[通用]《霧都孤兒》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《霧都孤兒》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《霧都孤兒》讀后感1
《霧都孤兒》這本書主要講了在霧都城的一個寄貧院，一位奧利弗的小男孩出生了，但是奧利弗的媽媽卻與世長辭，因此，奧利弗成了一位孤兒。后來，因為多要一點粥別買走，又為一場誤會無家可歸，又誤入賊區，又被迫與狠毒的兇徒為伍。最終，在好人的幫助下，找回了親人、知道了身世并過上了幸福的生活。
這本書告訴有三類分別是：善惡、美丑、正義邪惡。而奧利弗天性善良、正直。
我又喜歡的一句子：走了差不多十二英里，天又黑了，他雙腳浮腫，兩腿酸軟，全身直打哆嗦。我體會到奧利弗一個孩子走十二英里，腳腫、腿輕、身體發抖，一點兒力氣也沒有，很要趴下，但是它并不放棄，努力前進。從這我想到了自己，記得有一次，我和媽媽去爬鳳凰山，我爬了一半，就沒有力氣了，坐在椅子上大口大口的.吸氣，說道：媽媽我們放棄了好嗎？媽媽大聲說。那你背我。我說。媽媽無奈極了，她只能從山上到山下一直背累地氣喘吁吁。
我一想起這件事讀到上面寫的那句話，十分無地自容。
暑假期間，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書，內容使我深受感動。
書里講的是一個名叫奧立弗.退斯特的小男孩，他本是一個有錢人的私生子，可因出生就沒有父母而得不到遺產。
小奧立弗在濟貧院過著地獄般的生活，終于在一天晚上逃到了倫敦可卻又不幸身陷賊窩，幸虧一位叫布朗羅的先生將他搭救回家，可小奧立弗不小心又被賊窩里的師傅賽克斯抓回賊窩，經過重重苦難，小奧立弗終又回到布朗羅先生的家，并得到了他該得的遺產，過著幸福的生活，小學六年級作文《讀《霧都孤兒》有感作文》。
讀過此書，我對小奧立弗不幸的遭遇深表同情，更對當時黑暗的社會人與人之間的不公平感到痛恨，還有我最恨的是賊窩里那幫野獸，他們為什么要加害一個瘦弱的孤兒，為什么把他帶回賊窩，讓他過著狗一樣的生活，為什么妄想有一天把可憐小奧立弗送上絞刑架，而真正該絞死的正是那幫強盜。小奧立弗在惡劣的生活環境中還能保持一棵純潔善良的心，他頑強不屈的追尋美好生活。
他能夠得到那筆遺產絕不是偶然，而是靠自己的力量，我十分佩服他那股頑強拼搏、不怕困難、不屈服、聰明、勇敢的精神。
《霧都孤兒》讀后感2
《霧都孤兒》這本書由著名的英國小說家狄更斯所著，講述了一個孤兒悲慘的人生。
一個在街道上暈倒的美麗女子被教區的濟貧院收留了，第二天，她生下了小男孩奧利弗。體力不支的女子最后看了一眼自己的孩子，便離開了人世，可憐的奧利弗成了一個孤兒。
后來，奧利弗與饑餓做著抗爭，活到他第9個生日時，實在餓得受不了的.他在小伙伴們的慫恿下、在吃完了自己的飯菜后，并要求添粥。
濟貧院一氣之下把他關了起來，并在后來把她賣給了一個棺材鋪子做學徒。他在鋪子里受盡了欺負，最后偷偷地逃跑了。
幼小的奧利弗逃到了倫敦，認識了一個小男孩，男孩把他帶回了他的賊窩。他在菲根等人的強迫下偷東西，幫他們一起犯罪。
最后，奧利弗被子彈打傷，一戶善良的人收留了他，并幫助他找到親人，過上了幸福的生活。
讀完這一本世界名著，從“奧利弗要求添粥”這一節，讓我深深地感受到了小奧利弗與他的伙伴們的饑餓。
小奧利弗對那個欺負自己而又比自己大得多的諾亞大打出手，以及他出逃這些事，無處不體現著他的勇氣和對抗爭命運的執著。
最后，能幫助他過上幸福生活，感受到溫暖的人是布蘭多先生。
他帶上奧利弗，把他當自己親兒子一樣照顧，并帶上管家搬到了新居。
奧利弗最后拿下了一半的遺產。他的同父異母的哥哥拿到另一半的錢，跑到了大陸另一個地方，但他很快把錢花光了，并再次做起壞事。不久后，他與菲根幾個人陸續死在了獄中。
這本書讓我感受到了世間的善與惡，快樂與悲傷。
《霧都孤兒》讀后感3
《霧都孤兒》是一篇世界名著。它是一篇寫實小說。
《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸。最后主人公奧利弗在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
讀完《霧都孤兒》，我的心情久久不能平靜。這本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派教唆青少年參與犯罪等。這些不是小說中才會出現的社會場景，現實中也存在。
《霧都孤兒》有兩處使我印象深刻。
第一點是作者狄更斯筆下的社會環境。社會環境真實，揭露社會的黑暗層面，對社會做出了有力的抨擊。作者筆下的社會的黑暗、人性的邪惡和丑陋讓我難受。不過其中也存有善良友好的人，如布朗羅和露絲·梅萊家。他們與主人公關系特殊。讀著讀著，我覺得很巧，為何奧利弗遇見的是他們，而且關系特殊。或許是無巧不成書吧，或許這樣可以為奧利弗最后的幸福做鋪墊，給受到社會挫敗的人一些寬慰、一些希望。
第二點是主人公奧利弗的頑強、善良與執著。奧利弗成長的環境是艱苦的，他的經歷是辛酸的`。但從出生到最后，他都堅持本性，堅定善
惡的標尺。在那樣的環境，他沒有同流合污，他擁有正確的是非善惡觀。在當時分辨善惡是沒人交給他的，但他卻有正確的觀念。為什么?
正應了“人之初，性本善”。本心人皆有，然賢者能勿喪。不禁佩服起奧利弗，在殘酷的社會面前不低頭，頑強生存著。
從《霧都孤兒》中，我認識到社會并不是完全美好的，但我們要向奧利弗學習，堅持本心。只要人人都堅持本心，社會將變得更美好。現在面對美好的生活我們應少些抱怨，多些努力!
《霧都孤兒》讀后感4
在下雨天讀書是最愜意的事情了，剛巧，最近連續幾天都在下雨。于是我便拿出了新買的《霧都孤兒》看了起來。
一開始，我只看書中那跌宕起伏的情節，沒有認真去品味這本書。不過，它的情節也確實有意思，講的是孤兒奧利弗在貧困院受到極不公平的傷害，經過幾番波折終于離開了這個讓他生不如死的鬼地方。但是他剛出狼穴又入虎口，誤入了賊窩，被迫與兇惡的強盜一起偷東西，干了不少錯事。但是在好心人的幫助下他終于查清了自己的身世并獲得了最終的幸福……
第二遍翻開書的時候，我驚奇的發現這本書的背后竟然隱藏著無窮的內涵。這本書展現出了當時英國動蕩不安的社會，揭露了那些虛偽的'紳士的種種惡行，體現出貧苦老百姓生活的艱辛。鞭撻了當時資本主義的黑暗與虛偽。在這本書中，奧利弗、南希都是善良的代表，他們在黑暗的籠罩下，不僅沒有受到污染，而且還能留出一片純凈的心靈，一顆善良的心。黑暗并沒有能使他們墮落，這更體現了他們高尚的品格。盡管南希最終沒能活下來，但她引起的社會力量是無窮的。從而也引發了費金一伙人的滅亡。這不正告訴了我們一個流傳了幾千年的永垂不朽的真理嗎？那就是邪惡永遠打敗不了正義！
書中的主人公奧利弗是一個孤兒，但是他從來沒有放棄過追求美好生活的理想，即使是身陷險境，即使是痛失雙親，即使是遭人毆打，即使是被誤認為小偷，他依然堅持不懈著，為著自己的目標而奮斗，最終不就獲得了自由、得得到了幸福嗎？我們在現實生活中有時也會遇到一些困難，有時甚至會想著退縮，這時候，想一想奧利弗那堅持不懈的精神，就會獲得堅持下去的信念！從而完成哪些困難。
《霧都孤兒》用最直觀的故事告訴我們面對困難的時候不要畏縮，堅持不懈就能戰勝困難、取得勝利。同時也告訴我們，真正的正義是不會受黑暗與虛偽的誘惑的，在心里留一片純凈，留一顆善良的心……
《霧都孤兒》讀后感5
“爸爸，你知道嗎？奧利佛的全名是奧利佛.特維斯特，奧利佛只是他的姓”。就這么著，父女二人開始了有關《霧都孤兒》的對話。
“奧利佛出生在一家貧民救濟院。出生的那一刻，他處于窒息狀態，掙扎了好半天，才恢復了呼吸。但是，媽媽看了他一眼就死了”，好的，聽上去，這是一個哀傷的故事。
“奧利佛到倫敦后，碰到了插翅神偷，‘插翅’是說他做事好的一面，‘神偷’是說他壞的一面，他會偷東西”。好吧，我知道了，原來小奧利佛到了倫敦落入了賊窟，至于“插翅”好在哪里，我卻稍有疑惑，翻開圖書，“‘插翅’是指他做了壞事時，善于及時逃脫不被抓獲”。哦，原來如此，善于逃跑，對小偷來說，確實是很厲害的本領。
“還有查理.貝茨和南希，奧利佛成了他們的朋友”。聽完這段描述，爸爸心中一直在思考，小奧利佛在“霧都”的生活好像沒印象中這么悲慘啊。“就是，南希最后死掉了”，對的.，就是這樣，我好像感受到了那種悲涼并與印象逐漸重合。
“奧利佛找到了自己的親人，最后幸福地生活在了一起，是嗎？”爸爸問，“是啊，不過他告訴羅斯，他永遠不叫她姨媽，羅斯永遠是他親愛的姐姐”。聽起來關系還挺復雜。
“奧利佛是怎么碰到了羅斯姐姐的呢？”，“我不知道了”。
“南希是怎么死掉的呢？”，“我不知道了”。
“羅斯怎么變成姨媽呢？”，“她是奧利佛媽媽的妹妹”。哦，好吧，問題澄清一個。
“費金呢?最后也被抓住了是嗎？”，“費金是個好人，他把奧利佛帶回了家，還訓練他本領，讓他有工作”。不得不說，狄更斯塑造的這個角色鮮活生動，邪惡但難以掩蓋的善良確實也被小朋友感覺到了。“還有，賽克斯、蒙克斯、梅利阿姨呢，賽克斯好像還是奧利佛的哥哥……”“其實，蒙克斯才是奧利佛的哥哥……”，好吧，我還以為，你中間的故事是睡著了呢，原來你都默默地記在心中，只是還不能很好地表達出來。
最后，來到了重點，“讀完這本書，你覺得最大的收獲是什么?或者說，你覺得奧利佛最讓你喜歡的一點是什么？”，我本以為，答案會是善良、愛心等這些冠冕堂皇的詞語，沒曾想孩子的答案卻讓我腦洞大開——“堅持吧，我覺得奧利佛用一點錢買兩片面包，走兩個星期到倫敦，挺厲害的”。
好吧，孩子，你獨特的視角和大人們相比果然與眾不同。但不管如何，那是你自己的收獲，并將伴你一生，爸爸為你能有所收獲，開心并倍受鼓舞。作者：東言肆語
《霧都孤兒》讀后感6
《霧都孤兒》這本長篇小說是狄更斯的第二部膾炙人口的著作。他用通俗易懂的手法，刻畫出奧立弗、教區干事邦布爾、好心的布朗羅等一個個鮮活的形象。
這本書主要描寫了：在英國的某個小鎮的孤兒院里有一個名叫奧立弗的小男孩。他母親的命很苦，她還沒結婚就生下了奧立弗，不久就去世了。因為沒人照顧，當局就把他送進了這個貧窮的孤兒院，安排一個老太太照顧他們，但是這個老太太對他們很不友好。九歲時，奧利弗被先后送去工廠及棺材店做學徒，最終不堪忍受折磨，星夜出走，來到倫敦。在饑寒交迫之時，奧利弗遇到了以偷盜為生的費金一伙，費金見其聰明伶俐，便想訓練奧利弗成為一名扒手。一次奧利弗與其他孩子一起上街，孩子亞狄偷竊失手，奧利弗被誤抓入警局。倫敦富翁羅勃特因冤枉了奧利弗偷竊感到很內疚，見他又可愛又可憐，便將其領回家。在那里，小奧利弗既不愁吃穿，還能上學讀書。有人竟還暗中發現小奧利弗竟是富翁羅勃特的親生外孫。可是一次奧利弗在街上被費金一伙撞見，又被其抓了回去。他被綁回賊窩后遭到毒打，費金的同伙南茜得知小奧利弗的身世后十分同情他，決定救他出險。南茜暗暗將消息告訴了羅勃特，答應下次帶奧利弗回來。不料南茜的計劃被費金一伙發現，她被活活打死。后來，羅勃特帶領警察直到賊窩，救出了奧利弗，費金一伙也最終被吊死。
這個故事時而讓人悲傷，時而讓人感動，時而讓人提心吊膽……我之所以推薦這本書，是因為故事里的'小主人公身上有一些地方是值得我們學習和敬佩的。比如小主人公那堅強的性格，遇到事情能沉著應對的精神也值得我們學習。他被壞人抓去了，不是驚慌失措，而是冷靜地跟壞人周旋，一邊向世人求助，一邊尋找好心人收留。如果是我們，恐怕早就對生活失去了信心。
《霧都孤兒》讀后感7
沒想到這世界上還有這樣壞的人，還有這么善良的人。這是我在讀完《霧都孤兒》后的感慨。
這個小說的作者是英國作家狄更斯，故事的主人公奧利弗在“貧民習藝所”長大，經歷了學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與兇徒為伍，最后在善良的人的幫助下獲得了幸福。
這本書里讓我覺得最可恨也最可憐的人是班博先生。他其實是一個懦夫。他只是喜歡嚇唬人，并從中得到樂趣，真正動起手來卻不堪一擊。可恨的他曾經天天打罵比自己弱小得多的`奧利弗和其他可憐的孩子。而他可憐在他常常被自己的夫人打，有一次還被她潑了肥皂水，最后被他夫人打得離了婚。最后就連家道也中落了下去。這讓我也明白了一個道理：可憐之人必有可恨之處。
而最讓我感動的則是奧利弗，這個在困境中還保持善良的孩子。曾經那些把他抓起來的壞人——費金和賽克斯被抓到了牢里。盡管奧利弗面對著曾經害了他的兩個壞蛋，曾那么殘忍的對待他，還讓他給他們偷東西，但還是眼淚汪汪地給他們禱告，希望他們能升入天國。這讓我們體會到了人性的真善美。
《霧都孤兒》的結局由悲到喜，奧利弗最終得到了幸福。奧利弗雖然飽受磨難，可他卻總是善良而寬容。盡管我認為故事結局不夠真實，可是它卻在告訴我一定要做一個善良的人，與愛同行。
《霧都孤兒》讀后感8
最后奧利弗在一次被強迫的盜竊行動中負傷，被賊伙在逃命是丟下不管。這卻使奧利弗遇見了他生命中最重要的幾個好人。他們都可憐奧利弗同時也想解開他的身世之迷。最終邪惡終究不敵正義，露西最后改邪歸正可卻死在了另一個賊的手里。賊窩中的賊死的死，被抓的被抓。費金最后上了絞刑架，奧利弗同父異母的哥哥將受到法律的懲處。奧利弗也與他的姑媽相認。奧利弗歷經磨難最后找到了光明獲得了人間的溫暖，從此奧利弗不再孤單一人，完美的結局——
這是本書是主人公奧利弗的磨難史，也是一本當時英國的悲劇。書中所有的反派人物都是當時英國社會的縮影。麻痹自大，唯利是圖，殘酷冷漠……這些不良的品質腐朽了人們的心靈侵蝕人們的意志。在書中凸顯了一個鮮明的特點：外表強大的，其實心靈很軟弱；外表軟弱的'卻有一顆堅強的心。像克里斯（賊團中的一員）外表強悍無比連賊頭費金也不放在眼里，常常對追隨他的露西施暴。最后在他殺了露西后卻像一只老鼠一樣逃竄。最后在自己的精神壓力下被正義的群眾逼的用一種滑稽的方式自殺了。還有機靈鬼，他在沒被抓前不可一世，在被抓后仍是奮力的耍著嘴皮子。但卻擺脫不了被抓的事實。堅強的不用說有如奧利弗，在如此的餓困中最后擺脫了一切的災禍，不僅是他遇到了好人，還有就是他堅強的心靈。
本書中最悲情的人物非露西莫屬了，他在賊窩工作多年，在遇到奧利弗時也露出了她善良的本性。她痛恨賊團她想幫助奧利弗，而且他也這樣做了。但他自己卻不能擺脫賊窩，因為她的心靈已經受到了污染，即使還有善良的一面會閃光，卻再也找不回那顆純潔的心靈了。最后也只能在克里斯手中慘死。在此要再次慶幸奧利弗的心靈沒有被費金他們玷污。
小說就是小說，不能與生活相提并論。這本小說也沒有特別奇巧的構思，沒有人神共泣的華麗語言。但它卻傳達了一中信念。是這種堅強與善良的信念感動了我，給了我面對生活與學習的莫大勇氣。也就是因為全書明確的立場與對真誠與善良的稱頌令我贊嘆。它將現在那些略顯頹廢的文字與讀本華麗的擊倒，它帶來的信念與力量將會令災厄的種子夭折與搖籃之中……
《霧都孤兒》讀后感9
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗特威斯特是一個孤兒，他出生于一個済貧院，出生不久，媽媽就死了。后來，他被當作一件物品送來送去，受盡折磨，直到最后遇到了一位善良的老先生——布朗洛，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。
讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨，真不知道在他瘦弱的軀體中，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強地斗爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧里弗遇到強盜集團的那一幕。奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克道金斯——一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓練成一個小偷，但奧利弗不愿做小偷，逃了出來。讀完這一章，一種敬佩之情油然而生。奧利弗是一位多么堅強，正義、勇敢的孩子！他承受著巨大的痛苦，但他對美好生活的向往，支持著他奮勇前進。
我們生活在蜜罐里。福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，這世界上還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、寒冷、疾病作戰，正面臨著失去親人的`痛苦和漂泊流浪的未來。他們充滿著對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難卻和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎？我們不能！讓我們用雙手和大腦，來幫助他們吧！
《霧都孤兒》讀后感10
《霧都孤兒》這本書主要講述了一個奧利弗的小男孩的故事，他出生在五斗城一個貧窮的家庭，但是奧利弗的母親去世了，所以奧利弗成了孤兒。后來因為想要多粥沒買，因為一場誤會無家可歸，進了賊區，被迫和惡毒的殺人犯交往。最后，在好人的.幫助下，我找到了我愛的人，認識了我的生活，過上了幸福的生活。
這本書告訴我們，有三類：善與惡，美與丑，正義與邪惡。奧利弗天生善良正直。
我喜歡的另一句話：走了快十二里，天又黑了。腳腫了，腿軟了，全身發抖。我意識到奧利弗，一個孩子，走了12英里，腳腫了，腿輕了，身體在發抖。他一點力氣都沒有，想趴下，但他沒有放棄，努力往前走。由此，我想到了自己。記得有一次，我和媽媽去爬鳳凰山。我爬到一半后就沒力氣了。我坐在椅子上，大口大口地說：“媽媽，我們可以放棄了嗎？”媽媽大聲說。“那你背我吧。”我說。媽媽很無奈，她只能疲憊的喘著粗氣從山上走到山腳。
想到這里，看了上面寫的那句話，很慚愧。
《霧都孤兒》讀后感11
在暑假里，我看了《霧都孤兒》這本書，深深地被這本書的內容所吸引住了。我為主人公奧立費·退斯特的身世而嘆息；為自幼淪入賊窩，但天良尚未泯滅的南茜姑娘而感到慶幸；為費根、賽克斯和蒙克斯的犯罪行為而感到憤怒；為布郎羅的善良和仁慈而感動；為英國一些慈善機構的虛偽和治安警察的專橫而感到可恥。
《霧都孤兒》主要講了孤兒奧立費是一個上流社會有錢人家的私生子，他年輕的母親因長期得不到關愛，只身一人飽經跋涉、思慮之苦，在生下奧立費后就辭世了。奧立費來到人間后，從未得到過母愛和家庭的溫暖，在當時所謂的慈善機構濟貧院中，過著地獄般的.生活。當他九歲時，就被送進了一家棺材店當學徒，因忍受不了非人般的待遇，逃亡到了倫敦。想不到，又被小偷所騙，跌入了事先準備好的一個陷阱里。不過，奧立費也很幸運，遇到了好心人，得到了幫助，他才轉危為安，從此，過上了幸福的生活。
看完這本書后，我不禁有點兒佩服奧立費，因為他很勇敢，當時他還很小，就敢于與壞人做斗爭，不怕困難。我想：如果是我，我根本不可能像他一樣有堅強的意志。南茜姑娘同樣讓我佩服，因為南茜非常同情奧立費的處境，想要把他從賊窩里拯救出來，冒著生命危險向露絲小姐和布郎先生報告了費根他們的計劃，結果，善良的她被他們殘忍地殺死了。
從這本書中我體會到了我們生活在一個多么幸福的年代，就像生活在蜜罐子里一樣。可是，我們卻總還不滿足，抱怨自己不夠幸福。不過，我們有沒有想過呢？跟奧立費比一比，你們有衣服穿，有父母疼，有書讀，有飯吃，而他卻什么也沒有。正是這樣的一本書，改變了我。以前的我在家里總是很懶散，喜歡做自己喜歡的事情，從沒有想過為父母幫著扛起一些他們肩上的擔子，總覺得這樣是天經地義的事情。可自從看了這本書后，我慢慢地感到我是多么的幸福，而父母卻又是那么辛苦，所以我現在總是能幫一點就幫一點，盡量讓父母感到輕松，盡自己一份微薄之力。
讀了《霧都孤兒》這本書，它使我成長了，并讓我看到了人世間所有美好與丑陋的東西。我愛書！
《霧都孤兒》讀后感12
當我正在尋找心愛的書時，媽媽推薦了一本書《霧都孤兒》，我一眼就對它“一見鐘情”了。
《霧都孤兒》是本世界 讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰，他們多么向往美好的`生活。我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
《霧都孤兒》讀后感13
在這個寒假期間，我讀了一本非常棒的好書，它就是《霧都孤兒》。
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當作一件物品一樣被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。這個結果很美好，但是過程卻是很凄慘。我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神；也不知道他在饑餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強斗爭的意志；更不知道他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的`那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，只是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰。我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
《霧都孤兒》讀后感14
我讀過很多故事，這些故事有的能讓人們明白為人處事的道理，有的能給人們帶來歡樂……但我最喜歡《霧都孤兒》這一本書。這本書是英國作家查爾·狄更斯寫的，講的是一個名叫奧利弗的人，從出生到長大成人之間的.“歷險”故事。
他是一個悲慘的孤兒，經歷了重重困難，學到了許多。我在讀第一章的時候，就有一句話讓我深受感觸，“那一刻真讓人懷疑他能否活過三分鐘。”從這句話我知道了他的身世非常坎坷，同時仿佛也看到了奧利弗剛出生就與“死神”搏斗的情景。
到了第三章，奧利弗到了棺材店發生的事情，讓我有了更深的體會，使我知道了要珍惜幸福。小時候，我在農村沒帶衣服回去，媽媽就給我穿上了又破又舊還十分不舒服的衣服。剛開始我心想著有的穿總比沒的穿好！可才過一會兒，我便開始不舒服了，吵著鬧著要換掉，媽媽他們還要幫外婆干農活，就沒有時間管我。過了好一陣媽媽才笑著說：“要讓你吃點苦頭！”一聽到，我就哭得更厲害了。而奧利弗到了棺材店盡管穿的是又破又舊的衣服，但他也不哭不鬧。相比之下，我覺得我跟奧利弗比可差得太多了，讀到此，我更加能體會到奧利弗的苦了。
這兩章教會我太多太多了，奧利弗的堅強勇敢是值得我們學習的。
《霧都孤兒》讀后感15
“在某座城市的公共建筑物中—因種種原因，為慎重起見，我還是不提這座城鎮的名字。也不想用一個假名—有一個歷來大小城市中常見的機構：濟貧院”。—查爾斯.狄更斯
今天丁老師帶著我讀了《霧都孤兒》這本書，我才認識到了優美華麗的長句是怎樣的有魅力。
這本書里，大文豪狄更斯運用了許多華麗的長句子，運用了正話反說的手法，運用了諷刺的手法等等。
在文中曾有這樣的一句話：“盡我無意斷言，在濟貧院誕生本身可能是降臨于某人頭上的`最幸運和最令人羨慕的事，但我確實認為，在當時特殊的情況下，這對奧利弗.特威斯特來說是最好的了”。這句話“最幸運，最令人羨慕”這兩個短語用了正話反說的手法。這句話反映了當時在英國的時候，在濟貧院誕生，本來是很悲催的，但對于主人公奧利弗出生時的環境，算是很好的了，結合當時的時代背景，只有權貴官人有錢，平民的收入很低，家里的一張嘴，便成了一個貧民家里的負擔，所以奧利弗在濟貧院出生也不算更糟糕。
“教區的孩子，濟貧院的孤兒，地位低下的半饑不飽的苦命人，一個人在世界間被銬上手銬的，挨揍的，受大家鄙視卻無人同情的角色”。寫出了當時英國法律的不公平，對于英國的達官貴人以“尊敬，但對于貧民可是‘尊敬”啊！”狄更斯諷刺了當時英國法律對于貧民的不公平，和壓迫。
通過今天的閱讀狄更斯的長句子，讓我感受到了奧利弗出生時的悲慘和作者狄更斯對當時貧民出身的孩子的遭遇感到悲憤痛苦，并且十分同情。
今天的閱讀讓我有了頗多的收獲，讓我明白了狄更斯華麗的長句子的意義 。他所寫的 文章讓我非常喜愛，也讓我能深刻的感受到奧利弗的童年生活的悲慘，悲慘的童年生活在他的心上蒙了一層霧！
這就是我的感受，我對這本書很感興趣，我也會繼續表達我的感受。
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