記事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的記事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文1
哈哈，這是節活動課，老師帶我們到操場上玩游戲，這個游戲叫做：啞劇表演表演。
表演開始了，首先上場是的小紅，老師讓她抽一張運動項的卡片，結果抽到了寫作業，她半蹲下來，她一手握著空心拳，一手拿著橡皮，擦了擦又寫了寫，老師讓同學們猜一猜，我知道一個答案，可是我不敢說，結果被一個男同學說了，但是他沒有答對，我舉了手，老師讓我回答，我說：寫作業。哈哈！我竟然答對了，老師給我加了五分。
第二組上場的是小明、小天和小樂，他們表演的是拔河。小天和小樂拿著繩子的`兩頭，只見小明用力扯了過去，男同學都為小明加油，不為小樂加油，小樂不服氣，用力一把拉過來，把得意的小明拉倒了！
今天這個啞劇表演太好玩了，我下次還要玩。
記事的作文2
昨天下午的“新概念”英語課，我班同學由于不理解“吱一聲”的意思而發生了一件趣事。
“嗯哼，這節課同桌互相練習對話，練完了吱一聲兒。”CC老師和藹地說。我和同桌Cherry已經練習完畢，不知如何回答。“Cherry，吱一聲是啥意思？”我悄聲細語地問。她聽了，附耳低言：“應該是學老鼠叫吧。”我聽后覺得很不可思議，可思考了一番后，又認為很合理，就和她一起扮成可愛的老鼠，叫了起來：“吱吱、吱吱……”這一行動引發了其他同學也跟著這樣叫，于是全班都“吱吱”地叫個不停，原本一個個活潑可愛的`男孩女孩，一下子都變成了讓人喜愛的老鼠，這可讓教師疑惑不解了。有一名同學還天真地說：“不是你叫我們吱一聲的嗎？”老師終于理解了意思，大笑不止：“哈哈，我的意思是讓你們告訴我一聲，沒讓你們學老鼠叫呀！”我們聽了，似懂非懂地點了點頭，然后看了看對方，也捧腹大笑……
在學習生活中，很多時候我們會因誤解某個意思而鬧出了笑話，它就像一臺攝像機，把快樂有趣的情景記錄下來，值得我們去回味……
記事的作文3
1. 情境描寫調動起懸念;
2. 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動
3. 簡要敘述前因,進行鋪墊
4. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
5. 將…改成…更合適些,
6. 自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動
7. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
8. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑
9. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的`思想,有感染力
10. 用了列數字,舉例子的方法,很形象
11. 過渡自然,每一段交待得很清楚
12. 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動
13. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現…
14. 比喻句用得精當加入了古詩進行聯想,富有韻味
15. …和…形成鮮明對比,突出…
16. 結尾含蓄,點明主題
17. 結束得有點突然,夸張了
18. 結尾簡煉,感人
19. 結尾同樣有趣
20. 結尾呼應應開頭,結構完整
記事的作文4
上一屆運動會沒有參加，這一屆我決心一定要參加。于是，我報了100米，每一個項目只有兩個人的名額。結果除了我還有兩個女生報名，一個是上屆的第一名，一個是上屆的第三名。我像掉進了冰窟窿里——無論是民主評議還是用比賽淘汰一個人，我也沒戲啊！
我們準備在體育課上比。結果我在此之前就跑得氣喘吁吁的`，所以基本上沒什么力氣再跑了。因此，我就沒有信心了。我一直跑在第三，沒什么希望，可突然跑在第一的女生速度慢了下來，最后，竟然跑到我后面去了。我暗自高興，最后得到了這個名額。
在運動會上，我得了第二，滿心歡喜地回到了座位上。那個女生則去跑200米了。她也得了第二。我問她，你這個時候怎么跑得這么好？她說，我本來就跑這么好啊。我又問，那爭名次的時候呢？她猶豫了一下，說，我看你上屆沒參加，就讓給你了。反正我可以跑其他項目嘛。
此時，我覺得有一股細細的天鵝絨，直飄進我的心里，我在心底由衷地感謝她，感謝她給了我這次參賽的機會，更感謝她給我了自信。
記事的作文5
大雨中，我們排著隊去食堂。一路上，我和幾個沒傘的同學東張西望，找機會求救。終于，在快要絕望時，我得到了有傘同志江毅成的搭救。心中暗喜，真是太幸運了！
看著眼前的傾盆大雨，我倆密謀：“這么大的雨，還是走食堂后門為妙！”“沒錯！就走后門！”一唱一和中，我倆遠離了大部隊，在“槍林彈雨”中左躲右閃，突出重圍，少淋了不少雨。不過，我們也為此付出了代價。后門有一大攤水，即使我穿了外增高，還是避免不了被“洗鞋”的命運。鞋子濕了放不開腳走路，我只得像企鵝一樣，邁著小碎步前進。
我狼吞虎咽地吃過飯，再次面對傾盆大雨，一個勁地思考怎么沖過去。突然，一個念頭閃過：有了，可以把外套當作雨披，迅速沖鋒！說干就干，我脫下外套，套在頭上，縮著身子，以烏龜的形象和荷蘭豬的.速度一路狂奔，一口氣跑到教學樓門口。頓時，我停住了腳步，只見屋檐上的積水如炮彈一樣，重重地“砸”下來，威力十分巨大。我望著那些“炮彈”咽了咽口水，然后“嗖”地一下沖了過去……
然而，由于我沒有顧及水坑，洗鞋的“老師傅們”已經幫我把鞋子洗得賊亮賊亮的，還幫我洗澡、洗衣服，沒收我一毛錢。
記事的作文6
今天是除夕，除夕之夜咱們是在奶奶家度過的。村子里可熱鬧了，家家戶戶都張貼上了紅底金字的大福春聯，和喜氣洋洋的對聯，有的還高高掛上了大紅燈籠；每家每戶的門窗都飄出年夜飯的香味，孩子們也高高興興地穿上了新衣服，在自家院子里追逐打鬧，有的放著各種鞭炮，噼里啪啦，好不熱鬧！
晚上，咱們全家人坐在一起，客廳的`茶幾上放著鮮花，瓜果，點心和糖果。在石家莊上學的哥哥也回來了，姑姑姑父爺爺奶奶弟弟妹妹，全家人難得坐在一起，歡歡喜喜地吃著年夜飯，等待著春節晚會的到來。今天全家人都顯的特別高興，臉上泛著紅光。爸爸舉起酒杯，首先祝愿爺爺奶奶在新的一年里和和美美，健康長壽，然后感謝姑父們一年來的辛苦勞動，最后祝賀我和哥哥取得了好成績。我和哥哥也說道：“祝爸爸媽媽，爺爺奶奶在新的一年里萬事如意，平平安安。”并保證在新的一年里要更加努力學習，爭取取得更好的成績。說罷，咱們全家便碰了杯，咱們小孩喝飲料，大人們各自飲了一小杯酒。
記事的作文7
除夕除夕夜是家家喜慶大團圓，也是辭舊迎新的日子，這一天，到處洋溢著熱鬧的氣氛。
除夕這一天，白天雖然很忙碌，但是很有趣。大人們忙得東跑跑西跑跑，咱們就在外面盡情地玩耍，男孩大多數在買鞭炮，有“三響炮”“蝴蝶王”“沖天炮”個個都沒閑著。
時間過得飛快，不一會兒太陽就躲進了西山。夜幕降臨了，這個夜晚和往常的夜晚不同，沒有一絲黑暗和寒冷。全家人高高興興地吃著年夜飯，飯菜特別豐盛，象征“年年有余”和來年“紅紅火火”。美美地吃過團圓飯，大家收拾好了就圍著電視機看春晚，一起守歲。小孩子們把白天辛苦準備的各種煙花拿了出來，聚集在一起點燃。霎時一串串煙花升上天空，猶如一道彩虹，美極了！
那“噼里啪啦”“嗖嗖嗖”的'煙花鞭炮聲此起彼伏，像是為了告別舊年而準備的特別演唱會。
“當——當——當”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了，咱們歡呼著，鞭炮響著，一朵朵美麗的花兒開在天上，也開在咱們心中，朵朵煙花像流星雨一樣翻滾落下，又像萬壽菊欣然怒放，頓時，天空變成了“花”的海洋，璀璨奪目，火樹銀花，多么熱鬧的除夕夜啊！
記事的作文8
時間飛逝，一轉眼，已經臨近期末考了，同學們的復習時間也不多了，但是只有那四俠客無憂無慮，因為……
“洋雪，你說，我們這些好學生考不好怎么辦？”雨蓓兒焦急地說。“誒呀，怕什么呢，該復習的我們都復習了，怎么會考不好呢？”唐婉婉無憂無慮的說道。
期末考當天：
嘰里呱啦，嘰里呱啦——
突然，老師的腳步聲響起，同學們看了看。呀，范姜還沒來，這可怎么辦，同學們因為范姜而在教室里講話，導致被老師罵了一頓。
在考試的過程當中，突然一聲“清澈響亮”的一聲“報告”響徹整個考場。正在巡考的`老師，把注意力集中在門口，發話道：“那個叫范什么的。”“老師，我不叫范什么的，我叫范姜。”“哦，好了，范姜我問你，你為什么遲到，還有你是不是鬧鐘響了之后又睡了下去呢？”“老師，你問那么多問題干什么，還有，我覺得我有權不回答你的問題。”“你！好吧，你去考試吧。”被辦法，老師被范姜打敗了。
隨著鈴聲響起，期考結束。
記事的作文9
我長新牙了，但原來那顆乳牙不僅沒有下崗，還被擠到了外面，變了形。我就成了“齙牙哥”，確實有點難看！
小朋友們笑話我，說我的牙齒是因為待在嘴里太熱了，要出來乘乘涼。大人們也常拿我逗樂，讓我去參加啃西瓜比賽，肯定能得冠軍。可笑的我還傻傻地問媽媽：“這是真的嗎？”媽媽沖著我直笑：“人家把你當小老鼠了，你還得意呢！”我說：“小老鼠多可愛呀，雖然長齙牙，需要不停地磨牙，有點麻煩以外，它多自由啊！根本不用擔心拔牙時會有多痛。”媽媽揪住我的`小耳朵，下了死命令：“還跟我耍嘴皮子，明天下午去拔牙！”
到了第二天，可怕的事情最終沒有躲過。到了醫院，見了牙醫，我就知道事情不妙了。桌上的針筒、鉗子直勾勾地盯著我，我被嚇得哭了起來。但醫生并沒有放過我，他用鉗子夾著我的牙齒，用力往外一扯，牙齒出洞了，牙齦上卻留下了一個大窟窿，而且上面還留下了鮮紅的液體——血。醫生迅速拿了一小塊棉花，壓在上面止血。
不久后，我丟掉了棉花，把上下牙齒一閉合，突然發現自己說話漏氣了，怪怪的。
記事的作文10
在上幼兒園時，我非常厭煩讀書。直到小學二年級的一天，我做完作業正在玩，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書，看到她癡迷的神態，我也試著看了一篇，看到那動人的故事，越看越想看，于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了，所以我一有空閑的`時候就去看那本書，一直把它看完。
我過生日時，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來，我看了非常感動，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很高興，表揚我長大了，愛學習了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……
我在回家的路上，坐在自行車上仍然不停地看著那本書，回到家的時候，那本書我都快看完了。書的故事情節把我感動的留下了眼淚，我也從中也學到了許多好詞佳句，這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以后我就養成了愛看書的好習慣，媽媽也經常給我買來一些書，我非常喜歡。通過看書，我學到了很多知識，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。
書給我帶來了快樂，我要繼續讀書。
記事的作文11
終于可以回宿舍睡午覺了，我們一個個累得動都不想動，睡完午覺，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽了有氣勢。還有軍操，軍操的動作很簡單，但真正做的標準了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。
我們再來軍訓之前，帶了很多零食，準備在今晚開零食大會。我們先是把書包拿到床上，等到熄了燈，就開始。我們上床又下床，不停地去索要零食，１２點才安靜的躺在床上睡覺，宿舍安靜了，我們也安靜的進入夢鄉了。
在最后一個下午，結營儀式結束了，們還有最后一個活動，那就是浮橋。浮橋的游戲規則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學，把屏幕板扛肩上，背后要留出１０厘米，就這樣一直排下去，游戲開始。從矮高的順序，每個人都爬，浮橋下面有兩名保護人員，班長喊著那個人的名字。我們全班喊加油！加油！，在這感動的'場面，我感動的哭了，我也看見了許都人在哭。在最后一個人爬過浮橋，我心里好高興，因為我們班過了這一關。
通過這三天軍訓，骨頭都散架了，但同學們仍興致勃勃地談論著軍訓的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因為我們堅信：陽關總在風雨后，風雨過后有彩虹。
記事的作文12
如果是用著馬桶、蹲廁，吃著便便大家一定覺得很惡心對不對？但它確實存在哦，味道還很不錯，我都還期待著什么時候再去吶，你不信？！那我就好好給你介紹介紹。
周六那天下午由于要上興趣課的原因，媽媽就說帶我到上課附近的地方去吃中飯，很快我們就來到了目的地---地王廣場負一層便所主題歡樂餐廳。走近一看大門前醒目的男女廁所的標志圖懸掛在門簾上，我就開始發笑了，再進去一看，里面的`座椅是大“抽水馬桶”，用的碟子、杯子是“蹲廁”，餐桌的玻璃臺下面還有一大坨黑“便便”，連墻上的照明燈也是男生用的“便池”，哈哈。。 這也太有趣了吧！
我和媽媽在好奇心的驅使下點了一些他們的招牌套餐后很快就端上菜了，出乎意料還很美味哦。最后的甜點為了不顯得我那么重口味（偷笑），我沒敢點巧克力味的“便便”冰激凌，留著下次再來嘗試吧。
用著“馬桶”、“蹲廁”，吃著“便便”美食是不是很有意思？大家都來試試吧！
記事的作文13
炎炎夏日，挺立的背影依稀可見；清風拂面，只道是辛酸卻喜悅。這是一群執著的志愿者。
中考期間，我成為了一名光榮的中考志愿者，站在烈日下，望著來往穿梭的初三學子們，心中不免浮起萬千感慨。就在這兩天，當我也成為這之中的一員時，難免會有些緊張與徘徊吧。可望著他們自信滿滿的笑容時，我才明白自信或許是你成功美好的開始。
漫步于校園間，滿生的疲勞頓時煙消云散，取而代之的是心靈的輕松。回頭想想，或許我們要比其他同學忙得多，累得多，但我們也同樣收獲了許多。我們用自己的堅持與執著，換回了一個個微笑與贊嘆。我們付諸了自己的行動，鍛煉了自己的`能力，也感受了中考那沉悶又不缺乏歡笑的氣息。我們付出了也收獲了。我們愿做一只只翱翔的海燕，永遠生活在與大海的搏擊中；我們愿做一片片辛勤的綠葉，永遠生活在盛夏的陽光下。
盛夏中，一個個挺立的背影留下的只是汗珠與笑聲。
記事的作文14
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。自己已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
學習方面。我把五年級學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的.不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。
記事的作文15
今天是3月1日，是我們寒假開學第一天。
今天，教室里到處都充滿著歡聲笑語，每個小組的同學圍在一起敘述這寒假里的所見所聞，那個興奮勁甭提了!
第一節課是班會，楊老師來到教室先給我們發了這學期的新書，接著讓我們每個同學都說說在寒假里所學會的事情與收獲和感觸，老師的話音剛落，班里頓時熱鬧非凡，同學們爭先恐后，有的說學會了滑旱冰，有的說學會了放風箏，有的說學會了煮粥，還有的說學會了炒土豆絲，有很多同學說的都是學會了包餃子，與眾不同的是我說的學會了炸丸子，獲得了同學們的熱烈掌聲，楊老師送給我的是贊許的目光。
下午學校在大操場舉行了校會，楊校長在會上講了八條新學期注意事項，回到教室，楊老師還抽查了幾個同學，看看在校會上我們是否注意聽來，同學們你說一條，我說一條，八條注意事項一條不差的都清清楚楚的回答出來，楊老師笑了，同學們也都笑了。
接下來是楊老師頒發上學期獎狀，我獲得的'自然是學校頒發的“成績優秀”的獎狀，最最讓我激動的是，我們小組七名同學，都得到了內容不同的獎狀，這在我們班可獨一無二的!
這真是我難忘的開學第一天啊!
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