考試作文匯總【8篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
今天，我們考試了，上課鈴一響，老師就抱著一沓卷子走進教室。卷子一張一張發下去，班里也逐漸安靜起來。
我拿起卷子一看，啊，這么難！我不由自主地倒吸一口氣，心也怦怦地跳個不停，就像懷里揣著一只兔子似的，自言自語道：“這下完了，我死定了！”這時老師親切的話語響起：“同學們，只要你們細心，仔細做，都能考好。”這就像打了針強心劑一樣，馬上，我穩了穩緊張的.心情，開始答題。一道難關闖過，又一道難關闖過，此時我的心也慢慢恢復平靜，這才發現，因為緊張，害怕做錯題，我的手心都出汗了。就這樣，擦了寫，寫了擦，經過一番“戰斗”終于答完試卷。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我長長地舒了一口氣，卷子雖然做完了，可心里總沒有底，因為考試前我沒有好好復習，所以才會覺得太難了。我這才明白了，老師說知識需要長溫習的道理。
考試作文 篇2
考試前奏曲
“今天來給大家考場試，這是聯合國教科文組織用來給測試各國少年兒童素質水平的，首先……”什么？考試？今天這是怎么了，作文課，考試？我心忐忑不安，老師葫蘆里到底賣的啥藥呀？
試卷發下來了，老師居然不讓我們看試卷，這時老師那意味深長的笑容，讓我更加地感到不安，心顫抖了一下，身后冷嗖嗖的，讓我感覺到了不好的.預感。大家也如此，瞧！那小梅同學，臉部像僵掉了一樣，一動也不動，嘴巴張得老大，眉毛向上揚，眼珠子瞪得老大像快蹦出來似的。
考試交響曲
“開始！”考試開始了，大家都紛紛把紙翻過來（因為一開始是試題是背對著我們的）準備答題。我一看題目，啊！這是什么鬼？“請認真把試題讀完，請把你的名字寫在試卷右上角…。”我喃喃說道。……數分鐘過去了，考試結束了，結果老師說我們都做錯了，一臉茫然……
考試結束曲
原來，是我們沒看清題目，最后一題是“如果你已經讀完所有的題目，請你只做第二題！”
唉！第一題就讓我們把試題讀完，都怪我不仔細呀！平時考試，拿到試卷就做，覺得全要做，平時都這樣啊！
看來，我們還是要認真讀題，要不然，吃虧的是自己啊！
考試作文 篇3
人生若只如初見，何事有比考試慘。
考試君，那是我第一次遇見你。你化身為一堆黑白分明的卷子，安靜地躺在數學老師懷里。你輕飄飄地來了，白凈的臉上帶著幾分羞澀。
我滿心歡喜地伏案提筆與你交談，最后憂心忡忡地停筆與你告別。我們的交談并不愉快，我認同你的睿智，你輕視我的無知。我們在白紙上進行了激烈的“唇槍舌戰”，差點兒廝打在一起，最后還是收卷的組長賣力地把我倆拉開，那時我瞥見了一臉煞白的你。
忽如一場考試后，千滴淚水滾滾來。
考試君，與你暫時告別的幾天里，我一直忐忑不安，聽說你會據上次交談的感受向老師匯報我近來的學習狀況。
過了幾日，老師遲遲未把你的評估報告——批改過的試卷發下來。這可讓我坐立不安、心急如焚。為什么我那么粗心那么大意那么魯莽？為什么我上課不認真下課就瘋鬧？以至于面對你提出的問題我只能胡言亂語胡扯一氣，如此想來幾顆晶瑩滾燙的淚珠不禁簌簌落下。
紅圈滿卷，人比黃花瘦。
考試君，今天下午數學老師將“評估報告”發下來了。看著原來印著你白皙臉龐的地方布滿了紅圈，我的心好像被攤在爐火正旺的燒烤架上，你一手握著孜然粉撒在我心上，然后再狠心翻過來烤另一面。
“為什么要這么殘忍？”我的質問有氣無力，你眉頭輕挑，怒目嗔視道：“怪我？這明顯就是你自己的錯啦！”你的只言片語就像一座大山，把我壓得抬不起頭來、喘不過氣來，憔悴地趴在桌上。
困于心，衡于慮，而后作。
考試君，謝謝你嚴厲的呵責。我已經認識到了自己的錯誤并每日三省吾身。你的話語似一陣清風，吹走疲倦、懶散和幾縷消極，我現在上課可認真了，相信過不了幾日……哼哼，考試君，看招！
正是自信滿滿時，如赴佳期又逢君。
嗨！考試君，好久不見。你一如往昔地穿著白袍，安靜地躺在老師的懷里，然后，輕飄飄地落在我手中，白凈的'臉上是一如往昔的平靜。這樣也好，我終于能心平氣和好好與你談談了。
我帶著滿心的沉著與自信伏案提筆，最后從容不迫地揮手與你告別。你一如往昔的博學，我卻再無往昔的不懂事。你驚嘆于我的長進之快，我仍舊被你的睿智所吸引。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
如果是這樣的話，考試君，我們做朋友吧！
評語：
應試教育的壓力下，考試似乎從來都是以反面形象出現在學生的筆下，寫考試的文章也以抱怨居多，而這篇文章卻與眾不同。在輕松調侃的語氣下，“考試君”一改可憎面目，變得調皮可愛起來，文中的“考試君”化身為一個與小作者相扶持的良友，一起悲、一起喜，同甘共苦，攜手前行。本文文筆雖輕松幽默，卻不淺浮，恰到好處的詩詞典故隨手拈來，亦莊亦諧，成為一大亮色。
【適用文題】不一樣的考試、你是我的朋友、考試的面具……
考試作文 篇4
又是半學期過去了，一天一天過得真快，不知不覺中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準備來迎接這一次的考試。 半學期一次的期中考，在這之前，我要努力復習。俗話說得好“機會是留給有準備的人，如果不努力，那么注定失敗”。
每天，我都要加緊復習，從原先的復習10分鐘，到后來的20分鐘，接二連三的努力堅持，養成考前的認真的復習。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學習方法。復習是其中的一個關鍵，我還要把握每一分每一秒，時間就是金錢 就是生命，是見證我的復習成果。所以，不要讓時間毫無意義的流逝，那么對于我們來說是一個巨大的損失。對于我們初中學生來說，合理安排學習時間使我們更好的奠定學習基礎。 對于我來說，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態來迎接它，不害怕、不退縮。在我學習中，像是我的英語成績一直都不是很好，那么我更要來加強英語的復習，每天都背、寫、理解，都有助于我對英語更深一層的'了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數學，也不能馬虎。
這次的期中考試，我已經做好了百分比之二百的準備，不會慌張，因為在我心中已經胸有成竹，對自己說“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發揮出自己潛在的實力，真實的水平。
那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個好成績，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚對得起自己的付出!
考試作文 篇5
童年的記憶一去不復返，但它的腳步卻映入腦海，回想起那人，以及我們那看似淡如水，實則甘若飴的友誼……
記得那是一年一度的運動會，報名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張，用同學的話來說：“我這樣的體型適合扔鉛球。”嗨，本姑娘可是奔著超越自我，突破極限去的。賽場上，一抬頭就望見去年的女子跳高第一名也在其中，她的個子高高的，身材瘦瘦的，腿很修長，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鳥一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海，今天望向她眼眸里的那份堅定，我不禁默默嘆氣。
不過多時，我的同桌過來了。墨黑色的頭發扎了一段馬尾，深眸前架著一副眼鏡，棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈，望向我郁悶的雙眼時，只見她順手從書包里拿出了一個東西塞到我手里，她的眼睛里是興奮，是激動，似乎還有期待我看過后東西后的表情。手中的物體有些扎人，我忍不住張開手掌一看，呀！是一只藍色千紙鶴，天藍色的羽翼上印有幾只可愛的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生動。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜，也有些激動，立馬轉頭看向了她，她的嘴角微微彎起，眼眸里透著許多的歡快，她接著又順手把千紙鶴翻了個面，只見雙翼下赫然寫著“孜孜，加油”四個大字。這下，我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動覆蓋了。原來，她早就猜透了我的心思，昨天放學回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書包里，她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰，一定會緊張，生怕在運動場上出丑，所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信，好好發揮。
有了這只千紙鶴，我似乎也找到了力量和感覺。比賽開始，前面的運動員像一匹匹小駿馬一樣，跳過桿子，順利過關，我也不甘示弱，在同桌和同學的吶喊聲中，一個健步沖上前，縱身一跳輕松地躍過了桿子，雙腳穩穩落地，“我成功了！”就這樣我連續跳過3次桿子。最終的比賽成績揭曉，雖然我不是跳得最好的，但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績，這是我第一次在體育比賽中取得成績。當廣播里傳來女子跳高的`成績時我和同桌緊緊地擁抱在了一起。時間過去很久，現在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點褪色，但每次一見到它，我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵和祝福，現在的我做事變得更加堅定和成熟，在面對現實和挑戰時也充滿了更多的勇氣和自信。
童年、老友、千紙鶴給我的成長路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶，唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。
考試作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這就是無法避免的，就是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也就是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，此時我在剛開學時很堅定的發誓說，上個學期成績不就是很理想，這個學期必須要比上個學期更優秀。
學生期中考試前的準備工作就是一個知識的準備，知識就是需要不斷的充電才能完成的，知識就是在一節課與一節課的理解中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只就是晚上，但就是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定就是會打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。此時沒有平時的努力，和基本功的扎實要想取得好的'成績，那基本上就是一種空談，這就是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們就應學做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的資料復習。
另外，在考試前還就應要有一個良好的心態，良好的心態決定了你就是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就必須能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自我的情緒。在就是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自我應對各種事情的潛力。此時這樣才能有一個好的心態。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現象”。就就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就就是寫不出來，這就是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。
同學們，讓我們為期中考試歡呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優異的成績努力吧！
考試作文 篇7
難忘的期中考試
今天，我們要進行期中考試了。
我們快步走進了考場，不一會兒就開始考試了。第一場:語文。老師拿著試卷走進了考場，頓時，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉。可是，不一會兒，一個“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時，我機靈一動，發現桌子上有個窟窿，從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的`下面，從桌子上看著書上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認真的思考了起來，把平時積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案。“叮當”熟悉的下課鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓讓我再也不會去徇私舞弊了。
第二場考試開始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數學學得不好，因為這，還挨過媽媽的打呢!當我做題的時候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著。我在心里默默地想:馬銘昊，別著急，認真做總會考好的。
可是不一會，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終于做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說:“你只錯了一個。”頓時，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認真檢查了起來。噢!原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終于結束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會了我做一個誠實的孩子的教訓。
考試作文 篇8
今天，我參加了學藝中學初一新生入學質量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經受了一次嚴峻的實戰考驗。
早上7點30分，我就到了學校，按準考證先找到了教學樓的第八試室，接著又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談論著在假期內的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。
8時整，一位女監考教師拿著試題走進來了，我們馬上回到了自己的座位，領取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結束語文考試。下課后，同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態迎接英語考試。
10點正，英語考試開始，雖然音響設備簡陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時，我們繼續進行數學考試，經過我假期的.刻苦訓練，我的數學有了很大的長進，做試卷時得心應手。總的難度不算太難，基本上能過關。
這次的入學考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無論成績如何都應該繼續努力，因為中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進步、新的收獲！
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