我想做老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我想做老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想做老師的作文1
夸美紐斯說：教師的職業是太陽底下最光輝的職業。是的。人們常說，老師是紅燭，春蠶人類靈魂的工程師我深表贊同。因為老師是人類文明的傳播者；老師幫助我們掌握了科學文化知識和技能；老師教給我們做人的道理；老師是這個世界上唯一一個與學生沒有血緣關系，卻愿意因為學生的進步而高興，退步而著急，滿懷期待助其成才，舍小家顧大家，并且無怨無悔的外人。老師的魅力讓我從小就渴望成為一名教師。
如果有一天，我有幸成為了一名老師，我將會帶著同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；我會帶領同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧妙；我會讓同學們走向語文的樂園，數學的'海洋，英語的世界，用豐富的知識打開孩子們混沌不開的心靈讓他們在知識的海洋里暢游；我會和他們用心交流，不讓他們有距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話；我會因材施教，不同的學生采用不同的方式引導。
俗話說有志者，事竟成。為了實現心中這個美好的理想，我要腳踏實地，一絲不茍，扎扎實實地學好每一門功課。我相信，辛勤的汗水終究會澆灌出理想之花。桃李滿天下的愿望，有朝一日定會實現。
我想做老師的作文2
每個人都會有一個遠大的理想，我也有，我的理想是做一名為人民服務的老師。
我為什么要做一名老師呢，因為老師，是一個神圣的職位，她可以教會下一代無窮的知識，教會同學們做人的道理，還不求回報。
如果我是老師，我在上課時，不會讓他們按照課本上的照本宣科，我會讓他們展開想象的翅膀，自由飛翔;在課堂上，他們如果做小動作了，我不會大發雷霆，會用我的心感化他們，我會給他們講自己的父母為了讓自己的孩子有一個美好的將來，有多不容易;在下課時，我會和同學們融入到一起，陪他們一起玩耍;我不會每天都哭喪著臉，雖說嚴師出高徒，但太嚴厲了，也不好，我會幾分嚴厲，幾分和藹。
老師是辛勤的'園丁，學生是祖國的花朵。正是因為老師的無私奉獻，才有了我們美麗的花朵。
我想做老師的作文3
我們作為一名小學生，是一名還未成年的人，在內心的深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過。那么，你知道我的理想嗎？
我的理想將來來當一名老師。
我有這個理想是因為那一次，我在報紙上看見：有一名老師，他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實卻不是這樣，那十個學生都非常壞：心眼壞、學習壞……老師上課的'時候，有的玩手機，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來制成了一張獎勵表，就讓他的同學都變得那么聽話。
自從看了這篇文章，我就極其想當老師，即使不會像這位老師當得這么好，但我也會付出最大的努力，來實現我的理想。
我的理想是老師，永遠也不會變的。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會更加努力的學習，考一個好初中，三年之后考一個好高中，將來考一個好大學。來成就我的理想。
我想做老師的作文4
大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的`一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！
其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情！
有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！
我想做老師的作文5
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。而我的夢想就是當一名我到老師。
如果有人問我；‘‘你為什么喜歡舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時候，我再幼兒園兒童節的時候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的.心靈里，就相當上一位舞蹈老師。
在我上幼兒園的時候，就跟著舞蹈班開始學舞蹈。等上一年級的時候，媽媽就給我報上了正規的舞蹈班以后，我就認認真真的練習舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚后，我就更有信心的想當上一名舞蹈老師了。
有一次，舞蹈班匯報演出的時候，我們班十幾個人挑出了3個表演高難度的動作，其中有我。在我上二年級的時候，每次表演，都是我領舞的。直到現在，我的舞蹈已經考過8級了。
我喜歡舞蹈，因為舞蹈可以幫我帶來樂趣，相信自己，一定會堅持下去的。如果，我真的當上了一名舞蹈老師，我一定會認認真真的對帶我的學生們。從現在開始，我會為我的理想去努力，好好練功，好好學習。
我想做老師的作文6
老師是辛勤的園丁讓我們充滿生機，老師是一本書讓我們暢游在知識的海洋，老師是一盞明燈照亮我們前行的道路老師像紅燭,照亮了知識的路程
老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫
人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的'祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
在很多地方有許多孩子還沒有受到教育，我很想把自己的一份力量給貢獻出來，我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學習，為這個理想去奮斗，將來我一定會實現我的教師夢。
我想做老師的作文7
我是一名普普通通的小學生，但由于媽媽是本校的老師，所以我就成了一個教師子女。因此，同學們都非常羨慕我，有的甚至產生了嫉妒。可我卻不喜歡當教師子女，你說這是不是有點生在福中不知福？可不，我自有苦衷。
前幾天，我的一篇習作，在報紙上發表了，照片也登上去了。同學們都看到了這篇文章，對我投來贊許的目光。中午，在我去食堂的路上，一個與我素不相識人跑了過來，欣喜地對我說：“嘿！孟云豪，你的文章登在報上了！”我聽了心里喜滋滋的。正當我得意之時，走在我身旁的`一個同學用不以為然地對我說：“你的文章肯定是你媽媽幫你刊登在報紙上的吧！？”我聽了，非常氣憤，但我知道這是一種無法改變的誤解，他并沒有惡意，可誰叫我是教師子女呢？
唉！你們知道了真正教師子女了吧。真正的教師子女常常要被同學誤解，而且成績最好要名列前茅，否則，就完蛋了。所以，我真不想做教師子女！
我想做老師的作文8
每個人都有自己的理想都不同：科學家.醫生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.
許多詩人為老師作詩,如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"所以,我更認為老師這個職業真偉大。
老師默默無聞的奉獻著，教書育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多么值得我們尊敬啊!
有一個老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業，誨人不倦。她上課十分嚴肅，下課對同學們無微不至的關心。一道很難的題，她一下就解了出來。她批評人時很嚴肅，但笑起來和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。
老師為國家培養人才，卻犧牲了自己的美好年華，就這樣，到老了仍在教書育人，默默奉獻。我要好好學習，天天向上，認真聽講，認真完成作業，積及發言，將來對國家有所供獻。
老師！是辛勤的園丁：是培養祖國棟梁的`人，是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們則是鮮艷的花朵;是祖國的棟梁。我們需要優秀的老師來教導我們，培養我們。所以，每個人心中都應該有一個理想的老師。
我想做老師的作文9
理想是每個人走向成功的動力，如果一個人沒有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒有了上進的心。當我聽到這句話時，也開始在思考一個問題；我的理想是什么、經過我慎重的思考后，我終于確定了要奮斗的目標，我要做一名老師。
老師，是一個平凡而普通的職業，對于那些達官顯貴的人來說根本就微不足道。因為做老師不但薪水不高，而且天天都要為學生們的事操勞。但我不這么認為，我覺得做老師怎么寫好是件莊重而神圣的事。因為在你教育小孩的同時，你也有可能正在為國家培養人才，如果當你自己覺得教育的某個學生很出色時，你一定會欣喜若狂。因為你會覺得自己的知識能夠繼續傳授下去，此時你將會為自己能擔任這個偉大的工作感到榮辛。我認為學生們的成績會影響那些負責的老師的桂花樹心情，所以，我想當老師的原因是想看看我能找到屬于自己的多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養一些人才。
當然，如果我不付出行動，那是不可能做到的`事，所以，我現在必須為自己的理想打個好基礎，我應該好好學習，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂的地方就要問。
讓我們一起從現在開始為自己的理想去奮斗和努力吧。
我想做老師的作文10
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的.語文老師——曾老師，她陪伴我們走過六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我想做老師的作文11
我想做一個老師，我想做一個好老師。
我想做一位老師，這樣我手下的許許多多的學生就都能夠很快樂的成長。上課時，我不會照本宣讀而是讓同學們自由學習，自由發揮，展開想象的翅膀；下課時，我不會拖堂，更不會沾用同學們休息的時間，因為下課的時間是屬于同學們的，老師沒有權利占用，更沒有權利剝奪同學們的時間。放學時，我不會布置太多作業，因為我知道現在大家的壓力都很大，我要讓我的同學們暫時放下手中的.煩惱，拋開雜念，盡情的玩耍，在書海中遨游，讓書香把同學們罐醉，沉浸在書香里能讓大家開闊視野，豐富知識。我在一一了解了同學們的愛好后還要向校長提議開設拓展型課程，豐富同學的課余時間，也讓大家把自己喜歡的課程學的更好.
下課時，我會和同學們一起玩耍，和同學打成一片。要是有同學不高興了，被欺負了，我會主動和他們談心，安慰他們，我還要和他們交朋友。
當然我的同學要是范了錯，欺負別人，我也不會幫著他們，雖然他們是我的同學，但是我也要批評他們，不能因為他們是我的學生就讓著他們。
我想做老師的作文12
暴風雨中為我們撐開的雨傘，當我們躲在老師的臂彎下時，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當我們從光明中走過的時候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當我們盡情的享受這一切時，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業，所以我想當老師。
如果沒有老師，哪有現在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當聽到老師那清脆動聽的話語，每當看到老師那時時微笑著的臉龐，每當我們考砸老師卻繼續鼓勵我們的情景時，我就有了一股想要做老師的沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發，老師臉上的皺紋這就是最好的'證明，假如給我一次做老師的機會，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學生們每天快樂的學習，讓他們懂得學習的真諦，讓他們自己給自己布置作業，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業，我長大了，一定要當老師，教育更多的人！
我想做老師的作文13
我想做一名老師，一名好老師。這樣在我手下孩子就都能夠健康、快樂的成長。
上課時，我不會照本宣讀，而是讓孩子們自由發揮，展開想象的翅膀。下課時我不會拖堂，更不會占用孩子們的時間，當然我也會和孩子們打成一片，一起玩耍。
如果有人受欺負了，我也會第一時間去幫他們解決問題。這時，我絕不會像某些老師一樣偏向好學生，女生！是誰錯了就是誰錯了，公平公正！不管那個犯了錯的人裝的有多可憐，學習多好!我也不能因此讓著她！因為在我這里每個人的地位都一樣。
放學了，我不會布置太多作業，因為我知道現在大家的壓力都很大，我會讓大家忘記煩惱，在書海里暢游，開闊視野，豐富知識。
我還會一一了解孩子們的愛好，向校長提議開展各種社團，豐富孩子們的.課余時間。
總之我會拼盡全力做一個孩子們喜歡的好老師！
我想做老師的作文14
理想是石，要想點石成金，必須要努力、奮斗、堅持。我的理想是當一名教師。
老師是一個既辛苦又神圣的職業，有的人說：“老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮別人；老師是春蠶，為我們奉獻一切；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。”在我看來，老師是高尚的，哪一位偉人、科學家不是老師精心培育出來的。
如果有一天，我成為老師，我一定會帶領學生探索宇宙的奧秘，領略人世的真諦，游覽歷史的長河。現在，我仿佛看到自己站講臺桌前，為同學們講解著歷史，每一位同學在我的帶領下都認真聽講，積極發言。我會用豐富的知識去開啟孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。為此我要努力學習，為實現夢想加油。要知道，實現夢想是要付出努力和汗水的，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一個優秀的好老師。
仰望天空，腳踏實地的買下夢想的'種子，不斷的澆灌，順著它生長的方向前進，我相信，小種子也能長成參天大樹的，我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈，我的夢想……
我想做老師的作文15
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。
做一名老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就具有這些特點，每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心，讓我們平復自己的心情，端正自己的學習態度回到原來認真學習的狀態。
我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，他們能輕而易舉地回答出來。當我們還是迷惑不解時，他們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩地講通講透為止。
之所以我想當一名優秀的人民教師，是因為我覺得當一名老師是幸福的'。當看到自己學生離開學校，在每個崗位上展現自己的人生；當看到自己學生離開學校，看見他們成功的建起自己的事業；當看見自己的學生在各自的操場，獲得一項項榮譽；當看到他們擁有和睦的家庭……這種感覺就像看見自己家的果園里，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福，也是我立志當老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學習的同時，博覽群書，增加自己的知識面。我會為實現自己的夢想而去努力。
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