品才網>元旦>新年朗誦稿

新年朗誦稿

時間：2024-06-05 16:42:45 元旦我要投稿

新年朗誦稿[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的新年朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

新年朗誦稿[薦]

新年朗誦稿1

　　元旦在華碧，不見雪花在長空飄舞，不見梅枝綻出幽雅的花蕾，在這充滿活力的校園，元旦的腳步象三月三的鼓點般。

　　活潑而輕盈，在綠樹蔥郁的濃蔭下。

　　在紅花浪漫的`花期里，元旦已將她寧靜的祝福，悄悄灑在每一顆純樸的心靈，請以天涯游子的名義，請以一個跌倒后又重新站立起的。

　　跋涉者名義，接受這元旦溫馨的祝福。

　　萬泉河的浪花會滌去我們，身心的塵垢，在元旦，在華碧，朋友，請象一棵樹那樣去生活，舒展枝葉吸納八面來風，挺拔身軀撐起一片藍天！

新年朗誦稿2

　　爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關愛里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里

　　老師也曾這樣對我說

　　同學們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮，自由自在

　　展開理想的翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻了一切

　　而您的頭上，卻白發蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說；

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創造了一切

　　而您的額頭，卻布滿了皺紋，我想對老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的心血

　　而您年輕的`身影，卻刻在了那黑板上，作業里，書本中。此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠留在您的臉上

　　此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風，給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

　　此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！

新年朗誦稿3

　　每敲響新年的鐘聲，

　　仿佛整個地球都在震動，

　　新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

　　新年的鐘聲讓全人類沸騰！

　　新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

　　新年的鐘聲響徹五湖四海，

　　新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

　　新年的鐘聲迎接新的浪花，

　　新年的鐘聲迎接新的云涌，

　　新年的鐘聲迎接新的明月，

　　新年的鐘聲迎接新的旭日東升！

　　新年的鐘聲迎接新的財富，

　　新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

　　新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，

　　新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭！

　　每當敲響新年的鐘聲，

　　這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

　　青少年聽到這新年的鐘聲，

　　高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

　　中老年聽到這新年的鐘聲，

　　倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

　　成功人士聽這新年的鐘聲，

　　再把新的'奮斗目標鎖定。

　　處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

　　悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

　　新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，

　　新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

　　看大海，望長空，

　　只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！

　　回顧那新年的鐘聲，

　　年年歲歲都是無比的激動，

　　查看那已出場的人生畫卷，

　　一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，

　　時而站在低谷，時而攀上高峰，

　　時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

　　享受著生活也在享受著競爭！

　　大千世界，云云眾生，

　　總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

　　用新年鐘聲的震撼，

　　去滌蕩那心中的不平，

　　用新年鐘聲的震撼力，

　　向著最新的目標，發起新的進攻！

　　新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！

　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！

　　新年的號角

　　傳統節日——春節馬上就要到了。

　　今天是臘月二十三小年，迎接新年的炮聲此起彼落響起，年的氛圍從今天升溫，大家在時光的隧道上一天一天向新年邁進！

　　聽，喜慶的爆竹傳遞人們歡樂的心聲——過年了！

　　此起彼落的爆竹聲，表達著人們辭舊歲迎新春的心情——

　　一年一年的過去，一歲一歲地易換著容顏，新的更新，布滿皺紋的臉龐，越發蒼白……所有的人都在變化中向前走去。

　　時間的長河流淌了億萬年，時光不老，江山依舊如此多嬌，只是舊人不見，一張張新的面孔如雨后春筍誕生，……

　　隆隆的爆竹聲震耳欲聾，就像戰場上激越雄壯的號角，催人奮進，向著新春佳節靠攏，迎接新年的到來——

　　新年的氛圍越來越濃郁，大街小巷，家家戶戶，急急火火地向除夕邁進，期待著新年的鐘聲響起來——

　　辭舊迎新歲，三陽開泰急。

　　揚帆遠航去，光陰催人急。

　　宏偉藍圖繪，前程更無比。

　　龍馬精神在，風韻萬古存。

新年朗誦稿4

　　為了一個信念，為了同一個向往，我們相聚在一起，這里盡管不大。但在我們心里，卻無比的寬廣，這里有關懷，也有理解，有鞭策，也有鼓勵，我們用汗水所培植的希望，在今天變成了豐碩的成果。

　　細數三百六十五個日夜所經歷的風雨，揮去滿身的疲憊，直抵黃澄澄的麥田，歲月的車輪正翻山越嶺，滿載故土熟稔的鄉情，滿載著春天的希望。

　　幸福的生活就在你我觸手可及的身旁，陽光普照，萬物復蘇，連飛鳥也都是歡快的，只是用火焰般的翅膀輕輕地一點，就換醒了整條河流，那奔涌著的是我們的青春，用我們生命中最本真的部分，去達成和春天的一個約定，冰雪消融的土地下，根在交錯的生長，迎春花的枝條，如少女輕輕舒展的玉手，等候著帥氣的小伙迎上臂膀，春天，為我們敞開了大門。

　　以喜慶的心情點亮大紅燈籠祥和的燭光，美麗的花朵，此刻在我們的心頭綻放，沒有誰能阻止住我們前進的步伐，堅定地踏在春天的路上，請把你我的心交付于這片土地，嚴冬所失去的一切，終將在春天的溫暖里得以補償，和熙的'風吹過來了，預示著一個新的生命載體即將誕生，用我們執著的追求將新年的鐘聲敲響，煙花璀璨布滿星空，征服者忘卻艱辛勝利相擁，掌聲和鮮花會成為美好的記憶，短暫的歇息只為蓄勢待發，只等春雷響起就是我們集結的號角，時刻準備著沖向前方，沖向明天的輝煌

新年朗誦稿5

　　一聲聲祝福把新年拽到眼前

　　一串串鞭炮炸開春的門檻

　　一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點燃

　　一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫

　　憨態可掬的.豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前

　　節日的旋律開啟新春的盛典

　　你帶著炫彩的詞章的

　　把現代詩人頌贊

　　看不到你的容顏

　　不知道你的笑容有多甜

　　也不知你的臉上綻放了幾多璀璨

　　喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間

　　醉了心，紅了臉

　　拉起你的手隨著節日的旋律蹁躚

　　歡快的舞步跳出優美的曲線

　　醉了春天，醉了新年

　　醉出一個燦爛的明天

新年朗誦稿6

　　《元旦之歌》

　　溫馨的陽光，在含羞的枝頭上浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符在我們的心目中豪情滿懷是啊，飽滿圓潤的嫩芽熱烈地剪彩著許多新奇的景象深情地清唱著天地間的流行歌曲和那一首首生命的歌謠新年的纖手，打開了你和我心靈的`門窗與思緒一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚一切都在那些分秒必爭里風流萬千又好又快，共同擁抱著偉大的壯舉和美好的夢想與追求那些彩旗所招展的詩情畫意歌舞升平的景象里洋溢著我和你的那一份激情愛與愛的旋律，渲染了每一片山水田園所擁有的日新和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述著一個春天的故事在你和我的夢想里兌現諾言……

新年朗誦稿7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　xxxx年是充滿希望的一年，新年鐘聲將要敲響。今天，我們全體師生用誠摯的心和真情的詩篇為您送上最美的祝福！

　　師：每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情和暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的學校，我的學生。聽，教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚；看，校園里，一群群可愛的孩子正在奮發學習，健康成長！

　　銓：每當我踏著晨光走進令人神往的課堂，心中便涌起無限的激動和夢想！

　　男：作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級，我的老師，我的同學！

　　女：在這知識的海洋里，我們探索真理，我們尋求夢想！

　　生合：我們要和太陽一同升起，我們要和時間一起賽跑，我們要努力創造人生的輝煌！

　　師：每當我踏著朝陽走進校園，抬頭凝望，那初升的太陽啊，竟和同學們的笑臉一樣燦爛！

　　生合：每當我踏著晨曦走進教室，低頭凝望，那一張張課桌啊，都留下我們奮斗的詩行！

　　師：多少次，孤燈伴我們到深夜，為了某個問題，我們冥思苦想；多少個日夜，我們穿街過巷，為了某個同學，我們去家訪。一個個問題被解決，一個個學生健康成長，就算再苦再累，我們也無比欣慰！

　　翔：敬愛老師啊，您為了我們，己兩鬢染霜！您默默無聞，您不辭勞苦，您兩袖清風！難道您就不曾后悔嗎？

　　師：不，永遠不！因為你們延續了老師的生命，成為老師人生最華彩的樂章。我們并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在身旁，當一張張賀卡雪片般飛來……這就是最寶貴的財富，一種無比的幸福將在我們心中流淌——流淌——領導的關懷，家長的期望，溫暖著每一位老師的心房，但也讓我們感到肩上擔子的分量！社會、家長那一雙雙殷切關注目光，激勵著我們努力工作，奮發向上！

　　生合：老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生愉快學習、健康成長；讓您的學生考上全國名校，走遍大江南北！

　　師：是啊，我們愿化作一縷春風，吹開滿園桃李！人就該有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀！看，你們朝氣蓬勃，你們勤奮創新，你們奮勇向上！當所有名校都有我們莘莘學子的時候，我們會感到無限的驕傲與榮光！

　　女：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔！

　　男：：在學校，我們完善了人格，張揚了個性，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的'翅膀！

　　生合：：不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬佩的人；校園，永遠是我們魂牽夢繞的地方！

　　師：五年的光陰，轉瞬而過，我來到學校已整整五年了，校園的每一個角落，都留下我的足跡；這里的大街小巷，都留下我的身影。五年來，我播灑著汗水，收獲了希望！

　　生合：五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們良好校風，遠大的理想！讓我們學會求知，學會發展，學會做人！讓我們向著明天，向著太陽，共創輝煌！師：對！我們期待！

　　女：我們期待！

　　男：我們期待！

　　生合：我們期待，學校不斷進步；我們期待，順小不斷輝煌；我們期待，我們的旗幟——

　　師：在xx

　　女：在xx

　　男：在xx

　　生合：在全國……

　　師生合：永遠高高飄揚！

新年朗誦稿8

　　《元旦的雨》

　　雨水落在20xx年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁到戶外去，手中的傘撐出一爿明亮的天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的足跡鏗鏘，堅定，深沉

　　風在呼嘯，行人拿出小寒的`身段藍色，黃色，紫色的服裝柔美，繽紛，亮澤我停下來

　　仰頭望見光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明的詞語

　　好像在修飾某個長句或者短語大寒之后就立春了得意之下

　　我摟了摟勃發的內心

新年朗誦稿9

　　迎春花開放，在火紅的太陽底下，你聽，那是百鳥的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門扉，白云銜來溫暖的思念，久違的問候，又為我們帶來了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲，一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉愁，在迎風的早晨把我醉倒。

　　漂泊的游子，不由得加緊了回家的.腳步，我所熱愛的少女，已經久未謀面，仿如故園里微微顫栗的蛛網，默默地長成了蠶繭，趁春風還早，我要快快趕路，好問心愛的姑娘一聲，愛情她可會在這個春天，開出花來。

新年朗誦稿10

　　男1：當冬雪悄然融化遁身遠方的山脊女1：當花蕾無聲露頭展現面容的俏麗男2：當我們為昨天的輝煌而感到欣慰女2：當我們為明天的精彩而無限期許，合：新年的朝陽啊，正在黎明的.晨曦中冉冉升起。男1：帶著溪流的歡暢，女1：帶著春風的和煦，男2：帶著百花的芬芳

　　女2：帶著白云的飄逸

　　合：來吧，讓我們高舉我們的手臂，去和朝陽來一次最熱烈地親密！男1：回眸昨天千思萬緒女1：感動昨天難忘汗滴

　　男2：在過去的一年里我們經歷了太多太多的感動。女2：在過去的一年里我們也創造了一個又一個神奇男1：服務學生，品滋德澤，情濃化雨

　　女1：這是自強教工的從業內涵，也是我們踐行的軌跡男2：勤勉于學，全面發展，勇于進取

　　女2：這是自強學子的形象寫照，也是你們進步的秘籍男2：在這多姿多彩的舞臺上

　　女2：師生攜手，齊心協力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

　　男1：當新年的鐘聲即將敲響，曾經創造了輝煌的我們，將堅定的目光投向更遠的地方

　　女1：起跑線上，出發的那一刻，注定我們要追趕朝陽。緊握住每一秒時光，任汗水在臉上流淌。男2：既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

　　女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，何懼荊棘叢生在未來的路上

　　合：來吧！

　　來吧，即將升起的新年朝陽，讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創造新的輝煌

新年朗誦稿11

　　領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領：請問小樹，根是不是扎得更深?當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分?

　　甲：小樹說，我的根須，已經在大地扎深;我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養分。

　　領：請問大地，怎樣迎接新春?報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進?

　　丙：過去的一年，曾經那樣激動人心;老師在我的成績冊里，寫上新的“優”和滿分。在新的一年里，我要創造性地學習本領。像戰士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。

　　丁：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村;“紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。

　　戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

　　甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的'一年里，我們要通過體育鍛煉標準;像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，困為離十歲——入團的年齡，已經越來越近。在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領巾。當我們因為年滿而摘下紅領巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

　　領：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。

　　祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人!

　　甲：對!在金色陽光照耀下，我們要向20xx進軍。

　　乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入云。

　　丙：我們今天努力創造，正是為了明天獻身;

　　丁：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。

　　領：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏;

　　領：用勝得的預言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。

　　領：爸爸媽媽微笑著說;

　　甲乙：好孩子!

　　領：老師高興的點頭說：

　　丙丁：好學生!

　　領：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人!

　　領：啊!當大地迎來又一個新春，

　　當小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

　　飛進新年的大門!

新年朗誦稿12

　　新年快樂

　　日歷輕輕的翻開了新的一頁，哦，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心

　　欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

　　新的一年啊，你給我們孕育了

　　多少的期待多少的向往多少的渴望。

　　拋卻人生的憂煩，甩掉心中的負擔，我們輕裝待發，用最燦爛的笑容迎接新的一年；

　　所有痛苦的憂傷的無奈的，在今天這個日子，就讓它隨風而去，相信明天陽光依舊燦爛，堅信理想依舊與我們相伴。

　　唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

　　舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

　　快樂向前，熱情奔放，擁抱未來，放飛夢想；

　　走吧，走吧，光輝的陽光

　　全部生命都蒸蒸日上

　　萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風中，在繁星下聽母親念詩，講故事

　　我歡欣風云突起，迸發一場豪壯的大雷雨

　　我歡欣到海濱去游水

　　讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

　　金色的時節，老練的時節天空高遠，空氣新鮮

　　大地因豐盈而微笑了

　　那樣慈祥，那樣安靜

　　我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標本我歡欣秋季運動會

　　劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變萬化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季

　　落雪了，落雪了

　　國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

　　我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

　　我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節每個時節

　　都有自個的風味和姿勢每個時節都帶給我歡欣啊，每個時節我都喜歡！

　　女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

　　男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

　　女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。

　　合：新年！你好！你好！我們的20—1—2！

　　女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

　　女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。

　　男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

　　女1：這里是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。

　　男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

　　合：第二實驗小學。

　　女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓，教學相長；

　　女1：深度反思，積聚力量；

　　男1：大膽創新，鑄就輝煌。

　　女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發、樂育棟梁。

　　女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

　　合：我們開拓、我們創新

　　我們奮斗、我們進取

　　我們追求、我們快樂

　　女1：這里有我們的歡聲和笑語，男1：這里有我們的困惑與迷離。

　　女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

　　女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

　　女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。

　　男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

　　男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

　　合4：二小團隊告訴你：

　　合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。

　　女1：面對新的挑戰和機遇，男1：二小人將用新的理念，新的.視角，男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。

　　女2：新年是一個嶄新的起點，男2：元旦是一個閃光的里程碑。

　　女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

　　男1：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。

　　女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

　　合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

　　女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　女合：這，是擁冬蘊春的時節，合：冬之夢漸醒。

　　男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。

　　女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

　　女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

　　合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

　　合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。

　　感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。

　　感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

　　男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

　　女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

　　男1：讓我們（領）自豪地道一聲：

　　合：新年，你好！你好，輝煌的xx我端起酒杯，在鐘聲的震響中迎來了新的一年

　　舊的一年便悄然退避

　　有幾片落葉

　　還珍藏在我的記憶里

　　有的已枯黃斷裂

　　只留下大致的輪廓

　　唉，無暇去修整了

　　我還能找到新的呀

　　我想，只要苦心還在

　　必將會有新的點綴

　　因為在新年的大門里

　　我窺見了璀璨的霞光

新年朗誦稿13

　　元旦是春天，就像春姑娘聞風而動，給人們留下許多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛!，也許，元旦是夏天，就向人們內心中的太陽，在人們內心的黑暗處放射光明，給人們內心點起一盞照明的燈。，使他們能感受到幸福，溫暖……讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。也許，元旦是秋天，一個豐收的使者，把人們的內心填滿喜悅、快樂，即使人們的心再空曠。讓人感受到豐收的快樂!，也許，元旦是冬天，一個白色的世界，考試吧無慮。下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的.被子。看!

　　元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……，見不到一絲一毫的“憂愁”!，啊!元旦是美麗的!也是快樂的!，它，給人一種期望和希望……