我的老師作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
一眨眼，我們就要畢業了。六年的小學生活，就少不了老師六年的陪伴。也許還會再見，也許永遠不見，但我永遠不會忘了您——老師。
謝謝六年來您陪伴我們成長。六年的酸甜苦辣，六年的喜笑哭憂，六年在一起的快樂時光，我永遠不會忘記。我多么希望不要畢業，多么想一直陪伴在你身邊，多么多么想能不要長大。離別若是為了更好的相見，我更愿不要離別。還記得畢業考前您輕輕撫摸著我的頭開玩笑似的.說：“一定要好好考，考上好的中學，不要忘了老師啊”——老師，我絕對不會忘了您，長大后我會回到母校來看您，我永遠都是您眼中那個調皮搗蛋的孩子。
您永遠是我的老師，今后就沒有回惹您生氣了，您也不用再擔心我們了。老師再見！
我的老師作文2
今天，我為大家介紹一下我的老師：吳老師。她是我們的語文老師，是一個溫文爾雅、和藹可親的人。
每當我見到吳老師的時候，總會覺得她眼神中散發著慈愛的光芒，臉上的笑容非常燦爛，我們如果做錯了什么事，總是會耐心的教導我們。
我非常喜歡吳老師上課，因為她講課的時候我簡直就像是跳進了知識的海洋！
在課堂上，吳老師也是一個嚴厲的老師。記得有一次上語文課時，有兩個男生趁著吳老師讓我們讀課文的時候，把書立起來說悄悄話，突然被吳老師的“千里眼”看見了，但他們已“走火入魔”，全然不知。此時吳老師邁著輕快的步伐，來到兩位同學面前，沒等他們回過神兒，就被吳老師抓了個現形。
吳老師還經常會送給我們一些好吃的，都是老師自己做的.美味甜點，或者是老師去外地帶回來的小零食，特別特別的好吃。
我愛我的老師，我的老師是世界上最好的老師！
我的老師作文3
我有廣泛的愛好，包括彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。其中畫畫是我的最愛。
記得有一次，我一個人呆在家里，看電視節目講怎么畫畫。我看著那些照片，忍不住想畫一幅畫。于是跑進書房找筆、紙、墨、顏料，開始畫畫。我先畫了一個圓的，小腦袋，看了看覺得不是圓的，然后擦掉，再畫一個，然后滿意地點點頭。
然后我畫了一件厚外套，短腿。然后就是上色。手一直在抖，怕畫不好。我的心在喉嚨里。最后一切都有了回報。我畫了一件紅色的連衣裙，然后我畫了我的辮子，臉和腿。我高興得把我的`杰作貼在一張彩色鉛紙上。等了好久，我媽回來了，我趕緊跑過去求她讓我學畫畫。
還有一次我學畫畫，老師讓我把臉畫在燈籠上，怕我把燈籠畫弄壞。但是在老師的幫助下，我畫了兩個大口罩。
��！我多么喜歡畫畫��！
我的老師作文4
我有很多愛好。我喜歡畫畫，打羽毛球，做手工…
我從小喜歡畫畫，從幼兒園開始學畫畫。那時候我的畫很普通，想畫什么畫什么。我上小學的時候，父母給我報名參加了陶然藝術學校。我每個周六都去學美術，連寒暑假都去。一開始，我是學兒童繪畫的。兒童畫可以畫各種不同顏色的畫。學了一段時間，老師說我孩子的.畫還可以，可以學線描。于是開始學線描。線描就是仔細觀察事物，為素描打基礎。
我學了一年多的線描。我老師說我畫畫好。從這個學期開始，我可以學習素描。之后在素描班學習了四個學期，期間畫了立方體、長方體、圓錐體、圓柱體等等。就在這個周六，我畫了一個立方體和一個傾斜圓柱體的組合圖。老師說這幅畫很難。經過多次修改和老師指導，這幅畫非常漂亮�；丶液�，媽媽夸我畫得漂亮，是我九年來畫得最好的一幅。我很開心。
畫畫讓我的生活更充實，更快樂。在老師的悉心指導下，我會畫得越來越好。
我的老師作文5
王老師是我英語班的老師，她30歲左右，高高的身材，圓圓的臉上有一些雀斑，棕黑色的眉毛下有一對明亮的大眼睛，經常戴著一副黑框眼鏡，衣著樸素大方。她雖然看著嚴肅，但是溫柔極了。
一天下午，王老師給我們發了一張卷子，我一看這雖然是張小卷子，但是上面有密密麻麻的單詞和習題，由于我平時背單詞比較慢，所以很多單詞的意思我都寫不出來，眼看該交卷子了，我還空了好幾道題。老師看了看我的卷子若有所思，對我說："來，老師給你講講這些題怎么做，這些單詞怎樣記。"慢慢地那些空題都被我填上了。
至今老師耐心給我講題的畫面，我還記得清清楚楚，我感覺到一種深深的母愛。
老師就像冬日的.太陽，每天溫暖著我的心房，幫我照亮學習的道路。
我的老師作文6
從6歲開始，至今我有過許多教師，有的和藹可親，有的嚴厲，有的風趣幽默······然而令我印象還是我的語文教師——曾教師。
曾教師是一位親切的女教師。她有著大大的眼睛，眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的聲音，為我們傳授知識，如春雨般滋潤我們的心田，把文學的種子灑播在我們童稚的.腦海中。
曾教師教書很"異常"，她每次上新課時，總是先讓我們讀課文，說說文章的大致資料，再去帶領我們認識生字，讓我們說說該怎樣記住這些生字，最終讓我們描紅、打下重要的詞語，在我們專心致志地聽講時，下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時，她總要帶領我們復習上堂課的資料，理解文章的大意。
曾教師上的課趣味、生動，不枯燥，所以很多人都喜歡上她的課。對了，聽曾教師說，她和數學教師鄧教師前兩年在六年級教學生，年級得第一呢！
這就是我印象最深的教師——曾教師。
我的老師作文7
我有著不少崇拜的人，例如毛澤東等中國英群�？墒俏易畛绨莸氖俏业睦蠋煟芙惱蠋�。
周老師留著長長的秀發，襯托著明顯是染發的'黃，圓圓的臉，小小的眼睛，別看它小，只要有同學說話，就馬上發現了，看，沒騙你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴兒，那可是“金嘴”，無論講什么，都生動極了，同學都沉迷在課堂之中。不騙你，整個人看起來，真的很美。
周老師十分關心我們的生活，讓我們養成良好的生活習慣。
有一次，上課鈴響了，同學們都陸陸續續地趕回教室。老師來了，看見好幾個淋了頭發的“落湯雞”，就問質問他們。他們f了之后，老師就批評了他們后。就帶全班同學進入了另一門有意義的科學世界，并對大家說不要這樣，這樣會生病的，早上不能洗頭……
��！看，這就是我的老師，是全縣的高級教師。雖然我們只是小小的陽山縣，可是我們的素質與教育不見得不超過大城市！
我的老師作文8
我們班同學有的喜歡溫柔可愛的劉老師，有的喜歡笑容可掬的周老師，而我最喜歡火眼金睛的——王老師。
王老師有一張圓圓地臉，長長的頭發扎著一個馬尾辮，一雙眼睛像又大又圓的黑寶石，高高的鼻梁下有一張會說話的嘴吧。
王老師可嚴肅了，有一次上數學課時小剛偷偷的在底柜看漫畫吧，看著看著小剛不由得笑出了聲，老師停止講課大聲地說：“小剛站起來，你笑什么？”小剛吞吞吐吐地說：“沒笑什么�！崩蠋熣f：“上課要認真聽講，不要打擾別人。”
數學課講到重點了，小剛還在看漫畫，這回可被我們火眼金睛的`王老師發現了。王老師歷聲地說：“小剛上課要認真聽講不能看漫畫。”小剛聽了害羞地說：“知道了老師�！�
王老師讓我們明白了上課要認真聽講，正因為這樣才讓我取得了這樣好的成績，我要感謝我的王老師。
我的老師作文9
杜老師是我的語文老師。她30多歲，身材微胖，烏黑的頭發下面有一雙明亮有神的眼睛，像黑葡萄一樣時刻盯著我們。別看杜老師平時挺嚴肅的，其實對同學非常關心。
一天中午，我在教室里練字，突然我鼻子有點痛，緊接著本子上就出現了幾滴鮮血，同桌連忙給我遞上紙巾，可還是止不住，其他同學看到了連忙去辦公室找老師，老師飛快地沖進教室，二話不說拉著我去下面洗手池旁用水拍打我的額頭，還用紙巾塞住了我的鼻子，血水都濺到老師的'身上了，老師一點也不在意，還溫柔地對我說："別怕，沒事的，有老師在。"
看著老師被血水弄臟的衣服，看著老師溫柔的樣子，我心里暖暖的。
像這樣溫暖的老師，我們怎么會不喜歡她呢？
我的老師作文10
暑假過去了，我如愿以償地升上了三年級。來到新教室，我認識了很多新同學。這時候，來了一位老師，這就是我的語文老師，大家叫她鐘老師。她的頭發短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！
老師有時候溫柔，有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲，比如老師說話的時候有一個同學不聽，而且和旁邊的同學說話影響課堂紀律，老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候，老師就很溫柔。
我的老師最厲害的`是朗讀。那天，她在朗讀課文時，我仿佛來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對待工作很細心，有的同學錯了一個字，老師都不會放過，而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會一個一個去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴慈并濟的好老師！我喜歡她！
我的老師作文11
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每一天教我們思考題，開發我們的智力。教我們練字，培養我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎。
上課的時候我不喜歡主動發言回答問題，向老師鼓勵我，幫忙我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的.鼓勵和關懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的學校，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒Ш蛶兔ο拢呀浂冗^了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的老師作文12
“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學們洪亮的聲音在教室里響起。是誰讓大家的情緒這么熱情高漲呢？原來是她—我們的班主任，黃老師。
她中等個兒，一頭烏黑亮麗的披肩發，一副體現學問的眼鏡下有著一雙水汪汪的'眼睛，這雙眼睛有時很慈祥，有時卻很嚴厲。
“沒事，別害怕，粘上創可貼就好了�！崩蠋熃辜钡哪抗舛⒃谖沂軅氖稚�，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時感覺：這點小傷算得了什么？我是一名堂堂正正的男子漢，要學會堅強，不讓老師操心。
上課鈴都響了，同學們還在嬉戲打鬧。這時，黃老師的目光馬上“晴轉多云”，直接抓住幾個“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風，但我知道這些都是為了我們好。
我們就是一群小鳥，是您教會了我們文化知識，做人的道理。我們一定要努力學習，好好報答您！
我的老師作文13
我的老師姓趙，我們稱她為趙老師。趙老師長著長長的頭發，烏黑的眼睛，班上幾乎沒有一個同學不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認識她的人都會豎起大拇指。
趙老師不僅關心我們的學習，同時還為我們的`身體著想。記得有一次，我的胃炎又犯了，疼的沒法去上學，媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學的時候，趙老師親切的問：“肚子還疼嗎？怎么樣？去醫院看了沒有？"我感動極了，連連點頭。
還有一次，也是我肚子疼。那時還在上課，肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事后，馬上讓我收拾書包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當時還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時候，媽媽也著急慌忙的跑了出來。趙老師像醫生一樣交代了媽媽幾句，然后又返校。我又哭了，但絕不是因為肚子疼而哭，而是因為我為遇上這么好的一個老師而哭。
媽媽常說，一個人一生遇見一個好老師是命好，那說的不就是趙老師嗎？
我的老師作文14
四年級了，我們換了新教室，也迎來了新老師。
我們的班主任是黃老師，她戴著一副紅色眼鏡，有烏黑的頭發，有葡萄一樣圓的眼睛，有筆挺的鼻子，有一張能說會道的嘴，十分美麗。她有個很可愛的形象，她的手機繩很長，串著手機可以掛在脖子上，還可以斜背在肩上。她每次來學校都很早，我到教室的時候，他已經在講臺上等著我們了。這樣以身作則的老師，不多見。
黃老師性格開朗、活潑，喜歡在班級里面搞很多活動，比如班干部競選，布置黑板報，積贊換獎品等有意思的'活動，我們很喜歡。她上課的時候，同學回答問題答的不錯，她就會在同學的本子上畫一個五角星，表示稱贊和鼓勵。早自習的時候，會讓我們朗讀課文，比以前的老師在早自習講題目好很多。
黃老師很會利用時間，比如，她每次用早自習的時間批改我們的作業；會利用空閑的時間來匯總表格、備課。
在黃老師的帶領下，我們401班會芝麻開花節節高，這就是我喜歡的語文老師一一黃老師。
我的老師作文15
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴著一對吊墜耳環，那耳環亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像涂了腮紅一樣，黃老師有時候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次，我在寫語文課堂作業本的.時候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎么樣。黃老師說：“大部分的字都寫的不錯，就是這個“橫”不要斜上去，再彎下來�！蔽倚χ饝�，黃老師給了我一個貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業后，如果有時間就會練一練橫。過了幾天，黃老師說：“這個橫有進步。”黃老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時間里，黃老師對我說了幾句鼓勵的話，讓我更努力。
黃老師簡單的言語時時激勵我，溫暖我，讓我不斷進步，不斷成長。
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