全國交通安全日主題班會3篇[通用]

　　在平凡的學習生活中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編精心整理的全國交通安全日主題班會，歡迎大家分享。

全國交通安全日主題班會1

　　一、教學目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　三、活動過程：

　　(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以這天我們就一齊來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮時行人該怎樣?

　　3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

　　4、什么燈亮時才能夠走?

　　5、行車、行人應靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的.名稱及其好處。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

　　(2)我們應如何遵守交通規則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談。

　　(四)小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

　　四、反思

　　本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。活動使學生的主體性、參與性得到充分發揮，安全職責感得到了增強，具有必須的實效性。具體表此刻：

　　1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能用心參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。

　　2、在活動中，學生能用心主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。

　　3、在活動中，學生重視了收集信息并構成初步地處理信息的潛力。

　　4、通過這次活動，學生的安全職責感明顯得到加強，此刻學生自覺遵守校園安全常規的意識增強了。

全國交通安全日主題班會2

　　活動目標：

　　1、讓同學在溝通中熟悉一些常見的交通標志、交警動作，學習把握一些交通安全常識。

　　2、讓同學在活動中體驗交通規章的重要性，從而自覺地遵守交通規章。

　　3、讓同學在合作中增加交通安全意識，推動交通文明行為，珍愛生命，歡樂成長。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的愛惜，在學校受到老師的關懷，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。我們應時時刻刻留意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。

　　二、熟悉交通事故的危害：

　　我們先來看這樣幾則案例：

　　1、4月3日下午，南方某市區發生了一起交通事故，由于學校校車下午送同學孩子，在小同學過公路途中，一個小孩子不幸被公路中過往的車輛撞在了公路中間后又被車帶起摔在公路崖上，這個孩子至今生死未卜。

　　2、4月22日，市某鎮發生一起嚴峻交通事故——一輛校車與停在路邊的.集裝箱車架發生碰撞，校車嚴峻損毀，事發時校車內約有12、13名同學，事故造成校車上同學一人死亡，三人受傷較重。

　　這些觸目驚心的交通事故告知我們，假如不留意遵守交通規章、愛護自身安全，就會給生命帶來危急。同學們，一切事故的發生都不是偶然的，有的時候危急就埋伏在我們身邊。

　　三、查找身邊的交通安全隱患：

　　下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區域內，都有哪些交通安全隱患呢？溝通、回答

　　（上學要遲到了橫穿公路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有準時到達校車上在車下逗留玩耍、在公路上追趕打鬧做嬉戲……）

　　同學們，有這么多危急因素埋伏在我們身邊，我們應當如何做才能愛護好自己呢？

　　（遵守交通規章）

　　四、學習交通安全學問，提高自我愛護力量

　　同學們說的很對，遵守交通規章是愛護自己的好方法。下面我們進行一個交通學問搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。

　　1、交通信號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、黃燈亮時還可以過公路嗎？

　　3、行車、行人應靠哪邊走？

　　4、你熟悉下面的交通標志嗎？

　　通過剛才的搶答，信任同學們對基本的交通規章都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：

　　●行走時怎樣留意交通安全？

　　1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。

　　2、結伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍；行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4、遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

　　●穿越公路應當留意什么？

　　1、穿越公路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規章，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。

　　2、在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越公路。

　　3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

　　4、不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　五、小結：

　　通過今日的學習，你有什么收獲？

　　同學們，盼望我們大家仔細遵守交通規章，每天開快樂心上學來，平平安安回家去。

　　今日的班會課到此結束。

全國交通安全日主題班會3

　　活動目的：

　　1、經過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　活動理念：讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還

　　供給了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。

　　活動重、難點：

　　生命僅有一次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　活動準備：

　　1、學生自行組織排演節目。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些基本的交通規則。

　　4、了解一些常見的標志。

　　活動過程：

　　一、宣布班會開始

　　主持A：同學們，明白什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。）主持

　　A：對，就是生命。生命對于人來說僅有一次，所以我們更應當珍惜它。主持B：

　　為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今日我們精心籌備了生命在你手中一一交通安全主題班會。

　　齊：主題班會此刻開始。（鼓掌）

　　二、快板：《安全第一》

　　主持A：隨著經濟的日益發展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

　　主持B：對呀！當你看到一個個現實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你應對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

　　三、相聲：《過馬路》

　　四、舞蹈《交通安全歌》

　　五、小品：《酒后駕駛》

　　主持B：我們的.生命來之不易，我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光芒消失，我們必須要聽交警叔叔的指揮。

　　主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

　　主持B：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人不能正常生活，有的人無法實現自我的人生夢想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個完美的人生。我們應當怎樣做呢？（學生自由發言后總結：同學們說得真對!）

　　六、有獎知識問答。

　　主持A：此刻請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了

　　解多少?掌聲有請！

　　七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據紅河谷改編）

　　主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了

　　吧。

　　主持D：我期望大家遵守交通規則，珍惜自我的生命。此刻就請我們全級同學一齊來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）主持D：最終，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。

　　八、班主任小結：

　　同學們經過這次活動，你懂得了什么？生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的

　　手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　活動反思：

　　1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。

　　2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比教師在課堂上的說教方式強百倍，期望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動必須要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態中。

　　3、經過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。

　　讓他們經過觀看表演、發言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。

　　4、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經驗不足，致使活動間緊張。

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