端午節(jié)心得體會(huì)(合集15篇)
我們有一些啟發(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)心得體會(huì)1
傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)藏著一個(gè)民族的集體記憶，描繪著一種文化價(jià)值取向。
自古以來(lái)，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等，加之影響很大的紀(jì)念屈原的民間傳說(shuō)，都為端午節(jié)增添了豐富的文化內(nèi)涵。2009年，端午節(jié)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日；龍舟競(jìng)賽已經(jīng)在世界多國(guó)落地生根……回眸上下五千年中華文化，我們不難體會(huì)，端午節(jié)除了粽香，還有“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。進(jìn)入新時(shí)代，我們不僅要傳承傳統(tǒng)文化，更要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新延續(xù)傳統(tǒng)文化。特別是在疫情常態(tài)化的`背景下，要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和民眾喜好，注重內(nèi)容和形式創(chuàng)新“留住根、把住魂”，同時(shí)又要弘揚(yáng)防疾除疫、講求衛(wèi)生的端午習(xí)俗，助力常態(tài)化防疫貢獻(xiàn)力量。
端午節(jié)心得體會(huì)2
在我的家鄉(xiāng)，人們喜歡春節(jié)。大人喜歡春節(jié)的熱鬧。孩子喜歡吃餃子，喜歡收紅包，我覺(jué)得不是。印象中，中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)都不是特別的節(jié)日，印象最深的是端午節(jié)。
端午節(jié)最有趣。吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗。說(shuō)到粽子，我很激動(dòng)。在我的家鄉(xiāng)，粽子是用浸泡過(guò)的糯米包裹在竹葉里，然后在鍋里蒸。這樣，米飯就有了竹子的味道
不一會(huì)兒，就割了一小捆。回到家，爸爸把艾蒿插到房檐上，密密麻麻的的一排，像一隊(duì)士兵在為我們家站崗。我問(wèn)爸爸為什么要插艾蒿，爸爸說(shuō)這里還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)村子的人都特別壞，上天派一個(gè)神仙來(lái)調(diào)查，決定要懲罰他們。神仙駕著祥云來(lái)到村子的上空，突然看到一個(gè)婦女帶著倆個(gè)孩子往村里走，她懷里抱著一個(gè)大孩子，地上卻領(lǐng)著一個(gè)小的孩子。神仙感到非常奇怪，就落下云頭，來(lái)到婦女面前，問(wèn)她為什么。
婦女回答說(shuō)，因?yàn)樾〉暮⒆邮亲约旱模蟮暮⒆邮青従油兴展艿模运汛蠛⒆诱展芎谩Ｉ裣陕?tīng)完，覺(jué)得這個(gè)婦女是個(gè)特別善良的的人，決定要救她，就對(duì)她說(shuō)：“大姐你好，您是個(gè)善良的人，請(qǐng)您把這些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上，就會(huì)保佑你家平安無(wú)事了。”說(shuō)完，神仙就化作一股青煙回上天去匯報(bào)去了。
婦女回到家，按照神仙的指示插好艾蒿，想到插艾蒿能保平安，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全村人，全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨，神仙再次來(lái)到這個(gè)村子的上空，決定放火燒掉這個(gè)村子，可定睛一看，村子里家家戶戶都插著艾蒿，不知哪一家是那位善良的.婦女的家。神仙知道是善良的婦女想救全村人，于是成全了她的美意。從那以后，人們就在端午這天起早插艾蒿，以此保佑全家幸福平安。
端午不但有粽子這種美食，還有“插艾蒿保平安”這么美好的傳說(shuō)，讓人們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)，還要傳承與人為善的傳統(tǒng)美德。我愛(ài)端午！
端午節(jié)心得體會(huì)3
一年一度的端午節(jié)又來(lái)了。所謂花年年相似，人年年不同。今年的端午節(jié)恰逢上海世博會(huì)，高考結(jié)束，南非世界杯開(kāi)始。所以，可以說(shuō)今年的端午節(jié)比往年更精彩，更好玩。
端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的民間節(jié)日，是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。
端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)，相傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一屈原投江為國(guó)捐軀的日子。兩千多年來(lái)，農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫屈原，一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，聽(tīng)到攻破楚都的消息，心痛如絞。他毅然寫(xiě)下自己的'杰作《懷沙》，投身汨羅江，為國(guó)捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭(zhēng)奪救助，沿著水喚起靈魂，把粽子扔進(jìn)河里以避免魚(yú)蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。
母親說(shuō)：“幾千年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人肺腑的詩(shī)篇，已經(jīng)深入人心。人都是惜字如金，哀痛不已，世人都在議論他們的話，以此來(lái)傳承他們的話。在民間文化領(lǐng)域，中國(guó)人把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響力的日益增強(qiáng)，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的端午節(jié)逐漸流傳開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
做粽子也是端午節(jié)的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總是買很多粽子葉，少用水泡，洗干凈，碼好。粽子的餡料通常是糯米，用綠豆和紅棗煮熟。然后，經(jīng)過(guò)媽媽和阿姨靈巧的忙碌，我們的孩子像貓一樣圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出來(lái)的那一刻…
長(zhǎng)大學(xué)習(xí)后才知道，包粽子的習(xí)俗和中國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。據(jù)說(shuō)屈原跳進(jìn)汨羅江后，群眾為了防止水里的魚(yú)咬詩(shī)人的身體，就做了許多粽子扔進(jìn)水里。這樣，魚(yú)吃了，就不會(huì)傷害詩(shī)人了。所以為了保護(hù)和紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，就有了更熱鬧的“龍舟賽”。
我們村沒(méi)有賽龍舟，但黃石每年都有這樣一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面：
在木蘭河岸邊，人們?cè)缭绲鼐奂诎哆叄尮男欤夼邶R鳴。水面上，幾只整齊的龍舟隊(duì)，鮮艷的衣服在風(fēng)中飄揚(yáng)，男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響，各隊(duì)爭(zhēng)相參賽，大家齊心協(xié)力爭(zhēng)第一。這時(shí)，鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。
端午節(jié)心得體會(huì)4
"五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白酒。龍船下水喜洋洋。"大家一聽(tīng)到這首童謠，確定會(huì)想到端午節(jié)。今日，我就來(lái)講一下端午節(jié)吧。
一般人認(rèn)為端午節(jié)起源于宏大的愛(ài)過(guò)主義詩(shī)人屈原投江自盡，被后人所紀(jì)念，也有一些人認(rèn)為端午節(jié)是為了紀(jì)念伍子胥自殺后，被吳王投入江中。總之，類似的傳奇五花八門，但最流行的說(shuō)法是紀(jì)念屈原說(shuō)了。據(jù)說(shuō)，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的國(guó)家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死。屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛特殊，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原猛烈的愛(ài)國(guó)精神一樣，幾千年來(lái)始終激勵(lì)著我們。
由于這深厚的文化底蘊(yùn)，所以端午節(jié)已經(jīng)成為我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今日她照舊有著強(qiáng)大的生命力。就拿我們寧波來(lái)說(shuō)吧，每到這一天，家家戶戶的門上，都會(huì)掛上菖蒲，艾草，聽(tīng)老人說(shuō)這樣可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉芳香的粽子，是我們孩子們的最愛(ài)，棗子棕，火腿棕，赤豆棕……一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢！還沒(méi)等粽子出籠，饞嘴的我們?cè)缫训嗥鹉_，預(yù)備大吃一場(chǎng)了。
《我們的節(jié)日》一書(shū)，還為我們介紹了植樹(shù)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，母親節(jié)，建黨節(jié)，建軍節(jié)，七夕節(jié)，老師節(jié)，中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，元旦節(jié)等節(jié)日的'來(lái)歷和活動(dòng)方式，讓我們?cè)诳旎畹拈喿x氣氛中領(lǐng)悟了我們所生活的大千世界中形形色色的節(jié)日，對(duì)各地的民俗文化有了確定的印象，更讓我們有理由為中華文化而傲慢！
端午節(jié)心得體會(huì)5
為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育，普及同學(xué)的安全學(xué)問(wèn)和提高同學(xué)的安全意識(shí)和防范力量，確保師生能過(guò)一個(gè)安全、健康、開(kāi)心的端午節(jié)假期。20xx年6月日下午接源學(xué)校開(kāi)展“端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。
活動(dòng)由各班班主任主持，主要包括：
一、過(guò)平安健康的端午節(jié)，師生須留意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的'同意，不得在外留宿；
二、過(guò)文明充實(shí)的端午節(jié)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、嬉戲廳、KTV等消遣場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動(dòng)；
三、學(xué)會(huì)科學(xué)合理支配假期的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。
四、做好疫情防控工作，原則上不能離開(kāi)中山，更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。堅(jiān)持防疫“三件套”（佩戴口罩、1米社交距離、個(gè)人衛(wèi)生），牢記防護(hù)“四還要”（口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要常常洗、窗戶還要通風(fēng)）。
為了加大安全教育宣揚(yáng)力度，學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播等途徑樂(lè)觀宣揚(yáng)，印發(fā)《致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，提示廣闊家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子留意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。
通過(guò)此次假期前安全教育活動(dòng)，接源學(xué)校全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松，安全無(wú)小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過(guò)一個(gè)安全幸福的端午節(jié)假期。
端午節(jié)心得體會(huì)6
每一條彩繩背后都有一個(gè)不為人知的故事。
——題記
前兩天大連始終陰雨連綿，太陽(yáng)也沒(méi)露一下。昨天終于碰上了一個(gè)晴天。
今日，從補(bǔ)習(xí)班回家，一個(gè)人底著頭，漫不經(jīng)心的走著，突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析推斷，這里前一陣子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)小水凼。(端午過(guò)后的第一個(gè)雨天，要把手上的彩繩摘下來(lái)，扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧!)這才突然反響過(guò)來(lái)。端午節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩，不行抑制的想起奶奶。
我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。那時(shí)的自己那么無(wú)邪，那時(shí)的日子那么暖和。
那時(shí)，在端午節(jié)的前一個(gè)晚上，奶奶都會(huì)把我摟在懷中，我可以清晰的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛(ài)意。我悄悄的聽(tīng)著奶奶稍微的喘息聲，看她變魔術(shù)般的將一般的彩繩，擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會(huì)用她的大手托起我的小手，仔細(xì)而當(dāng)心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。
清晰的記得她的那雙大手那么暖和，卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會(huì)天真的問(wèn)奶奶，為什么不好好愛(ài)護(hù)自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予答復(fù)。現(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)受很多風(fēng)雨坎坷的見(jiàn)證。
系好后，奶奶總是會(huì)打量一番，好像在觀賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛如三月中微風(fēng)對(duì)嫩柳的撫弄;秋日里月光對(duì)修竹的依戀。又似晨曦中露水對(duì)小草的滋潤(rùn);暮靄時(shí)夕陽(yáng)與水面的輝映。奶奶清澈的眸子中，匯成商學(xué)院的`，都是對(duì)我的寵愛(ài)。
至今，那種感覺(jué)照舊非常真實(shí)。仿佛還能感覺(jué)到奶奶的體溫柔目光。
只是后來(lái)，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無(wú)暇顧及節(jié)日的到來(lái)，更不要說(shuō)為我系彩繩了。
被忽視的端午，我已過(guò)了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒(méi)有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí)，我雖然會(huì)不屑一顧，說(shuō)那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會(huì)想起奶奶，想起那童年用愛(ài)編織的端午的彩繩。
端午節(jié)心得體會(huì)7
端午那天我早早的起了床，走到廚房正看見(jiàn)奶奶、奶奶和爸爸在熱火朝天地不知道在做什么?
我走近一看，原來(lái)是在包粽子啊!我恍然大悟今天是端午節(jié)啊!我去洗了手，擠進(jìn)奶奶和奶奶的中間，只看見(jiàn)一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問(wèn)奶奶粽子到底怎么做?奶奶用柔和的聲音說(shuō)：“首先把葦葉圍成一個(gè)漏斗形狀，把糯米放進(jìn)去，然后按住再裹起來(lái)，最后用線捆起來(lái)。看一個(gè)粽子就做好啦!”我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開(kāi)始包了，我好不容易把葦葉包成了一個(gè)漏斗形狀了，我把糯米放進(jìn)了皺巴巴的葦葉里。咦，為什么糯米會(huì)從下面漏出來(lái)呢?我低頭一看原來(lái)底下有一個(gè)很小的洞，我輕輕地把葦葉收緊一些，可是天不從人愿葦葉破了。“唉!”我開(kāi)始不耐煩了，奶奶似乎看懂了我的心思走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別灰心，多做幾次就會(huì)了。”說(shuō)著奶奶拿起葉子包了起來(lái)，看，小巧玲瓏的葉子在奶奶的手中變成了一個(gè)綠油油的大粽子。我驚呆了，奶奶包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定：我一定要把這粽子給包好!
經(jīng)過(guò)幾十次的失敗我終于包出了一個(gè)像樣的粽子，不管它很難看，但是我還是很欣慰的，因?yàn)樗俏医?jīng)過(guò)幾十次的失敗才包好的。
奶奶把粽葉放在已經(jīng)煮開(kāi)的開(kāi)水中，燒上個(gè)幾分鐘。我問(wèn)奶奶“為什么要把粽葉放在開(kāi)水中煮?”奶奶說(shuō)：“等一下，包起粽子來(lái)好包一些。”奶奶又把糯米浸在水中，浸好后，奶奶在糯米中倒入適量的醬油攪拌均勻。糯米好了，該新鮮的豬肉上場(chǎng)了，奶奶把豬肉一塊一塊切得特大，因?yàn)槲易類?ài)吃粽子里的肥肉。
材料準(zhǔn)備好了，該開(kāi)始包粽子了。奶奶把準(zhǔn)備好的.材料放在桌子上，奶奶動(dòng)手了，她把粽葉捥成一個(gè)三角形，在三角形的底部放上一層糯米，在中間夾上一塊肥肉，上面再鋪上一層糯米，把多余下來(lái)的粽葉，蓋上，再用線，一圈一圈的包緊再打上結(jié)，四只粽子為一串，奶奶一個(gè)小時(shí)不到就包了幾十串。我看奶奶包得那么的輕松，自己也想包一個(gè)粽子，自己怎么包也包不好，奶奶在催我“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要蒸粽子了。”我在奶奶催促下包好了一個(gè)粽子，這個(gè)粽子真是難看。哪能跟奶奶的相比呢!
開(kāi)始蒸粽子了，奶奶把一個(gè)個(gè)粽子放在鍋里煮。我燒火，我燒了個(gè)兩個(gè)小時(shí)多，粽子雖然熟了，我燒得卻像兩紅蘋(píng)果似的，通紅通紅的。
粽子蒸好了，我開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果了，一揭蓋，一陣一陣粽香爭(zhēng)先恐后地?fù)浔嵌鴣?lái)。我拿出自己包的粽子，雖然有些糯米露出了，但一吃，好難吃，但我把那只粽子吃了。因?yàn)槟鞘俏易约喊摹?/p>
端午節(jié)心得體會(huì)8
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年的五月初五，人們會(huì)在這一天進(jìn)行各種形式的慶祝活動(dòng)。今年的端午節(jié)，我有了一些新的體會(huì)和感想。
首先，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在端午節(jié)這一天，我和家人一起包粽子、賽龍舟、掛艾葉等等，這些活動(dòng)都是我從小就耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)習(xí)俗。但是，今年我更加深刻地感受到了這些活動(dòng)背后的文化內(nèi)涵，比如包粽子是為了紀(jì)念屈原，掛艾葉則是為了驅(qū)邪避疫。這些傳統(tǒng)文化不僅有著深厚的歷史積淀，更是我們民族的瑰寶，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的.魅力和價(jià)值。
其次，我感受到了團(tuán)圓的溫暖。端午節(jié)是一個(gè)重要的家庭節(jié)日，這一天我和家人一起歡聚一堂，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。我們一起包粽子、一起賽龍舟、一起吃粽子，這些活動(dòng)讓我們之間的距離更加親近，讓我們感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的美好。
最后，我也意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在端午節(jié)這一天，我們會(huì)制作大量的粽子，但是一些商家為了追求利潤(rùn)，會(huì)使用一次性的塑料包裝，這對(duì)環(huán)境造成了極大的污染。因此，我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)，也要關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，盡可能地減少對(duì)環(huán)境的影響。
總之，今年的端午節(jié)讓我收獲了很多，讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力、團(tuán)圓的溫暖和環(huán)保的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜這些美好的回憶，也會(huì)更加努力地傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)心得體會(huì)9
每一個(gè)端午節(jié)文化符號(hào)，都是一種精神文化的完美體現(xiàn)。如端午香囊，不僅代表男耕女織的傳統(tǒng)文化，還蘊(yùn)含祛邪防病的美好愿望;吃粽子不僅是紀(jì)念屈原，還表達(dá)對(duì)健康平安的美好希冀和向往等。從節(jié)俗起源看，消災(zāi)避疫是端午節(jié)的原始主題。端午傳統(tǒng)節(jié)俗中的戴五色線，門口掛艾、菖蒲或艾蒿煎水洗浴，佩戴裝有藥草的香包等等，這些蘊(yùn)含避瘟保健的節(jié)俗，至今仍有著實(shí)際的生活輔助意義。因此，我們只有在端午這個(gè)特定的`節(jié)日中回歸傳統(tǒng)，在與祖先的對(duì)話中，接受每一個(gè)傳統(tǒng)文化符號(hào)的洗禮，感受中華民族生命力、凝聚力、創(chuàng)造力，讓優(yōu)良的民族文化傳統(tǒng)在現(xiàn)代生活中延續(xù)更新，才能不斷升華對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情感，不斷從中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)民族意識(shí)與文化的使命感。
端午節(jié)心得體會(huì)10
端午節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)重要的節(jié)氣之一。每年的五月初五，全國(guó)各地都會(huì)在這一天舉行端午節(jié)的相關(guān)慶祝活動(dòng)。我的家鄉(xiāng)也不例外。在我成過(guò)程中，我對(duì)于端午節(jié)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，并且也從中汲取了不少心得體會(huì)。
段：介紹端午節(jié)的起源及相關(guān)習(xí)俗
據(jù)史書(shū)記載，端午節(jié)起源于中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。當(dāng)時(shí)，楚國(guó)貴族屈原被貶謫到湖北省境內(nèi)的汨羅江邊，他非常愛(ài)國(guó)，看到祖國(guó)這么疲弱，他倍感悲痛和煎熬。最終他選擇了投江自盡，表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和赤誠(chéng)之心。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在每年的五月初五這一天，劃龍舟、吃粽子、掛艾草、賽龍舟、打毒酒等等，以表達(dá)對(duì)他的懷念和敬意。
段：龍舟賽蘊(yùn)含的意義和價(jià)值
端午節(jié)最著名的活動(dòng)之一就是賽龍舟了。賽龍舟不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。賽龍舟有助于提高人們的氣質(zhì)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)人們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)。在比賽中，隊(duì)員們要有肝膽相照、密切配合，充分展示出中華民族的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這是維護(hù)國(guó)家和諧穩(wěn)定的重要一環(huán)。
第三段：粽子是中華傳統(tǒng)美食的
端午節(jié)期間吃粽子也是一項(xiàng)非常重要的`習(xí)俗活動(dòng)。據(jù)說(shuō)，粽子的形狀就像為了拯救屈原的人們?cè)诮吶尤氲拿罪垼褪菫榱吮苊怍~(yú)蝦吃掉屈原的身體。而現(xiàn)代粽子不僅口感獨(dú)特，更是中華傳統(tǒng)美食文化的代表之一。粽子在各個(gè)地區(qū)的其制作方法和做法都不盡相同，品嘗起來(lái)更有味覺(jué)與文化的雙重享受。
第四段：端午節(jié)提醒人們要珍惜并
端午節(jié)的故告訴我們珍惜生命，但同時(shí)我們也要珍惜環(huán)境。屈原的悲劇使我們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題，從而更加重視可持續(xù)發(fā)展的理念。我們的生命是有限的，資源也是有限的。在慶祝端午節(jié)時(shí)，我們更要思考保護(hù)資源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)
端午節(jié)對(duì)于中華民族和中華文化的傳承、發(fā)揚(yáng)非常重要。跨越了千百年的端午文化和習(xí)俗，更是體現(xiàn)了中華民族的凝聚力和國(guó)家文化的強(qiáng)大，值得我們好好珍惜和發(fā)揚(yáng)。讓我們珍惜中華民族的傳統(tǒng)文化，將其傳承發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓中華文化在的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力和方向。
端午節(jié)心得體會(huì)11
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)的來(lái)源是由于千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)和感人詩(shī)辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)賽和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的傳統(tǒng)。
很多人有個(gè)疑問(wèn)：為什么端午節(jié)要吃粽子，劃龍船呢?情是這樣來(lái)的。一個(gè)偉大詩(shī)人屈原愛(ài)國(guó)，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺(jué)得屈原勢(shì)力太大，多管閑事，天天在皇上面前說(shuō)屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒.唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國(guó)救民的志向，富國(guó)強(qiáng)民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡(jiǎn)直氣瘋了。他到了湘南，經(jīng)常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩(shī)歌。
到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片--大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原，也讓江里的魚(yú)蝦、蛟龍、魚(yú)……等動(dòng)物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了年、第三年、第四年……都照辦了，后來(lái)他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。
端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先《端午考》和《端午的》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的`起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
啊!端午節(jié)的由來(lái)可真多呀，我喜歡端午節(jié)的美、喜歡端午節(jié)的熱鬧、喜歡端午節(jié)的粽子，喜歡屈原那種愛(ài)國(guó)精神，當(dāng)然我還喜歡最好玩的賽龍舟!你喜歡端午節(jié)嗎?
端午節(jié)心得體會(huì)12
20xx年的6月x日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動(dòng)通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展了"我們的節(jié)日端午"主題活動(dòng)。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，引導(dǎo)人們認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好等時(shí)代主旋律，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，使職工在參與活動(dòng)的過(guò)程中理解了愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立了報(bào)國(guó)之志，在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，加強(qiáng)了宣傳力度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過(guò)宣傳、演講的形式，對(duì)我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。開(kāi)展了全體職工聯(lián)歡會(huì)，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果。
通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，統(tǒng)一職工思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作發(fā)展。
端午節(jié)心得體會(huì)13
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)由于這個(gè)美妙的節(jié)日感到興奮，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生憧憬的，所以當(dāng)我參與了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到非常難忘，究竟活動(dòng)的參加讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)當(dāng)能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中消失紕漏卻也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，究竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探究都是令人感到感動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便樂(lè)觀參加到包粽子的項(xiàng)目之中并依據(jù)書(shū)本上的閱歷進(jìn)行摸索，由于事先便選購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的原因?qū)е驴傁雽Ⅳ兆影酶笠恍钡奖慌羞^(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了安排自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的討論也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正由于如此才會(huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美妙祝福，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物畢竟有多么寶貴了。
劃龍舟是我始終心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)非常盛大的原因?qū)е挛覀冸y以得到有效的.組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也盼望能夠參加到劃龍舟的活動(dòng)之中，信任無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱忱都能夠讓自己學(xué)會(huì)許多，究竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正由于參加到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參與到這種好玩的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參與走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的閱歷。
端午節(jié)心得體會(huì)14
為了加強(qiáng)同學(xué)的假日安全教育，提高自護(hù)自救力量，月11日下午，蔡莊店學(xué)校召開(kāi)了端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)。
依據(jù)學(xué)校支配，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，各班圍繞假日安全開(kāi)展教育，向同學(xué)們指出安全方面應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，要求同學(xué)們要充分熟悉到安全的重要性，把握安全學(xué)問(wèn)，遇險(xiǎn)時(shí)懂得自救和求救等。要求同學(xué)要了解生活當(dāng)中存在的安全隱患，留意樹(shù)立正確的安全意識(shí)，尤其強(qiáng)調(diào)了交通、飲食、防溺水、雷雨天氣的安全防范，提高同學(xué)的安全防護(hù)意識(shí)。
端午假期正值農(nóng)忙季節(jié)，教育同學(xué)在留意自身安全的.同時(shí)，做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的生活力量。
本次安全教育主題班會(huì)，向同學(xué)明確了安全學(xué)問(wèn)的重要性，提示同學(xué)重視安全珍惜生命，度過(guò)一個(gè)歡快、平安的節(jié)日。
端午節(jié)心得體會(huì)15
20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的'手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開(kāi)，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。“端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
本次手抄報(bào)的題目：
1、屈原的故事。
2、端午節(jié)賽龍舟。
3、記憶中的端午節(jié)。
4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色，并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
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