關于青蛙的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于青蛙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于青蛙的作文1
下午，我走在回家的路上，“賣青蛙咯”的`喊聲和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原來是一個叔叔在賣青蛙，我走了過去。
叔叔問我：“小朋友，你賣青蛙么？”
“不買”我說，“叔叔，你為什么賣青蛙呢？”
叔叔說：“因為我想多掙幾個錢用。”
我一本正經的對叔叔說：“叔叔，青蛙是益蟲，我們要保護它們它們會把害蟲吃掉，要是沒有青蛙，莊稼會被蟲子吃掉，也會沒有好收成的。把它們放了吧。”
叔叔覺得有理，把青蛙給我了一些，說：“那咱們把青蛙放了吧。”說完，就把青蛙放到田地里，我也跟著把青蛙放到田地里，我們高興地看著青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。
叔叔不好意思的對我說：“小朋友，你放心吧！我再也不會捉青蛙賣了，讓青蛙好好地保護莊稼，健康成長，將來有一個好收成。”我聽完后笑了。
關于青蛙的作文2
青蛙聽了小鳥的話，就跳出了井口，心想一定能找一個更大更好的家。
它跳進一條小溪，說：“我的家真大呀了。”一條小魚游過來，說：“朋友，你弄錯了，這只不過是一條小溪。河比這大多了”
青蛙順水來到河里，說：“我到啦。我的家真大呀。”一只烏鴉飛過來，說：“朋友，你弄錯了，這是我們中國的黃河。海呀，比這大的多呢！”
它又往前走到了渤海里，嚷起說：“我到了海里啦！我到了海里啦！”一只老鷹飛過來，說：“兄弟，你弄錯了，這是我們中國的渤海，是海洋的邊沿呢，繼續走吧，海洋里有你的`朋友。”
青蛙又往前走，它終于來到到了無邊無際的海洋，里面真的有它的許多朋友：有蝦、魚、烏龜等。
小朋友們，你知道青蛙真的找到家了嗎？
關于青蛙的作文3
如果，我是一只青蛙，我會是怎么樣呢？下面，就由我來介紹一下吧！
我長著大大的頭，長長的尾巴，全身烏黑。那就是我，哦！一只可愛的小蝌蚪。不知什么時候，我長出了后肢，現在，我已然找不到我的尾巴，衣服也由黑變綠了。于是，我就變成了一只小青蛙。
在農田里，只要有小蟲吃，我的眼睛就能辨別小蟲的正確位置，然后跳上去用舌頭一卷，小蟲就成了我們的美味佳肴。邊看我個子小，每當夏天，我能消滅五萬多只蚊子呢！不然怎么稱得上是農民伯伯的好幫手。
我的`眼睛看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。人類從我的眼睛得到啟示，創造了“電子蛙眼”。因為青蛙是益蟲，我要做個保護青蛙的小衛士。
關于青蛙的作文4
青蛙想來想去最后還是選擇跳出井口。
終于，青蛙跳出井口，就在他跳出的那一刻，青蛙頓時大開眼界，原來外面的世界這么美麗，有茂密的樹林，有綠油油的'草叢，還有許多昆蟲。它連連稱贊到：“哇！原來外面真的很遼闊，很美啊！”
青蛙趕緊向小鳥鞠個躬，感激的說：“謝謝你，是你讓我知道了外面的世界很大很美。這里到處都是小蟲子，旁邊還有池塘，這樣不僅能讓我吃一頓大餐，還能讓我痛痛快快洗個澡。”小鳥笑著說：“當然了，如果外面的世界不美的話，我還會讓你跳出來干嘛呀！”看到良辰美景，青蛙不由得心生感動，便開始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看著那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，真讓它陶醉，不時吹來的微風經過它的身體，像是走進了仙境一般。
從此青蛙過起了無憂無慮的生活。
關于青蛙的作文5
我們是生活在小河里的蝌蚪。我們有大腦袋和灰色的身體，在河里游來游去。
有一天，我們決定去找媽媽。我們游啊游。過了幾天，我們長了兩條后腿。我們和鯉魚阿姨打招呼，問：“你看到我們的媽媽了嗎？”鯉魚阿姨說：“你去那邊找找。”
幾天后，我們長了兩條前腿。我們看到了有四條腿的'烏龜。我們追著它叫媽媽。烏龜回頭說：“我不是你媽媽。你媽媽有一雙大眼睛。去那邊找找。”
幾天后，我們的尾巴變短了。我們游到荷葉邊，看見我媽大眼睛，白肚皮，綠裙子。我媽媽讓我們游過去。我們跺著后腿，向前一躍，跳到了媽媽身邊。我們圍著我媽媽唱歌跳舞。
關于青蛙的作文6
每年的六月十五，是小青蛙可以自己想做什么就做什么的日子。
小青蛙從早上玩到晚上，感覺還沒玩夠，還想再玩兒一會兒。但是它的媽媽卻連拉帶拽地把它拽回了家，摁到床上。小青蛙無奈地躺在床上，不知不覺就睡著了。它做了一個十分美麗的夢。
在夢里，小青蛙在荷塘和許多螢火蟲相遇了。螢火蟲怕小青蛙在晚上看不見東西，一部分就飛到了一朵花里，把花變成了一盞花燈。另一部分就在小青蛙的身邊飛舞給它照亮。
圓圓的'月亮把影子投到水里，小青蛙看著水里的月亮，心想，它離我好近呀，真想咬它一口，嘗嘗是什么味道。
于是，小青蛙就找來了好朋友小魚，想和它一起分享。小魚聽了小青蛙的想法說：“那只是月亮的影子，根本就不能吃啊。”小青蛙說：“我不信，我就要吃。”
說著，小青蛙就要撲下去。就在這時，青蛙媽媽把它叫醒了。小青蛙睜眼一看，原來自己做了一個夢。
關于青蛙的作文7
夏天的夜晚，夜空中掛著一輪又大又圓的月亮，因為今天是十五。月亮照在池塘上，清清亮亮的'，把池塘里的睡蓮映照得美麗極了。
一只小青蛙忽然從水里跳到一片荷葉上。它看見池塘的水里有一個明晃晃的月亮，心想：月亮不是掛在天上嗎？為什么會在水里呢？難道月亮會分身法？還是這個月亮是個冒牌兒貨？
小青蛙想了一會兒覺得想不明白，于是決定親自下去試一下。
想到就做。小青蛙一下跳進水里，那個亮亮的月亮立刻碎了，而天上的月亮依然明亮亮地掛在天空。
“原來這個月亮是冒牌兒的呀，我真厲害，連這也能分辨出來，太牛了！”小青蛙高興地想著，又跳回到荷葉上。螢火蟲在它的周圍飛舞，有些螢火蟲鉆進花里，變成漂亮的夜燈，把池塘照得又美麗又安靜。小青蛙在這樣的夜色里，開始“呱呱呱”地唱起歌來。
關于青蛙的作文8
在小路邊，我發現有需多小販在賣青蛙，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙呀，又肥又壯啊！”沒多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。
青蛙是典型的兩棲動物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活，小學一年級作文他的眼睛非常大，能夠看清周圍的.一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。
青蛙是非常出色的“田園衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞哇！連它的幼蟲也能吃掉許多害蟲哩！
但人們不但不去保護它們，反而去捕捉它們，這真是太不應該了！讓我們一起保護“田園衛士”-青蛙吧！
關于青蛙的作文9
青蛙是一種益蟲，它是一種兩棲動物。
青蛙的背上是綠色的，很光滑，還有花紋。腹部是白色的，可以使它隱藏在草叢中，捉害蟲就容易多了，還可以保護自己。青蛙頭的兩側有兩個略微鼓著的`小包包。那是它的耳膜，青蛙通過它可以聽到聲音。青蛙有四條健壯的腿，前腳有四個趾，后腳有五個趾，還有蹼。
青蛙是卵生的，卵孵化蝌蚪，然后長出前腿，再長出兩條后腿，最后漸漸消失就變成了青蛙。
別看青蛙的個子小，它可是運動健將。它的眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形，加上爬行的動作遲鈍，也許覺得它傻乎乎的，不過，只要你一靠近，它就猛地一跳，這一跳足足有它身體的20倍距離。以最標準的蛙泳姿勢，向對岸游過去。
青蛙最愛吃小昆蟲。你看，一只青蛙蹲在小土坑里，后腿跪在地上，前腿支撐，肚子一鼓一鼓，它在等待什么？它在等待蚊子。一只蚊子飛過來，青蛙張開大嘴，伸出舌頭，一口把蚊子吃掉了。
青蛙真是厲害呀！
關于青蛙的作文10
天氣晴朗的一天，小亮帶著網兜和魚缸，到清澈見底的小溪邊去抓小魚。盡管他非常努力，可是一只小魚也沒抓到。 小亮看見小溪邊有幾只可愛的青蛙，心想：抓幾只青蛙也不錯啊!于是他把青蛙抓到魚缸里，興高采烈地回到了家。 他打開收音機，正好聽見關于青蛙的知識。小亮連忙找來《動物百科》，翻到關于青蛙的知識。他現在才知道青蛙原來是益蟲，是保護莊稼的小能手。
小亮心想：青蛙是保護莊稼的小能手，那我應該把青蛙放回到小溪里呀! 小亮急忙拿起裝著青蛙的`魚缸，向小溪邊跑去。嘩嘩嘩，他把青蛙都給放生了。 “呱、呱、呱……”青蛙好像在說：“謝謝你，小亮!你把我們放生了，我們又可以捕捉害蟲了!”小亮開心地笑了。
關于青蛙的作文11
一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家。回到家，剛一坐到沙發上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的.好朋友。小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的。”
關于青蛙的作文12
一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門的時候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。
到了樹林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的蘑菇。
孔雀走到前面，看見花的就采，青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。
青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇有毒的。”
“你別騙我了，天下最好的東西是外表美，它們這么美，百分百二的`是天下最好的東西，你說，是想騙走這天下最好的東西。”
青蛙看見勸不住它，就不在說了。
它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強壯，孔雀一天比一天虛弱，但它堅信花蘑菇是天下最好的東西，吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個就住進了醫院，醫生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時送來了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。
孔雀后悔的說：“我再也不求外表美了。”
青蛙高興的笑了。
關于青蛙的作文13
我養了三只青蛙，養在屋門外的大缸里，有的條件觀察青蛙。
記得有，我怕餓著，就把幾只死蒼蠅放進水缸里。很久，蒼蠅也沒少，難道青蛙不愛吃蒼蠅？我不禁想。，我書上，青蛙除了吃田里的.害蟲，還吃蒼蠅、蚊子等小飛蟲。這，正好有蒼蠅在缸沿落地，我用蒼蠅拍一打，受驚的蒼蠅向下一飛，一頭扎到水面上。蒼蠅在地掙扎，翅膀打著水，擴散出一道道水紋。那只大青蛙先是向下一退，接著就伸出長長的舌頭把蒼蠅卷了進去，美美地吃了下去。前后不超過幾秒鐘。
還在，我來到養青蛙的水缸邊，當時我站著一動不動，那只青蛙受到驚擾。愛鳴叫的青蛙仍舊洋洋得意地演奏著它那單調的音樂。身子動了一下，被小青蛙了，它猛地向下游去，演奏的大青蛙也向水下游去。
我做了幾次試驗，再加上查閱資料，最后得出結論：青蛙是看固定的物體的。噢，我這才明白，青蛙們能飽餐一頓，我費盡辛苦打的蒼蠅，青蛙們看！真是枉費了我心機。
關于青蛙的作文14
夏天的夜晚，小青蛙跳到荷葉上欣賞月亮。今天是八月十五，月亮又大又圓，小青蛙看著月亮，不由得想起了和媽媽在一塊兒的情景。那時候好開心呀！
想著想著，小青蛙在荷葉上慢慢地睡著了。它做了一個夢，夢見它的媽媽回到了它的身邊。小青蛙開心極了，張開手臂就去抱媽媽，可是，它抱空了，媽媽變成了周圍飛舞的螢火蟲，這些螢火蟲鉆進了一朵花中，變成了一盞散發著溫暖光芒的花燈。
月亮照在水里，倒映出一個亮亮的`影子。
小青蛙看著消失的媽媽大叫：“媽媽，媽媽！”它著急地向前撲過去，“撲通”一聲掉進了水里。
小青蛙醒了，它睜開眼睛，發現這居然是一個夢。想起夢里面的場景，小青蛙決定去找它的媽媽。
關于青蛙的作文15
放學了，小明高興地走在回家的路上，忽然，她看見一個魚販子手里提著一袋子青蛙。這些青蛙有的呱呱的叫，有的跳來跳去。小明想“這些青蛙很可憐我要救回青蛙。”正在這時，走過來一個要買青蛙吃的人，小明很著急，他趕緊對魚販子說“；我回家拿我的'壓歲錢來買所有的青蛙，你先不要賣”。魚販子聽了，很生氣的說“；我抓青蛙是要賣錢的”。
小明一聽很快的跑回家拿出自己全部的錢統統賣走青蛙，小明趕緊跑到小溪邊，把青蛙放到小溪里，看見這些可憐的青蛙得救了，小明高興極了。
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