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什么的教訓作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的什么的教訓作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的教訓作文1
從我開始上學的時候我就被無數的表揚和教訓包圍著，在這我受的批評中最令我心碎的是這次期末考試我考的分數。
今天是星期五我背著書包快樂的來到學校，今天是要公布數學分數的日子，我以為我會考一個比較理想的成績。上課了，老師拿著這次考試的卷子愁眉不展的走過來。我內心忐忑不安，老師啪的聲把卷子放桌子上，說這次有一些同學的成績考得不是很理想，然后老師就開始發卷子，念了好長時間后終于念到我的了。我緊張心臟都要跳出來了，我認真地聽著老師突然說出75分。我的心一下子碎成了渣渣。我拿著卷子看朝上沒一個個鮮紅的.錯號，心里就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。我拿著卷子愁眉苦臉的走回家，心里想回家之后一定為被罵死的。我推開門看到爸爸，爸爸問我考的怎么樣，我低下頭拿出卷子欲哭無淚的看著爸爸。爸爸看著卷子，非常生氣但是卻沒有罵我，對我說孩子看看你這些題都是你不該錯的題你怎莫回錯了呢？我拿著卷子默默的走回了屋。一直總結我考試不好的原因，終于找出來了，因為我平常馬馬虎虎的做題，從來沒有認認真真的去做每一道題，所以才考的這么差。
經過這一次慘痛的教訓讓我知道了，做事情一定要認真，不能馬虎。從這件事過后我就開始認真學習爭取在下一次考出一個好的成績。
什么的教訓作文2
在我的腦海中，有一個不同尋常的教訓，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時趕回，我將會因為找樂趣而葬身在熊熊烈火之中。
記得在我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買菜的時候，跑進媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見火柴盒上寫著“小朋友請不要玩火”幾個字，但我沒理它。更別說按照他做了。為了尋找樂趣，管不了許多！
于是，我找來一些紙，在火柴盒側面的擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動的火苗，我玩得非常開心。可我不知道，正在我享受這種樂趣的時候，危險也正一步一步逼來。為了讓火燒得更旺，我繼續往火上加紙。忽然，屋外傳來一陣響動，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經晚了，火苗越跳越高，點燃了周圍的`紙箱子，我的手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命。
正在這時，爸爸媽媽回來了！他們跑進廚房，端來滿滿一盆水，向火苗潑去。過了一會兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來得及時，說不定是什么后果！
這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。
什么的教訓作文3
我的暑假生活是豐富多彩的，而在這些生活中，既有快樂 ，也有寂寞。既有哀傷，也有歡笑。我最難忘的一件事是這樣的。
這件事發生在去年暑假。我在那幾天干了一件“驚天動地”的大事，就是把頭割破了。那天，爸爸媽媽正在把磚頭上已干的水泥從磚上敲下來。我來到爸爸身邊，向他要手機玩，爸爸不肯。我見他們在干活，想去幫忙，可是工具都被他們拿走了，我機靈一動，回家拿了一把斧子，等活干完了，我在那兒砸磚頭玩，有一塊磚頭怎么砸也砸不碎，我氣上心來，把斧頭往上一仰，一不小心，斧頭的一個尖角鉤在了我的頭上，我把斧頭用力往下一砸，磚頭終于破了，而我的頭也破了。我突然感覺頭上濕乎乎的。心想：怎么出了這么多的汗？我用手一摸，有點疼。拿下來一看，呀，滿手的血，我害怕極了，連忙大喊：“流血了！流血了！”爸媽聽到后連忙找了一塊干凈的毛巾用力的按在了我的頭上，爸爸急忙把摩托車開來了，然后去找醫生，可是醫生不在家，我們只好來到了雙牌石醫院。醫生說：“幸好傷口不深。”給我縫了三針。回到家后，媽媽責怪爸爸不把手機給我玩，要不然就不會搞成這樣了。
這個血的.教訓我至今還記得清清楚楚的，生怕會再犯同樣的錯誤。
什么的教訓作文4
成長是美好的，快樂的。但是在成長的過程中，需有一次次深刻的教訓才能改正錯誤，面對自己，真正成為祖國的棟梁，明天的希望。
在我的成長旅途中，有過太多次深刻的教訓，而最難忘的一次，是三年級時我粗心大意，忘帶課本的教訓。
早晨來到教室，看見大家都捧起課本大聲朗讀，我也打開書包，翻找起來。咦，我的語文書呢？我焦急起來。從上到下沒有見到語文書的半點影子，心中不由得擔憂起來。不會粗心大意落在家里了吧？同桌看到我這副愁眉苦臉的樣子，問清了事情，十分樂意地與我暫時同看一本書，語文書的事情也就這樣過去了。到了第二節數學課，同學們早早地把數學課本擺在了自己的面前。我可不想掉隊，也急急忙忙地翻書包。翻一遍，沒有。再翻一遍，還是沒有！我急壞了，不可能語文數學書都沒帶吧！完了，完了。數學老師可歷害了，學生不乖就喊打，我不可能這么粗心吧，可是事實已經擺在眼前，我不得不接受。老師越走越近，我的心懸在了噪子眼上，只聽見一句：“你的書呢？“我吞吞吐吐地說：“忘……忘在家里了。”我正等著一場暴風雨，沒想到卻是簡單的`一句：“下午拿來。”我終于松了一口氣。
回到家里，迎面就是一句：“劉婧涵，你的課本怎么還躺在家里睡大覺呀？”我臺頭一看是爸爸，又紅著臉沉下頭去。爸爸摸摸我的頭說：“沒事，這是給你一個教訓，下次還要這樣粗心大意嗎？我輕輕地搖了搖頭。
成長的旅途中有經過磨練，我們的目標才有可能實現。
什么的教訓作文5
在我的記憶中，有大大小小，許許多多的事情，唯獨有一件事讓我刻骨銘心，那就是：…
隨著“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起，說時遲，那時快，只見宋老師邁著矯健的步伐飛快地走進了教室，用洪亮的聲音對我們說：“今天我們考試。”教室的氣氛一下子就緊張了起來。而我卻不以為然，心想：“切，不就是一張破卷么，用得著那么緊張么？”當宋老師把試卷發給我們后，我瀏覽了一下卷子，心想：“哼，這么簡單呀！”接著我連題都沒讀明白就開始做題，做完了就東張西望，一會兒和這個同學做做鬼臉，一會兒和那個同學說說話。就這樣，我一直玩到老師收卷。
下午，老師開始公布成績了，班里頓時鴉雀無聲，同學們都全神貫注地看著老師。只有我在心里唱著小調，哼著小曲，一副悠閑自得的樣子。前面幾個同學分數都很高。這時我挺直后背，昂起了頭，心想：我一定能打100分。可我聽到的卻不是溫暖的100分，而是令我心驚膽顫的`分數：86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因為我考得不好，所以老師讓我的家長留下，老師批評了我，并指正了我的缺點：做事馬馬虎虎。我難過地低下了頭，并下決心改掉這個壞毛病。
通過這次教訓，做任何事情我都學會了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。
什么的教訓作文6
童年像一個寶庫，裝著我童年的一點一滴和小秘密，其中有一件事使我久久難忘。
有一次，我在星期天下午學完了作文回到家后，先按媽媽頒下的“旨意”乖乖地讀了一會兒英語，可凳子還沒有坐熱，我的心就有點兒癢癢的了。我想：趁這會兒沒人在家，我自己出去“飆車”去！反正只要爸爸媽媽沒有發現就行了。我這樣想著，就給好朋友高萁蔓打了一個電話，她爽快地答應了。我騎著車子來到她們家的樓下，一分鐘后，她下來了。坐在我的.自行車后座上。我說：“坐穩呀！今天咱們去飆車去。”“真的？”她開心極了。我們兩位大名鼎鼎的“美女”在院子里的大空場上亂轉，像一對自由飛翔的燕子，倒成了一道獨特的風景線。我們倆也感覺到了大家都在關注我們，就更加洋洋自得。一邊飛快的騎著車子，還一邊張開雙臂想玩雜技表演一樣，嘴里還大聲唱著歌。可就在眾目睽睽之下，災難出現了！我和高萁蔓以尷尬的姿態“優美”地給大地母親來了個擁抱！我的臉上被擦破了一塊皮，流了許多血，疼得我眼淚都流出來了。我默默地回到家，不敢對爸爸媽媽說。為了不讓爸爸媽媽發現，我逼迫自己強作歡顏，雖然，我沒有將痛苦表露，可我的內心卻十分痛苦。唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
現在，我要告訴大家：玩耍一定要當心，可免受皮肉之苦。
什么的教訓作文7
常言道：“金無足赤，人無完人。”對，每個人都有自己的缺點、錯誤，我也不例外。
我最討論自己的一個缺點——驕傲。讀二年級的時候，在一次考試中，我考了100分。回家后，就向全家人炫耀。可當我正在炫耀時，爸爸媽媽卻又在我耳邊說：“你可千萬別驕傲，否則下次你會考不好，不是有句話說：‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的嗎？你說是不是？”我沒有理睬，就跑出家門口，向鄰居的.姐姐家奔去，我沒有明說，只是在暗示一下，讓她來問一問我，我再驕傲地說自己考了100分。
一轉眼幾個星期過去了，第二次考試也到了，考卷也發了下來。我一看考卷，就給愣住了，真不敢相信自己只考了90分。到了家里，我只好垂頭喪氣地把考卷拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給了我一番教訓，我聽了，眼里含著一絲淚水，似乎快跳了出來一樣。不過，我馬上擦干眼淚，決定再也不驕傲了。一定要再認真學習，好好努力。從這以后，我大概再也沒有驕傲過了。
在這里，我告訴各位同學，以后不要像我這樣，如果虛心一點兒的話，一定會大有收獲的!相信我吧!
什么的教訓作文8
一次，我與朋友在樓下玩耍，我們玩得十分盡興，結果我倆在走過一樓一間陽臺邊時，不小心把他家放在屋外得花盆給踢翻了。里面養著的花開得很旺盛，就這樣被別人給踢翻了，得不到營養而死掉，那戶人家一定會暴跳如雷。我倆越想越后怕，見四周沒人，就一溜煙跑到一顆大樹后面喘氣。
不知當時是什么將我們拖到了這里，這下可好，不僅成了小偷，還被戴上了一頂逃跑的帽子。我們再也不能安心。朋友大膽地提出找保安去解決，但我卻不贊同。這樣一來，我們就失去了對那戶人家的信任。這可是得不償失的呀。我倆的`心情十分矛盾。是進去勇敢地承認錯誤，還是一跑了之繼續玩?我們倆個都很清楚，如果主動承認錯誤，也許我們將要一臉紅著回家，如果一跑了之，逃之夭夭，也不會有人知道，我們就可以繼續玩，但此后我們將不得安心。
最終我倆決定給主人留張道歉的紙條，以此來平息別人對我們的怨恨和埋怨。放完紙條，我和朋友不由地同時停住了腳，在自己的口袋里各摸出五元錢，不情愿地放在了花盆邊，走開了……
我不會忘記這次十元錢的教訓。
什么的教訓作文9
今天進入軍事訓練第三天，老天專門與我們作對，一天比一天熱，訓練的內容也一天比天豐富，訓練的強度也在不斷加大，因此大家都感到有些累。
今天下午訓練了一段時間后，我們班在做蹲下的動作練習時，最后一排的同學有些松散，其中有個別同學不集中注意力，蹲下時倒在側邊同學身上，以至這一排的同學都不約而同地倒下來了，引起大家哄堂大笑，有個別的人還大笑不停，訓練秩序突然亂了起來，教官發現后立即發出囗令，要最后一排的`同學全體出列，繞操場跑步三圈，這些同學個個跑得面紅耳赤、滿頭大汗。在一邊觀看班主任的梁老師也非常不高興。
軍事訓練是一項嚴肅的學習任務，在訓練過程中不集中精力訓練是對教官的不尊重，也是沒有紀律觀念的表現。我們一定要嚴格要求自己，不能如戲、馬虎，教官采取罰跑步的方法是嚴格要求的表現，是對訓練負責任的表現，我一定要記住這樣的教訓，要堅持訓練，不要怕苦，不能怕累，認真把基本動作學習好，掌握好，不斷增強自己的身體素質！
什么的教訓作文10
我有很多難忘的事，比如學習游泳、去上泰國玩。但是最難忘的，還是逃課。我來給你講講吧！
第三、四節課上課了，是美術課。小剛覺得沒有意思，就跟前面的我說：“咱倆不上美術課，去打籃球吧。”我考慮了一下，也沒想太多，就答應了。到上樓梯的時候，我和小剛對了對眼神，就一起往后竄，假裝系鞋帶。也瞄著看男生女生到美術室了沒有。隨后我和小剛躲在一個墻角，看還有沒有遺漏了人。一看沒有，我和小剛就興高采烈的下了樓，去籃球場玩。我和小剛玩得可開心了，甚至顧不得被老師發現。玩了很長一段時間，玩的有一點膩歪。隨后去了琴廊，一直彈到下課。結果被我班同學看到，同學問我們因為什么不去上美術課，我說：“不想上。”隨后同學告訴了美術老師，美術老師像是發現了新大陸一樣，興高采烈的說：“叫他們過來！”小剛驚慌失措，躲在了花盆下面，我心里也很害怕。三四分鐘后，看著一大班同學氣勢洶洶的走過來，把我們兩個像小雞一樣，拎到了美術課上。老師說了我們幾句，讓我們回座位上課。上完課后我們回到班級，我的.心更加跳得快了。班主任老師狠狠的說了我們，把小剛給說哭了，也狠狠地訓了我，我深表慚愧。
經過這次教訓后，我再也不敢逃課了。
什么的教訓作文11
7月23日20時27分，兩動車在浙江溫州境內發生追尾事故，造成30多人死亡，200多人受傷。
看到這條消息后，我被深深地震撼了。對此，我又提出了幾個問題:D3115次列車遭到雷擊后，為什么不及時向總部匯報？D301次列車遇到情況后，火車的剎車功能又為何沒起作用？為了清障不救人？一串串問題七二連三地出現在我的'腦子里。
這次追尾事件讓許多人失去親人。最讓我感動的是那位小女孩伊伊。小伊伊在醫院里漸漸好轉，26日下午，小伊伊的親人來到溫州消防支隊，感謝營救小伊伊的消防官兵。我不禁想到：小伊伊可真堅強呀！遇到這么大的事情，竟然能淡定自如，不可思議。如果是我，我早就選擇放棄了。
這條新聞播出后，許多好心人都紛紛去當志愿者，去醫院獻血，為受災人民服務。還有些人，在新浪微博中發出號召，讓全世界人民行動起來。
再說說救援人們吧。救援人們一到現場，就盡自己的力，挽救了多少條生命。雖然，人民也犧牲了很多，但是，我知道，救援人們已經很盡力了。
請大家記住，這一次血的教訓。
什么的教訓作文12
星期天早上，我想給父母做一份早餐。我該怎么辦？突然想起媽媽做的蛋餅。所以我打算自己學做蛋餅。
按照媽媽的慣例，我先準備了材料:兩個雞蛋，兩個洋蔥，鹽和五兩面粉。食材準備好后，我把雞蛋敲開，把蛋清和蛋黃倒入碗里，放入兩勺面粉和適量的水，攪拌成糊狀，然后把洋蔥切成塊，倒入碗里。然后加熱，把油倒在干凈的平底鍋上。當油不小心碰到用來洗鍋的水時，它會手舞足蹈地跳起來。我會把蛋糊倒進鍋里，用鏟子抹平，用小火把蛋糊煎成金棕色，翻一面，把另一面煎成金棕色。最后我關了火，把蛋餅放在盤子里。我嘗了嘗，說:“嗯？好淡的`味道！沒有咸味。”我突然想到我忘記放鹽了。我趕緊在蛋糊里撒了一勺鹽，又煎了一個。我均勻地撒鹽。最后我用鏟子鏟了下去，把重新做好的金棕色綠色蛋餅放在盤子上面，出來給爸媽品嘗。爸爸媽媽看到我的杰作后異口同聲地說:“我們家張杰真是個小天才廚師。”
通過這次做蛋餅，我感受到了工作的樂趣，因為我學到了一項新技能！
什么的教訓作文13
今天我和媽媽去吃許留山。我們正在吃的時候，走過來一個叔叔，他坐在我們旁邊的'位置上，對我說：“小朋友，你幾歲了？”我因為嘴里都是水果，只好胡亂的說：“七歲半。”他又問：“什么？十歲半？”我說：“不是！是七歲半。”他又問：“那你幼兒園中班還是大班啊？”我媽媽就回答：“二年級。”他說：“啊？四歲半就上二年級了？”我嘴里正好吃完了，就非常清楚說：“是七歲半。”叔叔說：“哦，我聽錯了。那你在哪里上學啊？“我說：“南山實驗。”他問：“是這邊的南山實驗嗎？”我說：“不是，是鼎太的。”叔叔說：“那你住在鼎太風華嗎？”我就回答：“我就住在鼎太風華。”媽媽對我說：“快點吃，吃完了我還要去買東西呢。”
吃完了以后，我們就走出了許留山。媽媽小聲對我說：“以后不要對人家說我們住在哪里。如果他是壞人，就會知道你的家在哪里。他會對別人說，我認識這個小孩，他家住在哪里哪里，到了那個時候，你就是喊救命都沒人理你了，因為大家都以為你們互相認識呢。要是有人問你你在哪上學，你就說在深圳上學，如果問你家在哪，你就反問他，問這個干嘛，有事找我媽去，聽到沒？”我嚇了一身冷汗，以后不能再跟陌生人聊天了。
什么的教訓作文14
今天下午，我們將參加數學考試。我們完成后，令人意想不到的是…
今天下午放學后，隨著鈴聲響，我們的數學老師楊老師把我叫到辦公室。我不知道楊小姐想從我這里得到什么，所以我急忙去了辦公室。
“趙云燕，過來看看你做的'卷子！”楊做完后，埋下頭繼續批改作業。我把頭伸過去。“啊？”我出了點意外，一篇論文扣了6分。5分，我突然像霜打的茄子一樣——蔫了。我在紙上看到:“這么邋遢，是趙云燕嗎？你小心翼翼地去哪兒了？”我讓事情變得更糟。楊老師看了我一眼，說:“你樂觀嗎？我無話可說，回家想想，明天再和我說。”“我...我...我……”我無言以對。只看到老師面前有一張試卷，上面全是紅鉤，心里更難過。
回到家，我想了想楊老師對我說的話:“你樂觀嗎？我無話可說。回家好好想想，明天告訴我。”想起紙上的字，“趙云燕這么粗心？你小心翼翼地去哪兒了？”我不禁流下懺悔的淚水。眼淚像斷了的珠子一樣落下，老師的話一遍又一遍地在我腦海里打著旋。在這里，我只能說，“楊先生，對不起，我沒有聽您的話，我沒有認真而反復地檢查，我辜負了您對我的殷切希望和關懷。但我向你保證，從現在開始，我會遵守你的話，一句‘不’字也不說。我答應你。”
最后我只能說:“對不起，楊老師！”
什么的教訓作文15
我是一個膽大的女孩，什么事都敢去嘗試。但自從那件事后，我發現，不要什么事都去嘗試，要考慮它的危險程度。
星期六，我去總部參觀儀仗隊的'訓練去了。那時，有許多同學喜歡去沙池的“高低杠”去玩。我也去了，但我不知道怎么玩，便看著別人玩。這時，我的同班好朋友陳綺婷走過來，看我目不轉睛地盯著其它同學玩，笑著對我說：“想玩就去嘗試一下吧！”我點點頭，找了一個比較矮的單杠，然后看著別人。她們做了一步，我也跟著做。她們有一個三百六十度大旋轉，我也想試試看。于是，我把腳架到單杠上，雙手反捉單杠，隨著身體的本能慢慢滑下去。啊，行！我正在沾沾自喜。我向陳綺婷招招手：“喂！小婷，快過來看，我成功了！”說完。就翻了一個旋轉。可是，當我轉到沙地上時，腳不經意滑了下來，雙手也支撐不了身體的體重脫落了單杠。“砰！”我摔下沙地。陳綺婷急忙朝我跑來，把我扶起來，皺著眉關切地說：“茵，你撞傷哪了？哎，都怪我不好，這些單杠這么危險就不該鼓勵你去玩！”我急忙說：“小婷，你別怪自己了，我也有錯啊！”說完，我碰了碰自己的后腦勺。“哎喲！”我摸了后腦勺的包，不好意思笑著說：“就當是自己膽子太大的一個‘眼冒金星’的教訓吧！”說完，我們都笑了。
這件事一直烙在我心里，它一直在告訴我：這個教訓是不能重犯得的。
什么的教訓作文16
在我的記憶寶箱中，有一件事讓我難以忘懷，也讓我明白里一句俗語……那是發生在暑假的一件事，我到姨媽家玩，姨媽家是在山里，路很陡。有一天，姨媽家后面的那一家人請客，姨媽和我也去了，也許人太多了，我不適應，于是我要回家，姨媽囑咐我下山時留意一點，我嘴上說哦，心里想：我又不是小孩。
下山時我有點小跑，認為這坡也不陡，結果腳被一塊小石頭給絆倒了，我摔了一個“嘴啃泥”，我艱難地爬起來，發現手臂和腿上全是血，又很痛，我這時真是害怕了，有點騎虎難下的感覺，因為離姨媽家還有一段路，我又受了傷，怕又摔著，想想堅持一下吧，我忍著痛，走到姨媽家。
看到阿姨，我“哇”的一聲哭了出來，阿姨望見我身上的血，連忙把我扶進屋里，清理了傷口，清理時很痛，但我不敢哭，因為我沒聽姨媽的話，所以才受傷的'。
這件事離此刻已經有一年多了，看著我腿上的若隱若現的傷疤，我悟出了一個道理：不聽老人言，吃虧在眼前。小朋友們千萬不要學我喲!
什么的教訓作文17
在記憶的大海里，有很多的沉船失敗的事，有的因為時間折磨已經開始慢慢消失，但有一只船我卻讓我永遠銘記。
記得那是我上3年級的時候。一天，數學老師對我們說：“過幾天要做一次單元考試，請大家好好復習。”同學們聽了都十分認真地復習。只有我不以為然，想：“哈，這些傻大頭還真復習呀！這一次小考能難住我？我一定能考好的.。”便出去玩了。心理描寫突出了“我”驕傲的情緒。
過了幾天，考試時間到了，拿到試卷我連想都沒想就開始答題，時間只過了一半，我便做完了試卷。我把試卷推到了一邊，玩了起來。一會玩玩橡皮，一會玩玩鋼筆，一道題也沒檢查。
幾天后，老師抱來了試卷，高興地對大家說：“這一次考試中，有五名同學是100分，分別是……沒有我的名字”我心想：95分的一定有我！可是老師讀完名字也沒我，當讀到80——85分的人時，忽然讀到了我，我呆住了，真后悔沒好好復習！可世上沒有后悔藥呀！真實記錄了自己的感受，符合兒童的心理特點。
我一定要記住這一次教訓，不要犯同樣的錯誤，做什么事都要力爭做第一。
什么的教訓作文18
教訓是一劑良藥，我從那件事，深深得受到了教訓。
那一天，老師用尖銳的目光掃過我，便叫了我的名字，說了一句：“一個數學可以99分的，語文就考了這么些分，好好看看吧！”我一聽只好低著頭走回座位。我不禁倒吸一口冷氣“86分！”那鮮艷的字與叉叉仿佛是用我的鮮血染上去的.，他們是那樣的刺眼啊！NO！我無法接受這個殘酷的現實。這個86分包含了太多！這可是我付出了所有的心血，可是，可是卻收到了這樣的回報，我不禁又拿起了試卷看了看，原來我扣分的除了是閱讀沒有理解，可也就扣了5分，那剩下的9分呢！原來我的選擇題6題，錯了3題，啊!6分沒了。接著，我的按課文內容填空，把這空的答案填在另一空了，最后扣分的就是作文了，作文別偏題就是錯別字較多，我看見那一個個被紅圈圈，圈出來的字，就仿佛自己在滴血。
哎，86分這個刺眼的人，你現在一沖，不就90了嗎！可以做不到，現在我的心猶如被千萬把尖利的刀刺痛，同學們一提到我好像就會嘲笑我！我心灰意冷，一下子就頂峰墜入谷底，就是何等傷感！“失敗乃成功之母”這句名言警句告訴我，沒有失敗，不受一次教訓，你怎能再次努力，超越自己呢！
人生沒有過不去的坎，只要再次與時間作斗爭，再次與作業做搏殺，就能超越以前的自己！終于，我證明了自己，在期末考試我考到96分獲得全班第一！
沒有一次教訓，怎能知道改正呢！
什么的教訓作文19
我相信，每個人都不是完好的，有一句古話說的好：“人無完人，金無足赤。”
每次做作業的時候，我就想起九歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。那天晚上，爸爸給我布置了一個作業就是—“默寫古詩”，爸爸把語文書放在桌子上，就走進睡覺的房間去看書。趁這個機會，我踮著腳，悄悄地拿起語文書，小心翼翼翻開書，急忙地抄起來。不知道什么時候，爸爸從房間里面出來了，看見我在抄答案，非常氣憤，我回過頭一看，看著爸爸那滿臉通紅的樣子，皺著眉頭，眼睛一直狠狠地盯著我，我心怦怦直跳，就心想：“怎么辦呢？爸爸會打我的，真慘啊！”爸爸走到我旁邊，并沒有打我，也沒有罵我，而是摸著我的頭說：“丹霞，你怎么會這樣做呢？學的知識不是我的，而是你的，默寫錯了不用怕，爸爸不會打你，只要你多讀幾遍，下次肯定能記住這幾首古詩的`。”
爸爸讓我把古詩重新默五遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的微笑。這件事雖然已經過去了很長的時間，但是現在回想起那件事，我對父親的教導有了深刻的體會。
什么的教訓作文20
記憶像一顆盛茂的大樹，每一片葉子都閃爍著它與眾不同的光芒。有失敗的；有快樂的；有痛苦的；當然也有成功的。不過，最讓我銘記在心的那個故事既不是快樂也不是成功，而是失敗……
一年一度的秋季運動會就要到了，在此之前我們也迎來了國家體質健康測試，測試后我的.50米短跑是xxx秒，理所應當的成為了接力賽的一員。
終于，運動會要開始了。這一屆的運動會與往日不同，我們年級只有兩個項目：接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個人手拉手從一個大胡拉圈里轉過去。手不能松開，雖然這是個新的項目但我們還是信心十足……比賽開始了我們先是“一圈到底”，我們都高喊加油，想象著是第一還是第二但這一次卻失算，隨著時間的推移別的班越來越比我們快，最后只得了第7名。接下來就是接力賽，我們踏著沉重的步伐走向場地“啪”發令槍一打出，我們各班的第一位隊員都狂奔向對面的隊員……到我了！一拿到接力棒便向前沖去，要知道前面已經掉了4次棒了！如果再掉一次棒，我們就必定是最后一名了，不過幸好我沒有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名，這一沉重的事實打碎了我們全班人的心，有幾名同學甚至哭了……
什么的教訓作文21
難忘的教訓一個人在人生的道路中，難免會出現一些錯誤，我也是一樣，在我的童年時代留下了一件不可挽回的遺憾，也是一次難忘的教訓。記得幾年的一個冬天，媽媽買回一個我最喜歡的禮物——小狗。這只狗長的倒像貓，滾圓的頭上長著長長的毛，一排長毛下面嵌著一堆大大的，明亮的眼睛。一個小小的尾巴，抖得十分可愛。我和姐姐都很喜歡它，所以給它取了一個很好聽的名字叫“歡歡”。由于“歡歡”很溫順可愛，所以我很喜歡它，但是有一天不幸的.事情發生了，那天正是期末緊張的復習階段，我的學習也緊張起來，馬上就要考試了，我的心情也是十分的交際，不知怎么的，“歡歡”一反常態，總是在我學習桌子下轉來轉去。我的心里不由得煩了起來。奇怪，當時我竟說出了這樣的話：“滾開，臭狗。”隨著我的喊聲“歡歡”果然離開了。可是不到一分鐘的功夫它又回來了，我一怒之下用腳使勁地把它從我身邊踢了出去。這下子總算可以安心的寫作業了，不到半個小時，我的作業就寫完了。這時，我心中的火氣也消了，想起了“歡歡。”當我在屋子里角落找到它的時候，它已經不能在叫了。其實，我真的不想把“歡歡”踢死，我只是想撒下氣，沒想過結果會這樣，我喜歡的“歡歡”成了犧牲品。我好后悔，這件事，給了我鐵的教訓。黑龍江省牡丹江市景福小學三年三班
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