紅領巾獎章集體三星章主要事跡

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編精心整理的紅領巾獎章集體三星章主要事跡，希望能夠幫助到大家。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡1

　　xx縣第四小學少先隊大隊，現有少先隊員2916名，中隊55個，中隊輔導員55名，是一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的集體。

　　黨建帶隊建，加強組織建設。學校領導非常重視少先隊工作，把少先隊工作納入到學校整體工作計劃，學校少工委由校黨支部書記任少工委主任，定期組織研究少先隊工作，校少先隊工作明確專人負責，分工合作，少先隊組織發展良好。少先隊隊委成員通過定期召開少先隊代表大會選舉產生，實行民主選舉和輪換制，并嚴格按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程序產生大隊委，大、中隊委按月考核，任期一年。同時學校大隊部根據學校實際情況制定一系列有效的規章制度，對大隊委和隊員們的職責進行了明確合理的分工，有效保證了各項工作的順利開展和施行。

　　打造活動陣地，推進少先隊工作規范化。學校少先隊大隊部有規范化的'隊室，訂閱了《少年時代報》供隊員閱讀。大隊部建有一只由84名隊員組成的少先隊鼓號隊，設有紅領巾廣播站，規定每周二下午1：30—1：50為紅領巾廣播時間，利用這段時間為隊員讀隊報隊刊，宣傳校內外大事，學校好人好事等。各中隊設有中隊角、紅領巾小書吧、榮譽角等少先隊小陣地。大隊部還設有“紅領巾監督崗”，監督隊員們的日常行為規范，監督崗由大隊委和中隊委組成，讓隊員自己管理、自我服務，互相監督，共同成長。

　　豐富活動載體，充分發揮少先隊組織育人功能。通過組織開展“紅領巾心向黨·若飛精神我傳承”讀書演講活動、“講紅色故事·做時代新人”“我和黨旗合個影”主題征文、“傳承紅色基因尋訪紅色足跡”研學活動、“紅領巾宣講團”“我是小小講解員”等線上線下的主題活動，對隊員進行愛黨愛國教育，引導他們從小樹立家國情懷，聽黨話，跟黨走。

　　全童分批入隊，構建階梯式成長激勵體系。學校少工委認真貫徹落實分批入隊工作有關要求，規范入隊程序，在“六一”和“十一三”期間，分兩批次開展隊員入隊儀式，從源頭培養少先隊員的光榮感和組織歸屬感。開展“紅領巾獎章爭章”啟動儀式，規范定章、嚴格考章，按照“達到標準就頒章”的原則，開展本年度傳承章和勞動章、勤學特色章的爭章活動，營造良好的爭章氣氛。12月初開展紅領巾一星章評定，舉行隆重的頒章儀式，現場頒發集體一星章20個，個人一星章35個。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡2

　　長期以來，xx小學少先隊大隊深入貫徹落實省委《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神，緊緊圍繞市少工委政策要求積極開展學校少先隊建設工作，切實發揮少先隊組織團結教育少年兒童的核心作用，努力開創少先隊工作的新局面。

　　xx小學少先隊大隊現有少先隊員764名，中隊20個，大隊輔導員2名，少先隊干13名。少先隊工作根據《中國少年先鋒隊綱要》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，結合本校學生具體情況制定了《隊前教育細則》《少先隊輔導員職責》等一整套完善的少先隊組織考查制度。定期召開少代會和大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。

　　xx小學少先隊有標準的少先隊活動室，布置規范有特色，有榮譽墻、才藝展示臺等。此外，還有紅領巾廣播站、紅領巾書吧、閱覽室，各中隊還設有中隊角、“五顆星工程”之星光閃耀墻等。校園四周無不彌漫著愛國教育的氣息，安全圍欄上有對張思德等革命英烈的介紹，宿舍樓外的'小廣場上全是對隊員們進行國防教育知識的宣傳和抗戰歷史的介紹。

　　在全國少工委號召的“紅領巾爭章”活動中，xx小學少先隊根據不同情況、不同時間、不同需要，貼近生活地開展了“學雷鋒樹新風”“童心向黨筑夢成長”“扣好人生第一粒扣子”“紅領巾心向黨·爭當新時代好隊員”“紅領巾愛學習”網上主題隊會課學習等系列活動。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡3

　　健全少先隊工作機構，黨建帶隊建開展少先隊工作。xx鎮中心小學少先隊大隊嚴格按照《xx省少先隊基層組織建設全覆蓋工作推進步驟（三步走）及目標》的內容，于xx月召開第一次少代會，成立少工委，將少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中。學校配齊大中隊輔導員。在學校黨支部的領導下，學校少先隊工作有序開展，并常態化落實每周一節的少先隊活動課。

　　主抓少先隊員習慣養成教育，循序漸進提高隊員素質。結合農村小學隊員的.特點，大隊部注重抓少先隊員日常行為規范教育和訓練，同時以愛國主義、社會主義核心價值觀為主旋律，組織開展“學雷鋒，樹新風”“扣好人生第一粒扣子”名木古樹保護、宜居鄉村志愿活動、紅領巾爭章活動等豐富多彩的少先隊活動，進一步增強少先隊組織的凝聚力和吸引力，引導農村少先隊員從小培育愛黨愛國愛家鄉的政治情感，樹立自立自強奮發進取的信念，全面健康成長。

　　加強活動陣地和隊伍建設，因地制宜營造育人良好環境。學校不斷完善少先隊活動陣地建設，成立了紅領巾廣播站，由大隊委自主管理，平時注重向隊員宣傳講解少先隊相關知識，引導隊員做到“知隊愛隊等，廣播站欄目樣式多，內容豐富。改建少先隊活動室，保證隊室的標準化規范化，切實發揮隊室在少先隊育人中的重要作用。學校每月定期召開中隊輔導員例會，組織開展政治、業務學習培訓，不斷提高輔導員隊伍綜合素質，使少先隊工作逐步制度化、規范化。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡4

　　“愛在這里萌芽，成長在這里起步，夢想在這里升華。”做為xx小學三（2）中隊的隊魂，所有的隊員都時刻牢記，她是激勵中隊所有隊員的信仰，這是一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個充滿自信、知難而進、永煥活力的集體。xx小學三（2）中隊榮譽如下：5月，春季運動會文明中隊。6月，xx小學“紅領巾獎章”集體（中隊）一星章。

　　一、抓好中隊干部的建設，發揮骨干帶頭作用。

　　抓好少先隊干部的培養。學生干部是輔導員和學生之間的橋梁和紐帶，是學生自我教育、自我管理的組織者和領導者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。

　　二、以體驗教育推動創新，以開展活動鍛煉能力。

　　xx小學三（2）中隊以提高少年兒童的綜合素質為目標，以“體驗”教育為形式，通過積極參入紅領巾廣播、紅領巾獎章爭章、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑，顯現中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動中的一道亮麗的風景。

　　1、宣傳教育活動。中隊輔導員利用隊會、座談會等多種途徑定期對中隊內的少先隊員進行宣傳教育。提高少先隊員的思想素質，對少先隊員們進行文明禮儀、學習習慣、愛黨愛國等方面的教育。

　　2、開展“紅領巾獎章”爭章活動，增強隊員能力。

　　在“紅領巾獎章”爭章活動中，中隊部本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點，把獎章的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。

　　3、開展課外興趣活動，創造“明星”。

　　xx小學三（2）中隊成立了各種課外興趣小組，注重全員參與，把興趣活動納入日常的.教育教學活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步，同時注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發展。

　　4、開展“珍愛綠色”活動，三（2）中隊開展“珍愛綠色”主題隊會，通過活動的開展，進一步增長了同學們愛護樹木的環保意識，美化了環境，美化了心靈，給少先隊員們留下了美好的回憶，在少先隊員們的心里播撒下綠色的希望，真正學會了“綠化環境，從我做起”。人類只有愛護大自然花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才會更加美麗富饒。

　　三、抓住教育契機，寓教育于活動中。

　　通過各種實踐活動的開展，讓隊員感受家庭的變化、家鄉的變化、祖國的變化，從小培養隊員熱愛祖國的責任感，激發他們立志為建設家鄉而努力學習。

　　一份耕耘，一份收獲，一年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。在學校少先大隊組織的各項活動中，我們中隊的隊員熱情參入，積極準備，取得了非常好的成績。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡5

　　xx經濟技術開發區四旗學校四中隊，共有少先隊員29名，是一個溫暖、和諧的大家庭。隊員們在快樂中學習、在團結互助中進步，“我能行”是四中隊的隊風，隊員們遇到困難從不退縮。

　　少先隊員們在四中隊這個良好的活動陣地里，每一次活動都表現出了隊員們強大的凝聚力，在活動中，隊員們秉承“我能行”的隊風，盡力一搏發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。主題班會、運動會等各類活動，都很好的體現了四中隊團結進取的精神風貌。

　　四中隊按照大隊活動的安排和要求，利用每周隊會課開展形式多樣的隊會活動。每周一，四中隊全體少先隊員穿戴整齊準時參加學校升旗儀式，聆聽國旗下講話，聆聽黨的'教育。在重要節日配合大隊開展“學習雷鋒精神”“懷革命先烈、弘揚愛國主義”“紅歌進校園”等主題活動，組織隊員利用黑板報、繪畫展、觀看紅色電影等開展宣傳活動。激發少先隊員的愛國主義情懷，激勵他們不斷進步！

　　四中隊在四旗學校少工委領導下，積極開展“紅領巾獎章”爭章活動，四中隊根據學校爭章計劃，按照四年級隊員們的年齡特點，制定爭章目標。隊員們在爭章活動中積極進取，充分展示自我風采，通過爭章活動增長見識，鍛煉自己，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　四中隊是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，隊員們將在這里學習、成長，努力成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡6

　　xx區第一小學少先隊大隊現有少先隊員1914名，中隊36個，紅領巾小社團13個，大隊輔導員1名，副大隊輔導員1名，中隊輔導員43名，社團專業輔導員26名，大隊委13名。少先隊各級組織完善，定期召開少代會、隊干工作會、中隊輔導員、中、小隊干培訓會等各項工作。

　　1、加強學校少先隊隊伍建設。

　　一是加強中隊輔導員隊伍建設。完善中隊輔導員聘任制度及考核方案。定期組織線上、線下沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進成長；依托例會，以會代訓，使年輕輔導員盡快勝任工作，引領輔導員走專業化道路。

　　二是推進少先隊小干部隊伍建設。定期開展大隊委換屆選舉及能力提升培訓工作，定期召開會議進行培訓，培養小主人的責任意識，著力提升少先隊小干部的工作能力。

　　2、加強少先隊活動陣地建設。

　　一是充分發揮少先隊活動課陣地作用，利用每周一節的少先隊活動課對隊員進行愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育。

　　二是創新升旗儀式、入隊儀式、成長禮、畢業典禮等形式，讓隊員在不同儀式中接受沉浸式教育，體驗不同的責任擔當。

　　三是完善少先隊宣傳陣地建設。將校園電視臺、紅領巾廣播站以及宣傳欄、微信公眾號四個主要宣傳陣地相結合，進一步加大學校少先隊工作的.宣傳力度，充分利用宣傳陣地弘揚校園新風貌。

　　3、加強少先隊特色活動體系建設。

　　一是豐富完善少先隊活動體系，有效利用學校紅領巾小社團、“月主題”活動等優勢，組織隊員開展“一月一主題”“大地涂鴉”“中秋繪燈籠”“我為植物做名片”“開筆禮”“十歲成長禮”“六一兒童節”展演“社團大聯歡”“校園文化藝術節”“科技節”等各類豐富多彩的、有吸引力的少先隊活動，打造德育教育新路子。

　　二是利用各種渠道向隊員們進行愛國主義教育，培養隊員愛國主義思想。大隊部策劃拍攝的《強國一代有我在》《我與國旗同框》等快閃視頻讓隊員們真正感受到了作為新時代少先隊員肩上的責任擔當。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡7

　　xx市xx路小學向日葵中隊是一個團結友愛、奮發向上的集體，是一個敢于挑戰、不斷創新的團隊。建隊四年以來，中隊秉持“陽光、自信、勤學、善思”的理念，以終為始，讓堅韌品格和做人情操在實踐中得以錘煉升華；以夢為馬，使不羈天性和知識魅力在活動中得以融合發展；以史為鑒，把革命傳統和紅色基因有機結合并發揚光大。

　　一、堅持“立德樹人”的教育導向，讓做人和做事同頻共振。

　　每周一次的主題隊會，是對隊員們進行理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、勞動教育的契機，通過講故事、演講、歌唱、辦手抄報等豐富多彩的形式，使每個隊員在活動中受到教育和熏陶，潛移默化增強愛國熱情，感受民族力量，提高綜合素質。

　　為傳承愛老敬老的中華民族傳統美德，中隊組織慰問了千佛閣老年公寓。隊員們為老人們表演歌曲、舞蹈、快板等節目，陪老人搟餃子皮、包餃子，并送上水果、牛奶、雞蛋等慰問品，給老人們帶來了關懷和歡樂的同時，也培養了動手能力和社會責任感。

　　中隊開展了“你的微心愿，我幫你實現”活動，結對幫扶古峴鎮六曲小學。大家用壓歲錢幫助六曲小學孩子們實現了微心愿：有的是送給姥姥的一根拐杖，有的是一個新書包，有的是送給媽媽的一條項鏈，有的是一套曹文軒詩集……

　　中隊還到五個貧困家庭走訪，送上慰問現金和生活用品，建立了長期幫扶機制。隊員們都表示今后一定好好學習，將來有能力幫助更多有需要的人。

　　二、采用“知行合一”的教學方法，讓學習和實踐有機融合。

　　中隊搭建社會實踐平臺，帶領隊員們“看到、摸到、體驗到”，把課堂搭在現場，讓知識在實踐中升華，讓素質在實踐中提升。隊員們走進xx消防中隊，通過聽講解、看操作，熟悉了消防栓、滅火器的使用方法，感受到了消防員履行職責的不易，也對消防工作有了更加深刻的認識。

　　為增強環保意識，中隊參觀了光大環保（xx）能源有限公司。隊員們了解了垃圾焚燒發電的流程，認識到做好垃圾分類的重要性，決心為改善我們的.生活環境做出努力，守護好青山綠水，守護好綠色家園！

　　春季，中隊到三合山下組織了植樹活動。小隊員們用實際行動響應植綠護綠行動，為xx大地增添新綠，種下了希望之春，也體驗到了到勞動的快樂。

　　三、把握“培根鑄魂”的教育精髓，讓成長和成材步調一致。

　　中隊組織了“童心向黨跟黨走，爭做新時代好少年”紅色研學活動，帶領隊員們參觀楊明齋事跡陳列館，了解黨的“忠厚長者”楊明齋同志追求真理的共產主義信念和“萬里拓荒，一身是膽”的大無畏革命精神。隊員們深受鼓舞，表示要以實際行動爭做新時代社會主義好少年。

　　為了慶祝六一國際兒童節和喜迎中國共產黨成立一百周年，向日葵中隊參加了紅色主題文藝匯演，紅領巾們用歌聲表達對黨和祖國的熱愛，祝愿中國共產黨帶領中國走向更大的輝煌！

　　四、緊扣“時代脈搏”的發展方向，讓能力在學習中羽翼豐滿。

　　中隊采用了請進來、走出去為隊員們開展了青少年普法講座、模擬法庭等。法官們從普法的常識展開，和同學們有效互動，通過展示法徽、法槌、法袍、法官制服等實物，使大家由好奇到熟悉，對法律工作有了新的認識；通過發放宣傳材料，直觀、全面地向同學們介紹了法律、法院的基本常識。

　　為了弘揚雷鋒精神，中隊把我們身邊的“雷鋒叔叔”王xx消防員請到了課堂。王xx講述了他的救人事跡，隊員們很受感動。他們決心從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給父母，把謙讓帶給他人，爭做一名新時代的小雷鋒。

　　中隊自成立以來，隊員們團結上進，每個月都被學校評為“金星班級”；在學校運動會上取得了第一名的好成績，并獲得“精神文明獎；5月，被共青團xx市委授予“圓夢微心愿活動”先進單位；10月，被xx市扶貧開發領導小組授予脫貧攻堅“最美微心愿”榮譽稱號。

　　中隊長王煜萱被評為xx市“新時代好少年”，中隊輔導員溫瀅瀅被評為xx市“優秀教師”。

紅領巾獎章集體三星章主要事跡8

　　xx自治縣第二中學八（2）中隊，有著積極向上、活潑開朗的50名青少年。他們超越自我、自強不息，50名隊員傳承紅色基因，不忘時代賦予的重任，結合xx二中校訓“讀書明理，勵志修身”，將個體融入集體，攜手共進，以堅實的步履闊步向前。

　　一、規范建立隊委——星星火炬之家。

　　少先隊活動陣地是少先隊員學習和活動的場所，也是面向少先隊員實行隊的教育的陣地。八（2）中隊在輔導員的引導以及隊員的積極配合下建設了一個規范的活動陣地：中隊陣地門口有隊旗，民主選舉隊委隊干，充分發揮隊委隊干帶頭作用，做好“人人有事做事事有人做”分工表和工作計劃等，堅持每周開展主題隊會。增強隊員的歸屬感，感受聚集在星星火炬之下的青少年正在朝氣蓬勃的奮發向前。

　　二、開展主題活動——活動育人、實踐育人。

　　少先隊是團結教育少年兒童，感黨恩、聽黨話、跟黨走，培養有“五愛”精神的社會主義建設者和接班人的組織，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。八（2）中隊積極參與校內外組織開展的`各項活動，如“紅領巾心向黨”“牢記革命先烈、傳承紅色基因”“爭做新時代好隊員”等主題教育實踐活動，收獲了很好的教育效果。活動形式多樣、內容豐富、隊員參與度高，促進隊員德智體美全面發展，樹立良好的學習習慣。

　　三、開展“紅領巾爭章”活動——“星”光閃耀“章”顯風采。

　　在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啟動儀式的引領下，八（2）中隊根據爭章要求，結合隊員實際情況，在輔導員的引導下開展了爭章活動，在爭章過程中挑戰自我、戰勝自我，在活動的廣闊舞臺中增長才干、鍛煉能力，做一個關心集體、熱愛集體的優秀隊員；

　　并通過爭章活動與推優入團相結合，增強隊員的光榮感，同時增強隊員對共青團的向往，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言！

　　四、提高思想認識——爭做新時代好少年。

　　少先隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，樹立遠大理想，培養優良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。開展“紅領巾心向黨”主題隊會等主題活動、到紅色教育基地接受革命傳統教育，逐步樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定理想信念。

　　少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，八（2）中隊一定能立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

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