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散學(xué)典禮講話稿:創(chuàng)建平安、活力、幸福的校園
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的散學(xué)典禮講話稿:創(chuàng)建平安、活力、幸福的校園，歡迎大家分享。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，我們迎來(lái)本學(xué)期的最后一天，愉快的暑假就要開(kāi)始了。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w老師和同學(xué)們每一天都在奮斗，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)！我們一起走過(guò)了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。在此，我對(duì)辛勤耕耘，努力工作的老師們表示深深的敬意，對(duì)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，講文明有責(zé)任的同學(xué)們表示熱烈祝賀！對(duì)默默支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
回顧本學(xué)期的日子，我們的各項(xiàng)工作都在忙碌而有序地進(jìn)行，下面我對(duì)學(xué)校一個(gè)學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)做一個(gè)總結(jié)。本此總結(jié)想跟大家分享三個(gè)詞：喜悅、不足、希望。
一、我們的喜悅
喜悅之一：確定新教育理念，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校對(duì)學(xué)生一視同仁，始終貫徹以“師生發(fā)展優(yōu)良、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良、社會(huì)效益優(yōu)良”的辦學(xué)目標(biāo)，確定以“厚生為本、教學(xué)合一、主動(dòng)發(fā)展”的教育新理念。這個(gè)理念的意思是：
圍繞這一理念，學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了平安校園、課堂教學(xué)建模、教學(xué)科研、經(jīng)典文化教育、體藝兩加一工程、德育實(shí)踐活動(dòng)等工作，旨在全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
喜悅之二：開(kāi)展活力課堂，掀起教學(xué)建模熱潮
課堂是教學(xué)的生命力，要提高學(xué)生的成績(jī)，必須有高效的課堂。因此，學(xué)校積極響應(yīng)教育局在去年提出的教學(xué)建模的要求，以活力課堂為目標(biāo)，全體老師在簡(jiǎn)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索最優(yōu)的課堂教學(xué)模式。通過(guò)實(shí)踐，我欣喜地看到，課堂上同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性更高了，能大膽提出問(wèn)題并通過(guò)小組合作中解決問(wèn)題，改變了過(guò)去老師講得多，學(xué)生聽(tīng)得累的現(xiàn)狀，在課堂中，同學(xué)們的思維得到鍛煉，個(gè)性得到張揚(yáng)，合作意識(shí)增強(qiáng)了，展示自我的機(jī)會(huì)多了，這正是我們學(xué)校和老師們追求的活力課堂，追求的高效課堂。在課改中，也涌現(xiàn)了一批非常有活力而優(yōu)秀的課改先鋒，教學(xué)建模促進(jìn)了師生的發(fā)展，厚生的理念真正在課堂實(shí)現(xiàn)，老師和學(xué)生都得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙嬴。
喜悅之三：開(kāi)展經(jīng)典和德育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)良好品德養(yǎng)成
學(xué)校以創(chuàng)建活力校園為目標(biāo)，一直致力營(yíng)造書(shū)香校園、活力校園。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典文化教育工作，以誦讀古詩(shī)和練字漢字兩項(xiàng)為主。為什么要堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)典文化教育？我還要向各位同學(xué)和家長(zhǎng)重申一下，中華經(jīng)典詩(shī)文承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化教育的精華，是對(duì)青少年進(jìn)行倫理道德教育的重要載體。開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全社會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，提升廣大公民和青少年的道德素養(yǎng)和語(yǔ)文素質(zhì)。因此，這項(xiàng)工作我們還會(huì)長(zhǎng)期抓。我們學(xué)校堅(jiān)持每天中午練硬筆書(shū)法、誦讀誦讀《七十五首古詩(shī)》十分鐘，還堅(jiān)持每學(xué)期舉行全校經(jīng)典文化誦讀展演，讓經(jīng)典深入人心。
在德育實(shí)踐工作中，少先隊(duì)開(kāi)展了富有特色的“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”的義賣(mài)活動(dòng)，活動(dòng)還得到了全體老師和家長(zhǎng)們的支持，老師們紛紛拿出自己喜歡的物品進(jìn)行義賣(mài)，家長(zhǎng)們紛紛掏錢(qián)給孩子買(mǎi)東西。此次活動(dòng)籌得的善款全部捐給災(zāi)區(qū)人民。
學(xué)校也積極配合廣州市長(zhǎng)和新塘街道的要求，在校內(nèi)開(kāi)展垃圾分類的活動(dòng)，在走廊和校道上設(shè)有不同的垃圾筒，各班進(jìn)行垃圾分類的主題班會(huì)，還進(jìn)行了垃圾分類的繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。
喜悅之四：重視教科研工作，提升教師專業(yè)發(fā)展。
教科研工作是學(xué)校發(fā)展的生命力，學(xué)校很重視這項(xiàng)工作。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教學(xué)建模的研究，學(xué)校簡(jiǎn)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、科研主任分別給全體老師分享了教學(xué)建模的理論知識(shí)，簡(jiǎn)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、張主任還帶頭進(jìn)行課堂建模的實(shí)踐，全校抱起了學(xué)模、用模的教學(xué)研究和實(shí)踐的熱潮。本學(xué)期學(xué)校還邀請(qǐng)了市和區(qū)教研室的專家到校聽(tīng)開(kāi)課報(bào)告，邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)胡小勇教授到校進(jìn)行論文寫(xiě)作的培訓(xùn)。陳紫凌老師申請(qǐng)了一個(gè)廣州市的課題并成功在我校進(jìn)行開(kāi)課，老師們都朝著經(jīng)驗(yàn)型的老師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型、專家型的老師目標(biāo)邁進(jìn)。
喜悅之五：捷報(bào)頻頻，收獲了可喜的成績(jī)：
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期我校取得了可喜的成績(jī)，下面公布如下：
1、集體方面：學(xué)校上學(xué)期獲得廣州市德育評(píng)估達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。學(xué)校老師代表參加區(qū)羽毛球比賽獲得第5名；學(xué)校五年級(jí)少先隊(duì)被評(píng)為區(qū)特色中隊(duì)。
2、教師獲獎(jiǎng)方面：
獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的老師有2名，市級(jí)的有3名，區(qū)級(jí)的有16名，共有29人次獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲得廣州市優(yōu)秀老師的有：陳紫凌老師。校長(zhǎng)被評(píng)為支持少先隊(duì)工作好校長(zhǎng)。獲得天河區(qū)嘉獎(jiǎng)的有簡(jiǎn)永昌校長(zhǎng)，獲得區(qū)優(yōu)秀教師的有張福聯(lián)主任、楊偉芬老師。獲得區(qū)優(yōu)秀黨員的有楊偉芬老師。徐小麗老師、謝群笑老師所撰寫(xiě)的論文和文章分別在廣州市評(píng)比獲是三等獎(jiǎng)，陸展英、張福聯(lián)、陳紫凌、楊光獲得全國(guó)、市、區(qū)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。任慧、任慧、胡丹、郭思妮吳素芬、龍桂英、張福聯(lián)、楊偉芬、陸展英、郭頌詩(shī)、陳梅娟、謝群笑、陳紫凌、麥志敏在區(qū)工會(huì)組織活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3、同學(xué)們獲獎(jiǎng)情況：獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)有5名，市級(jí)的有4名，區(qū)級(jí)的有12名，共有26人次獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中，吳真同學(xué)獲得全國(guó)第11屆希望杯競(jìng)賽五年級(jí)組三等獎(jiǎng)，盧映彤、陳翠婷、羅星、單凡分別獲得第八屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽一二三等獎(jiǎng)。姚杰文同學(xué)獲得廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部，謝依芳獲天河區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，文韻、潘至杰、侯淑瑩獲得廣州科技周兒童活動(dòng)專場(chǎng)“奇思妙想”節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意制作大賽一等獎(jiǎng)，李金玲、鄭育珊在廣州市小學(xué)科學(xué)自編書(shū)比賽獲三等獎(jiǎng)，李浩殷的文章在《廣州英文早報(bào)周刊》四年級(jí)版出版。謝依芳、謝佳良、杜悅希、謝依蕓分別獲少兒拉丁舞蹈比賽一二名。鄧富波、李美玲、李昌旺、鄭育珊、姚杰文、張揚(yáng)杰、鄧富波分別獲天河區(qū)電腦制作活動(dòng)電腦繪畫(huà)、小報(bào)的一、二、三等獎(jiǎng)，第六屆運(yùn)動(dòng)武術(shù)比賽三等獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們。
二、不足與希望
成績(jī)的取得讓我感到驕傲和自豪，作為沐陂的一份子，我們團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗。但是成績(jī)已代表過(guò)去，站在新的起跑線上，為了我們學(xué)校能朝著更高、更快、更好地目標(biāo)發(fā)展，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們離平安校園、活力課堂、幸福校園還有一定的距離，離教育局提出的新要求是，適應(yīng)天河快速的發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)際化的學(xué)校、建設(shè)現(xiàn)代化高水平的學(xué)校還有一大段距離。要實(shí)現(xiàn)教育局提出的要求和學(xué)校的目標(biāo)，我們還需要在以下幾個(gè)方面努力：
創(chuàng)建和諧幸福的校園，需加強(qiáng)安全意識(shí)。有平安才有和諧、幸福，因此，身為沐小每一位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都應(yīng)肩負(fù)起這個(gè)職責(zé)，自覺(jué)從自身做起，做到人人平安，平安校園。
善于學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。21世紀(jì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人等于新的文盲，希望我們都要適應(yīng)社會(huì)的要求，不滿足現(xiàn)狀，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好老師、好學(xué)生。
從小事做起，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的人。要成為社會(huì)受歡迎的人，不能已滿足成績(jī)好，還要加強(qiáng)各方面素質(zhì)的鍛煉，全面發(fā)展。因此，希望各位同學(xué)積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提升自己，成為綜合能力強(qiáng)的受歡迎的人。
三、暑假的幾點(diǎn)要求
暑假要到了，如何過(guò)一個(gè)有意義的假期，以此提幾點(diǎn)要求：
1、廣泛閱讀，讓書(shū)香與假期相伴。
“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”校長(zhǎng)支持和提倡同學(xué)們加強(qiáng)課外閱讀,假期的到來(lái)，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時(shí)期。為迎接我們新學(xué)期讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
2、制定合理的作息時(shí)間表。放假不等于停止學(xué)習(xí)，假期更是考驗(yàn)我們同學(xué)們獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力的最佳時(shí)間段。有了合理的時(shí)間作息表，寒假會(huì)變得充實(shí)而有效，有了清晰的計(jì)劃，寒假能創(chuàng)造出事半功倍的收獲。
3、培養(yǎng)獨(dú)立能力，為父母分擔(dān)家務(wù)事。
4、注意假期安全：
我要特別向同學(xué)們提出假期安全問(wèn)題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)校。
（1）出行時(shí)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，以免出現(xiàn)安全事故。
（2）獨(dú)自在家，要注意用電安全和用氣安全。不要輕易為陌生人開(kāi)門(mén)，遇到緊急情況要會(huì)使用報(bào)警電話110和火警電話119。
（3）出去玩要跟家長(zhǎng)事先講清地點(diǎn)，并按時(shí)回家。
（4）不去網(wǎng)吧游戲廳，減少和不良青少年的接觸，交好友，做好人。
（5）注意游泳安全。炎熱的夏天里，全國(guó)溺水事件時(shí)有發(fā)生，希望要注意防溺水，不到有危險(xiǎn)的水塘玩，游泳經(jīng)父母陪同到正規(guī)的游泳池里玩。
最后想跟大家分享的是：成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，代表不了將來(lái)；不足也只是暫時(shí)的存在。取得的成績(jī)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年有更高的起點(diǎn)，相信我們每一位沐小人有能力，有信心，有動(dòng)力去努力，去攜手建設(shè)一個(gè)和諧幸福、充滿生氣的校園。感謝大家的細(xì)心聆聽(tīng)。祝老師、同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
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