打掃衛生心得體會通用
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的打掃衛生心得體會通用，希望對大家有所幫助。
打掃衛生心得體會通用1
團日活動我并不是頭一次參加，但本學期的團日活動—班級全體同學一起清掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗。在我們學校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志愿效勞活動，必將使我非常難忘。
清掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬事大吉。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補好。這當然是去之前的想法，以前光臨圖書館的時后看到的這些都是最后的成果了。使圖書館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期出逾期未還圖書者。尤其補書，需要技術和足夠的耐心，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業務的新手來說，簡直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。
這次清掃圖書館的團日活動經歷告訴我，沒有什么事是想當然的那么簡單。任何事情都來之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。按照學校圖書館的慣例，每天都要將學生瀏覽過的書籍按編號入架，而且還要給學生們提供一個溫馨的學習環境，所以每天圖書一大早便得開始繁重的衛生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開館之時，在圖書的分配下，我們各自了工具對圖書館進行了的清掃，同學們個個干的都非常的賣力，男生們手著小鏟在認認真真鏟除著黏在地上的口香糖，女生們那么吃力的拿起笨重的大拖把開始認認真真的進行大掃除，從平時的安逸生活到突然清掃圖書館，難免有些同學會有些抱怨，但圖書館老師的一句話消除了我埋怨的念頭，她說，在平時那些都是圖書館的樓層負責清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務。聽了此話，同學們干的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉念，比起在烈日下暴曬的效勞活動，圖書館的條件自然是相當不錯了。經過短短幾個小時的勞動換來了很大的成果。書架干凈了，桌椅干凈了，地面也發亮了，整個閱覽室呈現一番新的面貌。
這次志愿活動的經歷同時也告訴我，懂得滿足比學會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微缺乏道的沙子，我也不會去抱怨。我要腳踏實地的走好每一步。
此次清掃圖書館志愿活動，面對的是沒有眼睛不會說話的書，反而讓我體會到每個人都應該擁有更多的責任心。當一個人可以做到對不會批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會負責。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。我一邊著被幫助的溫暖，一邊體會著幫助別人的快樂，溫暖與快樂，感恩與奉獻。
我希望我們以后能夠經常做些諸如此類的極具教育意義的.團日活動，圖書館的志愿效勞活動，雖然沒有多么偉大，但是同學們都奉獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂。志愿者是個團結的詞匯，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關心，奉獻自己的力量。志愿效勞是一件持之以恒的事業，贈人玫瑰，手留余香。多做一些愛心效勞，志愿效勞，在我們今后的事業中都會使我們受益匪淺。
沒成想，我們這次清掃社區衛生還換回來了一面錦旗！這是我和我的同學們萬萬沒有想到的。一開始我們只是做著幫社區清掃清掃衛生，充實我們的大學生活去社區清掃衛生的，沒想到我們的努力得到了肯定。當我和我的同學們手里接過社區居委會給我們送來的錦旗時，我們每一個人的心里都是美滋滋的，在美滋滋的同時，我們各自也在心里方案了一下下一次的志愿者活動，這樣的志愿者活動，不僅充實了我們的大學生活，還為我們大學生活涂抹上了精彩的一筆，這實在是比我們在寢室打游戲度過大學生活要有意思多了啊！
過去我和這次去社區清掃衛生的同學，我們是幾個人認真上課，但下了課就不怎么會花時間去學習或者做別的有意思事情的大一學生，我們幾個最喜歡的事情就是下了課跑去網吧打游戲，沒有課的日子，我們可以打得天昏地暗的，反正我們也不知道要做些別的什么好。離大學畢業還有三年多的時間，這會兒考慮工作的事情還太早，我們也沒打算走考研這條路，于是，在一個我們幾個都打游戲打的開始膩味的時候，我們其中一個人提議“不然我們去幫社區清掃衛生吧！”我們當時聽了也沒多想，就覺得這件事可以讓我們大一的生活除了游戲還一點別的，我們就帶著衛生工具來到了社區。
我們也沒有跟社區居委會打什么招呼，我們幾個大男生拿著工具就開始在太陽底下賣力地清掃了。雖然我們只有四五個人，可我們年輕人力氣大，一個下午就在大汗淋漓下把社區的所有衛生清掃完了，包括社區的門窗，包括社區的所有水泥地，也包括社區的花園和草坪。我們清掃完檢查了一會兒，發現社區每一樓里面的樓道還有點衛生死角，我們又把工具拖著來到社區的居民樓，把他們所有的樓道重新清掃了一遍。在找到了社區的公共水龍頭后，我們還把帶來的水管給接上水龍頭，一邊沖洗整個社區的水泥地，一邊算是體驗玩水的樂趣，把社區有塵土的地方都清潔了一遍。當然，我們的玩水的樂趣沒讓其他人發現，我們既沒有把水臨到過路的人身上，也沒有把衛生情況弄糟糕。算是在一種愉快的勞動中把所有的社區衛生清掃了一遍。清掃的過程中，我們也沒見有社區居委會的人看見我們，或者是我們清掃衛生的時候太專注，我們根本沒想到還能得到社區的肯定。我就記得我們清掃完衛生后，在社區的小賣部一人買了一瓶兒汽水兒，一邊干杯慶祝我們這一次有意義的活動，一邊感謝我們自己的努力和付出。
在這次的志愿者行動中，我在小組的帶著下參與了這幾次的討論和實踐行動。我們的行動方案是調查和清掃校園環境衛生，看看能發現什么問題。在組內成員的討論下，我們在周末的下午，在組長的帶著下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來到三教大草坪。我發現有老人和孩子，還有不少的男女同學，他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學們有的在進行小型聚會，有的在曬太陽聊天。
在組長的號令下，我們開始了清掃草坪。發現大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環境衛生。為何留下了這些垃圾呢？我們組內討論認為：
一，有可能是有同學在上面開展活動，而后沒有清掃干凈，二是同學們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數量很多，以至于我們來回巡視了一個多小時，才根本上完成了任務。這次清掃雖然有點無聊，還有那么一點點的為難，不過我們很努力的完成任務。我覺得校園環境衛生有關于我們的生活環境，我們應該共同守護。但是經過這次清掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會成為一種壞習慣，所以我們應該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時間又過去了，真是時光飛逝啊。在十三周末，我們經過討論決定去清掃班級教室，看看是否有所發現。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發現垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比方塑料袋，飲料瓶，衛生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。特別是衛生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經過半個小時的清掃，總算干凈了很多。在這兩次的行動中，我發現了不少問題。首先我們的校園環境衛生，沒有得到大家的保護和關愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。其次，有不少人隨手亂扔垃圾，比方煙頭等。再就是，同學們沒有意識到校園環境衛生的重要性。在這里，我希望有更多的同學能夠參與保護校園環境衛生這個活動中來。
打掃衛生心得體會通用2
近日，我們班級進行了一次打掃衛生班會活動，通過這次活動，我深切感受到了衛生的重要性，也體會到了集體合作的力量。在這次活動中，我學到了許多知識和技巧，同時也收獲了很多感悟。以下是我對此次活動的心得體會。
第一段：揭示活動背景和目的
衛生是一個學校及班級生活中不可或缺的一部分。無論是學習環境還是生活環境，衛生的好壞直接影響到學生的健康和精神狀態。在這次打掃衛生班會活動中，班主任在剛開始時向我們說明了活動的目的：培養我們的責任感，并且提高我們的衛生意識。通過這次活動，讓我們更加關注自己的周圍環境，增強社會公德，提高集體協作意識。
第二段：活動過程和所學知識和技巧
在這次活動中，我們按照自愿報名的方式，分成了幾個小組。每個小組負責清潔不同的'區域，如教室、走廊、洗手間等。為了能夠更好地完成任務，我們提前準備了清潔工具和器材。在實際操作中，我們學到了一些打掃衛生的知識和技巧。例如，清潔地板時要先打掃掉灰塵和雜物，再用拖把拖干凈。清洗窗戶時要用干凈的水和洗滌劑，擦拭時要從上到下，不留死角。通過這些實際操作，我們不僅學到了衛生知識，還提高了動手能力和團隊合作能力。
第三段：衛生意識的提升
在這次活動中，我們不僅僅是打掃衛生，更重要的是對衛生的認識和意識的提高。打掃衛生的過程中，我們發現了不少隱患和問題。比如，我們班級的垃圾桶很臟，一些同學不注意分類投放垃圾，導致垃圾桶里有異味散發。還有一些同學習慣把口香糖吐在地上，不僅影響了整個班級的衛生，也給其他同學帶來了困擾。通過這次活動，我們的衛生意識得到了明顯的提高，大家都清楚地認識到了自己的行為對集體的影響。
第四段：集體協作的重要性
在這次活動中，我們團結一心，充分發揮了集體協作的力量。每個小組都互相配合，相互幫助，共同完成了任務。有的同學主動解決難題，有的同學帶領大家分工合作。通過這種集體協作，我們事半功倍，不僅把衛生打掃得干凈整潔，也感受到團結合作的力量。這次活動，讓我明白了集體的力量是無窮的，只有團結一心，共同努力，才能取得更好的成果。
第五段：反思和感悟
通過這次打掃衛生班會活動，我深刻意識到衛生對學生成長的重要性。一個干凈整潔的環境不僅有利于學生的學習，還有助于身心健康。同時，我也清楚地認識到個人行為對集體的影響是不可忽視的。一個人的不良習慣和不負責任的行為會擾亂整個班級的秩序和環境。因此，我們每個人都應該樹立起衛生意識，養成良好的衛生習慣，并且不斷提升自己的責任感。
總結起來，這次打掃衛生班會活動讓我明白了每個人對衛生環境的重要作用，也感受到了團結合作帶來的力量和成就感。希望在今后的學習和生活中，大家都能夠注重衛生，培養自己的責任感，為共創美好的學習環境貢獻自己的力量。
打掃衛生心得體會通用3
我們學校每周二的下午都是不上課的，當然并不是給我們來玩的，而且學校規定這一天的下午是用來搞大掃除的，學校是有物業保潔阿姨來弄的，所以我們要負責的就是自己的寢室區域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的，因為都是開空調的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛生的時候才發現，現實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠將寢室給整理干凈，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學習起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室，所以每次搞衛生的時候就會發現寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭發了，所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發出來，讓人頭皮發麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以說平時不注意，這到了整理的.時候發現特別多的問題。
在寢室衛生整理工作結束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衛生的話就非常容易產生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產生不好的看法，覺得我們都是不愛衛生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節，那么在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養成了這種情況而潛移默化中表現在學習和工作上面。
所以無論從什么角度上來看，注重寢室衛生都是我們應該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。
從這次作為志愿者去幼兒園幫忙打掃衛生的實踐中，我體會到，一個空間的整潔，是要付出不少的精力和時間才能換來。對比一些人隨意亂丟垃圾，隨地吐痰，我深深替那些破壞環境衛生的人，感到羞愧。當然也要反省我以前的行為，有沒有亂吐口香糖，亂丟垃圾，如果有，以后就要改掉這些壞習慣，因為這不僅是對環境的破壞，還是對打掃衛生的人的勞動成果的不尊重。
再次，我覺得，大家一起勞動，原來效率可以這么高，原來要半天才能完成的事，經過組織負責人的安排，大家各司其職，分工協作，工作效率提高了好多，我覺得，正好印證了那句話眾人同心，其力斷金。
我為能參加這次活動感到榮幸！
打掃衛生心得體會通用4
朋友家的樓下住著一位雙腿殘疾的老奶奶，老奶奶的兒子在外地工作，家里只有她一個人。
我和我的.好朋友下樓的時候，經過老奶奶的家門口，聽見里面“咣當”一聲，像什么東西摔碎了。我們趕忙按下門鈴，老奶奶坐著輪椅給我們開了門。
我們進門一看，是老奶奶家的暖水瓶打碎了。原來老奶奶想倒杯水喝，一不當心，就把水瓶打碎了。我和朋友相互對視了一下，就開頭幫老奶奶整理了。我們拿來掃帚，把碎片掃在一起，用簸箕收了起來，倒在了外面的垃圾桶里。回來后認真一看，發覺老奶奶家里還很臟，于是，我們又找來抹布和水桶，幫老奶奶搞起了家庭衛生。不一會，我們就把老奶奶的家清掃得干潔凈凈，固然，我倆也累得氣喘吁吁。
看著我兩累了，老奶奶讓我們坐下喝杯水，吃點水果。我們看看時間不早了，就跟老奶奶道別后走了。
出了老奶奶家，天快黑了，我就回家去了。
今日，我和朋友雖然沒有去玩，可我的心里卻很快樂。由于我們做了一件很有意義的事情。
打掃衛生心得體會通用5
今天是星期五，大家都整理好東西預備回家了，而我們卻要留下來清掃衛生區，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛生區清掃完畢。
我們原來想利用課間時間把衛生區清掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現在清掃完了，再過一會兒又會有垃圾消失，你下午放學前還是要再去清掃，你們是情愿清掃一遍呢還是清掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去清掃。那么大一片卻只有幾個人清掃，等我們清掃完了回到家，家人都預備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五清掃衛生區很不爽，但是由于教師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到教師深深的關心。也讓我們知道，愛惜環境是多么地重要。愛護環境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告知自己，為了地球的將來我要以實際行動愛惜環境，同時要我的同學們也和我一樣。
我盼望能有更多的同學能通過清掃衛生區領悟愛惜環境的重要性，這樣我們的地球就更潔凈了。
學校是我家，衛生靠大家。
作為值日生，我見到很多感人的事跡，消失了一些令人生氣的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出肯定的時間清掃，可是，令人不解的是，從前清掃得干潔凈凈的地面、樓梯、走道卻總會消失新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶好像永久都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，觀察我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到反正有人清掃，扔了也無所謂的.類似話語，真是令我們生氣不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比擬惹眼的紙屑后，用不著他人提示，準時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為舉手之勞。
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮亮的比照，莫非不該引起我們對衛生公德一詞的深思嗎？前者所述受人責備與輕視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與將來，能否擁有良好的素養是至關重要的，而擁有衛生公德是表達我們內在素養的一方面，也是不行缺少的一局部，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨便破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人！
打掃衛生心得體會通用6
第一段：引言
打掃衛生是我們生活中的日常任務之一，同時也是一種修養和習慣的體現。人們經常會因為繁忙的生活而忽略衛生的重要性，然而，當我們細心打掃衛生時，會發現其中深刻的道理。通過體驗和反思，我深刻地認識到了打掃衛生對個人與家庭的價值，并體驗到了其帶來的內外部改變。
第二段：衛生對個人成長的意義
打掃衛生不僅僅是為了擁有一個整潔干凈的環境，更重要的是培養了我良好的生活習慣和自我管理能力。當我深入地打掃房間、整理書架時，我不禁深思：整理自己的物品與思考自己的人生是否有著某種聯系？我意識到，打掃衛生其實是一種整理自我的過程。只有擁有整潔的外在環境，才能陶冶人的心靈，增加對生活的熱愛和責任感。
第三段：衛生對家庭和諧的重要性
一個干凈整潔的家庭是每個人向往的，而這個理想的`家應從個人的打掃衛生開始。我曾親眼見過一個家庭因衛生問題而不和，親人之間出現隔閡。這個家庭的家務分工不當，衛生問題被忽視，結果導致了家庭成員之間的矛盾。這個例子讓我更加清楚地認識到了衛生對于家庭和諧的重要性。只有每個人都能意識到衛生的重要性，并主動參與到家庭衛生的工作中，才能讓家庭變得更加和睦、溫馨。
第四段：打掃衛生改變環境的力量
衛生不僅僅影響著個人和家庭，也對整個環境產生了重要的影響。隨著城市化進程的加快，人們日益重視環境保護問題。我們的家園遭受嚴重的污染，而構建一個潔凈的社會環境需要每個人以身作則，從自己做起。當我投入到打掃衛生的工作中時，我深刻感受到了這種改變的力量。區域內的垃圾被清理，街道更加整潔，環境變得舒適宜人，這種變化充分展示了個人力量對整體環境的積極影響。
第五段：結語
通過打掃衛生，我深刻體會到了個人、家庭和環境之間的關系。打掃衛生不僅是一種義務，更是一種推動個人成長、促進家庭和諧和改變環境的途徑。當我們養成細心打掃衛生的習慣時，會發現生活變得更加美好。因此，我們應該從小事做起，注重衛生，呵護家園，共同營造一個干凈整潔的環境，為家庭和社會增添一份溫暖和美好。只有這樣，我們才能享受到清新的空氣、和諧的家庭和美麗的環境。
打掃衛生心得體會通用7
人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的'應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，（所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃！經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
打掃衛生心得體會通用8
好的衛生環境能讓我們激發出更好的學習熱情，然而我們的教室地面非常的臟亂，老師經常督促我們去保持清潔，但還是有一些同學不能夠做到愛護環境，總是亂丟垃圾，亂丟紙屑，吃飯的時候也會亂扔食物。我知道這不僅浪費糧食，還會嚴重影響到班級的衛生狀況。我想老師如果知道這件事情一定會非常的失望。
果然一個禮拜之后，老師讓我們自己去外面扔垃圾，說是班級里不提供垃圾桶了。聽到這個消息，我的內心感到非常的`后悔，后悔自己平時沒有好好愛護班級衛生，后悔自己一下課就是顧著玩耍，明明看到地上有紙條我卻沒有撿起來，如果當時我把它撿起來，別的同學或許看到之后也會這樣去做。我知道自己錯了，我也深信班級里有很多像我一樣已經認識到錯誤的同學，他們會后悔當初的行為，并且一定會作出改正。
打掃衛生心得體會通用9
培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按老師安排，我們節假日前進行了學校衛生打掃。周末，我和幾個同學開始了校園衛生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建筑，進行打掃以及清潔，為同學的生活提供了良好的公共環境。這段實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。
通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的.回報和同情。
我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲。現在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活”。很多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚？”現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來培養吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。現在的中學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。
通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的，時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。
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