六一兒童節(jié)節(jié)目串詞
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，串詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì)的主題和意義，會(huì)讓人一目了然。你知道串詞怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)節(jié)目串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
男：六月的天空，陽(yáng)光燦爛
女：六月的大地，鮮花盛開(kāi)
男：在這綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里
女：我們迎來(lái)了全世界小朋友共同的節(jié)日
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)
男：此時(shí)此刻，我們激情澎湃
女：此時(shí)此刻，我們豪情滿懷
男：六月一日是甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)小朋友的心房
女：六月一日是幸福的日子，它像鮮花開(kāi)遍了高山、小溪
合：它開(kāi)放在藍(lán)天，開(kāi)放在大地
男：看，陽(yáng)光下，彩旗烈烈
女：聽(tīng)，暖風(fēng)中，軍鼓聲聲
男：六一兒童節(jié)，我們一起歡慶
女：六一兒童節(jié)，我們一起歡唱
男：親愛(ài)的同學(xué)們
女：親愛(ài)的小朋友們
男：你們是祖國(guó)的花朵
女：你們是民族的希望
男：祖國(guó)明天的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ッ枥L
女：未來(lái)世紀(jì)的鐘聲，等著你們?nèi)デ庙?/p>
男：一只只金色的號(hào)角已經(jīng)吹響
女：一首首黎明的贊歌已經(jīng)奏起
合：感謝你祖國(guó)，對(duì)我們寄予的殷切希望
男：你們?cè)谀赣H的懷抱中幸福的長(zhǎng)大
女：你們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)中幸福的成長(zhǎng)
男：當(dāng)風(fēng)帆駛?cè)牒骄�
女：當(dāng)花朵結(jié)出碩果
男：當(dāng)期待尋到歸宿
女：當(dāng)追求得到實(shí)現(xiàn)
合：我們會(huì)猛然醒悟——這節(jié)日的祝賀是一座豐碑，這節(jié)日的祝賀是寄予未來(lái)的希望
男：讓我們共同暢想
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌
男：清塬鎮(zhèn)小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)文藝節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：軍愛(ài)民民擁軍軍民歡樂(lè)一家親
女：首先上場(chǎng)的是中心小學(xué)五年級(jí)一班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《洗衣歌》請(qǐng)欣賞！
男：火火的日子火火的年
女：火火的節(jié)日慶團(tuán)圓
男：大紅的爆竹響起來(lái)，歡快的鑼鼓敲起來(lái)
女：火紅的中國(guó)進(jìn)入火紅的年代
男：請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)的第二個(gè)節(jié)目，舞蹈《火火的中國(guó)》
女：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
男：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
女：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《草原小騎手》
女：如今，"和諧”已經(jīng)成了新的“時(shí)尚名詞”，從前幾年兩會(huì)到焦點(diǎn)訪談，再到百姓茶余飯后的話題，構(gòu)建中國(guó)和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧社區(qū)、營(yíng)造和諧人居，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的主旋律。
合：望長(zhǎng)城內(nèi)外，好一派和諧盛世！
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的舞蹈《和諧中國(guó)》
女：開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶
男：好看的舞蹈送來(lái)六一節(jié)的歡騰
女：今天是個(gè)好日子心想的事兒都能成
男：明天又是好日子趕上了盛世咱享太平
女：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班的舞蹈《好日子》
男：每天早晨，我們走進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，校園的早晨，空氣多么清新，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著我們慢慢地長(zhǎng)大成人
女：校園的早晨，書(shū)聲朗朗。校園的早晨，生機(jī)勃勃。讓我們記住并珍惜這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。下面請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的歌伴舞《校園的早晨》
男：今天是屬于我們孩子們的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)、最幸福的日子，鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友也來(lái)到了慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，首先大家掌聲歡迎他們！
女：大家都喜歡荷塘吧，相信月光和荷塘的組合會(huì)更好，下面請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友帶來(lái)的民族舞蹈《荷塘月色》，掌聲鼓勵(lì)！
男：今天，我們相約在這里，享受童真帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，希望你們盡情的唱吧、盡情的跳。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：在這擁抱炎炎夏日，即將迎來(lái)夏收豐收喜悅的同時(shí)，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，希望會(huì)時(shí)刻與我們相伴，成功會(huì)時(shí)刻與我們同在。我們沒(méi)有理由不歡慶勝利，我們沒(méi)有理由不歡天喜地！下面請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的舞蹈《歡天喜地》
男：四年級(jí)二班的同學(xué)活潑可愛(ài)，今天，他們給我們帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是什么呢？
女：他們今天啊，要用自己獨(dú)特的舞姿告訴我們春天在哪里
男：請(qǐng)欣賞由四二班盧萌、胡樂(lè)、許佳敏等幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》
女：曾幾何時(shí)，江南的小橋流水，江南的清麗婉約，讓多少才子佳人駐足凝望，讓多少文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞！
男：嬌柔旖旎，古韻江南；水韻幽香，江南煙雨。
女：悠悠千古，說(shuō)不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生；
男：丹青妙筆，繪不盡那情深依依，勾不盡那似曾相識(shí)的夢(mèng)幻美景。
合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的才女們帶來(lái)的舞蹈《江南》
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
女：請(qǐng)繼續(xù)欣賞六一班的舞蹈《歌聲與微笑》
女：古人說(shuō)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；
終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”
男：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這
就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
女：因?yàn)橛辛藢W(xué)生的路，今生一定更忙碌，因?yàn)闋苛藢W(xué)生的
手，來(lái)生還要一起走。
合：讓我們一起欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《早安，老師》
男：是什么傳送著春的捷報(bào)
女：是什么讓你在夢(mèng)中綻開(kāi)微笑
男：誰(shuí)家學(xué)子勤學(xué)早
女：密林深處書(shū)聲朗朗勝春潮
男：看今朝晨光里
合：風(fēng)景這邊獨(dú)好
女下面請(qǐng)欣賞舞蹈《校園多美好》表演者：六年級(jí)二班焦春妮、吳苗、呂琳、樊提、王杰等人
男：為了排練節(jié)目，老師教的很辛苦，幼兒園小朋友們排練的也很辛苦，不過(guò)這么小的年紀(jì)達(dá)到這樣的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班小朋友的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
女：好事來(lái)登門，喜事來(lái)登門，天天都像鬧新春；
男：福氣來(lái)敲門，運(yùn)氣來(lái)敲門，萬(wàn)事如意人精神
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《喜事登門》，表演：
男：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高。
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《隱形的翅膀》
男：海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。讓我們蕩起雙槳，讓我們一起來(lái)歌唱，請(qǐng)欣賞五三班同學(xué)表演的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
男：張妮，你除了喜歡過(guò)六一節(jié)外，還喜歡過(guò)什么節(jié)日啊？
女：當(dāng)然是過(guò)年來(lái)！同學(xué)們，你們是不是也喜歡過(guò)年啊？
男：對(duì)呀！我想我們?cè)趫?chǎng)的每一位都喜歡吧！
女：過(guò)年，我們可以一家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)年飯，讓我最高興的還是可以得到壓歲錢了！
男：是的！大年三十吃團(tuán)年飯，春節(jié)福到歡樂(lè)多。舉家歡慶過(guò)春節(jié)，歡歡喜喜中國(guó)年！
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》演出單位：中心校五年級(jí)三班
男：五星紅旗迎風(fēng)飄拂
女：萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
男：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)
女：我們的生活多么幸福
男：我們深知今天的幼苗
女：將是明天的參天大樹(shù)；
男：我們懂得今天的努力；
女：正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！
男：生在福中，我們知福
女：時(shí)刻不忘肩頭的重負(fù)！
男：長(zhǎng)在福中，我們祝福
女：祈愿祖國(guó)富強(qiáng)，江山永固。
男：祖國(guó)啊，母親；
女：母親啊，祖國(guó)。
合：跟著你前進(jìn)，我們永不停步！
請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的舞蹈《我們多么幸福》
女：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是我們每一個(gè)人的驕傲，下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)一班的大合唱《紅領(lǐng)巾之歌》。伴奏：呂會(huì)麗
男：前面看了幼兒班的節(jié)目，大家說(shuō)好不好？
女：當(dāng)然好了，她們還有更精彩的節(jié)目等著表演呢，我們一起來(lái)歡迎這群可愛(ài)的小寶貝上臺(tái)吧！
女：來(lái)吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)中心幼兒園大班為我們帶來(lái)的最后一個(gè)舞蹈《說(shuō)hello》。
男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
女：今天我們載歌載舞，今天我們歡聲笑語(yǔ)
男：今天我們齊聚一堂，伴著美妙的音樂(lè)，我們插上了理想的翅膀。
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
合：交上一份出色的答卷。
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
合：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們清塬中心小學(xué)校明天更美好！
合："六一"文藝演出到此結(jié)束，我們明年再相見(jiàn)！再見(jiàn)（提議放禮花）
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