中學(xué)生考試作弊檢討書15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生考試作弊檢討書，歡迎大家分享。
中學(xué)生考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在考試的時候作弊的決心，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的`這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時作弊的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時候講作弊，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒有好好復(fù)習(xí)，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)；
2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤；
3。思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生、所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合；
作為在考試時作弊的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是高二xx班的學(xué)生xxx，期中考試在昨天結(jié)束了，然而在我的人生里，這次的考試成為了我的污點(diǎn)，我在這樣一場普通的考試?yán)镞M(jìn)行了作弊行為，對此我感到非常抱歉。
在期中考試的第二天，考的第一門考試就是數(shù)學(xué)，這就是我作弊了的那場考試，并且被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。在高中的九門功課里，數(shù)學(xué)是非常難的一門，復(fù)雜而繞口的公式，大量的計算，有時候就算花費(fèi)了大量的計算也得不到這個問題的答案，反而會浪費(fèi)不少的時間。數(shù)學(xué)雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個門課，這句話我是發(fā)自內(nèi)心的。正因為很喜歡這門功課，所以我才想能在考試?yán)锶〉煤玫某煽儯皇俏矣缅e了方法，選擇了作弊。
數(shù)學(xué)要記雖然不想的東西雖然不想語文那么多，可需要一個個理清那些復(fù)雜的公式，這對于不擅長記東西的'我來說是一個莫大的挑戰(zhàn)，平常我都會在考試前花點(diǎn)時間記下來。可是這次我偷懶了，我沒有把那些公式記下來，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫在了本子上，等到我需要用到那些公式時就直接從本子上找。
大概是第一次進(jìn)行作弊，我有些手忙腳亂，一邊注意著老師一邊翻閱著本子，然后被在窗外路過的老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)初打算作弊時我完全沒想過被發(fā)現(xiàn)的后果，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了后整個人有點(diǎn)傻了，我只感到自己的臉上像是火燒一樣，考場里的同學(xué)一個個都在安靜的寫著自己的答卷，然而我卻總覺得別人好像在看著我，我的胸口仿佛壓著一個石頭，讓我有些喘不過氣來。
后來這件事情報到了班主任那里，看著班主任對著我那恨鐵不成鋼的眼神，我感到愧疚萬分。作弊這種行為在每次考試前班主任都會強(qiáng)調(diào)，然而我還是選擇了作弊。不過我真的知道錯了，作弊得來的分?jǐn)?shù)是不屬于我自己的分?jǐn)?shù)，這樣對那些每天辛辛苦苦學(xué)習(xí)才能取得好成績的同學(xué)太不公平，我愧對了老師的教導(dǎo)，為了自己一時的虛榮心做出了錯誤的事情。
對此我感到非常抱歉，也很感謝老師，在班上對我的事情沒有太過批評，給我保留了一絲顏面，真的非常感謝，我保證以后再也不會犯下同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書3
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉，在這次的期末考試中，本人做了違反學(xué)校規(guī)定的事情，本人在此鄭重地向您抱歉，為自己做的這件破壞班級榮譽(yù)的事情給老師以及所有同學(xué)抱歉，是本人的“自作聰明〞破壞了班級榮譽(yù)，不奢望大家能夠原諒我，但希望大家能夠讀完我的這封檢討書。
這一次期末考試的作弊行為，是本人長這么大以來做過的最令自己感到恥辱的事情。也許你們會說，知道恥辱為什么還要作弊呢？哎，這都是因為本人在期中考試后與別人夸下的`海口，說自己一定會在期末的時候超過對方，而且還說如果沒有超過對方，那我就做對方的徒弟。也不知道當(dāng)時這位聽到我夸下海口的同學(xué)是不是現(xiàn)在在私下里鄙視我，但我真心有想要去超過對方，想要讓對方刮目相看，但最后卻因為自己的學(xué)習(xí)方法不怎么樣而亦是到如果不做點(diǎn)小動作的話，那我一定在期末考試時超不過對方，還要叫對方師傅。
這整件事情里，我想我做得最錯的就是自己驕傲感太強(qiáng)了，一想到自己付出了努力，考試還是考不過對方，我就不愿意接受，這種強(qiáng)大的驕傲感導(dǎo)致自己“走火入魔〞走上了考試作弊的歪路。殊不知，考試作弊這樣的事情，不管是沒被發(fā)現(xiàn)還是被發(fā)現(xiàn)了，本身就是一件更丟臉的事情，不僅表達(dá)不出自己的誠意，而且也會喪失別人對我的信任。可惜我在考試作弊被發(fā)現(xiàn)時才想明白了這一點(diǎn)，現(xiàn)在說什么也已經(jīng)來不及了吧！
老師，不知道您愿不愿給我一次改正的時機(jī)，我不是一個壞學(xué)生，是自己一時“走火入魔〞才走上了考試作弊這條“邪路〞，學(xué)生我真不是一個特別壞的人。本人在班里的成績，雖從未擠進(jìn)前十名過，但本人也沒有停留在二十名以后，一直也算是中等偏上的成績吧！如果不是對自己的認(rèn)識有誤，認(rèn)為自己努力努力可以超過那位成績優(yōu)異的同學(xué)，如果不是恰巧有一個新的作弊方式讓我覺得考試作弊也有戲改變結(jié)果，我想我一定想到通過作弊來對待這次的期末考試，一定不會的！
老師，本人現(xiàn)在已經(jīng)知錯了，在此向老師您保證，未來如果還有考試作弊的情況，本人自愿退學(xué)，不再成為老師恥辱，也不再成為同學(xué)和學(xué)校的恥辱！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書4
您好！
這次考試我與同學(xué)相互傳紙條作弊，違反了學(xué)校校規(guī)，也觸犯了考場紀(jì)律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實學(xué)，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗，也是一次測試，查看這段時間的學(xué)習(xí)情況，我卻沒有做好這樣的準(zhǔn)備，我平時學(xué)習(xí)成績馬馬虎虎，成績考差了感覺丟人因此我就想讓同學(xué)幫我一下，因為平時我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠(yuǎn)，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開始的時候我們沒有被發(fā)現(xiàn)就在考試結(jié)束的'時候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結(jié)果非常嚴(yán)重，我當(dāng)場就被老師叫出了考場，我來到了考場之外，考試也結(jié)束，考試結(jié)果全部作廢，記零分。
當(dāng)我得知這樣的結(jié)果的時候我內(nèi)心非常難過早知道這樣我就不會作弊了，第4頁共21頁
我想著能夠在這次考試中考出好成績，不被笑話，現(xiàn)在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。
考試前我就沒有放好自己的心態(tài)，總想著其他手段來獲得好成績，殊不知這樣做的結(jié)果這會讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個人犯錯還連累他人感到自責(zé)。
我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級學(xué)生都沒有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒有好好的聽，之把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒臉見人，這是我的錯，我也通過這件事情認(rèn)識到了事態(tài)的嚴(yán)重性知道了自己的應(yīng)該要怎樣去做了。
我以后一定會改過，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)足自己的不足，把學(xué)習(xí)成績提升上來在以后考試中能夠考自己的真憑實學(xué)考出好成績，而不是靠作弊獲得虛假的成績，做一個誠實的學(xué)生，做一個遵守學(xué)校紀(jì)律的人，我會牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是XX高校XX學(xué)院XX專業(yè)XX級的一名同學(xué)，我叫XX，在參與年度XX考試中，如今我面對大家做最為深入的檢討。
針對此次我的考試，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我明白和反省錯誤的同時，賜予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。
在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對同學(xué)年度學(xué)問考核的嚴(yán)格性，針對考試評估，我沒有端正自己的看法，采納了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐煩幫忙過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次大事中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實行投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費(fèi)心，我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑，但是我希望學(xué)校不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次，是我對考試的僥幸心理。
在這種綜合考核同學(xué)整體力量和學(xué)習(xí)成果效率的時分，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是實行了方式來應(yīng)對，而且在中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也損害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不行能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我由于一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的時機(jī)。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的'認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出主動的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
最終，我要重申一下我決心和保證。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、努力、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好全部專業(yè)學(xué)問；努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在從前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；努力鉆研，讓各門課程和學(xué)問能夠更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、努力的自我完善精神肯定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用學(xué)問來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用努力和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正由于如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個時機(jī)，我肯定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學(xué)業(yè)。
請老師諒解我！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
中學(xué)生考試作弊檢討書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠
在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會，更加失去了對個人道德的'考核機(jī)會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機(jī)會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
請老師原諒我!
檢討人：
日期：
中學(xué)生考試作弊檢討書7
尊敬的老師：
您好!
我是XX，今天寫下這封檢討書是由于在上一場的考試中我考試，此時此刻我的內(nèi)心非常的煎熬，由于作為一名同學(xué)，發(fā)生這樣的事情，這不僅是一件不光榮的事情，而且在某種程度上來說還是自毀前程，因此這封檢討書即使我對自己錯誤行為的反思，也是給自己的一次警告。
我深入的認(rèn)識到，一場考試是對我們現(xiàn)階段學(xué)問把握情況的檢測，這會讓我們明確自身的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中可以著重的學(xué)習(xí)，那么在考試中最重要的就是關(guān)注好自己的試卷，而且您在考試前也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要，但是當(dāng)時的我腦子一熱，毫無原則的犯下了這樣的錯誤，現(xiàn)實證明，我這樣的僥幸心理并沒有什么用，我還是由于自己的錯誤而付出了代價。這樣的行為首先反映出的就是自己的學(xué)習(xí)看法不端正，既沒有重視平常的學(xué)習(xí)，也沒有在意這次的考試，只用這樣投機(jī)取巧的方法，滿意自己短暫的虛榮心，覺得名次在前面能好看一點(diǎn)，但是自己從未想過，這是自己通過努力得來的嗎？自己真的能夠心安理得嗎？很明顯，在經(jīng)過內(nèi)心的責(zé)備后，我非常的懊悔，懊惱自己會犯下如此愚蠢的錯誤。
而且這樣的行為，還會造成一種不好的影響，在無形之中，并不能保證這會不會成為同學(xué)效仿的行為，假如大家都抱著一種僥幸的心理，那么長此以往大家都不會重視考試，這樣一來最終害的還是我們自己，無法明白自己的`真實水平，便不會明確自己存在的問題，那么自然而然對自己的學(xué)習(xí)就會造成非常大的影響，我們處在高中班級，將來要面對的是高考，認(rèn)真算來，也并沒有剩下多少的時間，所以我們更要重視自己的學(xué)習(xí)，重視每一次的考試，對此，我的內(nèi)心也感到對不起自己和同學(xué)們。
作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)將目光放長遠(yuǎn)，腳踏實地的學(xué)好每一個學(xué)問，這本身就是一個積累的過程，我實在不應(yīng)當(dāng)由于臨時的名次，將自己置于這樣的境地，一次的也摧毀了老師對我的信任，我真的非常的慚愧。在此，我保證在日后的學(xué)習(xí)中，肯定端正自己的看法，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，不再運(yùn)用這樣投機(jī)取巧的方式，我也應(yīng)當(dāng)對自己的人生負(fù)責(zé)，所以在今后這樣類似的錯誤肯定不會再發(fā)生第二次，希望能夠得到您的諒解，也希望獲得同學(xué)們的諒解，大家認(rèn)真對待考試，肯定不要效仿我的這種行為。
檢討人：XX
20xx年X月X日
中學(xué)生考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在考試的時候作弊的決心，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時作弊的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的'認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時候講作弊，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒有好好復(fù)習(xí)，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé);
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤;
3.思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識缺乏，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生、所有的問題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合;
作為在考試時作弊的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試不作弊!并且積極為班級做奉獻(xiàn)，為班級添光榮!請老師相信我!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書9
尊敬的老師：
您好！
在xx考試中，我一時糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后x老師找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校和班級的榮譽(yù)，也影響了我個人的`形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上初中以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生，一個初中學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的初中學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為初中學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＠蠋焸兘?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力考好剩余的考試。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨升學(xué)的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對不起，學(xué)生讓您失望了。以往的開學(xué)沒有考試，這讓暑假貪玩的我放松了學(xué)習(xí)。本想著開學(xué)之后趕緊把學(xué)習(xí)撿回來，也就不會被老師您發(fā)現(xiàn)我暑假只顧著玩了，可我怎么也沒想到老師您剛開學(xué)就給我們安排了考試。一想到會被老師您發(fā)現(xiàn)我暑假沒好好學(xué)習(xí)，我就腦子進(jìn)水一般地選擇了考試作弊。
選擇考試作弊和真正考試作弊被抓后的感受，卻是截然不同的感受。在一想到如果開學(xué)考試考砸了，那就會被老師以及家長發(fā)現(xiàn)我暑假沒有繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，完全放松了學(xué)習(xí)，我就想著得作個弊，瞞過大家之后再趕緊把學(xué)習(xí)撿回來，這樣也就不會讓人失望了。這樣想的時候，我完全沒有想到作弊被抓會有什么后果，只想著作弊可以幫我瞞天過海。而當(dāng)學(xué)生我在考場上因為作弊被抓時，我有一種自己做了偷雞摸狗的事情被警察叔叔抓起來的感覺，在眾目睽睽之下被老師抓住并呵斥“作弊”時，這種感覺讓我非常不好受。
老師，您了解的，學(xué)生我在您的手里，從來都沒有犯過錯誤，我更是清楚自己從小到大都沒有讓家長老師以及身邊的其他人失望過，一直是學(xué)習(xí)上的'尖子生，也一直是生活中的好孩子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己因為開學(xué)考試作弊被抓時，我這才意識到自己做錯了，這才清醒過來，作弊這樣的事情，不就是偷雞摸狗的偷盜行為嗎？我這樣做，是把自己往壞人的路上推。一個人學(xué)生連學(xué)校里的考試都會作弊，長大到了社會上，又會好到哪里去呢？
老師，對不起，我知道自己做錯了。希望您能夠給我一次改過自新的機(jī)會，重新再相信我一次！都怪我自己，暑假里因為有個好朋友從很遠(yuǎn)的地方回來了，我天天光顧著玩，連暑假作業(yè)都是開學(xué)前兩天一齊補(bǔ)完的，這樣開學(xué)考試能夠不令人失望才怪呢！也許您會說，現(xiàn)在我為什么還要把暑假里沒好好學(xué)習(xí)的事，統(tǒng)統(tǒng)都講出來呢？是因為都已經(jīng)做出作弊這樣自欺欺人的事，臉已經(jīng)丟完了，再隱瞞自己暑假沒好好學(xué)習(xí)的事情也沒有必要了。
經(jīng)過這一次的作弊事件，我以后再也不會暑假剛顧著玩了，更不會為了不讓大家失望而做出令人更失望的事情了。既然不想讓人失望，那就得好好對待學(xué)習(xí)，做好學(xué)生該做的事情——好好學(xué)習(xí)，天天向上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天寫下這封檢討書是因為在上一場的考試中我考試作弊，此時此刻我的內(nèi)心非常的煎熬，因為作為一名學(xué)生，發(fā)生這樣的事情，這不僅是一件不光彩的事情，而且在某種程度上來說還是自毀前程，因此這封檢討書即使我對自己錯誤行為的反思，也是給自己的一次警告。
我深刻的認(rèn)識到，一場考試是對我們現(xiàn)階段知識掌握情況的檢測，這會讓我們明確自身的不足，在今后的學(xué)習(xí)中可以著重的學(xué)習(xí)，那么在考試中最重要的就是關(guān)注好自己的試卷，而且您在考試前也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要作弊，但是當(dāng)時的我腦子一熱，毫無原則的犯下了這樣的錯誤，事實證明，我這樣的僥幸心理并沒有什么用，我還是因為自己的錯誤而付出了代價。作弊這樣的行為首先反映出的就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，既沒有重視平常的學(xué)習(xí)，也沒有在意這次的考試，只用這樣投機(jī)取巧的方法，滿足自己短暫的虛榮心，覺得名次在前面能好看一點(diǎn)，但是自己從未想過，這是自己通過努力得來的嗎？自己真的能夠心安理得嗎？很顯然，在經(jīng)過內(nèi)心的譴責(zé)后，我非常的后悔，懊惱自己會犯下如此愚蠢的錯誤。
而且這樣作弊的行為，還會造成一種不好的影響，在無形之中，并不能保證這會不會成為同學(xué)效仿的行為，如果大家都抱著一種僥幸的心理，那么長此以往大家都不會重視考試，這樣一來最終害的還是我們自己，無法知道自己的真實水平，便不會明確自己存在的問題，那么自然而然對自己的學(xué)習(xí)就會造成非常大的'影響，我們處在高中年級，將來要面對的是高考，仔細(xì)算來，也并沒有剩下多少的時間，所以我們更要重視自己的學(xué)習(xí)，重視每一次的考試，對此，我的內(nèi)心也感到對不起自己和同學(xué)們。
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該將目光放長遠(yuǎn)，腳踏實地的學(xué)好每一個知識，這本身就是一個積累的過程，我實在不應(yīng)該因為暫時的名次，將自己置于這樣的境地，一次的作弊也摧毀了老師對我的信任，我真的非常的羞愧。在此，我保證在日后的學(xué)習(xí)中，一定端正自己的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)文化知識，不再使用這樣投機(jī)取巧的方式，我也應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)，所以在今后這樣類似的錯誤絕對不會再發(fā)生第二次，希望能夠得到您的原諒，也希望獲得同學(xué)們的原諒，大家認(rèn)真對待考試，絕對不要效仿我的這種行為。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知班主任，希望班主任老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，xx中學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的`，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明：
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
檢討人：XX
XX年XX月XX日
中學(xué)生考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我在這次考試之前，沒有好好的復(fù)習(xí)，在考試的時候也不認(rèn)真做題，而是期望通過作弊的方式來獲得分?jǐn)?shù)，我這樣的行為是很不誠信的，也是違反了考場的一個紀(jì)律，我要對我的作弊行為好好的檢討，以后也是要好好的學(xué)習(xí)，不能再作弊了。
期中的考試是為了檢測我們之前學(xué)習(xí)的一個情況，而我其實也是想要學(xué)好的，所以希望能拿到一個好的成績，但我之前的.學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)都是沒有做好，所以我就想到了作弊，帶一些公式和答案到考場上去，期望通過這種方式來獲得一個好的成績，可是這樣的行為是特別的不誠信的，即使最后得到的分?jǐn)?shù)是不錯的，但是其實這樣的分?jǐn)?shù)也是假的，而且也是會讓我養(yǎng)成不好學(xué)習(xí)，只想著用便捷方式去獲得成績的方法，那樣是特別不可取的。
如果我想要獲得一個好的成績，其實應(yīng)該在之前的學(xué)習(xí)上面多花些心思，多用點(diǎn)功在課堂上聽課，在晚自習(xí)的時候好好的做作業(yè)，但是我卻是沒有這樣做，在考前也是沒有好好的去復(fù)習(xí)，其實我也想過要復(fù)習(xí)下的，但是想著平時自己的學(xué)習(xí)就沒怎么用功，臨時突擊也沒什么改變，倒不如是抄下一些公式和答案，然后在考試的時候參考，畢竟這樣更快，雖然我也知道考試不能去作弊，但是為了成績，我還是這樣的做了，我根本沒想過這個小舉動的后果，更是對這種不誠信的行為沒有堅決的去抵制。
現(xiàn)在我也是知道，真的考試不能作弊，不但是自己誠信出了問題，同時也是會讓自己覺得成績的獲得不需要好好學(xué)習(xí)就行，那樣的話，我以后是不可能考好的，而且這次還被老師發(fā)現(xiàn)了，其實發(fā)現(xiàn)了也好，也讓我更加明白不能再去作弊了，必須要在平時，多花些心思在學(xué)習(xí)上面，該做好的作業(yè)，該完成的習(xí)題都要搞好，這樣我考試的時候，也是有底氣，同時也是會考好的，即使真的分?jǐn)?shù)不怎么樣，那也是我的真實水平，更能讓我明確知道，我哪些方面是不好的，需要我自己多花些時間去努力做好，這樣在下一次的考試?yán)铮揖湍苓M(jìn)步，分?jǐn)?shù)也是會有一個提高的。
老師，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到我作弊是不對的了，我以后也不會再干這種傻事了，也會在平時多認(rèn)真點(diǎn)，好好的學(xué)，聽老師講課，把成績實實在在的提上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生考試作弊檢討書14
尊敬的老師:
您好！
為了能夠考一個好成績我想走捷徑，抄襲我旁邊同學(xué)的試卷，被老師警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳，考試成績?nèi)∠玫搅艘粋�大大的零蛋。
我錯了，非常嚴(yán)重的錯誤，考試結(jié)束之后就被教導(dǎo)辦公室去談話，我也清楚了自己的情況了，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔，不應(yīng)該作弊的。平時我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到了考試卻有想要考出好成績，這是非常艱難的`，也不大可能實現(xiàn)，老師一開始給了我提醒，告誡我不準(zhǔn)抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導(dǎo)致最終自己的成績?yōu)榱悖蔀榱藢W(xué)校的反面教材，還被通報批評。
我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會被學(xué)校處罰的，后果非常嚴(yán)重，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認(rèn)為老師是嚇唬我的不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點(diǎn)還成為了別人說談的笑柄，我好后悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
中學(xué)生考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有仔細(xì)聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的.，不知所措。假如平常不仔細(xì)學(xué)，考試也就不會有好成果。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題，是期中測試，就很眼熱，然后細(xì)致一看題，就感覺做過，似乎是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來干脆抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，確定不會讓老師逮到的。但我一起先不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又望見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)當(dāng)和老師頂嘴的。
每個人都應(yīng)當(dāng)相互敬重，每個人都是同等的！
我最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖亲鞅祝际俏业奶摌s心在作怪。
我現(xiàn)在真的很懊悔，懊悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣懊悔藥的，雖然您
我下定了決心，以后上課盡量地仔細(xì)聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課主動發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)當(dāng)會做了，也不會作弊了，成果也會提高了。我肯定會讓同學(xué)們刮目相看的！
此致
敬禮！
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