漢字奇兵的讀后感【通用】

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的漢字奇兵的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

漢字奇兵的讀后感1

　　“我看見古老的墻壁上/有斑駁如畫的文字/隨著歲月風(fēng)云/在眼前跳躍、飛翔/那些字還原成象形/如日、如月、如鳥、如馬/都是神秘的圖畫/鐫在石頭上的，在舞蹈/鑄在銅鼎上的，在呼號/寫在竹簡上的，唱著歌謠/一個個如畫的字/不俱饕餮，乘著風(fēng)云/流動成精美的花紋/從蟄伏到飛動/展現(xiàn)歷史滄桑/復(fù)活古老傳說/我捕捉古老又年輕的漢字/不斷地排列、組合/編織成故事、詩與歌/每一個字都是智慧的花朵。”

　　這是金波先生在《漢字奇兵》出版后寫給張之路的賀詞，印在本書的扉頁。讀完這本書，我有意猶未盡的感覺。不止是深深喜歡著書中奇妙的故事情節(jié)，更神奇的是，我從此對漢字有了全新的認(rèn)識和感受——無論什么時候在什么地方看到漢字，我都覺得，它們很美，它們是有感情的，它們是一個個隱形的人！

　　在《漢字奇兵》這本書中，作者正是把漢字當(dāng)作人來寫的！這是一本穿越小說，這樣的小說我是第一次看，非常震撼。書中講了主人公桑南在圖書館工作時變成了一個很小的小人兒，然后被幾個漢字綁架到了漢字世界。綁架他的字來自被桑南下架了的圖書，他們是來報仇的，但是來自另一本書的“爽”字路見不平拔刀相助，搭救了他。“爽”和許多字組成一個正義軍團伸張正義尋找自己部落的親人，他們一路帶著主人公桑南，與非正義的字展開了一場頑強的戰(zhàn)爭。桑南因此遇見了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。本書就這樣圍繞著漢字，在人和字之間演繹了一段生動感人的故事。

　　作者的構(gòu)思是很奇特的，情節(jié)一波三折，曲折生動。許多新奇又大膽的想象常常讓人感覺出乎意料然而又在情理之中。比如桑南工作的圖書館叫“千雯圖書館”，而他自己卻是三百年前搭救過莫千雯也被莫千雯搭救過的楊天颯轉(zhuǎn)世，他們之間彼此有恩有情。再比如作者寫在漢字世界中，將一個漢字處死的方式：把“罪犯”字按在地上放平，再把準(zhǔn)備好的`兩根木條交叉起來形成一個叉子，然后由五個劊子手分別站在叉子的五個點上。“一二三，踩！”那個被定位“罪犯”的字就被處死了。看到這里我不由地笑了，我們?nèi)藢戝e了字決定不要這個字時，不就是畫一個交叉表示刪除嗎？這一個個漢字，它們都有自己的特點和情感啊！

　　最讓我驚嘆的是，作者張之路將漢字知識巧妙地融于故事之中，讓我們在讀故事的過程中不知不覺更加了解了漢字，感受了漢字的奇妙。關(guān)于漢字的整個演變過程，都藏在故事當(dāng)中，隨著情節(jié)的展開不斷發(fā)展。那些漢字組成的軍團途中遇到的一個個關(guān)卡，其實就是漢字從甲骨文開始，到金文到小篆等演變的歷史。還有漢字的產(chǎn)生和形成，漢字的六種造字法“六書”，也同樣被安排在精彩的情節(jié)中。我因此知道了“象形”“指事”“會意”“形聲”是造字法，而“轉(zhuǎn)注”和“假借”屬于“用字法”。在書里，這些枯燥的知識都變成了漢字奇兵們通關(guān)的暗號，作者做到了使讀書的人真正了解了知識卻沒讓人感覺枯燥，因為在書里，每一個漢字是那樣形象豐滿有血有肉地站立在你的面前。

　　《漢字奇兵》，無疑是一本值得閱讀的好書！它會讓你覺得，漢字不止是有形體，它還有靈魂。你還會發(fā)現(xiàn)，每一個漢字真的就是一個人。這一個個人，值得敬畏與熱愛，值得堅守與傳承！張之路說：“一個有根的民族，必然尊重自己的文字、母語和文化。然而當(dāng)下，在我們匆匆忙忙行走的時候，我們丟掉了很多寶貴的東西，其中就有我們寶貴的漢字。”我想，這就是他寫《漢字奇兵》的原因了。親愛的你，可曾也有丟失過這寶貴的東西？那么，去讀一讀《漢字奇兵》吧！

漢字奇兵的讀后感2

　　在龐大的新華書店里，在茫茫書海中，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本巨大的書，封面有四個鮮紅的大字------漢字奇兵。什么，漢字也可以當(dāng)兵?在好奇心的帶領(lǐng)下，我翻開了這本書……

　　《漢字奇兵》的主要內(nèi)容是桑南為了找到夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，于是來到千雯圖書館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項鏈，他被變成了小人，進入了未知的字的世界。在字的世界中，他認(rèn)識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”，與搶走漢字親人的“戰(zhàn)爭陰謀”書部落進行了生死較量。后來，戰(zhàn)爭勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長，自己夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，在前世還救過自己的人----莫千雯時，十分感動，于是按蠹魚的說法打開了《蠹魚之書》，許愿與莫千雯一生一世在一起。“雯”消失了，桑南回到千雯圖書館。后來，一個和莫千雯長得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作，頸上戴著那條項鏈……

　　《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學(xué)到了文字的家族:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。比如象形，照著物體的模樣畫出來的字就是象形字，類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等字。還有形聲，這種字大部份分成兩個部份。一個符號表示意思，另一個符號表示聲音，如果把這兩個符號合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字里占了百分這九十，類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識，還感動了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的.愿望，三百年的情緣，卻只能相見短短的一面，真可惜。

　　張之路他的想象力真厲害，居然能把一個個普通的漢字寫成活靈活現(xiàn)，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂，能寫得讓我仿佛看見了“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，“贏”、“章”的千變?nèi)f化，還看見漢字們在吵架，在戰(zhàn)斗，他真是一個有創(chuàng)意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是，張之路說它需要培養(yǎng)，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣寫出充滿想象力的書。

　　最后偷偷告訴你“蠹”這個字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲子，哈哈，你是不是也學(xué)到了知識!

漢字奇兵的讀后感3

　　漢字,是栩栩如生的;是包含著一個個故事的。而《漢字奇兵》這本書，寫盡了中國文字的形成、發(fā)展和變化.圍繞著中國漢字——人與人、人與字、字與字，演繹了一段動人而又曲折的故事。

　　文章講述了一個叫桑南的中文系畢業(yè)生為了尋找反復(fù)夢到的少女，來到千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成了一個寸大的小人，進入了漢字的世界。

　　在漢字世界里，桑南加入了“螞蟻奇兵”，跟隨隨隊長“爽”尋找《危情時刻》的鄉(xiāng)親們。途中，桑南遇到了三百年前的救命恩人莫千雯變的“雯”和朵兒變的“朵”，“雯”和“朵”加入了它們的軍隊。多次立功，途中，“螞蟻奇兵”的隊長“爽”被《戰(zhàn)爭陰謀》中的間諜“失”所騙，丟棄了“雯”和“朵”，而天網(wǎng)恢恢疏而不漏，假“失”被桑南所揭穿，真“失”報仇解恨，鳴冤叫屈。“爽”還親自請回來“雯”和“朵”。

　　一路坎坷，大家披荊斬棘。世上無難事，只怕有心人。大家成功克服了困難，與邪惡的“謀”軍展開了殊死較量。

　　較量之前，雙方摩拳擦掌，然而雖然“爽”的軍隊人數(shù)多，但都是烏合之眾。沒有經(jīng)過訓(xùn)練。而“謀”隊有天罡地煞以及能以一分幾的字，很快就把“爽”軍打的丟盔棄甲。“爽”軍不服，成立了一個戰(zhàn)地醫(yī)院，救活了許多倒下的戰(zhàn)士。后來，“爽”軍找到了象形字“人”，指事字“末”，會意字“見”，形聲字“照”，轉(zhuǎn)注字“老”，假借字“莫”……又有了暗蝶的傳信，大家得勝的信心日益高漲。過了琴弦峽谷，它們來到了棋盤草原，讓“少年”去打探敵情，中途卻被“謀”軍偷襲。緊急時刻，桑南放飛了蝶，“爽”軍趕來，“謀”軍大敗。正當(dāng)大家準(zhǔn)備將敵人捉住時，“謀”說要殺了“雯”，桑南用項鏈打開了書，選擇救下了“雯”。而在桑南看見莫千雯后，莫千雯卻消失了，桑南回到了人間。故事就這樣結(jié)束了。

　　故事里的“爽”很勇敢堅強，不怕犧牲，這種敢于面對困難的品質(zhì)不正是大部分人所具備的嗎？戰(zhàn)士，醫(yī)生，將領(lǐng)，消防員，警察……而桑南那機智勇敢的品格也是很多人所具備的。仔細(xì)一看，這本書不就是在寫我們的生活嗎？

　　萬物有靈，一直到現(xiàn)在，這個成語都很流行，但是漢字難道就沒有生命嗎？在生活中，有的人把漢字看得比廢紙還不值錢；有的人靠字養(yǎng)活一家五口；有的人為了有一手好字，東奔西走。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失。那么以字為鏡，不能知善惡嗎？

　　王羲之自幼熱愛書法，七歲拜女書法家衛(wèi)鑠為師學(xué)習(xí)一直到十二歲，雖已優(yōu)秀，但自己卻不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的`故事，使他對東漢“草圣”的書法產(chǎn)生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來激勵自己。最終使他超逸絕倫，被人們譽為“書圣”。

　　開學(xué)第一課上，巴基斯坦的幾位教授，對漢字有愛慕之心，一見漢字便想起中國。一個外國人都那么喜愛漢字，這不正說明漢字擁有獨特的藝術(shù)氣息和魅力嗎？

　　中國漢字，它包含著古人的心血，它是中華民族的珍貴符號。作為中國人，我們要讀懂漢字的豐富意蘊，我們要愛字、惜字、學(xué)字、寫字，用字來改變自己的人生，將祖國漢字文化發(fā)揚光大！

漢字奇兵的讀后感4

　　暑假里，我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》，這本書充滿想象力。

　　書中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來到了字的世界。他遇到了一個“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的邪惡勢力開始了一場場生死的戰(zhàn)爭。最后，顧遠謀葬生火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的`幫助下，桑南回到了人的世界。

　　讀完這本書后，我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀！一個“章”字可以變成三個新字，一個“贏”字可以變成五個新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。

　　中華文化真是博大精深！漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ)，那么就讓我們打好基礎(chǔ)，將祖國的文明發(fā)揚光大！

漢字奇兵的讀后感5

　　《漢字奇兵》這本書的作者是張之路，他是我國的一位著名作家，劇作家。

　　《漢字奇兵》這本書就是以這本書主角桑南的一個夢為線索展開的一系列故事。主要內(nèi)容是中文系畢業(yè)生桑南，為了找到自己夢中多次出現(xiàn)的一個女孩，而來到千雯圖書館工作，卻在一天夜里變成了一寸大的小人，并進入了一個神奇的漢字世界。在漢字世界中，還遇到了自己三百年前的愛人莫千雯，和自己在三百年之前的仇人顧遠謀，為了伸張正義，他帶領(lǐng)著一群由漢字組成的'軍團，去尋找漢字的親人，一路上他們克服了艱難的險阻。在經(jīng)歷了一次最后的決戰(zhàn)后，桑南又回到了現(xiàn)實的世界，發(fā)現(xiàn)了莫千雯卻不認(rèn)識他的故事。

　　這是一個穿越小說，三百年輪回的戀人，到最后又不認(rèn)識自己了，他們的愛情是可憐的，是短暫的，也是美好的。莫千雯等了桑南(楊天颯）三百多年，可見莫千雯有多么愛桑南。

　　《漢字奇兵》也是一部幻想小說，這本書里有正直、正義的情，有忠貞的愛情，有見義勇為的狹義，還有懲惡揚善的人生追求等等。這本書的作者不僅寫出了他們的愛情，更是寫出了中國漢字從古至今的演變。

　　閱讀了這本書，我對漢字有了進一步的了解。我從沒想過，原來我們的漢字幾乎都是有生命力的。他們不單單只是在書面上的字，也不再會使覺得你這么的枯燥乏味，我現(xiàn)在看著它是那么的親切。

　　科技在不斷發(fā)達，我們的書寫能力在不斷退化。我們的歷史源遠流長，我們的漢字博大精深，我們不應(yīng)該忘記我們的漢字文化，我們要保護好這文化瑰寶，代代傳承。

漢字奇兵的讀后感6

　　步入這個寒冷的冬季，最想做的事情就是宅在家里，手捧一本心愛的書——《漢字奇兵》，體會著字里行間的含義和韻味，該是多么的愜意。

　　張之路的《漢字奇兵》將我?guī)У揭粋�全新的世界。主人公莫千雯是清朝一位精通文字、珍視書籍的絕世美女。她在尋找書籍的路途中邂逅俠義書生楊天颯，二人一見鐘情。不久后，她又因救楊天颯而變成漢字。300年后，楊天颯轉(zhuǎn)世為桑南，變成了寸許的小人，來到了漢字世界，他見到了漢字“雯”，他們又幫助“爽”的部隊找到了親人。最后，桑南終于回憶起300年前的往事，與“雯”相擁而泣。而幕后兇手“謀”得到了應(yīng)有的懲罰----跳進火峰自殺。

　　這是一部愛情故事，書中表達著男女之間真摯的情誼——“今生，來世，一定相見”。

　　這是一部歷史故事，講述了漢字的四千年歷史，又以生動活潑的語言，使?jié)h字活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　這是一部道德故事，桑南的正義深深的.感染了我，體現(xiàn)出人類對正義的追求與奉獻。邪不壓正，正是這部書中的內(nèi)容體現(xiàn)。

　　這也是一部文化故事，對于我們；來說，漢字的歷史、含義以及造字方法，都是可以儲存在我們知識庫中的寶藏。

　　我既被作者的豐富想象所吸引，也被桑南和千雯的情誼所打動，更被桑南正義凜然的話語所感染。看書的同時，知識也在潛移默化中存進我們的大腦。同時感悟到：邪惡的勢力終究會被善良正義的事物所鎮(zhèn)壓。

漢字奇兵的讀后感7

　　在這個炎熱的七月里，心情格外煩躁。熱的風(fēng)透過窗戶吹進了我的房間，讓我感到一絲絲的涼爽，于是我翻開了《漢字奇兵》。

　　這一個個漢字在張之路的筆下變成一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個個都那么平凡，普通，但每一個都有他自己的來歷，蘊含著豐富的.思想。若是有什么煩惱的話，坐下來靜靜的欣賞書中的漢字，仿佛那是一個個活潑可愛的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍，沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓贰�漢字是咱們中華民族文化的結(jié)晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是咱們的精神家園，也是中華歷史長河中最閃耀的瑰寶！

　　漢字結(jié)構(gòu)與對外漢字教學(xué)。

　　漢字之美。

　　漢字性質(zhì)綜述。

　　關(guān)于漢字對聯(lián)。

　　漢字諧音對聯(lián)。

　　怎樣學(xué)習(xí)漢字。

漢字奇兵的讀后感8

　　不如這個炎熱的夏天，心情亦是煩躁。躺在床上，透過窗戶，外面的世界，一切是那么的簡單，像剛落地的娃娃，如此純真。手上拿著最近買的書——《漢字奇兵》，書中字里行間流露的只剩下適復(fù)雜。

　　張之路的《漢字奇兵》承載著一個空曠的舊圖書館，神秘的女孩以及未完場的對話……這些常常出現(xiàn)在一個大學(xué)畢業(yè)生桑南的夢境里。為了解開這些謎團，他來到了“干零圖書館”工作。半夜時分，他變成了一個寸大的人兒，進入了文字的世界。在神秘的文字世界，萬字都有感情，有愛有恨。然而，異常突如其來的戰(zhàn)爭打破了寧靜，而桑南加入了這場戰(zhàn)爭，尋找遠方的答案。

　　我捧著書，細(xì)細(xì)揣摩書中的最深，心里亦是那樣的寧靜。

　　記憶里，我對于文字的概念就是“用”，或者有心是用文字稀稀落落在本子上把屬于我的歲月記錄在其中。從未去品嘗位子世界的奇妙，而書中的這一場戰(zhàn)爭，掀起了我心中對文字的一陣陣漣漪。

　　我一時興起，拿起筆想寫幾個字，感受著筆劃過紙面輕輕摩槎。想到外面艷陽高照，在紙上寫下“太陽”二字，一下子讓我感觸到一股親和力，聯(lián)想到了“后羿射日”這個故事，勾起許多腦海中被深埋的記憶。

　　再寫下一個“人”字，我不禁肅然起敬，把它與“天”“地” 的創(chuàng)造感嘆不已。這些以橫豎撇捺 構(gòu)造的肢體，與我們的生活如此的貼近，這些都是我以前從未有過的感受。

　　此時此刻，我在賣魚按自己一技之長都沒有。因為我只能用文字來表達我心中的感受，不能像畫家，用顏色秒回文字的世界：不能像歌唱家，用歌聲表達出文字的奇妙。我只能用雙手在年鬧上，把感受打出來，讓大家在平凡的紙面上感受我對文字的感受。

　　接著往后看，翻動著頁碼，我的思緒好想回到了四大書法家王羲之的.時代。我依稀記得，在學(xué)校上第一節(jié)書法課的時候。老師在電腦上給我們展現(xiàn)了他的作品《》，老師告訴我們。他這一幅作品中的“之”字每一個的寫法都不一樣。我想，漢字在書法家的筆下更多的是變化，或是挺拔如峰，或是浩瀚如海，或是秀麗如娟，在中華的歷史長河中。一直是最閃耀的瑰寶！

　　也許我什么都不懂，但是我還是愿意闖入文字世界，帶著 這可因《漢字奇兵》而熾熱的心去體驗一番。

　　用文字構(gòu)造的暑假，也許是心底的寧靜。

漢字奇兵的讀后感9

　　漢字，美麗而又富有魅力的詞，每個漢字都像是一個個充滿靈氣的精靈。漢字有著穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個暑假看了一本關(guān)于漢字的書——《漢字奇兵》。這本書圍繞著漢字演繹了一段動人又曲折的故事。

　　這本書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，來到千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了小人兒，進入了神奇的漢字世界。他遇到一個叫作“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量。最終，“雯”為了保護桑南，與顧遠謀同歸于盡。桑南回到人間，心中滿系著因他而離去的千古戀人，最終，“雯”化身為一位現(xiàn)代女孩，與桑南相遇在千雯圖書館……

　　當(dāng)我讀到桑南變成小人兒進入了漢字王國的時候，我很吃驚，我在為他擔(dān)心：他是怎么進去的？他還能出來嗎？當(dāng)讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一群要去尋找親人的螞蟻奇兵時，我想，原來漢字的世界也有戰(zhàn)爭，它們的生活也是那么的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開了一場場激烈的生死較量時，我心里默默為桑南捏了一把汗，希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南，不惜一切代價與“謀”同歸于盡時，我真感動，感動他們之間的可以不惜一切代價的去保護對方的情誼。

　　想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛，再想想我自己。記得那是一個下午，下著大雨，放學(xué)回家時，我一路走著回家，覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨淋著，把雨衣的'一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中，心里有說不出的感動。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪動一步都那么吃力。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，她輕聲問：“好點了嗎？”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭說：“好多了……”

　　讀完了這本書，我不再認(rèn)為漢字是生硬的，相反，我覺得漢字是那么美麗，那么有魅力。

漢字奇兵的讀后感10

　　四大名著各有各的獨特風(fēng)味，《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中，每一次提到感觸最深的書籍，必定非他莫屬。

　　主人公桑南為了找到在夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，來到了千雯圖書館工作。幾天之后的深夜，奇怪的事情發(fā)生了！桑南變成了小人，進入了神奇的漢字世界，在字的世界里，所有文字都被賦予了生命，發(fā)起了一場又一場的戰(zhàn)爭。

　　在那里，他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。憑借著隊友的助攻，最終平息了戰(zhàn)爭，回到了人類的世界，并與三百年前的戀人相見。

　　引發(fā)戰(zhàn)爭的源頭是什么呢？就是因為桑南不知道，在字的眼里，被送去造紙廠“化紙漿”是一個多么大的恥辱。雖然字可以重生，但也是多么難以忍受。

　　每當(dāng)讀到“外面?zhèn)鱽聿柯浒傩盏?聲音：救救我們呀！想個辦法呀！”讓我意識到字的世界和人類的世界是一樣的。字的劫難，就像我們遇到疫情一樣。剛開始，人們沒有醫(yī)治的方法，只能眼睜睜地看著眼前的人去世，但在危難時刻，總是有些人迎難而上。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵，還有人類世界的醫(yī)護人員，和各個崗位的工作人員，都是重要的脊梁，沒有他們，就無法成功。

　　聽到老百姓的呼救，也聽到了“謀”真真切切地講述：“錯誤太多！那是字們造成的嗎？難道那不是寫書的人，編書的人，印書的人造成的嗎？”聽起來像是指責(zé)桑南，而正是這一句句的指責(zé)讓桑南，也讓我意識到，每一個人，每一個漢字，每一本書都有他的用處，不能因為他有錯誤，而把他給丟棄。

　　人也會犯錯，但就是因為這些錯誤，成就了他們的一生。華盛頓，每個人都知道，一個優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。他小時候卻犯過一個大錯，因為貪玩，他把園子里的一個櫻桃樹給砍了，被他父親教育了。后來，他深深地思索了自己錯誤。還有列寧，他八歲的時候打碎了花瓶，還一直不向媽媽承認(rèn)錯誤，但最后終于被他媽媽開導(dǎo)，承認(rèn)了錯誤。長大后的他，是蘇維埃社會主義共和國的締造者。世界上形形色色的人，每個人都有自己的長處與優(yōu)點，犯點小錯誤，及時改正，必定成才。

　　字各有各的用處，人也各有各的特點，天生我材必有用。一個人看似渺小而平凡，但只要你相信他是獨特的，欣賞他，就能發(fā)現(xiàn)他的閃光點。

漢字奇兵的讀后感11

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

　　每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

　　當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。

　　真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的`小精靈呵!而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?

漢字奇兵的讀后感12

　　在這個炎熱的七月里，心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過窗戶吹進了我的房間，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已，于是我翻開了《漢字奇兵》這本神奇的書。

　　《漢字奇兵》描述著一個空曠而古老的圖書館，一個神秘的少女和一場未完的對話的故事……這常常出現(xiàn)在大學(xué)生桑南的夢里。在偶然的'一次，桑南通過電視看見他夢中的少女畫像，決定去千雯圖書館工作，解開這些謎團。午夜時分，桑南變成了一個寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂，悲歡離合。然而，一場突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧靜，把桑南也卷入了這場戰(zhàn)爭。途中他們遭遇了壞人設(shè)置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力展開了一場場生死較量。最后，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南回到了圖書館……

　　這一個個漢字在張之路的筆下變成一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個個都那么平凡，普通，但每一個都有他自己的來歷，蘊含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話，坐下來靜靜的欣賞書中的漢字，仿佛那是一個個活潑可愛的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍，沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓贰�漢字是我們中華民族文化的結(jié)晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是我們的精神家園，也是中華歷史長河中最閃耀的瑰寶！

　　靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁，我慢慢合上書，享受著窗外的陽光，內(nèi)心漸漸平靜下來……

漢字奇兵的讀后感13

　　本學(xué)期，我讀了一本有趣的書，它有一個威武的名字——《漢字奇兵》。

　　這是中國著名作家張之路寫的童書，主要內(nèi)容是一個名叫桑南的大學(xué)生“誤入”漢字國后的奇妙經(jīng)歷。給我的第一感覺就是：這本書實在太奇妙、太有想象力了！

　　在這本書中我最最喜歡的“字”，就是“雯”！在書中“雯”本是一名非常堅強的少女莫千雯，她雖然博學(xué)多才、出口成章，但為了完成父親的遺愿去全國各地為自家的藏書樓求書，遭顧遠謀毒害變成了一個“雯”字。在漢字世界中，“雯”面對很多男子的嘲笑、諷刺，毅然加入桑南的奇兵小隊，在輕蔑的'眼光中昂著頭，大膽地克服各種困難。她的勇敢，這是她身上最珍貴的一點，值得我們大家一起去學(xué)習(xí)。

　　讀了這本書后，我若有所思。用另一個角度去思考，如果“雯”非常膽小，別人說說她就哭，那么也許她就不會跟著桑南一起走下去，而且桑南也可能會討厭她，甚至?xí)�把“雯”趕出小隊。所以在生活中不要被嘲笑你的人打敗，要努力地在嘲笑中昂起頭來，做勇敢、堅強的自己。

　　總之，我是非常喜歡這本書的。在這本書中我吸收到了很多知識，我一定會好好珍藏這本書。

　　我愛這本書！

漢字奇兵的讀后感14

　　在寒假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。

　　《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小說，講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進入神奇的漢字世界，他遇到了一個叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設(shè)置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。

　　其中我最喜歡的及時桑南了，他是一個勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學(xué)生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。

　　第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會給螞蟻奇兵困難時出點子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的。藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。

　　然后就是“爽”這個字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的`時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救，這樣“爽”結(jié)實了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠謀的殊死搏斗。

　　最后就是老院長了，他對自己手下的人非常嚴(yán)格，就像在千雯圖書館中老院長說的一句話：“我要抽查妮審閱過的書，如果你漏查或者錯查率超過三分之一，也就是有三個錯誤你只查出兩個，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書啊！從這里看出老院長可真嚴(yán)格呀！

　　《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴(yán)格，這都是我要學(xué)習(xí)的，大家以后也一定要看這本書呦！

漢字奇兵的讀后感15

　　漢字，是最富有魅力的文字。每個漢字都是一個充滿靈氣的小精靈，惹人喜愛。在本學(xué)期，我閱讀了一本關(guān)于漢字的書，叫做《漢字奇兵》。這本書圍繞漢字演繹了一段動人且曲折的故事。

　　《漢字奇兵》是以青年桑南的經(jīng)歷為線索展開故事的。為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，桑南來到了千雯圖書館工作。一天深夜，桑南變成了寸許大的小人兒，進入了神奇的漢字世界。在這兒，他遇到了一個叫做“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻騎兵，并與他們組成正義軍團，踏上了尋找親人的征途。一路上，他們還遇到了甲骨文、金文、大篆和小篆等，了解了漢字演變的過程。在這里，他還遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。一路上，他們克服了種種困難，與邪惡勢力展開了生死較量。

　　看完這本書后，我覺得作者張之路也太厲害了!他能把每個字漢字寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，通篇成為了一個引人入勝的童話故事，真不愧是個著名的作家啊!但是看完了故事情節(jié)，我們還應(yīng)該關(guān)注一個問題。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來的，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚和傳承漢字。但是，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，很多人都用上了手機電腦之類的.電子產(chǎn)品，已經(jīng)很少寫字了。就算偶爾寫個字，也常常會提筆忘字，并且錯別字現(xiàn)象也非常多。因為常常在電子產(chǎn)品上使用拼音，語音等輸入方法，以至于很多人都會有這種情形出現(xiàn)：當(dāng)某個字出現(xiàn)在我們面前時，我們認(rèn)得；但讓我們?nèi)�寫這個字的時候卻想不起來怎么寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機會越來越少，對漢字的書寫已經(jīng)越來越生疏了。

　　漢字是中華民族文化的結(jié)晶，文化要靠文字來記錄、傳播與傳承，是我們根脈所系的精神家園。一個很有根的民族必然尊重自己的文字、母語和文化。你想了解更多關(guān)于漢字的故事嗎？那就讀一讀《漢字奇兵》吧，因為它真的是一本吸引我們的書。

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