繪畫比賽活動方案15篇[薦]
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的繪畫比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![繪畫比賽活動方案15篇[薦]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b81_5f06f68ec323b.jpg)
繪畫比賽活動方案1
一、活動目的：
1、培養學生的動手能力，使學生在創作作品的過程中，激發繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。
2、以繪畫為形式，以電腦為技術，以國慶為契機，以比賽為平臺，表達出對祖國的一腔熱愛之情和美好祝愿。
二、活動時間：
20xx年9月30日。
三、活動對象：
活動對象：白水湖少年宮具備電腦繪畫能力的學生。
四、活動過程：
活動過程：
1、按照比賽方案開展活動，指定相關的信息技術教師指導學生進行電腦繪畫創作。
2、比賽時間定于20xx年9月30日下午白水湖少年宮微機室，學生統一完成作品。
3、少年宮計算機活動組將對參賽的`作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。
五、比賽要求：比賽要求：
1、內容要求：以“慶國慶，頌祖國”為主題，結合社會實踐經驗，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。
2、繪畫要求：①統一使用電腦系統中的畫圖軟件，要求小學生獨立進行作品的創意、設計并自己動手實現創作。作品文件名以作者所在學校班級、姓名組成命名。 ②作品的畫面上不要出現學校、作者姓名等信息，但作品的題目可以出現。
六、評比規則：
評比規則：①內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。 ②作品創作新穎，有創意，整體效果好。
白水湖鄉村學校少年宮計算機活動室20xx年9月8日
繪畫比賽活動方案2
根據我市青少年愛國主義讀書教育系列活動比賽通知。為了進一步加強對我校青少年進行國情和形勢政策教育，全面提升思想道德素質，舉行以“建設幸福中國”為主題的繪畫比賽。為確保這項活動取得實效，特制定本活動方案。
一、征文比賽
1、參賽對象：七—八年級學生。
2、參賽作品要求：
（1）參賽作品要以“建設幸福中國”為主題，結合“五個明光”建設實際，做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感悟和體驗，反映青少年對幸福生活的`感受和追求美好未來的心愿。
（2）參賽作品應手繪完成，形式不限。
（3）作品尺寸適當，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40x60cm）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不得使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
（4）作者需在每幅作品背面右下腳注明所在學校、年級、姓名、年齡、作品題目、作品分類和輔導老師姓名及相關聯系方式。
（5）作品必須由作者本人創作，不得抄襲。
（6）參賽作品評選后概不退還。
3、參賽方式：
請各班認真組織學生進行繪畫創作,評選推薦繪畫至少5幅，于XX年3月30日前報教導處。
學校將組織有關人員對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎，同時選送部分優秀繪畫作品參加區評選。
4、設獎及獎勵：
本次繪畫比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。學校將對獲獎的同學頒發獎狀和獎品。
請有關班級及美術老師按照本實施方案，積極宣傳發動，認真組織學生參加各項比賽活動，確保活動的參與面。要充分激發和調動學生參與活動的熱情，不斷增強讀書活動的生機和活力，努力讓我校學生在比賽中受到全方位的愛國主義教育。
繪畫比賽活動方案3
一、活動目的：
為了培養幼兒豐富的想象力和創造力，發展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進幼兒興趣愛好的發展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。
二、活動時間：
xx年4月29日，下午
三、活動對象：
中、大班組幼兒。
四、活動準備：
1．指導學生準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）
2．向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。
五、活動要求：
1．內容要求：
參加繪畫比賽的.學生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對愛運動，熱愛生活的美好情感
2．繪畫要求：
A．繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。
B．統一采用幼兒園提供的繪畫紙。
C．要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
D．色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。
六、活動地點：
大一班活動室。
七、活動評選：
1．比賽結束后，班主任進行初選，推選優秀作品（班級人數10%）上交到園長室。
2．園長室組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。
繪畫比賽活動方案4
為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式
(1)美術：包括繪畫、設計
(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。
(3)攝影: 題材不限
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的'自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：20xx年 10月 11日
地點：會議室
四、活動對象： 小學全體學生
五、評委：
李杰 劉風才 季佳新 張曉敏 孫明艷
五、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）
三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）
五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）
繪畫比賽活動方案5
環保繪畫比賽活動方案
為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象：全體學生。
三、領導小組：
組 長：王漢華
副組長：姜亞非
成 員：張一強 仲崇任 李永莊 張宗利
四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。
五、比賽時間安排：
1、5月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。 2、5月22日，各班上交作品至政教處。
35月23日，由教導處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設置：
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的.正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。
黑林中心小學
20xx.5
繪畫比賽活動方案6
一、活動宗旨
為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，激發學生的個性，培養學生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導學生個性化發展，進一步推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。
二、參賽對象
各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。
三、比賽內容
表現校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的`校園或世界的模樣。
四、參賽要求
1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材料由學生自備。
3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。
4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。
五、評獎方法
本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價標準
1、畫面形象夸張、生動有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想象力。
七、作品上交時間
20xx年4月28日
八、評委
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵
繪畫比賽活動方案7
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，展現我校學生良好的精神風貌和藝術修養，更好的體現我校素質教育的特色教學，切實加強美育工作，學校特組織一次繪畫比賽。具體如下：
一、比賽主題：
1、人與社會的和諧；
2、人與自然的和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的.和諧。
二、參賽對象：
我校一至六年級學生，每班選1～3名同學參加。
三、時間與地點：
時間：20xx年12月5日中午1：203：30（現場繪畫）。地點：山盆小學遠程教室。
四、參賽要求：
1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創作一幅畫、當場完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是國畫、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫尺寸：畫種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學校統一分發。
五、評獎：
本次繪畫比賽按年級分組分別設一、二、三、優秀獎若干名。
六、參賽程序：
1、學校各班必須認真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報體藝教研組敖弟揚老師。
3、比賽結束后，將由學校組織評委對各參賽作品現場打分，最后算出選手的成績。
4、學校將對獲獎者給予精神和物質上的獎勵。
繪畫比賽活動方案8
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。
一、活動目標
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的'美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
二、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
三、作品要求
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
四、活動時間安排：
1、5月12日——5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、5月22日
各班上交幼兒繪畫作品。
3、5月23日
由評委評出獲獎作品，并公布發獎。
五、評獎方式
1、評委：另行聘請優秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
六、幼兒作品展示
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。
繪畫比賽活動方案9
一、指導思想
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，迎接全市幼兒園環境布置評比，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。
二、活動目標
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的`美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
三、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排：
1、3月12日——3月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、3月22日 各班上交幼兒繪畫作品。
3、3月23日 由評委評出獲獎作品，并公布發獎。
六、評獎方式
1、評委：聘請小學優秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
七、幼兒作品展示
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。
繪畫比賽活動方案10
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的.保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。
五、優秀作品用途：選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
繪畫比賽活動方案11
漆坪完小xx—xx第二學期繪畫比賽活動方案活動目的：
為進一步提高學生的'繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的課余活動，經研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象：1—6年級學生每班選5名學生參加。
三、比賽時間安排：
1、6月3日—6月6日，宣傳發動及準備階段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組
一、二、三等獎。
4、教導處臨時安排頒獎時間。
5、選出的優秀作品在校園內展出。（評選結束后）
四、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統一用8開的素描紙，繪畫材料不限。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。
繪畫比賽活動方案12
活動目的：
為了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時為了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛煉幼兒的堅持性，激發幼兒的審美情趣，熏陶幼兒的`藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。
活動時間：
20xx年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：
大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）
小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）
比賽規則：
1、比賽形式：在規定時間（60分鐘）內根據事先確定的主題進行現場繪畫。
2、繪畫主題：大班《義烏城市風景》，中班《海洋世界》，小班《美麗的森林》
3、繪畫材料：以油畫棒為主,水粉及其他輔助材料為輔。
4、作品尺寸：作品一律為8K鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。
獎項設定：
大班組：一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名中班組：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名小班組：一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名
評分標準：
1、主題突出，有創意占40％。
2、繪畫水平（畫面設計20％、色彩處理20％、繪畫技巧10％、整體布局10％）共60％。
參賽程序：
1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）
2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。
裁判：xx
繪畫比賽活動方案13
為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于十二月舉辦一次全校的美術繪畫比賽。現將有關事項通知如下：
一、指導思想：
通過美術繪畫比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的.舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題：
以“學校是我家”為活動主題，充分映小學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發向上、立志成才的精神風貌。
三、參與對象：
對象：16年級每班選取2名學生參加。
四、作品類別：
兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。
五、具體要求：
1、繪畫采取現場創作的方式開展比賽。
2、表現種類和形式不限，在主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
六、獎項設置：
本次比賽設甲組（12年級）和乙組（34年級）和丙組（56年級），同時甲乙丙組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎2個。
七、展覽設置：
所有獲獎作品在廳和走廊展出。
八、評安排：
美術組全體教師（王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢）
九、比賽時間：12月10日甲組；12月11日乙組；12月12日丙組。
十、評比時間：
12月13日。
十一、展出時間：
12月30日。
十二、頒獎時間：
12月30日。
繪畫比賽活動方案14
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：
一、活動對象
1-2年級學生，每班8人。
二、活動時間：
20xx年12月18日
三、活動地點
會議室
四、主題及要求
1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的`事物。
2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。
3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發獎。
五、作品的獎勵方式與表彰
學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。
繪畫比賽活動方案15
一、活動主題：
魅力凰鳳
二、參賽對象：
高一年級全體師生
三、負責人：
四、交稿時間：
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處
五、活動內容及要求：
參賽作品要求原創，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時配以100字以內的文字說明；
1、繪畫：畫種不限，規格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。
2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規格統一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字數150字以內。
六、獎項設置：
分教師組和學生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。
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