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清明節(jié)的朗誦稿

時間：2024-06-23 12:53:07 清明節(jié) 我要投稿

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清明節(jié)的朗誦稿通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？下面是小編整理的清明節(jié)的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節(jié)的朗誦稿通用15篇

清明節(jié)的朗誦稿1

　　白云大手護(hù)住一座

　　荒山禿嶺;親人們失聲痛哭

　　我不為所動，出神入境

　　我靈魂在與你靈魂對話

　　草枝折斷，我手中發(fā)出細(xì)微聲音

　　都給你信息;經(jīng)過大自然

　　生喧囂和死孤寂得以默契

　　就像兩道相對門敞開

　　一種情緒緩步其中，安祥而入迷

清明節(jié)的朗誦稿2

　　繡一面紅旗送給黨，

　　祝你永遠(yuǎn)繁榮永遠(yuǎn)富強(qiáng)。

　　唱一支歌兒送給黨，

　　祝你永遠(yuǎn)蓬勃永遠(yuǎn)健壯。

　　黨啊，黨啊，親愛的黨，

　　在我心中你就像那鮮紅的太陽，

　　給我溫暖給我幸福把我生命照亮。

　　擷一縷春風(fēng)送給黨，

　　祝你永遠(yuǎn)溫馨永遠(yuǎn)吉祥。

　　摘一朵花兒送給黨，

　　祝你永遠(yuǎn)富裕永遠(yuǎn)興旺。

　　黨啊，黨啊，親愛的黨，

　　在我心中你就像那無邊的'海洋，

　　讓我憧憬讓我向往帶我走向前方。

清明節(jié)的朗誦稿3

　　生前和死后，都得到前所未有榮耀

　　十一年前，眾目仰望一顆慧星

　　慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯

　　所有看到人都脫帽致意

　　五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念堡壘

　　燦爛星辰，如今早已朽爛如泥

　　荒草連天呵，像扯去綢布旗桿

　　在涼風(fēng)中悲歌光榮過去;墓場傾頹

　　唯有萬千山蟻，日夜守護(hù)著你

清明節(jié)的朗誦稿4

　　甲：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

　　乙：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　乙：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　甲：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　甲：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　乙：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的`今天。

　　甲：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　乙：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧！

　　甲：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

　　乙：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。

　　甲：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

　　乙：我們不會忘記，我們怎能忘記！

　　甲：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

　　乙：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

　　甲：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，

　　乙：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，

　　甲：未來的社會需要我們建設(shè)，

　　乙：美好的未來在向我們召喚，

　　合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，

　　甲：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，

　　乙：讓我們記住這鄭重的承諾，

　　合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！

清明節(jié)的朗誦稿5

　　自古以來，我們就有清明掃墓祀祖的習(xí)俗。這天，我們要扶老攜幼來到墓地，將酒食果品供祭親人墓前，然后焚化紙錢進(jìn)行祭拜。寫哀思逝者悲痛心情的，似乎要數(shù)高翥的《清明》和蘇軾的《江城子》是清明悼亡詞中的.杰作。

　　《清明》南宋·高翥

　　南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。

　　日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。

　　《江城子》南宋·蘇軾

　　十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

清明節(jié)的朗誦稿6

　　男：春風(fēng)春雨迎新春。

　　女：青山青松又“清明。

　　男：春風(fēng)送花表哀思。

　　女：春雨灑灑淚滿襟。

　　男：青山輕奏忠魂曲;

　　女：青松滴翠寄深情。

　　男：無限哀思無限情，

　　女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。

　　男：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!

　　女：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。

　　齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。

　　備注：介紹評委老師及相關(guān)工作人員

　　男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,

　　女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。

　　男：請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備

　　女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學(xué)帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時節(jié)頌英雄》四年級同學(xué)準(zhǔn)備

　　男現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分。

　　女每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學(xué)帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》，六年級同學(xué)準(zhǔn)備

　　男現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分。

　　女：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的'憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

　　男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》

　　女：現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分。

　　女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

　　男：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備

　　男：現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分。

　　女：我們使中華的少年，祖國未來的建設(shè)者，請聽我們的心里話。

　　男：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備

　　女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學(xué)準(zhǔn)備

　　男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。

　　女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。

　　男祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。

　　女春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學(xué)

　　男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,

　　女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

　　男:我們心有大志,勇敢堅貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。

　　女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,

　　女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　合:讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!

　　男:請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學(xué)生并頒獎。

　　女：請馮校長講話!

清明節(jié)的朗誦稿7

　　一張張生疏而熟識的臉

　　定格在那冰冷的碑面

　　或青澀或滄桑的容顏

　　寫滿無悔信念

　　縱然失去生命氣息

　　依舊折射出炫目的神彩

　　這是你的精神所在

　　清明的這一天

　　讓知識帶有溫度。

　　我站在你的墓前

　　感受著清冷綿延

　　思考著往事如煙

　　觀察你那不變的面

　　堅決的眼

　　空中仿佛傳來了

　　無聲的語言

　　我聽得見

　　那是對家人的.惦念

　　是用內(nèi)心吶喊出的絲絲情感

　　那是對警營的留戀

　　是用雙肩擔(dān)負(fù)起的種種使命

　　更是對祖國的忠誠

　　是用生命詮釋出的錚錚誓言

　　而今

　　你的身體早已隨風(fēng)消散

　　警魂卻代代流傳

　　你可觀察

　　我仍在連續(xù)

　　擔(dān)起你未競的責(zé)任

　　他正在加入

　　守護(hù)你堅守的信念

　　讓我們相約明年

　　還在這一天

　　你守著你的信仰

　　我?guī)е业乃寄?/p>

　　任春雷驚起

　　清明雨綿

　　擋不了精神的傳承

　　阻不住征途的擴(kuò)散

清明節(jié)的朗誦稿8

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，又是一年清明節(jié)。

　　沐浴著和煦的春風(fēng)，我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們心中感慨萬千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國永遠(yuǎn)矗立的豐碑。我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳?dú)立統(tǒng)一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責(zé)任，愛國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅貞不屈，能在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

　　歷史不會忘記，高矗的'勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。立足今天，放眼未來，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概，將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說到這里，同學(xué)們肯定會說，那戰(zhàn)爭年代的硝煙早已在于中國大地上消散，現(xiàn)在，我們新中國迎來了嶄新的時代，中國繁榮昌盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，步入了世界強(qiáng)國的行列。我們再也不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血了。那我們新一代的少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵，愛國不再變的虛無，我想我們要愛國、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛校、遵紀(jì)守法等等一些小事情，小細(xì)節(jié)上。清晨我們走在操場，那洪亮的國歌聲在我們身邊想起，同學(xué)們向國旗莊嚴(yán)的行起隊禮，在你肅穆的隊禮中，就能看到你對先烈們的尊重。在休假日里你遵守學(xué)校規(guī)定，不在社區(qū)，山林處玩火，并主動制止了其他小同學(xué)在危險地帶玩火，那么你就是愛護(hù)了祖國的山山水水。在公共汽車上，你主動讓年長的爺爺奶奶先上車，在車上給抱孩子的阿姨讓座的時候，你就弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我們要從一點(diǎn)一滴做起，在家孝順父母、在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動呼喚祖國美好的明天，告慰烈士的忠魂。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

清明節(jié)的朗誦稿9

　　都說這個節(jié)日的春色非常濃稠,

　　都說這個節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚,

　　清新的風(fēng)和明亮的雨是中國特有的門簾，

　　清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。

　　我們的清明多像一葉扁舟，

　　緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。

　　龍華塔在這天笑談理想，

　　黃花崗在這天暢敘自由，

　　渣滓洞在這天吐露信仰，

　　雨花臺在這天擁抱戰(zhàn)友。

　　遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，

　　感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。

　　我們的清明多像一座彩樓，

　　憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。

　　生存的意義在這天得到洗禮，

　　生命的價值在這天得到探究，

　　生活的底蘊(yùn)在這天得到升華，

　　生息的狀態(tài)在這天得到運(yùn)籌。

　　我們堅信

　　稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟，

　　我們堅信

　　青澀的前方無疑是飄香的豐收。

　　牽著清明的手我們情系五洲，

　　中華民族偉大復(fù)興的召喚激勵著炎黃的骨肉。

　　每條綠水都是壯行的美酒，

　　每座青山都是抒情的長綢。

　　因?yàn)楹椭C的畫卷來自華夏兒女的描繪，

　　因?yàn)楹椭C的交響才是我們崇高的`追求。

　　朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧！

　　先祖先賢先烈們的遺愿

　　已催開我們的情竇。

　　是種子就該吐翠，

　　是花朵就該競秀。

　　是雙槳就該弄潮破浪，

　　是翅膀就該搏擊云頭。

　　因?yàn)檎嬲母挥行枰S收后的豐收，

　　因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗！

清明節(jié)的朗誦稿10

　　蒙蒙的細(xì)雨，悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng)，鎖住我深深的依戀。

　　奶奶的笑容呵。

　　近在眼前。

　　我打開手掌，放出一只千紙鶴。

　　上面載著我的一千萬個心愿。

　　飛進(jìn)郁郁蔥蔥的春天，飛到油菜盛開的花海。

　　故鄉(xiāng)的路啊，遠(yuǎn)在天涯。

　　作者：煙雨廊橋。

　　你不再帶著微笑向我們走來。

　　揣著濕透了的思念。

　　又一次來這里看你。

　　自從零四年你一個人住在這里。

　　我們沒就再也沒有見過面。

　　親人們間的相聚。

　　也就只能在淚流如海的夢里。

　　這么多年了。

　　你是否已經(jīng)忘記了回家的路。

　　那為何不來看一看年邁的雙親。

　　難道你聽不見他們想你時的`哭泣。

　　手中的塋錢像迎春花在寒風(fēng)中顫栗。

　　決提的淚水和著紙灰在空中飛揚(yáng)。

　　我要偷來天國大門上的鑰匙。

　　接你回家從此再不分離。

　　作者：邢哲平。

　　古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，祭奠所有的故人。

　　使他（她）們在天堂那邊不要孤獨(dú)，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。

　　他們曾經(jīng)走過的土地，血脈仍在延續(xù)。

　　你們的事跡，你們的歷史，我們永遠(yuǎn)也不會忘記。

　　此時荒原的墳?zāi)股喜鍧M了鮮花，燒盡了紙幣。

　　愿你們在那頭不要在貧窮，不要孤寂。

　　淚水灑滿了記憶，光榮飄滿了思緒。

　　我贊揚(yáng)革命的烈士，你們留下了堅強(qiáng)的意志。

　　中國的軍魂，影響深遠(yuǎn)，永不停止。

　　我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。

　　你們的勞累，我們的幸福，永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。

清明節(jié)的朗誦稿11

　　男：尊敬的老師們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　男女：大家早上好。

　　男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行清明節(jié)朗誦比賽。

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的`讀書聲。

　　女：因?yàn)椋覀冊缇鸵詴鵀榘椋ｉL和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

　　女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。

　　男：下面我宣布：××小學(xué)中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。（年級之間對抗比賽）

　　男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。

　　女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

　　男：您想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

　　男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；

　　女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。

　　男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：

　　女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。

　　合：××小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結(jié)束。

　　男：下周五同一時間我們再見。謝謝。

清明節(jié)的朗誦稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。

　　這是一個走過了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風(fēng)雨，無論艱辛，它都如期而至，曾幾何時，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃v史不會忘記，祖國不會忘記，我們更不會忘記。

　　今天，我們在這里，以革命的名義緬懷過去，以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞：

　　一、首先有請三年級1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》（指導(dǎo)老師——任秀香）。

　　二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場的`是三年級3班的燕永利同學(xué)，他朗誦的題目是《感悟清明》（指導(dǎo)老師——任秀霞）。

　　三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”；寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火；寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\(yùn)動；蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn)，不可低估。

　　接下來將要上場的是三年級2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》（韓寶泉）。

　　四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。

　　接下來有請四年級6班的李卓群同學(xué)帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導(dǎo)教師——任國華）

　　五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子——天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)。”清明節(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明節(jié)”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

　　接下來將要上場的是三年級3班的燕曉萌同學(xué)，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導(dǎo)老師——倪萍）。

　　六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士；

　　胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒

　　仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊；生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請四年級1班的任玉嫣同學(xué)帶來散文朗誦《又是一年清明時》（指導(dǎo)教師——馬麗梅）

　　七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。

　　一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。

　　先賢英烈群英會萃，志士仁人前赴后繼。

　　每個民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽！

　　接下來有請五年級3班的任麗伊同學(xué)帶來《緬懷革命烈士》（指導(dǎo)教師——燕桂蘭）

　　八、贊英雄，把歌獻(xiàn)，高山流水常為伴。

　　世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來有請五年級1班的韓均悅同學(xué)帶來《為祖國而歌》（指導(dǎo)教師——劉偉偉）

　　九、我們以《詩經(jīng)》的歌喉；以《離騷》的音韻；以秦文漢賦的風(fēng)骨；以唐詩、宋詞的格律；唱響您歷史歲月的恢宏；唱響您壯麗山河的雄偉。

　　唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。

　　接下來有請五年級4班的馬舒琪同學(xué)帶來《站在烈士墓前》（指導(dǎo)教師——蔣積磊）

　　九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來，謝謝！