【精品】新年詩歌朗誦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家整理的新年詩歌朗誦，歡迎閱讀與收藏。
新年詩歌朗誦1
誰吹玉笛
暗飛嘯
漫天白雪紛縹緲
燃艷，放梅韶
立蒼茫，傲沖穹
逍遙喧歲終
借升晨曦第一彤
妙引天工
那歲那年春最紅
那年那歲是初春
身是客試意問
非常夢，平凡心
星星皆看懂
時光劃破長空
日也匆匆月也匆匆
輝燦映盛隆
似是流年盡堯舜
樂景歡愉憧
霰霽彩虹
繚繞，神州同
洋溢喜悅
紅塵滾滾長悠水
靈籟微風輕送
把愛意吹動
真英雄最珍的影蹤
讓美麗感動
笑清醒已半醉
分秒把生命逐追
彈指間
過往如歌對
元旦又添新歲
新年詩歌朗誦2
風
作者/牧歌
春天里，
姹紫嫣紅戀著你，
依依楊柳迎著你。
你的到來，
使它們整個身心都搖動。
清翠欲滴的葉子牽過你的手，
晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅，
穿過了綠色海洋般的莊稼地，
游過了綠波蕩漾的'防風林，
又順著光滑的小路，
撫摸著辛勤的壯黃牛，
敏捷地鉆進了農家那狹窄的深屋巷。
順著巷子的彎曲，
當農家飯菜的香味飄進了你的鼻中時，
農人的真善美使你的身影輕輕地逗留。
夏日時，
不知道你躲到那里睡懶覺。
炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了，
于是，
蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。
而當你從寬闊的田野走過時，
那田里的稻兒卻迎著你點頭又哈腰。
秋意中，
滿地的金色勾走了你的魂。
那掛在窗前的小鈴鐺，
清脆地傳遞著你的信息。
你所走過之處，
都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢。
那枝頭的片片頑強，
也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。
你在山野外的浪漫，
楓葉也真誠地為你做證。
也許冬天，
你的杰作會更加出色。
但愿你如刀似劍般的鋒利，
不要迫人太甚。
請你拿出一點愛心，
關愛一下年長的老人。
新年詩歌朗誦3
風
甲：誰沒看見過風
不用說我和你了。
但是樹葉顫動的時候，
我們知道風在哪兒了。
乙：誰沒看見過風，
不用說我和你了。
但是林木點頭的時候，
我們知道風正走過了。
甲：誰沒看見過風
不用說我和你了。
但是河水起波紋的時候，
我們知道風來游戲了。
乙：誰也沒有看見過風,
不用說我和你了.
但是天空中飛過蒲公英的時候,
我知道風在播種了.
合：誰沒看見過風，
不用說我和你了
最美的花束
甲：人人都有一雙眼睛，
像星星一樣晶晶亮，
你那眼睛的顏色，
不必和我的一個樣。
乙：黃或藍，灰或綠，
到底有什么兩樣？
只要它們一睜開，
都能看到太陽。
甲：你的頭發(fā)漆黑，
他的頭發(fā)金黃，
不管它的.顏色怎么樣，
都是花冠多漂亮。
乙：在這廣大的世界上，
孩子們像鮮花開放。
有的顏色深，
有的顏色淺，
都像最美的花束一樣。
合：有的顏色深，
有的顏色淺，
都像最美的花束一樣。
日歷老人
甲：踩著鞭炮聲響，
伴著雪花飛翔，
乙：看，那是誰朝我們走來？
啊，是日歷老人來到身旁。
甲：日歷老人真好，
把一份禮物送到我們手上。
乙：不是大大的節(jié)日蛋糕，
不是甜甜的精致奶糖。
甲：又是一本厚厚的嶄新的日歷，
一共有三百六十五張。
乙：送給我們三百六十五個太陽，
送給我們三百六十五個月亮。
甲：夏天上學，教我們不怕炎熱，
冬天早度，教我們不怕冰霜。
乙：一年四季伴隨我們，
好好學習，天天向上。
甲：啊，日歷老人的禮物多么寶貴，
我們一定把它珍藏在心上。
乙：讓每一張都成為征帆
帶領我們在知識的海洋天天遠航。
合：讓每一張都成為征帆
帶領我們在知識的海洋天天遠航。
看浪花
甲：三個小孩光腳丫，
坐在海灘看浪花。
齊：嘩嘩
乙：一束束浪花像問號，
在問孩子想什么？
甲：我想讓海水變淡水，
嘩啦嘩啦澆莊稼！
齊：嘩嘩
乙：一束束浪花像稻穗，
綠浪滾滾連天涯。
甲：我想到海底去探險
身著潛水服裝戲黑鯊
齊：嘩嘩
乙：一束束浪花像馬鬃，
萬馬奔騰甩尾巴。
甲：我想到海底去采礦，
抱出萬千金疙瘩！
齊：嘩嘩
乙：一束束浪花像彩綢，
萬里海疆鋪彩霞。
合：三個孩子看浪花，
說說笑笑忘了回家。
齊：嘩嘩
一束束浪花像小手
撫摸孩子的小腳丫。
五環(huán)旗迎風飄揚
甲：五環(huán)旗迎風飄揚
北京城神采飛揚
乙：一條條街道
車馬歡暢
丙：一個個賽場
健兒驕女拼搏奮戰(zhàn)
合：加油喝彩震天響
甲：五環(huán)旗迎風飄揚
北京城神采飛揚
乙：一個個國度
神往心向
丙：一座座家園
親朋好友匯聚一起
合：驚呼喜氣滿廳堂
甲：五環(huán)旗迎風飄揚
北京城神采飛揚
乙：全世界大團圓
各民族齊歌唱
丙：歌唱奧運
歌唱北京
合：歌唱友誼地久天長
歌唱中華繁榮富強
春江花月夜
作者：【張若虛】
甲：春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
乙：江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
丙：江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
丁：人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
甲：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
乙：可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
丙：此時相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
丁：昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
合：斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹
滿江紅
岳飛
怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；巨子恨，何時滅！
駕長車，踏破賀蘭山缺，
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
將進酒
李白
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，
秋天到
甲：秋天到，秋天到
田里莊稼長得好。
棉花朵朵白
大豆粒粒飽，
高粱漲紅了臉，
稻子笑彎了腰。
乙：秋天到，秋天到，
園里果子長得好。
枝頭結柿子，
架上掛葡萄，
黃澄澄的是梨，
紅彤彤的是棗。
走山路
早晨一片霧，
山里看不清路，
急壞了小豬、小鹿和小兔。
小兔領小豬，
小豬拉小鹿，
扯著藤，
扶著樹，
一步一步走山路。
秋風婆婆來幫助，
呼呼
一下吹散滿天霧。
捉浪花
風來了，浪花鬧，
風停了，浪花跳，跳上妹妹的小腳丫，
惹得妹妹哈哈笑。
朵朵浪花朵朵好，
捉奪回家媽媽瞧，
捧起來，不見啦，
回頭一看又來了。
新年詩歌朗誦4
新年 你好！
孫1：伴著冬日的陽光，歡樂的鑼鼓，側耳傾聽，元旦新年的腳步聲近了。
許2：翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個閃亮的日子，讓我們熱情地向她揮手：
齊：新年，你好！
陳3：新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折，但我們走過來了。
寧4：就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪。
馬5：又如冬日里在江水中遨游的運動健兒，你追我趕，不論先后，一樣都是令人敬佩。
齊：是的，面對新年，我們都是勝利者！
嚴6：回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿激情的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。
李7：我們的歡笑和失落，我們的迷惘和困惑，轉瞬間都成了美好的回憶。
張8：元旦是時光的一個里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這美麗鄉(xiāng)村的明天，展望未來的征程。
牟9：那些就要完成的事業(yè)、迎面而來的機遇、美好的前景，正在前方隱約向我們招手。
秦10：新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？
齊：是的，希望就在眼前，萬紫千紅的春天就在前方......
1：是的，盡管前行的道路依然坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......
2：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年，我們感喟逝去的歲月、無情的風霜，總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。
3：“老去又逢新歲月，春來更好有花枝。”新年，我們暢想美好的未來，
機遇向我們招手，理想的風帆起錨遠航。
4: 感謝過去的日子賜予我們歡欣,使平凡的生命如草尖上滾動的露珠，熠熠閃光。
5: 感謝過去的.日子給我們送來的苦痛,讓我們在煎熬中懂得平淡的珍貴 ，在淚水中學會無畏與堅強。
6：春天緊跟著新年腳步悄悄地走來，我們將在春風里播種明天，在秋陽里收獲希望。
合：只要有新年，就有世世代代的期盼；
合：只要有新年，就有生生不息的成長。
7：我們將從新年的分分秒秒中追趕生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯麗的更加壯麗；輝煌的更加輝煌。
8：我們要在新年的第一縷晨光里學會熱愛，熱愛我們的事業(yè)、熱愛我們的親人和朋友，熱愛我們的快樂實小。
9：迎接新年，我們把所有的情感凝聚成一聲最美好的問候： 合：你好，新年
10：走向新年，我們把所有的期盼簡化成一句最深情的祝福： 合：新年，你好！
齊：讓我們放飛心中的白鴿，以百花怒放的心情，真誠地道一聲： 合： 新年，你好！
新年詩歌朗誦5
明天的今天
啊！明天的今天，
該是一個多么美好的向往！
啊！明天的今天，
該是一個何等幸福的時光！
我的理想啊，很大很大，
我的理想啊，很狂很狂！
噢，是不是想當一位作家，
寫出驚天動地的`篇章？
是不是想當一位老師，
培養(yǎng)出千千萬萬四化建設的棟梁？
是不是想當一位科學家，
為人類創(chuàng)造出最美好的天堂？
啊！天堂，不錯
天堂是我最美好的理想，
我的理想絕不僅僅在地球上。
我要變成一個孫大圣，
一個跟頭十萬八千里，
登上云層，
在碧波粼粼的銀河里巡航。
你以為這是夢嗎？
不，明天早已送來信息——
到了二0二五年
科學家們就要在月球上
進行農業(yè)科學實驗，消滅洪荒。
那時候，我也要加入
這支神氣的隊伍，
引出清凌凌的銀河水灌溉，
搬來軟綿綿的云朵施肥，
讓月亮上的高山和平原
播種出各種各樣的莊稼，
生長出彩色斑斕的愿望！
給人類再開辟一個美麗的花園，
給宇宙再增添一個巨大的糧倉。
你以為這是夢嗎？
不，未來早已給我們通過電話——
到了二0七五年
就會有一萬人搬到火星上居住，
啊！生活在火星上
這是多么神奇美妙，
工作在火星上
該是多么歡樂舒暢！
啊！天堂
天堂已不是不可想象的夢幻，
而是，而是我們十分現實的理想！
親愛的同學們，
登上天堂，我們能不能走在
前頭呢？
今天，我們在學校里學習
就應該好好地想一想，好好
想一想……
新年詩歌朗誦6
元旦在華碧不見雪花在長空飄舞不見梅枝綻出幽雅的花蕾在這充滿活力的校園元旦的腳步象三月三的鼓點般活潑而輕盈在綠樹蔥郁的濃蔭下在紅花浪漫的花期里元旦已將她寧靜的祝福悄悄灑在每一顆純樸的心靈請以天涯游子的名義
請以一個跌倒后又重新站立起的.跋涉者名義
接受這元旦溫馨的祝福萬泉河的浪花會滌去我們身心的塵垢
在元旦，在華碧，朋友請象一棵樹那樣去生活舒展枝葉吸納八面來風挺拔身軀撐起一片藍天！元旦晚會詩歌朗誦稿
新年詩歌朗誦7
小時候
年味是臘肉的味道
豬兒粑的味道
壓歲錢的味道
歡樂的味道
幸福的'味道
鞭炮的味道
長大后
年味是想家的味道
年輕的味道
希望的味道
甜蜜的味道
中年后
年味是父母的味道
孩子的味道
家的味道
活著的人的味道
逝去的味道
發(fā)紅包的味道
老年后
年味是滄桑的味道
寄托的味道
守望的味道
年味啊
那過去一幕幕
一年又一年
你洗刷了過去
迎來了將來
年味
更多的是
希望的味道
新年詩歌朗誦8
新年詩朗誦——新的起點，新的希望
甲：跳起歡樂的舞步，我們的心啊，像快樂的爆竹，在天空炸響；
乙：吹起輕快的口哨，我們的笑容啊，像火紅的臘梅，在枝頭盛開；
甲：啊，你好！元旦，一個快樂的節(jié)日！
乙：你把東方的土地，裝扮成花的海洋，美的世界；
甲：你向祖國的青年，寄托著春的問候，新的心愿！
甲：來了，來了，新年的腳步來了，一路順風，一路歡暢，一張張日歷開始起步；
乙：近了，近了，新年的`腳步近了，那么神氣，那么美妙；
甲：到了，到了，新年的腳步到了，和著我們的呼吸，和著我們的心跳，和著我們的歡笑！
乙：啊，你好，新年，你是童話的世界，任由我們編織五彩的心愿；
甲：你是歡快的果園，讓我們采摘成熟的果實；
甲：忘不了親愛的老師，一年中為我們付出的辛勞；
乙：忘不了親密無間的同學，互幫互助，共同前進！
甲：新的起點，新的希望，讓我們在春風里，去把一棵棵苗苗吹綠；
乙：讓我們在夏雨里，變成一滴滴雨露，去滋潤每一寸土地；
甲：讓我們在秋光里，揮起童年的彩筆，去描繪最美妙的生活；
乙：讓我們在冬雪里，變成一朵朵小雪花，去飄舞出豐收的歡喜！
甲：如果是這樣，那么到了明年的這個時刻，我們就會在鑼鼓聲中，捧出優(yōu)秀的作業(yè)，讓新年老人看的連聲說：滿意，滿意！
乙：我們就會在鞭炮聲中，拉著白雪公主的長裙，一起歡慶收獲的甜蜜；
甲：我們就會在斑斕的彩燈中，舞起向往吉祥的長龍，
合：飛進更加輝煌，更加美好的時代！
新年詩歌朗誦9
兒童詩歌朗誦稿（一） 《媽媽的愛》 小時侯， 媽媽的愛藏在懷抱里， 抱著它，暖哄哄的。 上學后。 媽媽的愛藏在書包里， 背著它，沉甸甸的。 離家后， 媽媽的愛藏在相片里， 看著它，笑呵呵的。 啊！ 媽媽的愛。 你無處不在， 就在我身邊。 兒童詩歌朗誦稿（二） 《只有您》 寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親 手術室門口 傷心哭泣的. 只有您—— 母親 幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親 明朗的星期天 與我快樂奔跑的 只有您—— 母親 無論是在什么時間 無論是在什么地方 無論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰
一直地操勞 是您—— 就是您—— 我偉大的母親…… 兒童詩歌朗誦稿（三） 一籃子陽光 清晨 我挎著竹籃下地 露水打濕了我的褲腳 彎下腰 我一把把割著青草 青草里夾著野花 清新的風徐徐吹著 讓莊稼當起了綠波 讓我的衣襟 鳥翅一樣撲扇 當我吹著口哨 再一次移動竹籃時 我突然發(fā)現，我拎著的是 半籃子青草 一籃子陽光
新年詩歌朗誦10
我愛清晨，
清晨那蔚藍的天空。
看不見的空氣雨
洗綠小樹
洗綠草坪。
看不見的空氣雨，
噴吹著我的臉，
又鉆進鼻孔。
哦，
胸腔充滿朝氣，
渾身好像透明；
伸開雙臂如鳥兒展翅，
就要飛上高空。
我愛清晨，
清晨那林間的小徑。
不知名的鳥兒們
唱別月亮，
唱來黎明。
好聽的鳥歌曲，
像山溪叮叮咚咚，
像風鈴叮叮鈴鈴。
哦，
甩掉一切煩惱，
忘掉昨夜舊夢；
像進入童話王國，
溶化在詩歌意境。
清晨，
想起我自己，
想起少年兒童。
想起我們不高的身軀、
不大的年齡，
還有稚氣的笑臉、
多情的眼睛。
想起我們活潑的`性格、
純潔的心靈，
還有那
清晨般美好的家園，
清晨般明亮的前程……
新年詩歌朗誦11
這雪來得悄然
只將小城淡淡裝點
我在這飄渺的雪夜漫步
我愛這情、這景
這是寂遼的深夜
無人、無風、無塵
有的只是黯然的我
再蒼茫中黯然的銷魂
也許只有這樣的'夜晚
我才會這樣的想起你
你是誰，我嗎?
我迷失在雪中
這世界太過浮華
我因而變成了你
將淚水吞進肚中
原本脆弱的心鍍上堅定
太多本不該年輕的擁有
添了太多本不該的憂愁
在這超脫的雪夜
我沉思、懺悔、沉思、懺悔
現實中我在遮掩什么
是對知音的思念
對姐妹的回思
還是對天使的愛戀
對、都對，是、都是
有、還有……
可為什么、為什么、那時的我要回避
那時的我，還是我嗎?
我不知道，不知道
讓我想想，好嗎
人總該有些面子
不、是這個世界總該有些虛偽吧
雪夜寂遼
無人無風無塵
迷失迷離迷惘
我在這雪夜走著思著戀著……
新年詩歌朗誦12
鞭炮在繼續(xù)，禮花在升起，
取悅于天空，或憤怒于它廣漠的虛無。
這里是上苑，昔日皇家的果園，
百年柿林在霜寒中透出了它那不可能的黑；
這里是北京以北，在這里落戶的人們
當童年的`銀河再次橫過他們的屋頂，
這才意識到自己永遠成了異鄉(xiāng)人；
這里是鄉(xiāng)土中國，隨時間而來的不是智慧，
而是更執(zhí)著的迷信——又是大年三十，
一個個無神論者連夜貼出門聯迎接財神；
而你，卻夢見新建的房子泥灰剝落，
磚石活動，時間的脫落的牙齒。
小孩小孩你別饞
打油詩
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日；
二十五，做豆腐；二十六，炸羊肉；
二十七，殺公雞；二十八，把面發(fā)；
二十九，蒸饅頭；三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭。
新年詩歌朗誦13
新年快樂
日歷輕輕的翻開了新的一頁，哦，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心
欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；
新的一年啊，你給我們孕育了
多少的期待多少的向往多少的渴望。
拋卻人生的憂煩，甩掉心中的負擔，我們輕裝待發(fā)，用最燦爛的笑容迎接新的一年；
所有痛苦的憂傷的無奈的，在今天這個日子，就讓它隨風而去，相信明天陽光依舊燦爛，堅信理想依舊與我們相伴。
唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；
舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；
快樂向前，熱情奔放，擁抱未來，放飛夢想；
走吧，走吧，光輝的陽光
全部生命都蒸蒸日上
萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風中，在繁星下聽母親念詩，講故事
我歡欣風云突起，迸發(fā)一場豪壯的`大雷雨
我歡欣到海濱去游水
讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天
金色的時節(jié)，老練的時節(jié)天空高遠，空氣新鮮
大地因豐盈而微笑了
那樣慈祥，那樣安靜
我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標本我歡欣秋季運動會
劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變萬化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季
落雪了，落雪了
國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰
我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣
我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節(jié)每個時節(jié)
都有自個的風味和姿勢每個時節(jié)都帶給我歡欣啊，每個時節(jié)我都喜歡！
女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。
男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。
女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。
合：新年！你好！你好！我們的20—1—2！
女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：
女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。
男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
女1：這里是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。
男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的
合：第二實驗小學。
女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓，教學相長；
女1：深度反思，積聚力量；
男1：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。
女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發(fā)、樂育棟梁。
女2：二小人用青春續(xù)寫了一個個激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。
合：我們開拓、我們創(chuàng)新
我們奮斗、我們進取
我們追求、我們快樂
女1：這里有我們的歡聲和笑語，男1：這里有我們的困惑與迷離。
女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。
女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。
女2：十八載薪火相傳，屢創(chuàng)佳績。
男1：十八載天道酬勤，歲月不居。
男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。
合4：二小團隊告訴你：
合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。
女1：面對新的挑戰(zhàn)和機遇，男1：二小人將用新的理念，新的視角，男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，合：為我縣教育改革與發(fā)展上下求索，為我縣社會文明與進步再創(chuàng)佳績。
女2：新年是一個嶄新的起點，男2：元旦是一個閃光的里程碑。
女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；
男1：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。
女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。
合：我們義無反顧、我們風雨兼程。
女1：新年總是在一年中最冷的時節(jié)到來，男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？
女合：這，是擁冬蘊春的時節(jié)，合：冬之夢漸醒。
男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。
女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……
女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。
合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。
合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。
感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。
感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。
男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。
女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。
男1：讓我們（領）自豪地道一聲：
合：新年，你好！你好，輝煌的xx我端起酒杯，在鐘聲的震響中迎來了新的一年
舊的一年便悄然退避
有幾片落葉
還珍藏在我的記憶里
有的已枯黃斷裂
只留下大致的輪廓
唉，無暇去修整了
我還能找到新的呀
我想，只要苦心還在
必將會有新的點綴
因為在新年的大門里
我窺見了璀璨的霞光
新年詩歌朗誦14
《元旦之歌》
溫馨的陽光，在含羞的枝頭上浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符在我們的心目中豪情滿懷是啊，飽滿圓潤的.嫩芽熱烈地剪彩著許多新奇的景象深情地清唱著天地間的流行歌曲和那一首首生命的歌謠新年的纖手，打開了
你和我心靈的門窗與思緒一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚一切都在那些分秒必爭里風流萬千又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢想與追求那些彩旗所招展的詩情畫意歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情愛與愛的旋律，渲染了每一片山水田園所擁有的日新和月異，元旦之歌
在陽光里講述著一個春天的故事在你和我的夢想里兌現諾言……
新年詩歌朗誦15
每當敲響鐘聲，仿佛整個地球都在震動，鐘聲在我的心中轟鳴，鐘聲讓全人類沸騰！
鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
鐘聲響徹五湖四海，鐘聲響徹南極北極的上空。
鐘聲迎接新的浪花，鐘聲迎接新的云涌，鐘聲迎接新的明月，鐘聲迎接新的旭日東升！
鐘聲迎接新的財富，鐘聲要送走那舊的貧窮。
鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，鐘聲要迎接新的捷報，新的'競爭！
每當敲響鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這鐘聲，高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽到這鐘聲，倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽這鐘聲，再把新的奮斗目標鎖定。
處在逆境中的人士聽到鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦凈。
鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。
看大海，望長空，只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！
回顧那鐘聲，年年歲歲都是無比的激動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上高峰，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。
享受著生活也在享受著競爭！
大千世界，云云眾生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，去滌蕩那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向著最新的目標，發(fā)起新的進攻！
鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！
讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！
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