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企業文化培訓方案

時間：2024-06-25 11:36:55 文化我要投稿

企業文化培訓方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的企業文化培訓方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

企業文化培訓方案

企業文化培訓方案1

　　每個公司都特別重視新員工入職前培訓，但重點都是采納一種灌輸的方法，講解并描述企業的規章制度，讓大家明確一些必需要了解的規定，哪些能做、哪些事情不能做，事實上這都是進行企業文化建設的一個主要組成部分。如何將這些內容深化地講、深化地講，讓員工快速地融入企業之中，企業文化學問培訓有一個快速有效的方法，就是進行系統的企業文化學問的培訓。

　　企業文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質文化等四個方面的內容，可以使新進員工對公司的各個方面都有一個比較全面的了解。另外企業文化是公司員工長期積累并得到公司認可的價值觀和行為體系，將公司的文化傳授給新進入者，可以使他們快速融入公司。

　　企業文化是以價值觀塑造為核心，提升企業績效和管理水平為目的，優秀的企業文化必需包涵兩個要素：一是核心理念是否正確、清楚與卓越，二是這種理念是否夠宣揚貫徹下去，讓每個員工認同并且體現在自己的實際工作中。許多企業其實并不缺乏優秀的文化理念，比如“以人為本、追求卓越、誠信、創新”等，核心理念在不同企業間沒有本質差別，只是體現在工作方法與行為上，卻有本質的區分，這就需要通過構建完整的培訓l體系來使全體員工了解企業理念是什么，如何將企業理念與自己的實際工作結合起來。

　　公司文化是一種資源，提高了企業的整體素養。

　　分散作用——以良好的人際關系削減了內部的摩擦與消耗，增加了內聚力。

　　導向作用——用共同的價值觀產生的內在號召力，引導員工朝共同方向努力。

　　一、內容要求層次性

　　許多企業在進行文化培訓，恨不得全部的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業各個層級和部門的人都有，講師也是“眉毛胡子一把抓”，不分對象，跟誰都是一個內容，這樣往往沒有好的效果，在企業進行文化建設的初期，需要對企業文化理論有基本了解的時候，可采納這樣的培訓I方法，但假如進行深化的文化建設，明顯這種方法是不夠科學的。在進行企業文化培訓時，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如的HP公司，他們的培訓特別的優秀，從員工進入公司開頭，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是依據員工的工作內容和成熟度，培訓過程是由“硬”到“軟”的，課程從技術業務學問到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。

　　從企業的管理層別來看，高層需要了解企業文化的本質、與傳統文化的關系、與戰略、核心競爭力的關系、如何實施文化變革等內容；中層的側重點在于如何在領導下屬、實施考核、團隊建設中體現企業文化，即企業文化與管理技能的結合，沒有優秀的領導技能就無法傳播公司的文化，而基層人員則更需要理解本公司的企業文化理念，以及如何把在工作中體現出企業文化；新進人員需要熟悉公司的歷史和文化、先進人物事跡、行為規范等。由此可見，假如沒有針對性，實行大鍋燴式的'企業文化培訓，往往沒有效果。

　　從企業職能層別來看，不同部門對企業文化的需求也不一樣，營銷部門需要了解企業文化與品牌建設、促銷推廣、廣告公關等內容；人力資源部門需要了解企業文化與聘請、培訓、考核、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合；生產部門需要了解企業文化如何體現在工藝設計、質量掌握、流程改造、操作規范等環節；財務部門則需要了解企業文化在投融資、預決算管理、成本掌握等方面的應用；其他部門的文化培訓也應當有不同的側重點。

　　二、形式要求生動性

　　企業里的培訓與我們在學校里接受的訓練有顯著不同，一方面在于作為成年人，對單純的學問訓練愛好度很低，汲取困難，另一方面在于企業培訓講求投資回報率，即必需能夠提升員工的力量和素養，對企業業績有貢獻。企業文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不抱負，沒有針對成年人學習的特點，也沒有針對企業的詳細管理問題和經營特色，因此，往往讓人覺得企業文化培訓不能立竿見影。

　　企業老總往往比較重視企業文化培訓，一般把企業文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓的組織工作很不滿足，缺席率高，員工愛好不大，花了錢卻看不到效果。企業文化建設是個系統工程，不但需要企業上下對文化的內涵達成共識，還需要調用肯定的人員和資源進行企業文化培訓的組織和實施工作。許多優秀的企業都構建了完整的企業文化培訓體系，比如GE公司的前總裁杰克。韋爾奇不但自己定期親拘束GE培訓學院對各級員工進行企業文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的工作，設計特地的培訓課程，其中企業文化是特別重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就接受企業文化的熏陶，并且能夠自覺自愿的遵從和維護公司的文化。

　　所謂企業使命是指企業在社會經濟進展中所應擔當的角色和責任。是指企業的根本性質和存在的理由，說明企業的經營領域、經營思想，為企業目標的確立與戰略的制定供應依據。企業使命要說明企業在全社會經濟領域中所經營的活動范圍和層次，詳細的表述企業在社會經濟活動中的身份或角色。它包括的內容為企業的經營哲學，企業的宗旨和企業的形象。

企業文化培訓方案2

　　一、培訓需求分析。

　　培訓需求分析是設計新員工培訓方案的首要環節。它由培訓管理人員采用各種方法和技術，對組織成員的目標、知識、技能等方面進行鑒別和分析，從而確定是否需要培訓以及培訓的內容。它是確定培訓目標、設計培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。只有充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。培訓需求可從企業、工作（含業務流程）、個人三方面進行分析：

　　1、進行企業分析。

　　先確定企業的培訓需求，以保證新員工培訓方案符合企業的總體目標和戰略要求。大凡企業組織新員工入職培訓，就是要把新員工因知識、技能不足，不了解企業的概況、歷史、現狀、遠景規劃而造成的盲目性所產生的機會成本的浪費，控制在最小限度。

　　如果企業不組織新員工入職培訓，新員工要花費比培訓多得多的時間掌握這些知識。新員工進入企業，面對一個新環境，不了解企業情況，不了解職位要求，不熟悉上司、同僚、下屬，不免感到緊張不安。為了使新員工消除緊張情緒，迅速適應環境，必須進行入職培訓。

　　2、進行工作分析。

　　工作分析是指新員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。

　　3、進行個人分析。

　　個人分析是將員工現有的水平與未來工作崗位對員工技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的'差距，研究需要進行哪方面的新員工培訓方案來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。但是，培訓不是萬能的，只有當新員工存在的問題是通過培訓能夠解決的時，則進行培訓。

　　二、培訓方案各組成要素分析。

　　新員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓資源，培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法、培訓場所與設備、培訓紀律的有機結合，具體分析如下：

　　1、培訓總目標。

　　培訓目標應設置總目標和具體目標。培訓總目標是宏觀上的、較抽象的，它需要不斷分層次細化，使其具有可操作性。新員工培訓計劃就是要把因新員工知識、能力、態度等方面的差距所產生的機會成本的浪費控制在最小階段，這就是企業新員工入職培訓的總目標。

　　2、培訓的具體目標是：

　　（1）讓新員工感受到企業對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣。

　　（2）讓新員工消除初進企業時的緊張焦慮情緒，很快適應新的工作環境，以便減少錯誤、節省時間。

　　（3）展現清晰的職位分析及、企業對個人的期望。告訴他，他的職位是干什么的，你希望他做到什么。

　　（4）培訓新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作。

　　（5）幫助新員工建立與同事和團隊的和諧關系，減少員工的抱怨。

企業文化培訓方案3

　　每個公司都非常重視新員工入職前培訓，但重點都是采用一種灌輸的方法，講述企業的規章制度，讓大家明確一些必須要了解的規定，哪些能做、哪些事情不能做，實際上這都是進行企業文化建設的一個主要組成部分。如何將這些內容深入地講、深化地講，讓員工快速地融入企業之中，企業文化知識培訓有一個快速有效的辦法，就是進行系統的企業文化知識的培訓。

　　企業文化是以價值觀塑造為核心，提升企業績效和管理水平為目的，優秀的企業文化必須包涵兩個要素：一是核心理念是否正確、清晰與卓越，二是這種理念是否夠宣傳貫徹下去，讓每個員工認同并且體現在自己的實際工作中。很多企業其實并不缺乏優秀的文化理念，比如“以人為本、追求卓越、誠信、創新”等，核心理念在不同企業間沒有本質差別，只是體現在工作方法與行為上，卻有本質的區別，這就需要通過構建完整的培訓l體系來使全體員工了解企業理念是什么，如何將企業理念與自己的實際工作結合起來。

　　公司文化是一種資源，提高了企業的整體素質。

　　凝聚作用——以良好的人際關系減少了內部的摩擦與消耗，增強了內聚力。

　　導向作用——用共同的價值觀產生的內在號召力，引導員工朝共同方向努力。

　　一、內容要求層次性

　　很多企業在進行文化培訓，恨不得所有的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業各個層級和部門的人都有，也是“眉毛胡子一把抓”，不分對象，跟誰都是一個內容，這樣往往沒有好的效果，在企業進行文化建設的初期，需要對企業文化理論有基本了解的時候，可采用這樣的培訓I方法，但如果進行深入的文化建設，顯然這種方法是不夠科學的。在進行企業文化培訓時，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如的HP公司，他們的培訓非常的優秀，從員工進入公司開始，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是根據員工的工作內容和成熟度，培訓過程是由“硬”到“軟”的，課程從技術業務知識到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。

　　從企業的管理層別來看，高層需要了解企業文化的本質、與傳統文化的關系、與戰略、核心競爭力的關系、如何實施文化變革等內容；中層的側重點在于如何在領導下屬、實施考核、團隊建設中體現企業文化，即企業文化與管理技能的結合，沒有優秀的領導技能就無法傳揚公司的文化，而基層人員則更需要理解本公司的企業文化理念，以及如何把在工作中體現出企業文化；新進人員需要認識公司的歷史和文化、先進人物事跡、行為規范等。由此可見，如果沒有針對性，實行大鍋燴式的企業文化培訓，往往沒有效果。

　　從企業職能層別來看，不同部門對企業文化的需求也不一樣，營銷部門需要了解企業文化與品牌建設、促銷推廣、廣告公關等內容；人力資源部門需要了解企業文化與招聘、培訓、考核、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合；生產部門需要了解企業文化如何體現在工藝設計、質量控制、流程改造、操作規范等環節；財務部門則需要了解企業文化在投融資、預決算管理、成本控制等方面的應用；其他部門的文化培訓也應該有不同的側重點。

　　二、形式要求生動性

　　企業里的培訓與我們在學校里接受的教育有顯著不同，一方面在于作為成年人，對單純的知識教育興趣度很低，吸收困難，另一方面在于企業培訓講求投資回報率，即必須能夠提升員工的能力和素質，對企業業績有貢獻。企業文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不理想，沒有針對成年人學習的特點，也沒有針對企業的具體管理問題和經營特色，因此，往往讓人覺得企業文化培訓不能立竿見影。

　　企業老總往往比較重視企業文化培訓，一般把企業文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓的組織工作很不滿意，缺席率高，員工興趣不大，花了錢卻看不到效果。企業文化建設是個系統工程，不但需要企業上下對文化的內涵達成共識，還需要調用一定的人員和資源進行企業文化培訓的組織和實施工作。很多優秀的企業都構建了完整的企業文化培訓體系，比如GE公司的前總裁杰克。韋爾奇不但自己定期親自在GE培訓學院對各級員工進行企業文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的'工作，設計專門的培訓課程，其中企業文化是非常重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就接受企業文化的熏陶，并且能夠自覺自愿的遵從和維護公司的文化。

　　所謂企業使命是指企業在社會經濟發展中所應擔當的角色和責任。是指企業的根本性質和存在的理由，說明企業的經營領域、經營思想，為企業目標的確立與戰略的制定提供依據。企業使命要說明企業在全社會經濟領域中所經營的活動范圍和層次，具體的表述企業在社會經濟活動中的身份或角色。它包括的內容為企業的經營哲學，企業的宗旨和企業的形象。

企業文化培訓方案4

　　一、創建有效電力企業培訓系統

　　第一，創建有效培訓系統就要從企業發展戰略和人力資本戰略系統出發，依據企業戰略目標加強規劃，結合人力資本發展戰略，量身定做出符合企業可持續發展的高效培訓系統。

　　第二，評價企業開展員工培訓要求和詳細計劃，依據企業戰略發展目標，預測人力資本需求量和分布情況。采取評價培訓計劃，確保培訓項目和內容與企業發展目標保持一致，切實可行地解決企業在人力資本方面需要問題，提前為企業做好人力資本培育和儲備工作。

　　第三，有效培訓系統也要充分考慮到人力資本在自我發展方面要求。所以，企業在設置培訓項目時，既要以企業發展戰略為核心，也要想到和人力資本個人職業生涯相融合，體現人力資本素質提升與企業經營戰略相一致，將人力資本個人發展投入到企業發展軌道中，充分激發人力資本參加培訓積極性和主動性，提升培訓成效。

　　第四，執行培訓時要和考核相結合，并提升對培訓進程的注重程度。在培訓進程中，需充分調動受訓者參加互動、交流研討。在培訓內容上，培訓要聚焦企業實際問題，在培訓進程中對培訓和受訓者一起提煉出解決問題的方案和思路，充分貫徹讓培訓和考核緊密結合的原則，使企業能通過培訓獲得利益。

　　二、設置有效電力企業培訓方案

　　1.培訓方案各組成要素分析

　　培訓方案是培訓目標、內容、教師、對象、日期和時間、場所和設備的有機結合。培訓需求分析是培訓方案設計的指南，通過詳盡的培訓需求分析大致架構出培訓方案大概輪廓，在前面培訓需求分析基礎上就培訓方案各組成要素實行具體分析。

　　（1）培訓目標設置。培訓目標設置有賴于培訓需求分析。要達到培訓目標就要求員工通過培訓掌握一些知識和技能，即希望員工通過培訓后了解什么？通過培訓后能夠干什么？通過培訓后有哪些改變？這些期望都以培訓需求分析為基礎，通過需求分析明確員工現狀，知道員工具有哪些知識和技能，具有什么樣崗位職能，而企業發展需要具有什么樣知識和技能的員工，從而來確定培訓對象。

　　（2）培訓內容選擇。在明確培訓目標和期望后，就應該確保培訓中所要涵蓋傳授的信息。雖然具體培訓內容千差萬別，但一般來說，培訓內容涵蓋三個層面，即知識培訓、技能培訓和素質培訓，究竟應選擇哪些層次培訓內容需依據各個培訓內容層次特征和培訓需求分析來抉擇。

　　（3）培訓指導老師確定。培訓資源可分為外部資源和內部資源，他們都有其特征、缺點，最終究竟選擇何種資源要由培訓內容及可運用資源來決定。

　　外聘老師選擇范圍大，可獲取高品質培訓師，對培訓對象有吸引力，可提升培訓檔次，引起企業各方面注意，營造氣氛推進成效。其缺點是缺乏了解有風險，且可能使適用性降低，成本較高。

　　內聘老師主要資源是公司領導、專責、具備特殊知識和技能的員工，其優點是有針對性，且有助于培訓成效提升，互相熟悉交流順暢，培訓易于控制，成本低。缺點是內部人員不易于在培訓對象中樹立威望，可能影響培訓對象在培訓中的參加態度。

　　（4）確認培訓對象。根據企業培訓需求分析，不同需求決定不同培訓內容，從而大體上確認不同培訓對象。在最需要的時間里選最需要的人進行培訓，依據崗位在組織中重要程度進行選擇，同時堅持員工愿望與組織需要相結合原則。

　　（5）培訓日期的選擇。通常狀況下，有下列三種情況之一時就要進行培訓。

　　新進員工培訓。大多數新員工都要通過培訓熟悉企業工作程序和行為標準，他們定要掌握企業運作中一些差別，并掌握一些技能；回避培訓對象工作高峰期，選擇不影響他們完成工作任務的時間。比如：避開每月規定抄表日期、搶修高峰等。

　　新技術培訓。如引進新項目、新技術、新設備，購進新軟件等都要求對原有職工培訓。

　　在作培訓需求分析時，確認需要培訓哪些知識和技能，依據以往經驗對這些知識和技能培訓做出日程安排，看大概需要多少時間及培訓真正見效所需時間，進而判斷培訓提前期長短，依據電力行業工作特征對普及性培訓采用“短、小、精”培訓方式比較合適。

　　（6）培訓方法的.選擇。培訓方法有多種，單對工作人員來說，比較適合的可分為三類。適宜知識類培訓的有講授法、專題講座法、研討法；以掌握技能為目標的實踐性培訓有工作指導法、演示法、工作輪換、個別指導；適宜綜合性能力提升和開發參與式培訓的有自學、案例分析法、事件處理法、頭腦風暴法、模擬訓練法等。

　　2.培訓方案具體實施計劃

　　（1）改善企業各種編制員工技術技能，完善激勵體制。主要是健全電力企業基層單位員工培訓、評價、使用、待遇、職業發展一體化體制，給廣大員工創造一個干事創業舞臺，激起員工潛質，讓他們切實感受到學與不學不一樣、干好干壞不一樣。同時，要改善員工檔案資料，讓他們有歸屬感。

　　（2）健全培訓目的考核辦法、積分管理辦法、持證上崗等制度，將培訓和人才評價、崗位晉升、薪酬待遇融合起來，同時，拓展員工發展途徑，開辟技術、技能等各類人才職業發展渠道，激勵員工各盡其才、各顯其能，快樂工作。

　　（3）重視培訓師和培訓管理者建設。針對培訓師資，可定期選拔生產崗位技術技能骨干，通過培訓后回到單位擔任培訓師，也可以選出班組技能手擔任本班組培訓師。

　　（4）開展形式多樣的技術技能培訓，可運用工作例會、交接班、班前班后會、設備安裝調試、項目驗收等契機，圍繞崗位工作中難點問題實行學習交流。開展崗位練兵、技術比武、技能競賽、師帶徒等活動。

　　（5）建設培訓基地。有條件的單位要建設培訓基地，基地配備各專業工種實操設備、儀器工機具，開發相關課件、集中資源、整合師資力量為員工實操學習培訓提供場所。重點滿足一線人員實操培訓需求和任務，課程設計要依據各類專業崗位體系有序地開發。

　　（6）切實將培訓內容轉化為生產力。對培訓機構和企業來說，均是一項大難度任務。首先，需要培訓機構對培訓內容有深入研究和實踐，對重點部分要有深入了解，可以從各種繁亂情況中找到導致問題產生的真正原因；其次，對企業來說，定要由真正熟悉崗位工作的人員負責培訓。對培訓要有耐心，不能操之過急，因為有的培訓轉化為生產力可能要花費1-2年時間，并且這個轉變一般將衍生成企業文化，這可能極大提升企業凝聚力和競爭力。

　　三、進行電力企業培訓方案評估和完善

　　培訓方案測評主要從三個角度來考慮。從培訓方案本身角度考慮，培訓方案各組成部分是否合理、系統化，分析其是否符合培訓需求；傳授信息是否能被培訓對象吸收，否則要考慮從傳授方法和培訓對象學習特征等各個方面因素來進行改進。從培訓對象角度來考慮，觀察學員培訓前后行為轉變是否與期望相同，掌握學員對培訓項目的主觀感覺或滿意度，學員在工作中行為方式有多大程度轉變。從培訓實際效果來考慮，即培訓成本收益比來分析。培訓成本需涵蓋培訓需求分析、培訓方案的設計、培訓方案實施費用，培訓對象在培訓期間的工資和福利。培訓方案收益則涵蓋企業收益和社會效益兩部分。

　　四、電力企業培訓不求回報

　　應從企業長期發展的角度來看待培訓效果，短期內不一定能看到效果，并且培訓進程還存在很多問題。如：培訓對象素質不高、培訓流程有阻礙、培訓對象學習形式單一等。針對這些問題要使培訓對象對培訓內容感興趣，培訓效果應與績效掛鉤，培訓內容以技能為主。需提倡普及性培訓和個性化培訓相融合，前面所闡述的根本是普及性教育，還需強調個性化教育，如：（1）培訓如何裝表接電、業擴、輸電線路、變電修試就需按照個性化方式培訓，約見會談。通過和學員個性化溝通，確定個人學習目標。（2）制定個性化培訓方案，明確學習內容、時間進度、學習步調等。（3）監督指導。教師要掌握學習進度，并實行進度檢查。學員有什么需要，或發現問題，教師應及時給予指導。（4）能力評價和測試。每個學員學習一個階段或學習結束時應有總結性評價。（5）跟蹤反饋，做好培訓評估工作。

企業文化培訓方案5

　　企業文化，是一個企業文明程度的反映，也是企業綜合競爭力的源泉之一。企業文化建設是理性改良和感性突破的結合，是一種平衡。文化建設本質上應拒絕浮躁，但實踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點燃起全部人的激情。所謂理性改良，意味著要通過各種制度支配和組織建設，搭建員工事業平臺。所謂感性突破，意味著應當通過或感動或暖和人心的

　　各種活動，高速進入一種文化的氛圍。感性召喚，理性賜予，建立起對企業文化的信念，從而完成自我的革新。公司在各方面取得了肯定的成果，但是要想在激烈的市場競爭中取勝，實現公司的創新式進展，就必需建立良好的企業文化理念，主動推動文化強企戰略，努力用先進的企業文化推動公司的進展，為此，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　為激發公司創新力，提高員工分散力，完成企業的創新進展規劃目標，探究出一條符合公司實際狀況的企業文化建設思路，經公司討論確定，以“創新、服務、活力”為公司企業文化的指導思想，通過挖掘員工創新思維、弘揚公司服務意識和調動員工熱忱與活力，來營造企業整體文化氛圍，提升企業整體形象。

　　二、建設原則

　　1、以人為本的原則把員工視為文化建設的主要對象和企業的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態，通過公司全體員工的主動參加，發揮制造精神，企業文化才能健康進展。員工不僅是企業的主體，更是企業的仆人，通過調動員工的主動性和制造性，實現員工自身價值的升華和企業蓬勃進展的有機統一。

　　2、講求實效的原則契合企業當前實際狀況，符合企業定位，一切從實際動身，制訂切實可行的方案，借助必要的載體，實事求是地進行文化塑造。

　　三、規劃目標

　　1、企業理念建立具有公司特色的企業理念（如企業宗旨、企業愿景、企業戰略等），全體員工對于企業理念做到熟知熟記，并且能在詳細行動中進行實踐。

　　2、學習體系構建學習體系，學習借鑒并應用先進的管理模式和理論，學習和汲取先進的科學技術及操作技術，提高全體員工的整體素養。

　　3、形象標準全體員工對于企業形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺踐行。

　　4、行為識別主要體現在兩個方面，一方面是企業內部對職工的宣揚、訓練、培訓；另一方面是對外經營、社會責任等內容。要通過組織開展一系列活動，將企業確立的精神、理念融入到企業的實踐中，指導企業和員工行為。

　　四、詳細措施

　　1、創建良好的企業文化環境企業文化環境建設是企業文化落地的重要形式，為使企業文化成為“看得見”的文化，更好地傳播公司的'核心價值觀，引導員工自覺規范言行，采納文化展板、電子顯示屏等形式，創建公司員工照片墻，呈現員工風采，凸顯優秀員工事跡等。

　　2、將各項活動作為搭建企業文化的形式載體，全年圍繞“服務創新活力”的指導思想開展分月活動。3—5月份定位“創新月”，主要開展專業技能類、學習類、學問類活動，促進員工學習進取，扎實技術基本功，激發員工開拓創新，為生產營造良好的上進協作氛圍。包括“技能學問競賽”、“辯論競賽”、“平安生產競賽”等活動。6—9月份定位“活力月”，主要開展體育競技類活動，激發員工活力，增加員工的分散力與企業向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動會”、“羽毛球競賽”、“籃球競賽”等活動。10—12月份定位“服務月”，主要開展評比類和培訓類活動，增加員工服務意識，凸顯員工優秀品質，樹立服務榜樣標桿。包括“最美工作照”評比、員工拓展培訓等活動。

　　3、福利不是簡潔發放，爭取給人以觸動。依據工會慰問制度，公司慰問主要包括生育慰問、喜事慰問、喪事慰問、住院慰問、生日慰問、子女慰問、困難慰問。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問金、節日禮品的發放形式，給員工送去真正的關懷與暖和。結合節日組織符合節日特點的活動，例如三八婦女節開展關愛女性學問講座、六一兒童節組織親子觀影活動、重陽節春游登高等節日活動。將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳聞目睹、潛移默化地接受公司良好企業文化的熏陶，將價值理念內化于心，達成思想共識，使看似無形

　　的企業文化固化為“看得見、摸得著、可操作、可衡量”的視覺文化，在潛移默化中提升了企業品牌形象，進一步增加了企業文化的穿透力和影響力。

　　五、實施要點

　　1、全員參加、高層推動企業文化建設是一個系統工程，它要求各部門的相互協作、共同參加，要有機地將企業文化與經營生產活動緊密結合起來。

　　2、各部門協調協作企業文化建設要求公司內各部門幫助共同參加，其中需要人力資源部、綜合部、工會的共同推動，以及全部部門的主動協作。

　　3、領導帶頭，正人先正己是企業文化的推動者、提倡者，在企業文化建設實施過程中居于核心地位。

　　4、言而有信，獎懲兌現企業對員工的是賜予員工的激勵，假如只有，沒有兌現，即成為‘空頭支票”，員工對企業則失去信任。

　　5、供應溝通的平臺創建由上向下的關懷關心、培育激勵、充分授權、帶動提高，養成自下向上的敬重聽從、合理建議、坦率溝通、主動協作，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協作、齊心奮進。

　　企業文化建設想要發揮持續的效應，需要公司上下的參加和支持，并且在建設過程中達到心與心之間的溝通與共識，盼望在我們的共同努力下，形成具有公司特色的企業文化。

企業文化培訓方案6

　　新員工進入工作崗位后，需要一個從感性熟悉到理性熟悉的過程，為了加速員工成長，發掘員工潛力，滿意企業人力資源進展需要特制訂本方案。

　　一、適用范圍

　　本方案適用于經過企業入職培訓，考試合格的新入廠職工。

　　二、定義

　　崗前培訓是指新員工被安排到指定部門后，為滿意崗位需求所進行的應知應會培訓。

　　三、培訓目標

　　（一）熟識認同企業管理理念，把握崗位相關的制度、流程等，遵守員工日常行為規范。

　　（二）了解和挖掘員工特長與潛質，為員工個人進展，培育一專多能的人才供應平臺，為建立人崗適配的管理模式供應參考依據。

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　　（三）滿意崗位任職資格要求，具備崗位基本技能，能夠獨立完成所在崗位要求的`工作任務。

　　四、培訓內容

　　（一）理論培訓

　　理論培訓包括部門管理規范，生產、工藝、設備、平安、6S等管理制度，崗前應知應會理論學問學習。

　　（二）輪崗實習

　　輪崗實習是指讓新員工在不同崗位上進行實踐熬煉學習。主要內容是崗位應知應會學問，設備操作基本技能和生產、工藝流程和標準。

　　五、培訓方法

　　崗前培訓由新員工所在部門詳細實施，人力資源部負責過程管理和綜合評審。

　　理論培訓由員工所在部門指定兼職培訓師或相關專業、領域的人員擔當講師進行授課，學習結束后，進行理論學問考試。

　　輪崗實習實行導師制，員工每輪換到一個崗位后，由部門負責人委派一名人員作為負責導師，簽訂培訓協議。每個崗位輪換培訓結束后，由導師和部門負責人進行鑒定。

　　六、培訓時間

企業文化培訓方案7

　　企業文化，是一個企業文明程度的反映，也是企業綜合競爭力的源泉之一。企業文化建設是理性改良和感性突破的結合，是一種平衡。文化建設本質上應拒絕浮躁，但實踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點燃起所有人的激情。所謂理性改良，意味著要通過各種制度安排和組織建設，搭建員工事業平臺。所謂感性突破，意味著應該通過或激動或溫暖人心的各種活動，高速進入一種文化的氛圍。感性呼喚，理性給予，建立起對企業文化的信心，從而完成自我的革新。公司在各方面取得了一定的成績，但是要想在激烈的市場競爭中取勝，實現公司的創新式發展，就必須建立良好的企業文化理念，積極推進文化強企戰略，努力用先進的企業文化推動公司的發展，為此，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　為激發公司創新力，提高員工凝聚力，完成企業的創新發展規劃目標，探索出一條符合公司實際情況的企業文化建設思路，經公司研究確定，以“創新、服務、活力”為公司企業文化的指導思想，通過挖掘員工創新思維、弘揚公司服務意識和調動員工熱情與活力，來營造企業整體文化氛圍，提升企業整體形象。

　　二、建設原則

　　1、以人為本的原則把員工視為文化建設的主要對象和企業的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態，通過公司全體員工的積極參與，發揮創造精神，企業文化才能健康發展。員工不僅是企業的主體，更是企業的主人，通過調動員工的積極性和創造性，實現員工自身價值的升華和企業蓬勃發展的有機統一。

　　2、講求實效的原則契合企業當前實際情況，符合企業定位，一切從實際出發，制訂切實可行的方案，借助必要的載體，實事求是地進行文化塑造。

　　三、規劃目標

　　1、企業理念建立具有公司特色的企業理念（如企業宗旨、企業愿景、企業戰略等），全體員工對于企業理念做到熟知熟記，并且能在具體行動中進行實踐。

　　2、學習體系構建學習體系，學習借鑒并應用先進的管理模式和理論，學習和吸收先進的科學技術及操作技術，提高全體員工的整體素質。

　　3、形象標準全體員工對于企業形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺踐行。

　　4、行為識別主要體現在兩個方面，一方面是企業內部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經營、社會責任等內容。要通過組織開展一系列活動，將企業確立的精神、理念融入到企業的實踐中，指導企業和員工行為。

　　四、具體措施

　　1、創建良好的企業文化環境企業文化環境建設是企業文化落地的`重要形式，為使企業文化成為“看得見”的文化，更好地傳播公司的核心價值觀，引導員工自覺規范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創建公司員工照片墻，展現員工風采，凸顯優秀員工事跡等。

　　2、將各項活動作為搭建企業文化的形式載體，全年圍繞“服務創新活力”的指導思想開展分月活動。3—5月份定位“創新月”，主要開展專業技能類、學習類、知識類活動，促進員工學習進取，扎實技術基本功，激發員工開拓創新，為生產營造良好的上進協作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產競賽”等活動。6—9月份定位“活力月”，主要開展體育競技類活動，激發員工活力，增強員工的凝聚力與企業向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動會”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動。10—12月份定位“服務月”，主要開展評比類和培訓類活動，增強員工服務意識，凸顯員工優秀品質，樹立服務榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動。

　　3、福利不是簡單發放，爭取給人以觸動。根據工會慰問制度，公司慰問主要包括生育慰問、喜事慰問、喪事慰問、住院慰問、生日慰問、子女慰問、困難慰問。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問金、節日禮品的發放形式，給員工送去真正的關懷與溫暖。結合節日組織符合節日特點的活動，例如三八婦女節開展關愛女性知識講座、六一兒童節組織親子觀影活動、重陽節踏青登高等節日活動。將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地接受公司良好企業文化的熏陶，將價值理念內化于心，達成思想共識，使看似無形的企業文化固化為“看得見、摸得著、可操作、可衡量”的視覺文化，在潛移默化中提升了企業品牌形象，進一步增強了企業文化的穿透力和影響力。

　　五、實施要點

　　1、全員參與、高層推動企業文化建設是一個系統工程，它要求各部門的互相配合、共同參與，要有機地將企業文化與經營生產活動緊密結合起來。

　　2、各部門協調配合企業文化建設要求公司內各部門協助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會的共同推進，以及所有部門的積極配合。

　　3、領導帶頭，正人先正己領導者是企業文化的推動者、倡導者，在企業文化建設實施過程中居于核心地位。

　　4、言而有信，獎懲兌現企業對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒有兌現，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業則失去信任。

　　5、提供溝通的平臺創建由上向下的關心幫助、培養激勵、充分授權、帶動提高，養成自下向上的尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協作、齊心奮進。

　　企業文化建設想要發揮持續的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過程中達到心與心之間的溝通與共識，希望在我們的共同努力下，形成具有公司特色的企業文化。

企業文化培訓方案8

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，關注民生，在加快煤礦企業經濟發展中，強化煤礦企業的社會責任，維護群眾利益，逐步改善煤礦職工生產生活狀況；以構建礦山和提高職工生活質量為出發點，以建設與時俱進、開拓創新的煤礦企業安全文化為重點促進社會公平正義，促進人與人、人與社會、人與自然和諧發展，努力推進我市地方煤炭工業又好又快地發展。

　　二、目標任務

　　充分利用電視、廣播、報紙、互聯網等各項宣傳活動，加大煤礦企業安全生產各項工作任務和措施的宣傳報道力度；在基層煤礦企業組織開展群眾性安全生產宣傳教育活動，增強全民安全意識；加強安全生產教育培訓工作，不斷提高煤礦管理人員的安全管理水平、從業人員的安全技能水平。通過深入開展安全生產宣傳教育行動，使“關愛生命、關注安全、支持安全、參與安全”的氛圍明顯濃厚，社會監督和輿論監督的作用明顯強化，安全監管人員管理、監督和執法的水平明顯提高，廣大從業人員安全生產的素質明顯增強，企業安全文化建設的進程明顯加快。

　　三、主要內容

　　（一）培育企業文化，打造素質提升及建設文化礦山工程。

　　1、打造企業文化，強化理念灌輸。構建和諧礦山，要有深厚的企業文化底蘊為支撐，并為推進和諧礦山建設提供精神動力、思想保證和輿論支持。要根據企業的實際情況，塑造富有企業特色的企業文化理念（包括企業精神、企業道德觀、經營理念等內容）。同時，把企業文化建設融入到企業管理、生產經營的全過程，讓職工切切實實地感受到自己的生存環境正在朝著美好向上的方向發展，既適應現代市場經濟發展的要求，又不斷吸取來自員工的意見和建議，把外因和內因有機地結合起來，逐步形成了符合企業實情、具有企業特色的文化理念。從“以人為本”的科學發展觀出發，從企業員工共同的根本利益出發，統籌協調好企業發展的各種矛盾，使各方面共同繁榮、健康發展。

　　2、培育安全文化，營造安全氛圍。實現安全生產，在加大安全投入，完善安全裝備的同時，還必須積極探索和推行安全文化建設，用安全文化來規范員工的安全行為、操作行為，規范現場管理，開展安全經常性教育。必須在地面職工上班必經之地設置安全文化長廊，在井下建立百米平安大巷；建立安全理念牌板、安全專欄、安全活動園地，在工廣區域懸掛安全標語；開展安全宣傳造勢活動，并適時組織開展文藝宣傳活動；開展“三違”幫教活動，定期排查“三違”人員，采取多種形式，搞好“三違”人員幫教；健全基層區隊“全家福”安全牌板。健全職工生日檔案，積極開展生日祝福等活動。

　　3、塑造班組文化，夯實工作基礎。班組是企業的細胞，在和諧礦山創建過程中，班組有著不可替代的作用。為此要堅持開展班組文化活動，用以傳播先進思想、培育和諧理念；通過開展班組勞動競賽，進一步增強員工的`發展、創新、憂患、自律意識責任感；要進一步規范班前班后會，加大班組長選拔、培養、考核力度，扎實開展創建“五好”班組等活動，培育團隊精神，為構建和諧礦山奠定堅實的基礎。

　　（二）加強教育培訓，打造素質提升及建設文化礦山的基礎工程。

　　4、明確培訓責任，健全培訓制度。煤礦企業是安全培訓的責任主體，負責本企業職工安全培訓的組織管理工作，要按規定選送企業主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員參加培訓，并認真組織落實職工的全員安全培訓和考核工作，建立健全安全培訓工作制度。實行“先培訓，后上崗”、強制培訓、持證上崗制度。開展干部職工崗位培訓和職業道德教育，努力提高職工的綜合素質。

　　5、建立培訓網絡，分級全面培訓。市地方煤礦安全培訓中心作為三級煤礦安全培訓機構主要負責安全管理人員和特種作業人員的培（復）訓，并指導各四級煤礦安全培訓中心的培訓工作；各四級煤礦安全培訓中心主要負責新進礦的井下作業人員、調換工種和采用新工藝作業的人員、其它井下生產一般工種作業人員等培訓；煤礦企業職工安全培訓中心主要負責煤礦職工日常安全教育培訓等工作。

　　6、健全企業教育培訓管理機構，明確職責和任務。職教辦負責本單位的職工教育培訓工作，認真實施安全教育培訓，并結合本單位實際制定加強和促進員工教育培訓工作制度和實施辦法；負責做好各項臺帳、報表、原始記錄（包括培訓項目、培訓目標、培訓內容、培訓成績、培訓時間、參培人員名單、培訓經費等），完善員工教育培訓檔案。

　　7、加強企業安全培訓中心建設，提高培訓質量和效果。按照“管理、裝備、培訓三并重”原則，建立與本礦規模相適應的職工安全育培訓中心，必須配備電視、VCD等設備設施，有條件的煤礦還須配備投影儀、電腦，加大煤礦經常性的安全培訓工作力度，引進教學方法和手段，積極從煤礦安全生產方面的專家中選聘專職或兼職教師。

　　8、開展安全教育培訓，提高職工素質。充分利用電視、多媒體等手段，采取靈活多樣的教學形式。特別是針對農民工文化水平較低的現狀，要利用電視、動畫、漫畫等圖文并茂的直觀方法進行培訓，堅持文化補習與安全培訓相結合、針對性教育與系統知識講解相結合、形象化培訓與老工人“傳、幫、帶”相結合。⑴開展常規性技術培訓，常規性技術問題貼在技術問答欄內，隨時對工人進行培訓檢查。⑵開展技術培訓講座，對生產中引進的新設備、新技術開展知識更新培訓，不定期舉辦各類技術專題講座，活動記入培訓記錄簿。⑶定期開展安全事故演習，通過演習培訓職工具有迅速處理安全事故的能力和掌握處理異常現象的正確方法。⑷全面推行“手指口述”活動，檢查職工對安全規程、操作規程、設備構造，性能工藝的熟悉程度和操作能力。⑸利用班前、班后會的時機，加強學習和培訓。開展“一日一題、一周一案、一月一考”活動，有每月一考活動的試卷和記錄。⑹圍繞生產關鍵或針對有關人員的技術薄弱環節，有組織、有計劃地開展技術示范和崗位技術比賽活動，促進安全生產。

　　9、建立培訓檔案，加強培訓檔案管理。認真做好參加培訓人員的考試、考核工作，經考核合格，頒發培訓合格證書，并建立經煤礦企業、培訓機構和職工本人三方簽名的培訓檔案，詳細準確記錄培訓、考核情況。職工每次參加教育培訓情況及考試成績應有完整的記錄，并作為其上崗、轉崗和實施獎懲的考核依據之一。

　　10、繼續推行從業人員職業準入制度。在職學歷教育堅持以自學和函授為主，以達到崗位要求的學歷要求。不具備學歷條件的，未取得安全生產管理資格的人員，不得任命。

　　11、健全安全舉報制度。各單位都要設立安全生產舉報電話、信箱，建立安全舉報檔案。凡職工群眾舉報的安全事項，都要進行登記，調查核實。切實保護舉報人的合法權益，視情況給予舉報人一定獎勵，發揮職工群眾在安全生產監督中的重要作用。

　　（三）維護職工權益，打造素質提升及創建文化礦山的民生工程。

　　12、加強煤礦企業工會組織建設。煤礦企業要認真按照《中華人民共和國工會法》的規定和要求，及時組建和完善企業工會，充分發揮工會組織民主監督、協調勞動關系，維護礦工合法權益；積極與上級工會組織聯系，開展工會工作的業務培訓，發展會員，依法開展工作。

　　13、實行勞動用工登記備案制。煤礦企業要與每一位職工簽訂勞動合同，要將他們的權益納入其中。明確落實最低工資制度，保證他們的貢獻同崗位的艱苦程度在工資收入中得到應有的體現。并根據效益情況，提高職工收入水平。

　　14、依法保障職工享受的各類福利待遇。按照國家及省的規定,煤礦企業必須依法為煤礦井下作業人員辦理工傷保險、養老保險、意外傷害商業保險等各項社會保險，為他們的生命健康權提供基本保證。

　　15、維護職工健康。遵守職業病防治的有關規定，定期對職工進行身體健康檢查和到有資質的部門進行職業衛生檢查，對井下從業人員職業病進行預防、治療和康復,保護礦工身心健康，并建立職工職業病防治檔案；必須為井下工人按規定發放必需的勞動保護用品，不斷提高勞動保護水平。不斷提高礦井機械化、自動化水平，改善作業環境，減輕職工勞動強度。

　　（四）整治礦容礦貌，打造素質提升及創建文化礦山的形象工程。

　　16、大力整治礦區環境，建設花園式礦井。把提高職工的文明素質與改變環境面貌有機結合起來，整治礦容礦貌，創造優美的工作、學習、生活環境，樹立良好的企業形象。

　　17、整治地面工廣環境。按照“凈化、綠化、美化”的要求，開展工業廣場、道路、廁所、房屋、管線、垃圾等治理工作，強化企業“軟實力”，提升企業形象，拉動企業“硬實力”的增長。在優美的環境熏陶下，使職工在工作和生活中時時刻刻都能感受到濃厚的人文關懷氣息。

　　18、改變井下職工工作環境。要改變人們只要一說起礦工，可能都會想起粉塵、昏暗、滿臉煤黑、臟舊的工作服、單調乏味的生活場景。把文明創建和安全質量標準化有機結合起來，開展創建文明硐室、文明巷道、文明工作面活動。

　　19、突出對“兩堂一舍”的建設。煤礦企業應當配備符合衛生要求的職工澡堂、食堂、宿舍,并建立職工文化活動中心等生活福利設施。食堂飲食衛生，并根據實際，實行班中餐制度；澡堂池凈水清，有淋浴，在浴室設置專門的洗衣房和烘干室，使員工升井后到下一次下井都有干凈清爽的勞保用品使用；更衣室有保暖降溫設施；更衣柜、更衣室面積滿足要求；宿舍照明齊全，門窗完好，整潔衛生。要加快“兩堂一舍”工程的改造力度，通過環境刷新，徹底改變臟亂黑差的舊面貌，創造整潔鮮亮的新形象。

　　（五）抓好法治建設，打造素質提升及創建文化礦山的法治工程。

　　20、營造地方煤礦良好的法治環境。進一步加強法制宣傳，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。全面樹立法制觀念，強化法律意識，提高依法治理能力，養成辦事依法、言必合法、行必守法的良好操守。

　　21、增強企業守法意識。各煤礦企業要樹立依法辦礦、依法管礦的法律法律意識，嚴格遵守安全生產、環境保護、礦山治理、勞動用工、社會治安等方面的規定，不斷提高企業業主的責任意識，積極主動地開展保護資源、保護生態、安全生產、維護群眾利益等工作。

　　（六）加強組織建設，打造素質提升及創建文化礦山的管理工程。

　　22、煤炭企業的安全文化建設必須緊緊依靠企業黨組織，堅持安全生產黨工團齊抓共管才能構筑企業全方位的安全管理網絡，才能形成濃郁的安全氛圍，創造良好的安全文化環境。堅持完善、改進、創新全面落實安全工作，把安全宣傳教育提升到安全文化建設的更高層次。在新形勢下，企業應該充分發揮黨、政、工、青、婦發揮自身優勢，全方位、多角度地開展形式多樣的安全宣傳教育活動，在全礦上下形成人人關心安全生產，人人重視安全生產，人人關注生命健康的氛圍。形式多樣的安全生產教育、監督、協管活動，進一步明確其業務保安范圍和崗位安全職責，建立健全群眾安全監督網絡，把職工的安全真正納入企業安全生產管理體系，形成一個強大的安全保障體系和濃郁的安全文化氛圍，建設有企業自身特色的安全文化，促進安全生產。

　　（七）嚴格考核驗收，打造素質提升及創建文化礦山的標準工程。

　　23、縣(區)煤炭局要組織人員加強對安全生產宣傳教育行動的督查，及時了解情況、總結經驗、取長補短，確保安全生產宣傳教育行動取得實效。全年的安全文化建設情況進行檢查評比，每年考核一次，與全年的質量標準化驗收工作同時進行驗收。為使安全文化建設落到實處，市局將對各縣（區）局、各煤炭企業（集團）公司的宣傳教育工作進行考核，特制定“市地方煤礦安全文化建設考評表”（見附件），對安全文化建設得分在90分以上的礦井進行表彰獎勵，對得分低于85分的煤礦不得參加各類評優評先活動，對得分低于75分的煤礦將進行通報、并給予不低于兩萬元的處罰。

　　四、總體要求

　　24、要有高度認識。安全文化建設是經濟社會發展總體戰略的有機組成部分，深入扎實地開展安全文化建設創建活動，是提升企業安全管理水平、實現本質安全的重要途徑，是一項惠及企業職工生命與健康的重大工程。各縣（區）煤炭管理部門、各煤礦企業要高度重視，加強領導，把開展創建活動與各地各單位安全生產工作實際緊密結合，落實責任和措施，確保創建活動取得實效。

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