小小保護傘廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編收集整理的小小保護傘廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小保護傘廣播稿1
A、B:敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又
和大家見面了。
B：我是你們的老朋友冉迪
A：我是你們的老朋友張志東
A、B:希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
B：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
A：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出辛勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們辛苦了。
A：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受��？B：那
還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
A：是�。∵@些都是全校師生共同努力的結果啊！
B：俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有
信心、有行動。
A：第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
B：第三：培養一個習慣：自覺
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
A：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；B：播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
A、B：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
A：講述生活中的故事
B：品味故事里的人生。“百味情懷”欄目又和大家見面了。今天送上一篇我自己寫的文章《愛與感恩》。
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人生就像一次旅途，不必過于在乎結果和目的，因為過程才是內容，人生沿途的風景才是感動生命的符號，目的和結果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無的，真實地就是我們實實在在的生活，真真切切的生命體驗。
A：愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠蔭撐起心靈的天空.愛是一種力量,是一種財富,我們應該從小在心中播撒愛的種子.讓我們心
存感激,學會感恩.和他們相比,我們是幸運的.所以,我們更要用一顆感恩的心去面對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。B：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報。只有心存感恩，才能把負累變成動力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅強更加決絕的前行。
A：心存感恩才能微笑著面對風雨人生，才能以一種更加自然的姿態去面對生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗。 B:心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
A:心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現實悲涼之中，擔負起生命賜予我們的責任，讓自己快樂，讓生命親吻感恩的心。
B:心存感恩，簡單的話語能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂和幸福。
A：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。B：感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來，共同努力，構建一個人人向往的社會
主義和諧社會�！袄衔崂弦蛹叭酥�,幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的'境界，更是一種對于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
A：校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
B：第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目里，我們將為大家報道校園新聞，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。A：“文學星空”。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學們的優秀
作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？那就趕快把你的心得寫下來，投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！B：第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范)的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！
A：第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
B：快樂的時間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時間再見。
小小保護傘廣播稿2
●、家居安全一、安全用電
1、室內電路安裝要規范，插座不能安裝太低，保險盒不能裝在零線上。
2、開關、插座的外殼破損或床頭開關電線絕緣老化，必須立即換掉。不要隨意拆卸、安裝電源線路、開關、插座等。
3、室內不要隨意亂拉亂接電線。
4、注意導線與導線、導線與開關或負載的結構要牢固、不能移動。
5、線路的.導線負荷要大于用電負荷。
6、室內電線破損、絕緣損壞后，對絕緣破損的地方要用電工膠布包好。
7、不能到裝有潛水泵的水池或水井取水，以防觸電。 8、不能靠近輸電設施。如變電站、開關柜等。 9、不能用金屬等導體去捅插座孔。
小小保護傘廣播稿3
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
不到設置有“禁止下水(游泳)”標志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區、冷水區、污染水域游泳;不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不在惡劣氣候條件下游泳。
1、必須在家長(監護人)的'帶領下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
疲倦、身體無力都不要去游泳。因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋，意外昏迷，危及生命。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳;尤其是滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、凡是水況不明的江河湖泊、水庫都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天牢突變等情況下也不宜游泳。
小小保護傘廣播稿4
●、學生日常安全
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。 不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
13、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的'報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃\、反暴\，不散播不健康的信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，
小小保護傘廣播稿5
A、B：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又
和大家見面了。
B：我是你們的老朋友冉迪
A：我是你們的老朋友張志東
A、B：希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
B：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
A：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出辛勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們辛苦了。
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B：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
A：是�。∵@些都是全校師生共同努力的結果��！
B：俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
A：第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
B：第三：培養一個習慣：自覺學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
A：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣
B：播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
A、B：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
A：講述生活中的故事
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人生就像一次旅途，不必過于在乎結果和目的，因為過程才是內容，人生沿途的風景才是感動生命的符號，目的和結果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無的，真實地就是我們實實在在的生活，真真切切的。生命體驗。
A：愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠蔭撐起心靈的天空。愛是一種力量，是一種財富，我們應該從小在心中播撒愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。和他們相比，我們是幸運的。所以，我們更要用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。
B：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報。只有心存感恩，才能把負累變成動力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅強更加決絕的前行。
A：心存感恩才能微笑著面對風雨人生，才能以一種更加自然的姿態去面對生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗。
B：心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
A：心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現實悲涼之中，擔負起生命賜予我們的責任，讓自己快樂，讓生命親吻感恩的心。
B：心存感恩，簡單的話語能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的.貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂和幸福。
A：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
B：感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來，共同努力，構建一個人人向往的社會主義和諧社會�！袄衔崂弦蛹叭酥希孜嵊滓蛹叭酥住保鞘且环N人生的境界，更是一種對于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
A：校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
B：第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目里，我們將為大家報道校園新聞，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。
A：“文學星空”。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？那就趕快把你的心得寫下來，投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
B：第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范）的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！
A：第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
B：快樂的時間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時間再見。
小小保護傘廣播稿6
●、食品衛生安全一、個人怎樣預防食物中毒1、飯前便后要洗手；
2、煮熟后放置2小時以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用；3、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；4、不購食來路不明和超過保質期的食品；
5、不購食無衛生許可證和營業執照的小店或路邊攤點上的'食品（尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）；
6、不吃已確認變質或懷疑可能變了質的食品；
7、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛生安全標準的食品；
小小保護傘廣播稿7
a、b:敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友冉迪
a：我是你們的老朋友張志東
a、b:希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
a：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受��？
b：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
a：是�。∵@些都是全校師生共同努力的結果��！
b：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
a：第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養一個習慣：自覺
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
a：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；b：播種一個習慣，收獲一個格；播種一個格，收獲一個命運。
a、b：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
a：講述生活中的故事
�。ㄒ魳菲稹陡屑つ恪罚�
人生就像一次旅途，不必過于在乎結果和目的，因為過程才是內容，人生沿途的風景才是感動生命的符號，目的和結果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無的，真實地就是我們實實在在的生活，真真切切的生命體驗。
a：愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠蔭撐起心靈的天空.愛是一種力量,是一種財富,我們應該從小在心中播撒愛的種子.讓我們心存感激,學會感恩.和他們相比,我們是幸運的.所以,我們更要用一顆感恩的心去面對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。b：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報。只有心存感恩，才能把負累變成動力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅強更加決絕的前行。
a：心存感恩才能微笑著面對風雨人生，才能以一種更加自然的姿態去面對生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的`大度接受生命的考驗。
b:心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
a:心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現實悲涼之中，擔負起生命賜予我們的責任，讓自己快樂，讓生命親吻感恩的心。
b:心存感恩，簡單的話語能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂和幸福。
a：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。b：感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來，共同努力，構建一個人人向往的社會主義社會�！袄衔崂弦蛹叭酥�,幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種對于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
a：校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
b：第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目里，我們將為大家報道校園新聞，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。
a：“文學星空”。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？那就趕快把你的心得寫下來，投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
b：第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范)的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！
a：第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
b：快樂的時間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時間再見。
小小保護傘廣播稿8
●、交通安全一、行路安全
1、在道路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
2、橫過車行道，須走人行橫道，沒有標志的'要看清前后的車輛，不能和車輛搶道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
7、不能在公路上攔車、追車、扒車，或用硬物拋擊行走的車輛。 8、要自覺遵守路隊紀律，服從路隊長的領導。
小小保護傘廣播稿9
●、交通安全三、乘機動車常識
1、不乘無營運證、無牌照、無準運證的客運車輛，發現駕駛員無證駕駛、飲酒或精神不佳，也不要乘坐該車。
2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定的地點依次候車，車來后，待車停穩后，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
3、上車后，應找座位坐好，沒有座位應抓好把手站穩；乘坐小型客車前排要系好安全帶，不乘貨車或拖拉機；乘坐二輪摩托車必須要在十二歲以上，并戴好頭盔，要叉開坐，不能偏坐或倒坐。
4、在車輛行駛中不與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的`任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品，不要在車內隨意走動、打鬧。
5、車到站或下車時不可擁擠搶下；在車行道上不得從機動車左側下車，開關車門不能妨礙其他車輛和行人通行；下車后，須橫穿車行道時，應在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿然通過。
6、機動車發生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。
小小保護傘廣播稿10
●、交通安全四、交通安全應急常識
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態度對待出現的`交通危險或發生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的統一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘廣播稿11
生命，如鮮花美好嬌艷；如陽光燦爛輝煌。而安全，卻是生命之花燦爛盛開的首要條件。今天，讓我們走進“小小保護傘”欄目，一起學習安全常識。
首先讓我們關注：交通安全
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現、避讓。
5．街道上設置有許多下水管道，在井蓋損壞、丟失的情況下，容易造成人身傷亡。所以在街道上行走或騎自行車，應精力集中，注意觀察路面情況，夜晚路黑、路燈光線不足或下雨時更要加倍小心；發現井蓋損壞、丟失，要報告巡邏民警或有關管理人員。
6．橫穿馬路，要遵守交通規則，走人行橫道線，做到“綠燈行，紅燈�！�；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。消防安全
我們的生活離不開火。但火如果使用不當或者管理不好，就會嚴重威脅人們的生活和安全。對此，同學們對火災的預防和遇火求生都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，愛護消防設施。家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
l．使用火爐取暖，火爐應與木質家具等易燃物品保持安全距離，烘烤衣物要有人看管。
2．生火時，不要使用煤油、汽油助燃；未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
3．使用家用電器要符合安全要求，不私自拆卸組裝。電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
4．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好，使用完畢應關閉氣源。在學校里應當注意以下幾點：
l．不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2．實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險。
3．不隨意焚燒廢紙等。
外出活動時，所處的.環境比較復雜，在防火方面要做到：
1．要自覺遵守公共場所的防火安全規定，保護公共場所的消防設施、設備。
2．一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導下用火，用火完畢，應確實熄滅火種。
3．不攜帶火柴、打火機等火種和易燃的易爆品進人林區、草原、自然保護區、風景名勝區。
4．自覺按照防火的要求去做，同時還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
5．發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
發生火災應如何報警？
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1．火警電話是119，發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。
2．報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
3．報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
4．不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
5．在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
對突然發生的比較輕微的火情，我們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7．有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
小小保護傘廣播稿12
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
7、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
8、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
9、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。
10、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
11、參加學校組織的.校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
12、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
13、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
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