期中考試的周記[優]

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的期中考試的周記，歡迎大家分享。

期中考試的周記1

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為踏入初中已經一年多了�；厥走@一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的.那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

　　我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。下面是我的復習計劃。一、要合理安排時間。把應該復習的復習好，注意勞逸結合。

　　二、多看課本，課后及時復習。期中考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復習。復習時要勤于思考，勤于動腦，學會舉一反三。

　　三、要把重點深入掌握，細化知識點。應該把做過的練習題進行歸類和總結，對于自己不明白的題要積極提出疑問，學會總結一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規律。

　　四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學科的知識掌握的全面性。做綜合題時，要規定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態多做模擬卷，考試時就能以平常心態做考試卷”。

　　五、整理課堂筆記，堅持做好系統復習。試著回憶當時上課過程，反復看筆記，把各學科的知識系統地進行整理，克服放松情緒。

　　六、強化記憶，查漏補缺。在系統復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。

　　學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機會只降臨于有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。

期中考試的周記2

　　今年，我們學校的期中考試來的較晚一些，相對其它學校、相對往年，都是非常晚的，學校領導定于11月27日對全校進行期中抽測。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個：一是一個月前，我們已經進行了一次大型的月考;二是學校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點，早上一覺醒來，又有堆積如山的任務撲面而來。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續前行!

　　還是要回到今天我要說的主題，談談期中考前這段時間如何進行周密的復習計劃。提及成績，是學校每一位教師都頭疼的事情，學生們來自農村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎差，習慣不好，最影響成績當屬很多不良的家庭環境。為此，我們學校還組織了下午放學由語數英老師把學生留下來免費補習的活動，老師們都很自覺，為了提高學生們的成績，不放棄任何一個學生，有些老師一心撲在學生身上，晚上天已黑透，依然看到班級燈亮著，班上還有三三兩兩的學生在補習!看到這樣的情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時他們又是多么幸運遇見了如此負責的學校，如此認真的老師!成績再沒有起色該情何以堪?

　　再說說我，為了夯實開端教育，開學初，不但在培養學生習慣上下功夫比較大，在課程教學上也是舉步維艱，第一單元小數乘法，教科書上11個課時的內容，我硬是過了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊的'現象，我彷徨，失望，但不得已還是要進行新課。

　　上次全區組織作業展評，我去觀看其他學校的作業，每個學校都要比我們的進度快。

　　我更加慌亂，在進度上加快腳步，也在不停的給學生們進行思想教育，希望能每一節課都達到高效!

　　下周要進行期中考試，我很重視，不能讓班級平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過頭來復習，只能在這幾天里穿插復習。

　　卷子不是自己老是出題，但已經是第四年教五年級，我對考試重點把握的也不錯，五年級上冊我們已經講了四個多單元的內容，而這四個單元最重點的還是在計算，小數乘法和小數除法。

　　位置和可能性都很簡單，簡易方程也是難點，但期中考試出題不會太多，因此在考前的這幾天重點還是提高學生的計算能力，尤其是學生在簡便計算上的缺陷。

　　復習的時間我留在了自習課、補習時以及布置家庭作業這幾個時間內，在自習課上，我將會把所有會涉及到的計算類型測試一遍，過關的學生每人獎勵晚上可以不寫家庭作業，但是需要為班級一個學生服務做“小老師”，“一對一”的把計算過關，尤其是那些學習基礎特別差的學生，而在計算上有進步，正確率有明顯提高的學生，我會給予這些學生獎勵，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個學生都為期中考試動起來，在班級實施競爭機制，而對于不負責的“小老師”，要通報批評，并找其談話，加強責任教育，每一個人都為提高平均分而努力!

期中考試的周記3

　　這周周四，本來是我12隨處的整生日，卻無緣無故的成為了每個學生都厭惡的期中考試！！

　　真是悲催的命運……經過兩周的地獄式訓練，我們一定要相信自己的實力��！不然怎么面對鄉村父老？

　　于是，一天考三門的悲催命運就降臨在了我們身上。 第一個考的是語文。這是我們學生最抓狂的科目了。對于我來說也是一樣的，因為數學和英語都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數學就是這樣，英語也是，只要掌握單詞和語法，再準確應用就可以了，細細想來其實是非常簡單的。

　　但語文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經常出那些根本沒有見過的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個，每次考完還都要給家長簽字。那個卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。

　　而且現在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個單元都是，還有數學小數報的、英語評價手冊的試卷，而且老師還會自己加試卷，所以我們現在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測試，這可真是悲催，還不加上補習班的試卷……

　　在復習的那段時間，教室里都是死氣沉沉的`，沒有一絲生氣，也沒力氣了，腦細胞都耗在試卷上了。我自己覺得我的英語挺好的，起碼可以過88，數學也可以偶爾冒出個98，但語文我就沒有一次超過90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語文考試開始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？

　　不難�。≡僮屑氁豢�，我的天，我不是眼瞎吧？

　　期中試卷不會難度系數這么低吧？

　　比A卷的水平還要低？

　　一下寫上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來想一會兒就想通了。作文也是很好寫的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了�？墒潜緛響�該是最簡單的基礎題，我甚至記得它在補充習題上出現過，可就是想不起來，像是根本沒有這段記憶一樣。

　　呵呵!這就是所謂“考前憂郁癥，考時健忘癥，考完沒事了，發試卷事就突發心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動了。我們考前通常都要拼死拼活的復習，生怕自己考不到理想的分數；

　　考試時，復習的那些重點都出現了，可就是想不起來怎么寫；

　　考試后發下卷子，發現不是自己理想的分數，一想到又要挨父母罵，又是失落。當學升其實也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫完了，那該多好…… 語文期中考真是給了我一個意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級的同學感謝編輯阿姨��！

期中考試的周記4

　　轉眼成為踏入初中已經一年多了。回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

　　我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，之前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

　　我深深知道學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。下面是我的復習計劃：

　　一、合理安排時間。把應該復習的復習好，注意勞逸結合。

　　二、多看課本，課后及時復習。期中考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復習。復習時要勤于思考，勤于動腦，學會舉一反三。

　　三、把重點深入掌握，細化知識點。應該把做過的練習題進行歸類和總結，對于自己不明白的題要積極提出疑問，學會總結一些技巧、梳理一下做題的'思路、把握規律。

　　四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學科的知識掌握的全面性。做綜合題時，要規定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態多做模擬卷，考試時就能以平常心態做考試卷”。

　　五、整理課堂筆記，堅持做好系統復習。試著回憶當時上課過程，反復看筆記，把各學科的知識系統地進行整理，克服放松情緒。

　　六、強化記憶，查漏補缺。在系統復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。

　　學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機會只降臨于有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。

期中考試的周記5

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為踏入初中已經一年多。回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。在這里經歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成成熟�；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得來之不易的珍惜；在思索中解醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

　　我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。下面是我的復習計劃。一、要合理安排時間。把應該復習的`復習好，注意勞逸結合。

　　二、多看課本，課后及時復習。期中考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復習。復習時要勤于思考，勤于動腦，學會舉一反三。

　　三、要把重點深入掌握，細化知識點。應該把做過的練習題進行歸類和總結，對于自己不明白的題要積極提出疑問，學會總結一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規律。

　　四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學科的知識掌握的全面性。做綜合題時，要規定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態多做模擬卷，考試時就能以平常心態做考試卷”。

　　五、整理課堂筆記，堅持做好系統復習。試著回憶當時上課過程，反復看筆記，把各學科的知識系統地進行整理，克服放松情緒。

　　六、強化記憶，查漏補缺。在系統復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。

　　學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機會只降臨于有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。

期中考試的周記6

　　短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索�？偨Y經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

　　中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的`強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

　　滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

　　幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！期中考試后的感想今天下午，老師把試卷發在了同學們的手里。拿到試卷后，卷子上有幾個讓我十分驚訝的大紅字—64.5。以前，我的成績總是在90分以上的排行當中，總在班里名列前茅。但這一次成績卻與眾不同，我的知識分加上作文分總共才86.5分了，連90分都沒上，這是怎么回事呢？我分析了這一次沒有考好的原因：一是太粗心，吧考題給審錯了；二是不復習，每天一做完作業就出去玩，沒有一丁點兒學習的念頭；三是不經常讀書，作文滿分25分，可我只考了22分。腦子里積累的好詞、句少的不能再少了。用老師的話說就是腦子里沒有東西，用的時候拿不出來。三點總結在一起，就是不夠專心、不夠刻苦，所以成績直線下降，該會的不會。雖然這次考試不理想，但失敗乃是成功之母。以后多練習、多看書、多寫題，把以前愛出錯的地方多多學習一下，提高成績，下次再考試的時候不馬虎，向王彥皓同學學習，抓緊時間寫，寫完再檢查一遍，爭取門門功課都比以前有進步。

期中考試的周記7

　　語文考試就要開始了，我打算這樣進行復習。下面是我的復習計劃：

　　一、字詞復習。

　　在考試中，字詞類題屬于最基本和最簡單的題，但它也是最重要的。所以，把握住字詞的分，才能得到更好的成績。

　　1、把生字表中的詞進行形近字和同音字組詞，熟悉生字表中的每一個生字。

　　2、將詞語盤點中的“讀讀寫寫”詞和“讀讀記記”詞輪番聽寫，保證會寫每一個詞。

　　二、背誦復習。

　　考試中背誦段落占有很大一部分的分數。如不能及時掌握背誦段落的標點、字詞，扣掉的分不計其數。

　　1、背誦段落默寫等題，要重點把握標點符號。

　　2、日積月累背誦默寫，尤其注意落款和標點符號。

　　三、句類復習。

　　如不能很好地掌握句類題的做題方法與技巧，將會影響的不僅僅是這道題的分數，更重要的.是閱讀理解和回答問題中也將牽扯到。

　　在一周內，至少完成3張句類練習卷，每張練習卷題目必須在7道題以上，并且要囊括各種類型的句類題目。如：陳述句改反問句，反問句該陳述句，改病句，縮句，擴句，填寫關聯詞，關聯詞造句，轉述等等。

　　四、課內閱讀復習。

　　在閱讀題中，分課內閱讀和課外閱讀。一般課內閱讀是挑選本冊書中的一段文字讓考生進行再次閱讀和理解，并回答問題。每日課余時間，大聲并有感情的朗讀本冊書中的精讀課文，要熟識每一篇課文的主要內容以及中心思想。在朗讀的同時，要回憶本篇課文的寫作手法、重點內容等等。

　　五、課外閱讀復習。

　　在一般的考卷上，占分最高的一道題則是課外閱讀。此項題目主要考察考生的平時積累和臨場發揮的能力。如能在此項題目中做到少扣分，扣少分，好成績就在不遠的前方。

　　1、增加平時積累。主要練習主要內容的把握，找文章的中心句；文章中心思想的理解，和書寫中心思想的格式。

　　2、考察臨場發揮。在做題之前，認真將所給出的文章認真默讀三遍，標出自然段；并且數一數共有幾道小題，做完一題做一個標記，以防漏題。

　　3、復習之余，增強自己的閱讀能力。

　　考試小竅門：

　　考試前一天，簡單復習，讓身心得到放松，以便考試當天有一個健康的狀態。去考場之前，在家里聽一些舒緩、柔和的音樂，減少緊張。還沒發卷的時候，干洗臉或是按摩臉部、做眼保健操，讓自己的眼睛得到放松�？季戆l下來后，不要驚慌，心中要充滿自信，相信自己一定會做所有的題。在考試中，不要著急，慢慢做，要很放松。做完后，一道一道題挨著認真檢查，不要因為這道題很有把握就簡單檢查一下就糊弄過去。

期中考試的周記8

　　明天就要考試,我們臺下十年功,臺上一分鐘,奮斗了幾個月,不就為等這一天嗎?但是,想取得好的成績,首先在臺下時奮斗,臺上時認真。

　　每次考試早上,我都會調整好心態,準備迎接考試,但是當我遇到難題寫不上去的時候,我的心情就會一落千丈,總想著趕緊做完題,然后把那道題思考思考寫上去。本來是考試,卻成了應付,這個毛病是讓我無奈的。我要做到心情的放松。

　　考語文的時候,第一道題總是給人一種輕而易舉的感覺,這題雖簡單--抄寫句子,可是這道題不認真寫也會讓本來就要到手的三五分灰飛煙滅。第二題,毫無疑問--看拼音寫詞語,這題也很簡單,但這是我們的一大弱項,幼兒園和一年級學的拼音很多同學都忘得差不多了,再加上有些同學輕視這道題,導致這道題不是看錯個聲調就是拼錯個音節,多可惜呀!寫完這道題,我們可不能再帶著同樣的心態去對待按要求改寫句子,這道題考的是語法,一個改為雙重否定句的題是我的弱項,由于剛開始接觸這句子的時候我們填的是不得不,至今還給我留下深刻印象,寫這道題的時候我總想把不得不寫上去,好像成為了個思維定勢。閱讀題,這題其實不難只要按自己的想法大膽寫上去,差不多都是對的。但是不要寫的太短,不然人家說不定給你扣多少分。作文,這道題我是十拿九穩,只要字體寫好,就算內容不好扣分也不會超多五分,就像上學期,一個好同學的作文扣的分比一個學習困難的人都多,這充分證明字體的重要性呀!

　　考完語文,就該考數學了,數學其實也很簡單,看的就是你的認真程度,數學就是背個概念和公式,然后把公式代入應用題,水桶少個蓋子就少算個底面,少兩個就不算,其實并不難,但是我的數學成績忽高忽低,讓我心慌不已。但我覺得,只要我認真,把一道題多算幾遍,多檢查幾遍,就會把數學分數提上去。

　　英語,不會出什么太難的題,只要把語法學好,把課文背回,差不多就沒有什么攔路虎了,但是小作文可是個新敵人,我可沒見過它的`真實面目,更不知道怎么寫,當然我也不能聽天由命,趕緊加固一下多看看別人寫的英語短文,但我想應該與語文的作文沒多大差距,不過就是把漢語寫成英文,還省了不少筆水,畢竟這是六年級,小學生涯第一次遇到英語作文,可萬萬不可輕敵呀!

　　考試考的是認真,語文多寫一個橫豎撇捺,整個字就會出錯,然后一分就會離你遠去。數學小數點加錯位置,筆算師忘了進位,整個題就錯了。英語上句號寫成語文上的,整個句子就錯了。差之毫厘,謬以千里,我們要認真對待每一場考試,不要因為一個小小的失誤而引來巨大的后果。

期中考試的周記9

　　今天的運動會的結局蠻不錯的。

　　上一個的星期的今天，班主任告訴我們一個特大的好消息―—學校要舉行運動會了！全班同學沸沸揚揚的，爭先恐后的報起名來。運動會的項目有：賽跑·立定跳遠·拔河。

　　我起先想報賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖；老師就讓我參加拔河。等所有的項目都報好名之后，我們都知道，好消息后面都會跟著壞消息；不出所料，我們的班主任要去鄭州學習兩周；要半個月見不到我們的親愛的班主任，我們都沉默了；班主任似乎也有些傷感，就立刻轉移了話題——她想要在回來的時候有一大堆獎狀在等著她。我們答應她了，一定會竭盡全力在運動會上取得好名次，展現八年級的雄風。

　　第二天，班主任走了；我們在班上沉默了許久；她給我們定的規矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時候表現的更好。

　　運動會到來了，我們都無比的激動；因為只是期中考試前的放松——下星期就要期中考試了，那時候她也許還不會回來。

　　上午還要上課，我們認認真真的聽完了課；到了下午，我們都排好隊，等待數學老師發號施令。

　　運動會開始了，首先是小學部的先比賽；他們比的賽跑，他們在賽道上拼命的向前沖，揮灑著汗水，這讓我想起了我的童年，那時候的稚嫩無知，到現在，消失的無影無蹤；那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復返，我們現在要做的是，珍惜我們的青春；不虛度年華，不浪費每一分鐘。

　　想完，小學部的比賽完了，到我們班的“飛毛腿”上場了！我們為他們加油，鼓起；結果，輸了；在賽跑項目上，我們班的一個女生贏得了一張獎狀，我們又沉默了，當初答應班主任的諾言到哪去了，她回來之后，看到那少的可憐的獎狀，會傷心嗎？

　　在接下來的比賽中，立定跳遠我們也全軍覆沒；現在只有靠我們的團結來贏取最后一張獎狀了——拔河。

　　我們在比賽開始之前，都為自己加油打氣，像將要上斷頭臺的犯人，抱著必贏的決心奪取那鑲在巔峰的`徽章，它是屬于我們的。我們的榮譽。

　　第一場，我們輸了，輸的是那么的徹底；我們在反思，為什么輸了，我們的統一結果是：不夠團結，沒有技巧。

　　第二場，第三場，我們贏了；和第一場相反，我們贏的是那么的徹底，在第三場紅繩過線的那一剎那，我們哭了，激動的，抱在了一起。

　　我的班主任，您回來的時候，雖然僅有幾張獎狀在等著你；但，那是我們拼搏過，奮斗過的結晶；我們相信，您是不會嫌少的。

　　下星期的期中考試，我們希望你回來；盡管，那是不可能的事，但我還是衷心的希望您能回來；因為有您在，我們會安心，我們會……

期中考試的周記10

　　在求實的日子充實而又快樂。馬上又要月考了，第一檢驗學生掌握的情況，也考擦我的教學情況。我的心里有點小不平靜。我讀了《做幸福的老師》體會到人生的道路崎嶇不平，禍福相依，平和自己的心境，擁有健康的心理至關重要。在迢迢人生路上，既要有所作為，又要有所不為；既要自強不息，又要隨遇而安；既要有高遠的人生追求，又要有腳踏實地，勇往直前的精神；既要有所追求，但又不要強求；既要追求完美，又不苛求完美，堅守“中庸”的德操，運用“和”的智慧，保持平和的心境，以內求和進取的`心態塑造自己的人生。所以我現在的心情有點小平靜。

　　如果腹中空空，教學就永遠無法進入游刃有余的境界。再一次告訴我自己應多讀書。讀書的走向：取法乎上。我羨慕王老師的踏實，所謂的“踏實”他把數學概念講的非常嚴謹，精煉。付學敏老師講的非常有條理，板書很規矩。我聽課后都有不同程度的收獲，我怎么覺得我越來越不行了。我要有自信，沈紅旗老師告訴我“人生的成功最為緊要的是：

　　首先要學會傲慢，然后用一生的努力使自己與之相稱！”我一定要有自信多讀書使自己的課堂游刃有余。不管學生提出什么問題，我都能給他們一個有的放失、言簡義豐的回答。這是我的小小目標。我認為只有這樣，你的讀與教就步入一種良性循環的狀態。所以說，“讀書破萬卷，教學如有神”。

　　我舉一個小的生活體驗，我們高二段去了綠博園，園里有個個省市的特色。我們有點崇洋媚外。剛開始去了剛果園�？吹剿麄兊奶厣�。但有許多東西不理解。常言說得好會看的看門道，不懂的看熱鬧。我們欣賞了外景而我們沒有看到本質的東西。我們到了最后才去欣賞中國特色，如北京園，上海園……等我們回來時我就想做事情一定要看本書籍使自己的知識面更廣。

　　今天我寫點東西調解我的心情，也告訴自己應該怎麼面對每一次的考試。凡事雖多，但其中有價值的究竟有多少？

　　我們應該把沒有多少意義的事情擱置下，騰出一片心靈的空間安放文化，思考問題，這樣，才能步入高層境界之中。我應該坦然面對每一件事情。我讀過書后明白了許多，我努力每天，讓幫我的兄弟姐妹為我驕傲。

　　尊敬的大姐謝謝你的指引讓我的路走的那么愉快。我又開始了我的生活，雖寫的不好，但緩解我的壓力，我的緊張的生活延續著。馬上考試我應該領著學生做好復習，進行總結，比如同中求異，異中求同，問題的一題多解，多解歸一，多題歸一，處理問題的發散與集中的觀點等。我祝福我的孩子發揮出最佳水平。我的生活。

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