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品《輪椅上的霍金》有感
品《輪椅上的霍金》有感1
在上學(xué)的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《品《輪椅上的霍金》有感300字》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
說實話，對面霍金的敬仰之情是難以用語言來表達(dá)的，試想一下，一位在輪椅上生活了40多年，全身完全癱瘓的殘疾人卻并未悲觀退縮，反而樂觀地面對著生活，創(chuàng)下了無數(shù)連常人都難以達(dá)到的榮耀，成為繼愛因斯坦之后全世界最杰出的科學(xué)家之一，著作《時間簡史》更是全世界贏得了無數(shù)的.讀者。這一切是多么的令人難以想象！普天下，誰不為他的精神所折服？
每當(dāng)我想起霍金，便會不由自主地聯(lián)想到癌癥媽媽，桑蘭，楊光以及每一位身殘志堅的勇者。他們和身體和常人相比都有著不同的缺陷，但相同的是他們都有一顆堅強(qiáng)勇敢的心！
回過頭來再回想一下自己吧，此時的我們應(yīng)該感到多少的羞愧！在生活中，一些些的不開心便足以讓某某人生幾個小時的悶氣，甚至大打出手，一點點小小的挫折便讓人抬不起頭，從此便失去了信心和動力，更別說更大的坎坷了，因此，我在于立下目標(biāo)，做一個勇敢的人，做一個樂觀的人，做一個堅強(qiáng)的人！不向坎坷退縮，不向困難低頭！成為一個生活的強(qiáng)者。
品《輪椅上的霍金》有感2
學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格而折服。
文中講述了被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家史蒂芬#8226;霍金在自己身體完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的故事，使我對人生有了新的認(rèn)識。
現(xiàn)在的`孩子好多都像嬌小姐、俏皇帝，我行我素。記得一個冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個個把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話了：孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！啊!？許多同學(xué)驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個人之間的距離拉開很遠(yuǎn)，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說：都是老師害得，快把我們累趴下了！
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺得十分慚愧，自嘆不如。霍金身體癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個對社會有用的人。
品《輪椅上的霍金》有感3
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。
這篇課文主要講述了英國著名科學(xué)家史蒂芬霍金因身體癱瘓，只能長期禁錮在輪椅上，面對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的`故事。給我以強(qiáng)烈的震撼，真是感人肺腑。
命運(yùn)對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指可以正常活動，但他面對現(xiàn)實沒有怨天尤人，也沒有悲觀消沉，更沒有抱怨和屈服，而是抱著積極的態(tài)度，懷著一顆感恩的心，勇敢地面對生活，不斷地研究科學(xué)，頑強(qiáng)地探索科學(xué)。他不注重榮譽(yù)，把時間都放在工作上，關(guān)于宇宙的命運(yùn)，他這種正視命運(yùn)，樂觀向上，堅強(qiáng)探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學(xué)習(xí)。
霍金不僅有一個聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當(dāng)學(xué)術(shù)報告之后，面對女記者關(guān)于命運(yùn)得與失的問題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅震撼了全場也震撼了我，不能像常人那樣工作、學(xué)習(xí)，對一個擁有強(qiáng)烈科學(xué)抱負(fù)的人來說是多么痛苦的事，但他卻仍然可以讓內(nèi)心愛，這是多么令人佩服啊！我向他表示由衷的敬意。
品《輪椅上的霍金》有感4
曾不止一次的陶醉于那亦或豪放亦或婉約的古詩中。在歷史的沉淀中，中華民族那博大精深的文化愈發(fā)顯得彌足珍貴，而詩，更是其中一道亮麗的風(fēng)景。
我讀過李商隱的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所以我學(xué)會了奉獻(xiàn);我品過李白的長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。所以我懂得了堅持;我亦賞過那少壯不努力，老大徒傷悲。在一寸光陰一寸金的'鞭策下，我無時無刻不提醒著自己好好學(xué)習(xí)。
我愛詩。愛它的豪放，清雅，幽靜。
因為愛詩，我讀《過零丁洋》，感受人生自古誰無死，留取丹心照汗青的萬丈豪情;登飛來峰，領(lǐng)略王安石不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層的凌云壯志;漫步赤壁，體會東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬的抑郁惆悵;回歸田園，體驗采菊東籬下，悠然見南山的悠閑心境。
我想，詩是高貴的，它是詩人的畢身精力，純潔，沒有一絲污染。它永遠(yuǎn)都會被世人所歌頌，傳唱。從詩的興起到如今，穿越了浩瀚的歷史長河，它無論身處哪個時代，永遠(yuǎn)流行。
我想，詩是可愛的。只是那洋洋灑灑的幾十字，在詩人的萬千感慨后，多少人陶醉于它的美，對詩的愛滲透骨髓。
我想，詩是芬芳的。像一朵靜靜開放的幽蘭，散發(fā)出那若有若無的清香，沁人心脾。它雖不濃艷，但亦不可或缺，它存在的價值，是給人以心靈的洗滌，靈魂的熏陶。
詩是一個社會文明的標(biāo)志。很多人在追逐文明的途中卻忘記了詩。我想，我們應(yīng)該重新拾起那份美。
品《輪椅上的霍金》有感5
我讀了一篇文章《愛的故事》。
文章講述了一個女孩面對著熊熊大火不斷抽泣，忽然看見了一絲希望一名中年男子架著梯子爬上樓，救了女孩，女孩在世上已經(jīng)沒有親人了，大家都想領(lǐng)養(yǎng)她，忽然間，她看到了救他的人，那個人手上布滿了疤痕，女孩絲毫沒有思索就選了他。什么能讓女孩如此信任他？是愛！
也許，有人會認(rèn)為女孩很可笑吧？不，女孩不可笑，她卻很可憐，畢竟，她失去了雙親，當(dāng)男子向她走來時，她眼前亮出一線希望。在金錢面前，她選擇了愛。那位曾經(jīng)冒著生命危險救她的男人是最好的選擇，因為愛可以拓展一片無垠大地！在文章中，我懂了，愛是溫暖的，愛是偉大的，愛是無價之寶！就像一本書中說：愛是永恒的，愛是無價的，愛是不老的'傳奇，愛是最美的旋律。讓我們盡情享受我們身邊的愛吧！
品《輪椅上的霍金》有感6
我最喜歡的一篇課文是《輪椅上的霍金》，它使我明白了許多道理。
這篇文章主要講述了著名物理學(xué)家人稱宇宙之王的史蒂芬霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。贊揚(yáng)了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格品質(zhì)，表達(dá)了對霍金的敬仰之情。
我喜歡文中的'這一段話：那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾，此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，會安靜地在電腦前工作上好幾個小時，周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個孩子的照片。看到這句話，我覺得工作好幾個小時，正常人都一定感覺到累，更何況是一個身患絕癥的人安靜地在電腦前工作好幾個小時呢？這說明霍金對物理研究是那么的熱愛，全身心投入地去研究它，鉆研它。三個孩子的照片說明霍金對孩子的思念，他也是一個慈愛的父親。
學(xué)了這篇課文，我被霍金不斷求索的精神所折服。霍金他正視命運(yùn)、樂觀向上、意志頑強(qiáng)，真是一個生命的強(qiáng)者。我也要向他學(xué)習(xí)做一個敢于對命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>
品《輪椅上的霍金》有感7
書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口；書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會這書的味道。
在兒時的涼席上，聽媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會細(xì)細(xì)品嘗？但，隨著媽媽娓娓動聽的話語，我的腦海中浮現(xiàn)出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷；但聽到丑小鴨苦盡甘來變天鵝時，我心靈深處便充滿喜悅之意呀！好甜的感覺，好甜的書！
到三年級，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》，我們跟著老師的腳步，體會每個句子的妙處。《丑小鴨》的每一個句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問、排比，哪一種修辭手法不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅，幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的呀！好美的感覺，好美的`書！
如今的我再一次捧起安徒生著的《丑小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆？讀完這書，我忽然覺得，原來丑小鴨也是經(jīng)過艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝！丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗；丑小鴨變?yōu)樘禊Z的時刻就是我們成功的一剎那！我們都是天生的白天鵝，只要接受完風(fēng)雨的洗禮，就能綻放光彩！呀！好香的感覺，好香的書！
呀！書，永遠(yuǎn)是知識的寶庫，溫故而知新，你看，我三品《丑小鴨》，不是越品越有味嗎？書，永遠(yuǎn)一道色香味俱全的美味佳肴，讓人越嘗越帶勁！
品《輪椅上的霍金》有感8
他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，而且是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是史蒂芬·霍金。
如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。
是的，他的成功，不僅僅是他非凡的科學(xué)成就，其原因中更值得稱道的是他堅忍不拔的意志和對人生的無比自信，這就是一個時代的偉人，人生的`斗士。先來想想他的成就，他憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時他也被尊稱為與英國的牛頓和德國的愛因斯坦并列的世界大科學(xué)家之一。他足以攀上當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。
我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時，也不免會感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無比堅韌。在他身上，不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集。他，人生的斗士。
記得他的一次新聞發(fā)布會上，有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎？眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運(yùn)是無比的悲慘的。然而，霍金很鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實，上帝對人都是很公平的。他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。是的，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種日破云濤萬里紅的自信力和泰山崩前而不動的堅強(qiáng)所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許，在我們?nèi)松缆分形覀儠龅竭@樣或那樣的挫折，但我們要堅信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著劉禹錫直乎天上爭春回的豁達(dá)，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！霍金，他就是火，點亮了我們前進(jìn)的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
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