初三期末考試動員講話3篇[優選]

初三期末考試動員講話1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　時光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我們在這里召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

　　為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：

　　一、明確個人目標,制訂學習計劃

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！

　　我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的'完成。

　　二、全力以赴刻苦學習。

　　我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。

　　播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里!

　　三、學習要講究方法。

　　學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能

初三期末考試動員講話2

老師們，同學們

　　上午好！

　　今天是1月19日，第二十一周周一，盡管本學期很長，但轉眼間學期即將結束，下周，我們將迎來期末考試。本次考試，初一、初三是全區統考，初二是蘇州市統考。

　　期考末試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習；另外對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。

　　期末考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改善。對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的.同學們已經沒有時間懈怠。這次期末考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要全力以赴，認真復習，以強烈的進取心迎接這次考試。

　　大教育家孔子說過“學而時習之，不亦悅乎？”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

　　平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習機會鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。

　　考試中能否正常發揮是影響考試成績的重要因素，臨場心態和考試技巧非常重要。在考

　　試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態，并掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。

　　最后預祝同學們在期末考試中取得優異成績。以優異成績來驗證自己的學習能力。以優異成績向家長、老師匯報。以優異成績為新的一年有個好的開端打下良好的基礎，同學們，行動起來、努力吧！

初三期末考試動員講話3

老師們、同學們：

　　緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本周起，各學科都陸續進入了期末復習階段。從時間來看，元旦假后即開始期末考試，我們在校學習的時間只剩下了寶貴而短暫的12天時間，時間緊，任務重。希望所有同學都能全身心的投入到我們緊張的復習中來。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者，但我們希望每一位同學都做一名追求進步、超越自我的挑戰者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議和要求：首先是希望同學們端正態度，明確目標。態度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節課。面對學習中的每一個困難和障礙，上課認真討論，積極質疑，全身心地投入到高效課堂的復習課中來；我想，優秀的同學和其它同學最大的區別，就是他們的頑強的斗志和明確的目標。有了目標，內心的力量才會被激發出來。希望每一位同學都根據自己的實際，為自己制訂一個奮斗目標，并為之而不懈的努力。

　　第二是要合理安排時間，制訂科學高效的復習計劃。同學們結合自身情況和老師的復習進度，對各科有明確的計劃和階段性目標；復習要積極主動，不懂要勤問和善問，在小組交流中加強合作，爭取每

　　個同學都有最大的收獲。同時要對一學期來所學的內容要不斷進行梳理，使整個知識條理化、邏輯化、系統化。

　　第三是重視基礎知識的學習。掌握好教材中最基本的東西，在老師的復習過程中要明確自己在基本知識和基本技能上不足的地方。及時補救，在此基礎上進行擴充。認真、獨立、按時完成各科導學案和復習訓練題，對復習訓練中存在的問題要及時回歸課本基本知識，做好查漏補缺。

　　第四是時刻注意運用科學的學習方法，提高學習效率。首先，重視各科尤其是文科知識的'識記，記憶是學習的基礎，對重要知識要點應在理解的基礎上進行強化記憶。其次，對知識和概念的易混點、易錯點要歸納類比，要辨別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學一一解決。再次，要配合對所學知識進行強化訓練，提高知識的應用能力。

　　第五是考試中要做到平和應對考試。“考試，既是實力的較量，更是心理的考驗。”對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。同學們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的答題原則。以良好心態應對期末考試。

　　同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。同學們，在你拼搏的身后是老師們默默關注的目光，你的進步是老師最大的驕

　　傲！我希望大家從現在做起，積極投身到緊張的期末復習中來，為取得理想的成績而不懈努力。

　　最后對后期的復習，我想送給同學們二十個字作為我今天發言的結束語：強化信心、科學計劃、靜心勤奮、重視基礎、查漏補缺。

　　但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。同學們，在你拼搏的身后是老師們默默關注的目光，你的進步是老師最大的驕

　　傲！我希望大家從現在做起，積極投身到緊張的期末復習中來，為取得理想的成績而不懈努力。

　　最后對后期的復習，我想送給同學們二十個字作為我今天發言的結束語：強化信心、科學計劃、靜心勤奮、重視基礎、查漏補缺。

　　謝謝大家！

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