中學藝術節活動方案常用15篇
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的中學藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學藝術節活動方案1
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的'精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優秀的節目(作品)參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設領導小組
組長：xxx
副組長：xx
指導師：xxx
舞蹈：xxx
聲樂：xxx
器樂：xxx
剪紙：xxx
書法：xxx
校徽設計：xxx
攝影：xxx
美術：xxx
六、活動項目：
共8個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個項目。
七、參加對象
xx中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經學校審核后，推薦優秀的學生直接參加區里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發動：2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5.3.2.1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發動學生參與
2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。
未盡事宜，另行通知。
中學藝術節活動方案2
一、組織機構
成立第四屆校園文化藝術節組織委員會,負責組織安排藝術節各項賽事,成員如下:
組長:z
副組長:z
組員:zz
職責:各項活動的組織、協調
宣傳:辦公室
職責:1、各項活動的攝影及新聞報道
2、藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造
藝術指導:音樂組
職責:各項文藝表演活動的藝術指導
禮儀培訓:禮儀社
職責:對藝術節禮儀人員進行培訓
影音支持:教務處、信息組
職責:1.各項活動場地音響、燈光的布置和調控
2.各項活動的攝像及后期制作
后勤保障:總務處
職責:1.藝術節期間各項活動的舞臺布置;
2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前后的.大型道具、器械的上下場搬運和布置;
3.藝術節期間所需物品的采購工作。
安全保衛:辦公室
職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。
二、活動主題:
展名校之風,繪藝術之色
三、活動時間、對象:
活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日
活動對象:全校師生
四、活動內容
本屆文化藝術節設六大板塊
(一)第一屆校園文化藝術節啟動儀式
時間:12月13日(周五)班會課時間
(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽
1、活動組織:校團委
活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社
負責人:z
2、活動時間:
(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學生會辦公室
(2)優秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日
3、展出地點:學校教學樓大廳
4、參賽對象:初一,初二學生
5、作品范圍:
(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;
(4)手工作品:各類手工作品均可。
6、參賽要求:
(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;
(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留EXIF信息;照片邊長尺寸應大于1920x1080,數據量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品:規范上交作品,建議上交最優秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規格不小于21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。
7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽
1、活動組織:校團委
活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社
總負責:z
協助:z
2、時間:12月13日——12月25日
3、參賽對象:初一學生
4、參賽條件:
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優推薦。
(2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復賽;
6、比賽安排:
(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽
(2)初賽:
時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)
環節:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);
地點:多功能廳
(3)10強復賽:
時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)
環節:精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為5組,2人一組展開話題)、創意主持(以抽簽的形式決定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環節
地點:多功能廳
現場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽,各班派同學到現場觀賽。
7、比賽獎勵
(1)產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)
中學藝術節活動方案3
一、活動目的：
弘揚時代主旋律，倡導健康文明、積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文體生活，給學生提供一個展示藝術才華與青春活力的舞臺，培養學生的集體榮譽感和競爭意識，學校擬舉辦“岐山二中20xx藝術節”系列活動。
二、主辦單位：
汕頭市岐山第二中學
三、活動主題：
放飛夢想，多彩岐二
四、活動時間：
系列活動從11月份開始陸續開展，12月29日全天舉辦藝術節成果展示活動。
五、活動地點：
汕頭市岐山第二中學校園
六、系列活動安排：
（一）前期活動：
1、三人籃球賽
2、歌唱比賽
（二）當天活動
上午：游園活動
下午：文藝匯演
（三）后續活動
征文、攝影比賽，校報刊登等
七、推進步驟：
（一）歌唱比賽分報名、上報參賽節目、比賽（初賽和決賽）三個階段進行。
1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨唱、小組唱（只限本班學生組合）兩種形式。內容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘。
2、上報參賽節目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時間：十二月上中旬
4、獎項設置及評選標準
（1）獎項設置：分設一、二、三等獎和優秀獎若干名。
（2）評選標準：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養30分（參賽選手的音準）；藝術表現40分（參賽選手的節奏感20分，臺風20分）。
（二）文藝匯演分報名、上報演出節目、節目篩選、演出四個階段進行。
1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的.節目。內容健康活潑，積極向上。節目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現代舞、獨舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術形式，自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘，其余節目時間務必控制在8分鐘內。
2、上報演出節目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時間：十二月中下旬。
4、演出時間：12月29日下午。
八、比賽要求：
1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施；各班班長等班級干部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個活動的質量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班級應按照學校要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽節目、參賽人員的臨時變動等問題請提前上報相關老師加以妥善解決。
4、參賽選手報送的節目應健康、積極、樂觀、向上。
中學藝術節活動方案4
為貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》和商南縣教育體育局相關文件精神，全面推進素質教育，促進中學生德智體美全面發展，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術教育成果，經校委會研究決定舉辦第六屆校園文化藝術節。現就有關事項安排如下：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的“十八大”精神，體現社會主義核心價值體系，對學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢”；面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展；充分展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化氛圍，推動我校素質教育全面發展。
二、活動主題：綻放青春 超越夢想
三、活動項目及形式
活動項目分為藝術表演、藝術作品兩大類，其中藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園劇（課本劇）、朗誦；藝術作品類包括書法（篆刻）、繪畫、攝影、手工制作及傳統工藝。
（一）藝術表演類
1、聲樂
（1）大合唱：合唱隊人數不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時間不超過8分鐘。
（2）小合唱或表演唱：人數不超過10人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，時間不超過5分鐘。
（4）獨唱：歌曲1首，時間不超過5分鐘。
2、器樂
人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈
（1）群舞：人數不超過20人，演出時間不超過7分鐘。
（2）雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。
（3）獨舞：時間不超過5分鐘。
4、曲藝
包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術、雜技等多種形式，每個節目時間不超過6分鐘。
5、校園劇或課本劇
劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超10分鐘。
6、朗誦
朗誦既可朗誦經典名篇，也可以朗誦自已創作的作品，可配樂，人數不超過10人，時間不超過8分鐘。
（二）藝術作品類
1、學生繪畫：國畫（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
2、書法：書法字體、內容不限。
（1）教師作品
硬筆：橫幅、豎幅（統一為40×60c）
軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）
（2）學生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。
3、攝影
師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），作品簡介中須有攝像地點、時間、內容等文字說明。
4、手工制作和傳統工藝
師生均可參加。手工制作和傳統工藝類別不限，主要應包括手工制作、創新發明、傳統工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。
四、活動時間安排
本屆藝術節活動共分三個階段進行。
宣傳動員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動實施方案，提請校委會審議批準；召開籌備會，明確分工，夯實責任，在全校范圍內廣泛宣傳，發動學生積極參與，力求達到在校師生全員參與的要求。
強化訓練，精心準備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時間積極組織參與作品創作和節目編排。
匯報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：
對上報作品和節目進行初選、彩排；舉辦藝術作品展和表演類節目匯報演出晚會；評選表彰藝術教育先進集體和個人。
五、上報作品要求
學生組：（以班為單位）
藝術表演類：
1、七八年級：聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項，舞蹈每班至少一個。
2、九年級：舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。
藝術作品類：
1、繪畫：每班選送3—5幅作品。
2、書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。
3、手工制作與傳統工藝：每班選送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教體系統教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術展演活動。
教師組：（以辦公室為單位）
書法：硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項，必須人人參與，由學校統一提供紙張。
六、獎項設置
本次藝術節設立優秀節目（作品）獎、優勝團體獎、指導教師獎3類獎項。
1、優秀節目（作品）獎
（1）藝術表演獎：按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設獎，根據參演節目數量按比例分別設一、二、三等獎。
（2）藝術作品獎：按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統工藝為一類分類設獎；根據各參賽單位上報作品數量按比例分別設一、二、三等獎。
2、優勝團體獎：獎勵5個，根據各班獲獎等次積分之和確定，每個單項均設一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂類合唱、器樂類的合奏、舞蹈類的`群舞、校園劇（或課本劇）和曲藝類的群口快板、相聲、小品等集體節目（5人以上，含5人）獲獎成績分別按6、4、2記入團體總分。
3、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。其中藝術表演類每個節目最多獎勵2個指導教師，藝術作品類每件（幅）只獎勵1個指導教師。
中學藝術節活動方案5
活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民
活動原則：
人人參與，人人受益
活動內容及要求：
一、音樂類比賽（聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品、朗誦、課本劇）：
1、內容要求
節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的'精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
2、項目設置
（一）歌舞類：
①聲樂：分合唱、小合唱或表演唱、重唱、獨唱。
②舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）、群舞（四人或四人以上）。
（二）器樂類：獨奏、小合奏或重奏、合奏（含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛
合奏等）
（三）語言類：
①相聲、小品：兩人以上，語言健康，內容積極向上，幽默大方表演時間不超過5分鐘
②朗誦：分獨誦、雙人誦、三人誦和群誦（4人或4人以上）。內容健康積極向上，以“勵志”為題材。朗誦稿可以是創作的作品，要求準備充分、脫稿配樂詩朗誦。除群誦6分鐘外，其他形式朗誦時間不超過5分鐘。
以上所有參賽節目全部進行現場比賽。每個類別限報2個節目。
除鋼琴外，其他樂器、伴奏以及服裝、道具一律自備。比賽時間為3月26日。比賽地點待定。
二、美術類比賽（書法、繪畫、手工制作）：
（一）書法包括硬筆書法（鋼筆）和毛筆書法，紙張、墨水由學校提供，其他工具學生自理，采取現場比賽的形式，要求：現場命題，每班限2人。比賽時間為3月9日中午12：00。比賽地點另定。
（二）繪畫種類不限（水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫、版畫、速寫等均可要求構思、技巧上有所創新。）工具材料自理。要求：比賽同學于3月10日中午12點40至指定地點抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。
（三）手工作品形式不限（剪紙、篆刻），要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。工具材料自理。要求：比賽同學于3月11中午12點40至指定地點抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。比賽地點另定。
20xx年鹿城區戍上中學藝術節各項活動報名表
中學藝術節活動方案6
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
優美校園·魅力春天
三、項目設置及比賽細則
（一）大合唱比賽
1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。
2、每班合唱人數要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數超過規定給適當扣分。）
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（二）聲樂比賽
1、內容要求：節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的'審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。
2、參賽名額：每班一個節目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（三）舞蹈比賽
1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現代舞均可，鼓勵創作。
3、參賽名額：每班一個節目。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（四）繪畫比賽
1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構思、技巧上有所創新。
2、繪畫用紙（四開）由學校統一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內容：現場命題。時間3小時。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（五）書法比賽
1、項目設置：硬筆、毛筆書法。
2、參賽內容：現場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習用紙由學校統一提供，其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（六）剪紙比賽
1、作品要有創意和名稱。
2、現場比賽統一命題，比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學校統一提供。
4、現場比賽提供的紙張規格：A4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時間、地點見參賽名單。
（七）校園劇或課本劇表演比賽
1、內容與要求：健康向上，臺風樸實，格調高雅，充分反映學生朝氣蓬勃的精神風貌。內容選自校園生活或語文課本，鼓勵創作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內容。人數不超過8人，表演時間為10分鐘內，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。
2、各班上報一個節目。
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
四、時間：校藝術節定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。
五、獎項設置
本次藝術節設優秀節目（作品）獎，按項目分設一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知后，認真組織，廣泛發動，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術節圓滿成功。
（注：各班藝術節報名單于3月13日上午前交政教處）。
中學藝術節活動方案7
校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。
一、活動目的：
為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
文化裝扮校園，藝術點綴青春。
三、活動口號
美好生活，健康成長。
恰同學少年，風華正茂。
文明、健康、和諧、創新
舞動青春節拍，唱響青春風采。
發揚藝術之光，傳承書畫風采。
打造藝術舞臺，創造藝術人生。
親親藝術顯顯身手展展風采。
用藝術裝點我們的生活，凈化我們的'心靈。
四、活動時間：
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動
1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。
3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創造藝術人生。”
4、營造氛圍，制作宣傳海報。
（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備
1、相關相關老師開展各項活動的指導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展
分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）
（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰
1、活動剪影
2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）
3、文藝匯演（機動）。
2、表彰優秀團體。
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。
3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：
（1）各班級參與活動+1分；
（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。
（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。
中學藝術節活動方案8
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：
一、領導小組
組長： zz
副組長：zz zz
組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的.各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
三、活動項目設置
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、項目負責人
1、體育運動會 zz
2、文藝節目匯演 zz
3、美術作品評比 zz
五、獎勵辦法
1、年級優秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、隊列、廣播操評委
zz zz zz zz zz zz zz
中學藝術節活動方案9
比賽時間：xx月xx日（周x）
參加人數：xx人以上
參賽場地：電教室
（一）比賽要求及規則：
① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；
⑥ 自備伴奏帶或CD，參賽前交現場工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。
中學藝術節活動方案10
一、指導思想：
貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，著力培養學生的創新意識和創新能力，使學生生動活潑地學習，全面地得到發展，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發自己對建設社會主義現代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風班風，做新世紀建設社會主義的'建設者和接班人。
二、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。展示學生風采，為熱愛藝術的同學提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學課余生活，營造校園藝術氛圍。
三、活動主題：“我行我秀，秀出風采”
四、藝術節組委會人員名單：
組委會主席：z
組委會委員：z
五、活動時間安排：20xx年11月~12月
（一）第一階段：宣傳發動
1.制定藝術活動方案，做好活動組織安排。
2.召開年級組長、大隊輔導員、藝術教師會議，布置籌備工作。
3.制作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術節氛圍。
（二）第二階段：活動準備
1.開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2.分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。
（三）第三階段：活動開展
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導藝術節開展情況。
（四）第四階段：總結表彰
1.全面總結、評估各項活動開展情況。
2.召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
六、活動內容：
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
七、活動要求：
1.全校師生齊動員，充分利用課余時間積極參加校園藝術節活動。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內容和形式相結合；政治標準和藝術標準相結合。
八、評比獎勵：
各項比賽均以年級為單位，設立一、二、三等獎，評比由教導處、少先隊大隊部、藝術組負責，并向獲獎班級及個人頒發證書及獎品。
中學藝術節活動方案11
一、指導思想
通過舉行藝術節活動，充分展示學校藝術教育成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍；激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、活動主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動時間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對象
一-五年級全體同學
五、活動項目
（一）語言類：限個人節目
語言類分為講故事和詩朗誦兩種。
講故事：內容新穎，主題健康向上。每班級限報2人
詩朗誦：主題健康，選材得當。每班級限報2人
（二）聲樂類
聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級限報1支曲子
（三）舞蹈（含武術）類
包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。
（四）器樂類
包含獨奏、合奏兩種
每種形式每班級限報1支曲子
（五）曲藝類
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。
（六）戲劇類
課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。
（七）古詩文唱誦
有新意的古詩文唱誦節目，每班限報一支隊伍
（八）書畫類（含剪紙作品）
包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。
作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙
線描：4開素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
寫意國畫：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
鋼筆書法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子，采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法：大小不限，形式不限，字體不限
剪紙：文明、環保、展現家鄉美為主題，大小不限
每類作品，每班級限報3幅
書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
（九）手工制作類
各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
（十）技術、技巧類
包含范圍廣泛，帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。
六、報名
各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學前將報名表發至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名，各級部于規定時間上報作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。
2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行，少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節評委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11（周六）全天舉行，請提前做好參賽準備！
八、獎項設置
1.優秀組織獎：每個級部各兩個。
要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術節各項成績優秀。
2.單項活動獎：進入決賽的節目按成績排出一、二、三等獎，美術作品評選出一、二、三等獎。
3.藝術節各專場比賽成績都將計入班級總積分，積分如下：
通過初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績再次加分，按參與人數加分，1人的節目，一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；2--4人的.節目，一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分；5人及以上的節目，一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分；
美術作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；
入選六一文藝演出的節目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分（累計重復加分）。
本屆藝術節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優秀班級的評比結果，請大家高度重視并認真組織。
九、活動要求
1.藝術節活動要面向全體學生，藝術節活動的內容要健康，積極向上，展示當代小學生風采，讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽，達到人人參與。
2.班主任老師要認真進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節目進行指導。
3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進行。
營東區一中少先隊
中學藝術節活動方案12
一、指導思想：
緊緊依托品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。
二、活動主題：激情、創新、和諧
三、主辦：藝術節組委會
四、參與主體：全校學生
五、活動的內容與形式：
本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式 （20xx.12.4）
（1）開幕動員
第二板塊：文化知識
（2）“思維的跳躍”知識競賽
（3）“經驗的傳承”名人名家講壇（分文學、音樂、美術）
（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動
第三板塊：特色活動
（5） 藝術節會標設計
（6）“舞動的音符”器樂比賽
（7）“動感的樂章”校園十大歌手賽
（8）“希望之星”校園小主持人大賽
（9）“花樣的年華”英語口語大賽
（10）“校園風采”繪畫、設計、攝影展
（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
（12）“暢想的天空”科學幻想畫大賽
（13）“飄揚的季節”課本劇表演賽
（14）“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽
（15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂園（各年級組任選其一，可重新選擇項目）
（16）智力追擊
（17）猜謎語
（18）剪紙比賽
（19）反應大測驗
第五板塊：閉幕式
（20）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
（21）“窄河杯”動漫節 （20xx.12.30）
六、評比表彰：
為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：（1）各年級組承辦的'活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；（2）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。
3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。
七、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
中學藝術節活動方案13
一、指導思想
通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的.審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。
二、藝術節主題：
藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組長：x
副組長：x
組員：x
四、時間安排：
xxxx年11月-xxxx年1月
五、活動項目：
（第一個為主要責任人）
1、開幕式時間：xxxx年11月16日下午3:40
責任人：x
2、“三愛” 演講比賽時間：xxxx年11月 23日
責任人：x
3、第四屆校園主持人大賽
時間：xxxx年12月7日下午3:40
責任人：x
4、校園歌手大獎賽
時間：xxxx年12月14日下午3:40
責任人：x
5、書法繪畫攝影展
時間：xxxx年12月下旬
責任人：x
6、班級文化環境設計
時間：xxxx年12月
責任人：x
7、州x中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
時間：xxxx年12月31日下午
責任人：x
中學藝術節活動方案14
為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的`精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：
一、第八套廣播操比賽
1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。
4、比賽評分要點：①各組教職工參與率
②參賽人員精神風貌
③比賽動作規范程度
二、8*100米接力賽
1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。
三、其它事項
1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
中學藝術節活動方案15
參賽時間：20xx年xx月xx日
參賽場地：本班級
比賽規則：1、小學課本內的詩詞
2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）
3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；
比賽要求：
著裝要求：整潔大方
表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合
七、獎項設置
整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
八、活動要求：
1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2. 充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3. 充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。
4. 充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的.，藝術節組委會大力歡迎！
5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
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