【熱門】信息技術工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的信息技術工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息技術工作總結1
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的'知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫
一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、責任第一，管理好電教設備
我們學校現有微機2０6臺，2個機房，2個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
由于我們學校學校規模較小，整個學校信息技術教師一人包，所以在使用登記的時候少于監督，難免出現偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
5、管理好學校網絡的使用
我們學校地處武安市郊區，為了更好的服務于教育教學工作，學校耗資組建了校園網絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源，及時發現問題，解決問題，保障學校網絡的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師提供更善更完的服務。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務
為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源
下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。
8、積極向教育網投稿
本學期共向教育網投稿300多篇，錄取率居全市最高。
這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息技術教研組
信息技術工作總結2
六、七、八三個年級的信息技術教學工作、遠程教育管理員、學校網站、校園網管理與維護等工作。回顧這個學年度我所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也發現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結：
一、教學方面
1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了Office辦公軟件，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。
2、在教學之余，對電腦水平較好的同學進行培訓，帶領他們參加省市區舉辦各種電腦競賽活動，在今年省舉辦“第十一屆湖北省中小學電腦制作活動”中，我校學生取得了優異的成績，童輝力和杜欣來的作品網頁制作《創新工場》獲省級一等獎，另外兩個電子期刊作品《心靈之窗》和《保護環境，愛我家園》獲省二等獎。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的.教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、機房、網站和校園網的管理
機房管理：微機室嚴格要求上機的教師和學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。用機完畢后。定期對機房的機器進行維護檢查，殺毒軟件和應用軟件升級，以備更好的用于教師備課和學生上機使用。
遠程教室：定期接收中央電教館和湖北教育網臺兩套資源，并及時分類整理，無論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
學校網站：在網上對我校進行宣傳，我校組織的各種活動和獲得的各種榮譽及時上傳到學校網站上，對學校的網站定期進行維護，更新。
校園網：本學年以來，多次對遠程教室、各處室的電腦進行系統維護，絕沒有耽誤學校的正常工作，在寬帶網問題上，多次與廣電網絡公司聯系，解決學校無法上網或上網慢的問題，并為微機室和備課室綁定ip以及全面硬件設備等。為了方便教師存儲資料，我做了校內ftp服務器。
四、其它方面
在教學之余，我也注重自身發展進步，加強學習。積極參加繼續教育培訓和校本培訓以及各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源，使自己的綜合素質得到提升。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
出勤情況。不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假。學校的各類活動均能參加。
樂于助人。協同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來，教師的個人電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修；大家遇到電腦技術方面的問題，只要是我知道的，均給于了耐心答復和解決；另外，還幫教師做課件等工作。
五、今后努力方向
要更新教學思路,從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步，使他們少玩游戲，多學一些有用的知識。在電子白板使用和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步，為學校的“班班通”作好準備。
“進無足赤，人無完人”，在各項工作中難免有缺陷，例如，有時管理不到位，偶爾發點牢騷，時而工作情緒化等。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，但我始終相信，成功源自勤奮，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
信息技術工作總結3
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績。
現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
信息技術是高一的必修課，實行新課改后，它也占有一定的學分，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。
備課組按照學期計劃，每周三進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。高一學生的信息技術本來應當是非零起點的（在小學和初中都有這門課），但由于有些學生來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。并為方便學生學習，每天下午三節課后，給學生開放機房，為他們提供更多的機會補差補缺，達到共同進步。
2、努力做好服務工作。盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，做好學校網站和學科的網站建設，服務教學，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。本學期又有十六個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。由于校園網絡不夠穩定，特為廣大老師開設了FTP文件服務；對教學和工作中出現的問題，只要我們教研組的老師知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；在每年一次的'大型教育教學研討會活動中，我們信息技術組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術組的老師也能給預相應的保障。
3、加強學習，提高業務水平
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。
4、做好奧賽和學生課外輔導工作。輔導老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用周末給學生進行輔導。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。
下學期信息技術教研組展望：
（一）教學教研：
1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索。
2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。
4、組織教師互相聽課，激發學生自主學習、協同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，爭當業務骨干。
5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業務水平。
6、繼續組織學生《信息科技》興趣小組的活動，拿出優秀的作品參加今年下半年的市級《師生電腦作品展》，爭取獲得好的獎項，從而提高學校的知名度，為學校爭得榮譽。
7、積極準備做好高一學生信息技術會考工作。
8、積極開展教研活動，申請省級或國家級課，以科研興校、強校。
（二）業務培訓
根據不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網頁制作培訓，提升各學科教學方法的更新，合理運用校園網平臺，進行教學業務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。
指導教師正確使用多媒體設備，充分合理使用網絡資源，最大限度發揮信息資源硬件和軟件的作用。
（三）硬件和資源建設
在學校的支持下繼續完善校園網絡的軟件工程，為全校師生提供教學資源和交流平臺，提高學校知名度。幫助每教研組和任課教師建立自己的專題網站，并經常更新，保證信息交流和共享的暢通。
（四）信息安全管理：
關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教設備、軟件的使用制度，更好的為教學服務。
信息技術工作總結4
根據《區教育局關于開展“信息技術與課堂教學深度融合”主題月活動的通知》要求，為進一步推動我校教育信息化由基礎建設向融合應用轉變，深入推進教育教學改革，一個月以來，我校開展了一系列形式多樣，內容豐富的主題活動，具體推進情況總結如下：
一.啟動儀式隆重而針對性強
4月10日上午，我校教師發展中心邀請天喻公司技術人員李星老師，在東校區數字教室和錄播教室，舉行了面向全體教師的信息化專項培訓暨“信息技術與課堂教學深度整合”主題月活動啟動儀式，各處室及各教研組信息聯絡員均到場參訓，反響良好。培訓中，李星老師還針對我區近期即將開展的信息化整合課比賽，為選手們開小灶輔導，針對性強，效果好。
二.論壇活動規格高、內涵豐
4月14日—15日，第七屆“名師優課”——全國小學名師教學觀摩交流研討會在我校新竹路校區隆重舉行，各地名師云集一小，登臺獻教藝。名師們的課堂節節都是信息技術與小學英語課堂教學深度融合的結晶，數字教學資源大放異彩。
湖北省小學英語教研員周詩杰老師、xx市小學英語教研員朱臘梅老師、東湖開發區英語教研員魏鎖琴老師親臨現場，周詩杰老師作專題報告，陳敏記者全程觀摩此次活動并將在相關媒體上推送。
三. “五學學案”主題研討活動催生各科優課
我校課程管理中心在本月隆重推出了“五學學案”主題教研活動，此活動覆蓋至全校的每一個教研組，掀起人人執教一節優質課，全員深入研討“五學學案”的教科研熱潮。4月16日上午，東校區課程管理中心朱丹主任將在啟動儀式上，為全體教師詳細解讀“五學學案”的本質內涵，便于研討活動的順利開展。4月23日--26日,我校信息技術等組,繼音樂、體育、英語、語文、數學等學科后,再次掀起了主題研討的熱潮,就“五學學案”在本學科中的具體應用方法展開了深入地探究,效果理想。僅就本次研討結論,周鵬等多位老師成功執教研討課,順利實現了由理論落腳到實際的蛻變過程。
四.專題報告顯特色
4月20日教師例會時間，我校教師發展中心再次誠邀天喻公司技術人員丁向光老師為全體教師舉行了一場別開生面的主題報告，內容涵蓋家校幫、教學助手、教育云平臺、“一師一優課”曬課等多方面，為老師們的課堂教學提供了充足的技術養分，特別是在教學工具部分，丁老師深入淺出的講解，讓大家與教學助手再次親密接觸，許多新增的工具首次跟大家見面，相信接下來的一小課堂將更加多元。
五.人人執教主題優課，每周一展示活動亮點頻出
4月16日，西校區課程管理中心李靜主任在全國“名師優課”的舞臺上執教展示課《Then and now》；17-19日，數學、英語、美術、音樂、科學等多門學科同時開展“五學學案”主題研課、展課、議課活動，老師們學習熱情高漲；20日，黔鄂農村校長團來訪，袁志博校長親自解讀“五學學案”本質內涵，青年教師馮玉嬌執教展示課《最后的玉米》，獲得遠道而來的校長們頻頻稱贊；23日,黃陂區中小幼骨干校園長班一行六人來我校跟崗學習,郝定坤老師執教語文展示課《神奇的機器人》,獲得校園長們的一致好評;24日,應校園長們的再次要求,張譯方老師成功執教美術展示課,區教研員南紅武老師的精彩點評讓年輕的教研組長張老師的收獲頗豐；26日,杭州四季青小學教師團來二十余人來我校參觀訪問,20xx年全國信息技術整合課一等獎獲得者向陽老師為來賓們執教了數學展示課《線段、直線、射線》,反響良好；5月9日，東莞市民辦學校骨干教師考察團來訪，我校丁天懿老師執教三年級語文展示課《山茶花》，觀課者們好評不斷；5月10日，語文骨干教師熊倩老師在錄播教室完成全國NOC評比活動教學評優項目錄課作品。
六．信息化活動層層推進
5月3日，我校申報了第二屆xx市青少年創客教育聯盟單位，11日，吳鑫老師受邀代表學校赴xx市教科院參加聯盟組建專題會議，相信暨第一屆聯盟單位后，我們一定能再次榮登榜首，與創客教育繼續前緣；10日，東、西校區經校委會評審及決議，順利上報20xx年xx市教育教學信息化作品6件，汪遠琦、馮玉嬌、朱文榮等六位教師的個人空間、教學設計、課堂實錄等作品順利入圍，讓我們拭目以待，期待佳績。
我校開展的“信息技術與課堂教學深度整合”主題月活動情況大致如上，尚有諸多不足之處，還請領導們多提寶貴意見及建議，進一步幫助我們加快信息化的前進步伐。
小學信息技術教學工作總結 篇回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了這一些工作：
（1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；
雖然其中出現一些突發事件如課程的臨時調整，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來太大的影響，當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
（2）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；
對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的.。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特時還上尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
（3）利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人，不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
對于五年級，這一學期主要學習文字的處理，文字處理可以說是電腦使用最多的功能，首先是講解WORD的應用，和強大的功能。增強學生的學習興趣。然后是講解編寫xx，修改xx，美化xx，調整版面，在教學工作過程中，主要是采用了演示法和講解法。學生通過制作電子板報和班級的課程表，增加成就感和學習興趣。
對于六年級，這一學期主是學習的是幻燈片的制作，首先制作一個電子賀卡引導學生，向學生講解POWERPOINT的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。最后大家一起制作了一個多媒體作品《中為的傳統節日》，進一步增加學生的成就感。在教學之余，我也注重自身發展進步。從思想上，利用各種機會端正自己；從行動上鍛煉自己，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治、業務學習、各種文娛活動等。
信息技術工作總結5
一次培訓便是一次提高，自己很高興很參加安仁縣E116—1學校管理團隊信息化領導力的培訓，為期兩個月的學習，通過網絡研修，線上集中培訓。我仔細聆聽了每一位專家的授課，使我對信息技術應用能力提升工程2。0有所認識，作為管理者也感覺推動信息技術能力2。0的壓力與責任所在。在此次研修學習中，給我感觸頗多，收獲滿滿，深受工作的壓力與責任的重大，現將我研修的總結如下：
一、思想理念得到進一步提升。
自己經歷過1.0的測評，對于信息技術有所了解。還有就是自己參加過校長崗前培訓，也聽過信息技術應用能力提升工程2。0的課程，那個時候自己是模糊的，感覺能力點多，不知道如何下手。當自己認真學習了網絡課程與線上集中培訓的，讓自己對信息技術有了全新的了解。由單一的信息技術，個人的信息技術能力，變成了信息技術為教學服務，并且是全校所有教師整體提升。真正做到有助于教育教學與教學管理工作。
二、工作思路得到進一步改善。
此次我參加是管理團隊的培訓。如何整校推動信息技術應用能力提升工程2。0是自己一塊心病。不知道從何處下手？我校19名教職工，50歲以上的教師有10人，占了學校的一半，全體教師只有我參加了信息技術1。0的測評，大部分教師的信息技術能力比較薄弱，所以給整校推動信息技術應用能力提升工程2。0帶來了更多的困難。但是通過培訓，給了我信心。也知道如何著手了。
1、選好適合學校的能力點。我校決定5、7、12、15、18、19、20為重點能力突破點。每個能力點讓2到3人共同研究。
2、做好傳幫帶的效果。利用學校年輕教師做好1對1的幫助。對于每個小組能力點研究結果進行共享，讓年級大的老師至少會2個以上的能力點，年輕教師有5個以上的能力點。
3、采用教學比武進行學習結果展示，每個教師必須上一堂公開課，并對所學的能力點進行展示。
4、“請進來、走出去”的工作方式。首先是邀請專家到校指導工作。為了更快、更熟練的掌握學校所選的能力點，我們需要邀請專家到校進行輔導；其次就是帶領一部分教師到開展的比較的好學校進行學習，從而提高自己各方面的能力。
5、做好三年發展規劃。三年之后，所有教師必須掌握所有的能力，并讓這些能力點為教學所用。每個學期舉行一次全體教師教學大比武，讓老師們在教學比武中展示各個能力點。其次利用希沃信鴿對教師各種數據進行掌握與監督。真正做好學有所用，學有所得，從而提高學校的教育教學成績。
6、加大考評機制。能力提升工程2。0的考核與本人的'年終獎、績效工資、評優評先晉級掛鉤。對于不參加考核的教師，年度考核定為不合格檔次。
三、各類軟件得到進一步了解。
作為一名體育教師，自己以前使用最多是一個天天跳繩軟件、101PPT等。對于其他的軟件不是很熟悉。但是通過這次培訓，使我會使用一些軟件，比如希沃白板5、班級優化大師、貝殼網等等。感受到這些軟件的開發都是為教育教學服務的。特使班級優化大師，對于家校溝通與學生的隨堂評價帶來的很多的方便。希沃信鴿對教學管理也帶來很多的方便，希沃白板5的在線聽課、評課、集體備課給教研帶來的更大的實效與方便。作為學校的一名管理者，更需要這些軟件的支持，更方便快捷的了解到師生的情況。
四、行政引領、共同進步。
能力提升工程2。0是一個全校的工程，校長親自抓，行政共同努力，全體教師齊頭并進。大家相互交流、相互合作、共同學習，全力以赴，爭取盡快熟悉、運用。
隨著社會信息化的不斷發展，教學課堂也應該得到進一步改善，信息技術應用能力提升工程2。0是一個浪潮，也是一次改革，更是一次沖擊，同樣是一次機遇。特別是農村薄弱學校，師資力量薄弱的情況下，可以與名校名師同屏，可以享受到優質的教學資源。作為一名校長，更需要這次培訓，希望借這次培訓之手，整體提升教師的教學能力與教學水平。讓信息技術全面為教學服務，從而提高教育教學質量。
信息技術工作總結6
開展信息技術教育，是全面提高學生整體素質，培養適應新世紀人才的需要，是社會主義建設和發展的需要，也是當前基礎教育改革與發展的一個重要突破口。小學信息技術教育課程是信息技術教育的重要組成部分，是培養學生對以計算機和網絡為核心的信息技術的興趣和意識，掌握信息技術基礎知識、基本技能和實際應用的重要途徑。為更好地總結經驗，發揮優勢，改進不足，特對本學期小組活動情況總結如下：
為了更好地實施素質教育，培養學生廣泛的興趣和愛好，發展學生的個性，本學期在以前成立的興趣小組的基礎上，對微機興趣小組的成員重新進行了調整和定位，在平日的課堂教學中注重發現對微機學習感興趣，并有較好操作基礎的同學，把他們挑選到微機興趣活動小組來。并根據不同的年級、不同的操作水平，分層交叉編排，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學可以及時地輔導較差的'同學，以便相互學習，共同進步。
在活動過程中，注重采取多種行之有效的活動方式，如進行各種定期和不定期的技能競賽活動等，在授課方式上，注重理論聯系實際，強化學生的上機操作技能，讓學生在游戲中學習知識，采取多種手段，調動學生的興趣，如在練習鼠標的使用時，讓學生利用打游戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學習鍵盤輸入時，采取計時“金山打字通”練習軟件等方式，讓學生在緊張有趣的游戲活動中，練習了鍵盤，提高了操作速度和技能。在活動中注重了對學生思想品德方面的教育，教育學生努力學習，熱愛科學，結合本學科的特點，讓學生懂得只有認真學習科學文化知識，才能跟上時代發展的腳步。
注重對學生創新意識和實踐能力的培養，鼓勵學生創新，讓學生根據所學知識，自己動手搞一些小制作，如制作電子賀卡，利用畫圖程序制作一些書畫作品等。讓學生在實際操作中體驗學習的興趣。
以上只是一些點滴的經驗，活動中尚有許多不足之處，本小組力爭在今后的工作中，改進不足，發揚優勢，把本項活動開展得有聲有色。
信息技術工作總結7
在20xx年里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，增加現代教育技術專項經費的投入金額，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；嚴格執行省教育廳、省財政廳、省物價局出臺的電教教材代收費政策；以信息網絡建設為樞紐，充分利用槐蔭區信息網資源，服務于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。
一、電化教學環境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機127臺，電視機11臺、實物投影4臺。至今學校已有了多媒體教室、計算機教室、網絡中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網，而且建立了校內局域網方便老師交流信息使用，20xx年我校開通移動10M光纖，學校的網站已建成為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。
二、抓好電教培訓工作
根據上級關于現代教育技術培訓工作的有關培訓文件精神和學校關于教師信息技術培訓工作的實施方案，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。
三、努力推進我校信息技術課的建設
認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機為主，我校在36年級開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的'基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。
努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中，并積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，與其他學校一起交流經驗，相互探討研究，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
信息技術工作總結8
一、思想認識
一學期以來，嚴格遵守國家教育方針，遵循教育規律，服從學校管理，聽從信息中心的安排，工作上認真積極，從不斤斤計較，能與同事和睦相處。
二、教學工作
在教學工作方面，這個學期的教學任務也很重，擔任了高一級6個班的信息技術課，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術相關書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，看一些教學視頻，還注重聽課，向有經驗的老師學習他們的長處，領悟其中的教學藝術。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦室2的維護管理任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校信息中心完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面滿勤
總之，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
高中信息技術工作總結4
本學期的工作中心是圍繞實施高中新課程認真開展教學工作。在本學期中，高一信息技術備課組的工作可歸納為以下幾個方面：
①認真貫徹執行教育教學改革方針，實施高中新課程教學，完成了預定的`教學任務和目標，在信息技術課內進行了全面的素質教育，使學生在信息技術課中學習能力得到了提高，初步掌握了再學習的方法，使全體學生對信息技術產生了濃厚的興趣，對信息技術的操作水平和基礎知識有了較大的提高。
②培養學生的信息素養，在信息技術課上，學生養成了熱愛學校、熱愛集體的風氣，講衛生、講文明、愛護公物的習慣，學生的思想政治有了明顯的提高，在上課期間，嚴格要求學生講紀律、講效率，一進入機房就要求每一位同學保持安靜，不得喧嘩，操作要規范化，講衛生講秩序，出現違紀現象查出具體的責任人，并進行思想教育。學生的信息素養有了明顯的提高，學生基本上都能完成信息搜索、加工、并加以利用的過程，學生上網都能講網德。
③備課組的每位老師都能做好機房的管理、維護工作，上課前做好檢查準備工作，保證上課正常進行，課后檢查電腦的完備情況，及時處理出現的問題。并做好機房的衛生保潔工作。
④備課組老師積極參加課改活動，及時總結教學經驗，撰寫教學論文，本備課組的老師有兩篇論文在學校獲獎。
⑤在開展廈門市科技創新大賽活動中，本備課組老師指導的項目中有四個項目在市級比賽中獲獎。
⑥開展電腦作品制作興趣小組活動。高一年的新同學由于學習時間緊，作業量大，課余時間較少，在活動中遇到了時間無法保證的難題，因此，備課組指導的電腦作品數量偏少。
⑦積極開展信息學奧林匹克競賽知識講座，組織同學參加廈門市信息學競賽活動。
⑧指導福建師范大學的學生來學校實習實踐活動，使參加實習的同學業務有了很大的提高。備課組的每位老師為集美大學的師生開了一節示范課。
信息技術工作總結9
時光飛逝，一個學期又將過去。在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提升自身素質。盡管這個學期本組教師人員較少，但通過全體成員團結協作、共同努力，盡心盡責，為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。現將這個學期備課組工作總結如下：
一、加強學習，提升業務水平
開學之初，信息組就認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養成不錯信息素養為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真實施信息技術課堂的有效教學
二、集體備課，提升課堂教學質量
高一年級這學期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比，有了較大的改革。以往的教材主要教授學生具體的一些操作，通過反復聯系具體的操作步驟來掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質教育，沒有開發學生的創造性和潛力。新教材的內容都是以任務完成的形式來開展的。學生可以用不同的軟件來達到課本布置的任務，學生在選擇軟件的時候有了充分的自由，和體現個性的機會。而且，課本的練習都是讓學生完成作品，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的'教法，達到最好的上課效果，這學期我們備課組每周至少1次集體備課，平時在電子備課室里，大家在聊天中也經常探討新教材的教法和學法。針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，組內教師常和學生做思想交流，傾聽學生的心聲，鼓勵學生做作品，并對做出的作品給予較大的肯定，樹立學生的自信心。
三、立足教學、搞好教研工作
這個學期的積極開展備課組活動，每周一次，進行當周教學情況的小結以及下周的教學安排工作，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規工作。在搞好教學工作的同時，重視自己的文化、業務學習，積極撰寫教學論文，不斷提升自身業務水平。同時，響應學校的號召，組織了組內的優質課比賽，并推薦田毅老師參加了學校的優質課件比賽。
四、積極做好學校的其他工作
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、做好學校校園網絡的管理維護工作；
3、多媒體教室的管理、日常維護工作；
4、學校教師繼續教育學習輔導；
總之，這個學期我們組內成員團結協作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學校的各項工作。回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力，在下一個學期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
信息技術工作總結10
回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學工作
1、備課方面
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課。平時做到周前備課。為上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的'教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并擬出解決不足的方案。
二、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高應用能力。
3、加強機房紀律和機器使用方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時嚴格按照上機制度來操作。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。把學生吸引到課堂上來，而不是游戲。讓學生能夠處理好游戲和知識
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。
信息技術工作總結11
一年來，在學校領導的正確領導和悉心關懷下，在年級組的精心指導和嚴格督促下，本人在各方面都取得了長足的進步，現總結如下。
一、加強理論學習，提高業務水平
認真學習十六大會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。
現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，提高教學效益。
二、處理好個人和學校的關系
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發展，學也是為學校的發展，學習是為了自己更好的`工作。學校的發展離不開教師個人的發展，而我個人發展又離不開學校。在校外，我牢記自己是夏邑三中的一員，宣傳夏邑三中，關心學校的發展，時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉變觀念，提高服務意識
現代教育技術是新成立的部門，很多是創造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。我不停留在設備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務，做好教師現代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽。我結合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結合，培訓內容數字化并上網的辦法；本學期開辦7個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
四、做好現代化設備的配管用
五、其它方面
堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長布置的工作任務，并提出有利于學校發展的建議。為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。 今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程，為夏邑三中輝煌明天而努力。
信息技術工作總結12
這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，總結如下：
一、教學方面
１、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
二、個人學習：
對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的`教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
三、其他方面：
本學期，要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環境，因此我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛生的環境，保證持微機室機器的正常使用。
四、努力方向：
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術工作總結13
本學期我校牢固樹立為教學服務，為教師服務，為學生服務的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創新，力求在信息技術教育上有新的突破。以校園信息化促進教育教學現代化為指導思想，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的信息素養，全面推進我校教育信息化工作。
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學
1、開學初，我校根據本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術老師也經常相互進行教學研討，對具體的教學內容進行分析，并依據各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據討論的結果寫成教案。
2、學習信息技術，是一件非常持久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事。在愉悅中不斷進行持久訓練，是我們信息技術老師提出的口號。我們從#絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word20xx的常規編輯排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規定的信息技術知識，達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中，根據學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了Power point幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園#、Inter寬帶#查找相關資料。
二、信息技術的合理使用
根據要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓#絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息#，下載有關的學習內容，并有上#記錄。同時我們也在不斷的更新#頁內容。
1、信息技術課開課情況
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課，3-6年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用#上豐富的教學資源進行教學。
2、#絡校本培訓
本學期，我校把利用#絡進行校本培訓作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息#絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。積極開展了#上教研、#上科研、#絡校本培訓活動。
3、信息技術教育與學科教學整合
本學期，在教導處組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節示范課，將他們的示范課提供給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅充分的利用了#絡，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵情況
我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成績記入教師月考中。
三、信息技術的培訓與提高
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了Word20xx的編輯排版和打印、Power point幻燈片的制作和Inter寬帶#培訓（個人郵箱的申請與設置、Outlook電子郵件的發送與接收和上#沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用#絡資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在#絡上進行教學方法、教學經驗的探討。#絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務。Outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續做好信息技術地培訓與考核工作。經過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現代設備，充分發揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據統計，全學期我校電教設備的`使用率達到了80%，多媒體教室的使用率達到60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。
4、校園廣播系統是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的國旗下講話；每周四下午的班隊活動課是同學們體驗大、中隊生活的時刻，通過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據時事新聞進行廣播。
四、信息技術的優化發展
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統一目錄和內容說明，提供給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，內容是設備完好和使用登記，保證了使用質量。
2、完善與維護學校#站。#絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現代辦的大力支持下，接入了教育城域#，并建立了江陰市新橋中心小學信息#。大力維護好學校的#站和校園#就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態新聞我們要發布于學校#頁上；最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發布；關于學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，開設了我校的特色#站--航模特色建設和陶研園地。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互動。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
信息技術工作總結14
參加了“20xx湖北省中小學教師信息技術能力提升”遠程網絡培訓學習。經過這段時間學習，我無論在教學的理論水平、計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設計、開發及評價等方面都有了重要的轉變，收獲很大，受益匪淺，對現在和今后的教育教學有較大的指導和幫助。下面就談談我對本次中小學教師信息技術能力提升培訓的點滴體會。
1、提高了信息技術的素養。
教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規律與教育信息技術的整合，同時，我也認識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對新的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。認識到教育技術的有效應用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對于優化教學過程、培養創新型人才的重要作用。
2、具備了根據不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資源加以優化教學環境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效的管理能力。
3、學習內容非常實用。
從計算機基礎操作，如文檔編輯，數據的統計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網絡搜索信息的方法和技巧，教學設計基本方法等基本技能開始培訓，并結合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環節的具體設計與處理，Word中的試卷設計與排版，Excel中公式與函數用于成績統計與分析，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
4、矯正了觀念的偏極。以前一提到教育技術能力培訓，就把它同信息技術培訓等同起來，經過這次培訓明白了教育技術是運用各種理論及技術，通過對教與學過程及相關資源的設計、開發、利用、管理和評價，實現教育教學優化的理論與實踐。現代教育技術首先致力于以科學觀來考察教學過程的各個環節，運用系統方法分析教學問題和設計教學策略，力求發揮教學系統的整體功能，通過優化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。
本次培訓是一次實用性非常強的教育技術能力培訓，優秀的案例給了我示范，堅實的理論給我教學的動力，我要把把這次培訓所學到的新思想、新理念、新技術、新方法帶到今后的'課堂教學中，提高教學質量、促進每一位學生的發展。通過國培項目研修學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長!今后我將努力做到：
1、將這段時間學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。
2、加強學習。除繼續學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。爭取能在刊物上發表作品。
3、認真做好課題研究，轉變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。
4、充分利用好各種學習的平臺，加強交流，讓智慧碰撞，讓“國培”計劃播下的“種子”生根、發芽、長葉、長枝。
5、今后繼續通過網絡在線積極參與交流研討，及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，促進自身提高。
信息技術工作總結15
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
在本學期的工作中，認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，堅持以為課堂教學服務、以創建教育現代化為契機，不斷開發已有教育資源的功能認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發展，國家的繁榮昌盛聯系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業，而是像陶行知那樣把教育事業當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。
二、信息技術教學方面：
上好每節課對于教師、學生來講都是很關鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。關注全體學生，注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、電教管理方面
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的'常規維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為學校現代教育技術的發展作出自己的貢獻。
1 、微機室常規管理規范。做到上機有登記，故障及時排除，室內干凈。
2 、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。
3 、系統軟件及時更新，預防學生非法下載一些與教學無關的資料游戲。
4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。
回顧這個學期信息技術教學工作，順利地實現了學期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作.總之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為三中美好的明天作出自己的奉獻。
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