元旦聯(lián)歡會節(jié)目串詞
在當(dāng)下這個(gè)社會中，我們可以使用串詞的機(jī)會越來越多，串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。那么你知道串詞如何寫嗎？以下是小編為大家整理的元旦聯(lián)歡會節(jié)目串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦聯(lián)歡會節(jié)目串詞1
女：各位老師
男：各位同學(xué)
合：大家好！
女：今天，我們大學(xué)路小學(xué)這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
男：20xx年的春天又要來了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學(xué)提前拜年了！
合：祝大家新年快樂，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：在過去的一年里，我校在各個(gè)方面都取得了很好的成績
女：今年的成績使我們的學(xué)校又跨上了一個(gè)新的臺階。
男：花紅葉綠二相映。
女：乙酉春霄情更濃。
男：讓我們在新的一年里，揚(yáng)龍馬精神。
女：展開騰飛的翅膀。
合：共繪大學(xué)路小學(xué)美好的明天！
男：大學(xué)路小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
女：歲月流去，歌聲長拌。
男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，放飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：今天，每個(gè)班都為我們帶來了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌曲。
1、今年暑假，一場轟轟烈烈的超級女聲比賽成為了我們茶余飯后的話題。每當(dāng)《想唱就唱》歌聲響起，你一定會大聲歡呼自己偶像的名字。《想唱就唱》這首歌在我們小學(xué)生嘴里會不會唱出另一番情趣呢？下面請欣賞六（1）班給我們帶來的《想唱就唱》。請五（2）班準(zhǔn)備。
2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里，接下來五（2）班的同學(xué)要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺得澎湖灣很美，陽光、沙灘、海浪、仙人掌構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，他們的歌聲會不會比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請五（1）班準(zhǔn)備。
3、五（2）班的同學(xué)唱的不錯(cuò)，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會有小船在湖上行駛，這是一道多么美的風(fēng)景線啊！五（1）班的同學(xué)有信心把這道風(fēng)景線唱美嗎？（……）好！接下來我們就來聽聽五（1）班演唱的《小白船》。請五（3）班準(zhǔn)備。
4、太精彩了，讓我們再來點(diǎn)掌聲。很好。從小到大，我只看過雪花，沒見過雪絨花，不過，當(dāng)小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來時(shí)，一定是很美的。下面請欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請六（4）班準(zhǔn)備。
5、五（3）班唱得果然很美，仿佛真的有雪絨花飄下來一樣。聽著聽著，我回想起了我小時(shí)侯打雪仗的情景，每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。現(xiàn)在，每每想起一二年級的時(shí)候，我們都會回味無窮。下面，六（4）班給大家?guī)砹恕锻辍贰Ｓ姓垼≌埩?）班準(zhǔn)備。
6、聽了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級的情景，每個(gè)人的.人生道路都很長。在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請聽六（3）班帶來的《陽光總在風(fēng)雨后》。請五（4）班準(zhǔn)備。
7、聽了六（3）班演唱的《陽光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定被著美妙的歌聲所陶醉了。接下來我們來聽一首音樂書上出現(xiàn)過的歌曲，他們選這首歌，一定說明他們唱的很好，我們洗耳恭聽五（4）班帶來的《對花》。請六（2）班準(zhǔn)備。
8、五（4）班的同學(xué)果然唱的不錯(cuò)。今天，六（2）班要給我們帶來的歌曲是——銀色的馬車從天上來，大家心里一定在想：誰做在馬車?yán)锬兀繛槭裁磿䦶奶焐蟻砟兀空f不定答案會在歌里，讓我們傾聽六（2）班的演唱。
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，女：這里暢想未來，男：這里放飛新世紀(jì)的夢想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年大學(xué)路小學(xué)元旦迎新活動到此結(jié)束！
男：再一次祝大家
和：新年心想事成、萬事如意。
元旦聯(lián)歡會節(jié)目串詞2
A：小朋友們你們知道什么節(jié)日快來到了嗎？（元旦）。
B：你們真聰明，那你們要怎么慶祝呢？（幼兒自愿回答）
A：今天我們把爸爸媽媽請到班里來，和我們一起慶祝元旦的到來。你們愿不愿意呀？
合：中一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。（幼兒拉著家長進(jìn)場，一起跳舞）音樂（恭喜恭喜中國娃娃）
A：為了能讓孩子們在一個(gè)輕松、快樂的氛圍下度過元旦，我們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目和游戲。
B：是嗎？那讓我們趕快看看吧！
A：請欣賞女孩子帶來的舞蹈《十個(gè)印第安人》
B：女孩子們表演的好不好呀！讓我們給他們拍拍手，鼓勵一下。
A：女孩子們的舞蹈很歡快。男孩子你們能不能也表演一個(gè)節(jié)目呀？（能）
B：聽聽男孩子們的聲音多有氣勢，那就請男孩子們表演武術(shù)《小哪吒》。
A：男孩子們的小手真有力氣，動作很帥呀。希望你們能夠繼續(xù)努力，表演更多的武術(shù)動作給我們看。OK嗎？
B：小朋友表演的真不錯(cuò)。對了，你剛才還說有游戲呢？快告訴我們有些什么游戲？
A：好的'，那我們先玩一個(gè)《我說你猜》的游戲。
規(guī)則：以個(gè)人為單位，老師說謎語。等謎語說完后，老師說開始幼兒搶答。說對的幼兒可以得到一個(gè)小貼畫。（響板當(dāng)做搶答器）
B：你還別說，小朋友們還真的很厲害。這么多的謎語都猜對了。
A：這樣就厲害了。我告訴你吧，我們班還有的小朋友會跆拳道呢，想不想看看？
B：是嗎？那我要好好的看看。
A：下面請我們班的魏宇峰和魏文濤給我們表演跆拳道，歡迎。
A：他們厲害嗎？讓我們用掌聲鼓勵他們。
B：我聽說你們還有一個(gè)打擊樂的節(jié)目，趕快讓我們看看吧！
A：你的消息怎么這么靈通呀。好，我滿足你這個(gè)愿望。請欣賞打擊樂《我是一個(gè)粉刷匠》
B：你們刷的真認(rèn)真，看你們表演的真么好。我也想表演一個(gè)節(jié)目，你們想看嗎?（想）
A：下面請欣賞老師帶來的舞蹈《浪漫櫻花》，你們也上來和我們一起跳吧！
B：老師們表演的怎么樣呀？（好）
A：剛才有一個(gè)小朋友告訴我，她想自己表演鋼琴。讓我們一起來欣賞李瑤宣、高芷涵帶來的鋼琴獨(dú)奏。
B：看了這么多的節(jié)目讓我們也來輕松一下。來玩一個(gè)《擊鼓傳球》的游戲。
規(guī)則：教師敲鼓，鼓聲停止后。拿球的小朋友來抽一個(gè)簽，根據(jù)上面內(nèi)容表演。
B：沒有想到你們還會這么多的知識呢？真是不簡單呀？咦，為什么每個(gè)女孩子都帶一個(gè)皇冠呀？
A：這你都不知道，因?yàn)槊總�(gè)女孩子都希望自己是一個(gè)可愛、
時(shí)髦的芭比公主。為了能讓自己變成漂亮的芭比公主、
女孩子們還準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈呢。讓我們一起看看吧！
B：請欣賞女孩舞蹈《芭比公主》
A：各位王子們我們的公主跳的好不好呀。（好）那你們想不想和我們美麗、活潑的公主共同跳舞呀？（想）請你趕快找一個(gè)公主。舞會開始啦！（音樂歡樂頌）
B：爸爸媽媽們你們覺得我們的小朋友棒不棒呀？（棒）孩子們都表演這么多的節(jié)目了，爸爸媽媽們是不是也應(yīng)該來一個(gè)節(jié)目呀，孩子們你們想不想看呀？
A：既然孩子們這么想看，家長們趕快吧！
規(guī)則：家長自行分成3隊(duì)，每對8個(gè)人。倆倆一組猜詞語，一個(gè)人做動作，另一個(gè)猜。先完成的一組為勝利。
B：趕快給爸爸媽媽加油呀！
A：時(shí)間過得真快，我們的聯(lián)歡會馬上就要結(jié)束了。在新的一年里，爸爸媽媽對我們有很多的話呀說，讓我們來聽一聽！
B：謝謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和愛。你們是我的陽光，因?yàn)橛辛四銈兾也拍茉谧聣殉砷L。
A：請欣賞歌曲《YOU are my sunshine》
B：爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了新年禮物，讓我們一起來看看吧！（家長在音樂中將自己準(zhǔn)備的禮物送給孩子0
合：中一班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝各位家長的參加。（音樂：恭喜恭喜中國娃娃）
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