元宵節主題活動方案[精華]
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的元宵節主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![元宵節主題活動方案[精華]](/pic/00/d4aacffcbdda07_5fbf7eb635e64.jpg)
元宵節主題活動方案 篇1
活動主題：
海德商業中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵
活動主旨：
通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優待活動，促進商家銷售。
活動地點：
海德商業中心北入口舞臺
活動時間：
2月6日17:30—19:30。
活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共進行3輪，每輪限定15人參與，5人一組，每輪共3組。參與人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇連續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參與最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得嘉獎
元宵節主題活動方案 篇2
為豐富社區文化生活，拉近管理公司與業主之間的'距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動相關事宜如下：
一、活動時間：
XX年3月5日（星期四）15：00—17：00
二、活動地點：
熹玥社區會所
三、參與方式：
1、報名時間：即日起至3月3日17：00。
2、報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名。
3、凡參與此次活動的業戶均可現場品嘗湯圓、水果。
4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎。
四、猜燈謎、玩游戲規則：
1、每戶業主限領取2張兌獎券。
2、答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花。
3、通過獲得的印花數量兌換禮品。
4、現場兌獎及抽獎。
元宵節主題活動方案 篇3
"元宵節“猜燈謎，慶元宵”主題活動是由共青團蘭州大學委員會主辦、文學院承辦的中華優秀傳統文化傳承發展項目。本次活動將面向蘭州大學全體師生，通過開展“詩詞頌元宵、繪畫慶元宵、光影鬧元宵、妙趣猜燈謎、DIY花燈制作大賽、元宵知識挑戰賽、璀璨花燈展”等一系列的活動，教育引導廣大青年學子領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，增強學生傳承弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化，不斷堅定文化自信，實現文化育人效果。
一、活動時間
20xx年2月20日—20xx年3月25日
二、參加人員
蘭州大學全體師生
三、活動內容
（一）“詩詞頌元宵”創作比賽
投稿有關元宵節、湯圓、花燈或家人團圓的原創詩詞。這項活動旨在增加同學們的參與感，讓大家感受到傳統節日元宵節的團圓氣氛，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，增強文化自信與文化認同感。
活動進程：
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期間投稿參與，將參賽作品以“學院+姓名+教師/學生+聯系方式”的`命名形式發送至郵箱。
�、凇—勂吩O置：
一等獎（2名）：“古今華禮”堅果精裝禮盒
二等獎（6名）：高端手賬禮盒
三等獎（8名）：鎏金手賬本
�。ǘ袄L畫慶元宵”創作比賽
投稿作品類型：水彩、水粉、油畫、素描、速寫、漫畫、國畫、剪紙等。
活動進程：
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期間投稿參與，將參賽作品的照片以“學院+姓名+教師/學生+聯系方式”的命名形式發送至郵箱。
② 獎品設置：
一等獎（2名）：羅馬仕30000mAh快充充電寶
二等獎（6名）：蘇泊爾小型便攜榨汁機
三等獎（8名）：百草味零食大禮包
�。ㄈ肮庥棒[元宵”創作比賽
征集內容：原創攝影作品、原創短片
活動進程：
�、佟�20xx年2月26日——20xx年3月25日期間投稿參與，將參賽作品的照片以“學院+姓名+老師/學生+聯系方式”的命名形式發送至郵箱。
�、凇—勂吩O置：
一等獎（2名）：黑爵i305pro無線鼠標
二等獎（3名）：havitI97真無線藍牙耳機
三等獎（4名）：良品鋪子夜宵禮包
�。ㄋ模┰澲R挑戰賽
競賽時間：20xx年2月26日——20xx年3月20日
競賽方式：線上答題
（五）DIY花燈制作大賽
在“DIY花燈制作”大賽中，工作人員將為同學們提供手工制作材料包，經驗豐富的花燈制作者將為大家答疑解惑，帶領大家親手制作出美麗夢幻的元宵花燈。
活動時間：20xx年3月6日下午
活動內容：制作花燈
活動地點：天山堂教室、杏林樓教室
相關事宜將在QQ群內發布
（六）妙趣猜燈謎
猜燈謎又叫打燈謎，因為謎語能啟迪智慧又十分有趣，所以流傳過程中深受大眾歡迎。
活動時間：20xx年3月7日下午
活動地點：視野廣場、校友廣場
�。ㄆ撸╄不粽�
活動時間：20xx年3月7日晚
活動內容：花燈展覽
活動地點：視野廣場、校友廣場
元宵節主題活動方案 篇4
一、活動目的：
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富同學文化生活，活躍節日氣氛，展現魯中風采，以增強同學的凝聚力，營造良好的校園學習氛圍，讓同學們歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經校方決定，由團學聯組織一系列的元宵節活動。
二、活動主題：
猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。
三、活動形式：
(1)、同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福
(2)、全校同學參與打燈謎活動
(3)、各班選擇若干同學參與弄堂游戲比賽
四、活動時間：
20xx年2月22日，上午7:00-7:40、中午12：00-13:00
五、活動地點：
一樓大廳、學校操場、體操房、二樓和四樓樓層等
六、活動準備：
1、2月20日前，團學聯負責收集各種燈謎，準備活動所要使用的物品和道具。
2、2月21日前，年級組長助理負責通知各班活動詳情。
3、2月21日上午，團學聯部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠。
4、2月21日上午，部分團學聯成員利用下課時間懸掛燈籠。
5、2月21日中午，由宣傳部負責張貼活動海報
6、2月21日下午，部分團學聯成員布置一樓大廳，為22日的新年祝�；顒幼龊脺蕚洹�
7、2月22日上午，團學聯所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置。
8、2月22日上午，由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關布置。
七、活動過程
1、2月22日上午7點起，由團學聯秘書處成員在一樓大廳接待同學寫下新年的`祝福。
2、2月22日中午12點起，開始打燈謎的活動。
3、2月22日中午12點15分，在學校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽。
4、新聞社的成員負責拍攝所有活動。
八、活動規則：
(1)猜燈謎：
1、每人每次限猜一條燈謎。
2、每條燈謎每次限猜一次。
3、猜對一條謎語可得獎品糯米團子一個
4、多猜多得.
5、兌換規則：
第1-45條燈謎到一號兌獎桌核對答案
第46-90條燈謎到二號兌獎桌核對答案
第91-135條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
第136-182條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
(2)滾鐵圈：
1、每班派出3名同學參與比賽。
2、比賽采取接力計時制，班與班之間兩兩對抗，用時較短的一方獲勝。
3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米團子一個。
(3)夾彈珠：
1、所有同學都可參與比賽。
2、在規定時間內夾取15個彈珠即可獲得獎品一份。
九、活動注意事項：
1、活動期間要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、參加比賽友誼第一，比賽第二
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節主題活動方案 篇5
一、活動主題：
鬧元宵 惠情人
二、活動時間：
2月10日——2月25日
三、活動內容：
1、活動期間，情侶、夫妻進店即可獲得真愛玫瑰一支;
(購珠寶滿3000均可參加“四天三夜真愛游”抽獎活動，共10名，再送純銀情侶對戒兩枚)
2、外品牌舊鉆石高價免費換新款
3、黃金、鉑金、鈀金、免費換鉆石、彩金
4、每日十對專款專柜鉆石特價限額搶
5、買鉆石滿xxxx送婚紗
6、20xx新款隆重上市，會員換款工費五折
7、純銀、珍珠、翡翠系列全場買一送一;純銀手鐲免費換;
8、憑傳單進店免費領禮品。
四、傳單模塊及細節：
1、情人節來歷、金銀首飾好處、會員日及會員增值服務內容;
2、品牌廣告語跟品牌形象代言人;
3、品牌新系列產品
4、品牌專利產品產品寓意;
(一個品牌一頁或半頁)
5、每個品牌都有四款產品、寓意及特價
6、有一頁全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠寶券，滿20xx用一張、滿1500元用一張;)
五、物料：
①單頁;②地貼;③吊旗;④廣告車;⑤錄音;⑥免費純銀對戒;
【活動重點：】
傳單、吊旗、地貼要精美;
每個品牌的話術打印出來會背;
鉆石特惠款、新款的陳列、話術;
品牌專利產品、新款產品、話術。
元宵節主題活動方案 篇6
為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx社區擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：
我們的節日·元宵節。
20xx年xx月xx日下午。
x社區辦事處。
x社區志愿者xx余人、轄區空巢老人xx多人。
�。ㄒ唬┤w人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的'各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠xx個，絲帶2盤，元宵面xx斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉xx斤，刀1把，電磁爐x個，鍋x個，棉線x團，一次性桌布，紀念品。
元宵節主題活動方案 篇7
一、活動時間
元宵節前一天
二、活動對象
學校學生以及家長（歡迎校外學生及家長參加）
三、活動地點
學校樓下（是臨街道路旁）
四、活動內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的`氣氛和快樂，并通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1。1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1。2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1。3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2。1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：xxx時間節點：xxx）
2。2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3—5塊展板（負責人：xxx時間節點：xxx）
2。3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置（（負責人：xxx時間節點：xxx）
2。4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：xxx時間節點：活動開始一個小時）
2。5主持人（負責人：xxx）
2。6活動營銷（負責人：xxx）
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3。1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3。2兌獎臺：前臺老師負責醫保主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）
3。3照相：xxx
3。4總協調：xxx（負責活動前期所有工作到位）
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
元宵節主題活動方案 篇8
一、活動背景
為了深入貫徹黨的十九大精神，充分挖掘節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的'魅力所在。
4、培養學生上網搜集、整理資料，調查訪問等綜合能力。
5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。
三、活動內容
（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）
1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。
2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。
�。ǘ┱b一誦、說一說：2月20日
1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。
2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫一寫：
1、X月XX日（周X，元宵節）學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2、X月XX、XX日（雙休日）以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。
�。ㄋ模┱b讀我們的元宵節：XX月XX日
下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價
1、學生評價
學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在中體現）。
2、教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。
3、學校評價
活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
元宵節主題活動方案 篇9
主辦單位：
xx街道xx社區
協辦單位：
xx農村商業銀行xx支行、xx物業服務有限公司
活動時間：
2月13日（正月十四）下午13：00。
活動地點：
社區旁圓形廣場。
活動內容：
�。ㄒ唬┙M織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
�。ǘ┙涃M保障
1、社區文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
�。ㄒ唬┰鼰艋\展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
�。ǘ┳鰷珗A、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）游園活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
元宵節主題活動方案 篇10
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的.新社區，特制定20xx年元宵節社區活動方案。
一、活動主題
幸福XXX·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：XX街道XX社區
三、活動保障
（一）組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由X任組長、X任副組長、成員為XX。
�。ǘ┙涃M保障
1、社區文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
（一）元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
�。ǘ┳鰷珗A、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）游園活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：X月XX日（正月十四）下午13：00
2、地點：社區XX廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：XXX
XXX社區
20xx年X月X日
元宵節主題活動方案 篇11
一、活動背景
天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過xxx，我們懷著激動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進了xxx年的殿堂。新的一年春節即將到來，為了xx社區居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。
二、組織領導
為了切實開展好本次社區的`文體活動，保證各項活動的有序進行， 福通社區決定成立社區xxx年春節文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx， 提供活動場地及制定、執行活動規則，提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間:x月x日。
活動地點xx社區多功能大廳。
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎為主。
元宵節主題活動方案 篇12
一、活動目標
1、知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個團圓的日子。
2、愉快參加元宵節活動，感受節日氣氛。了解元宵節有關的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節兒歌等。
3、元宵節吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。
二、活動實施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動時間
20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。
四、活動準備
1、幼兒園內準備相關的花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動過程
1、教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的.認識。
3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。
4、回到各班教室內，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動。
�。�1）教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
�。�2）師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
3、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動。
元宵節主題活動方案 篇13
濃情元宵——XX年元宵節促銷策劃
活動時間：XX年2月10日—14日
活動主題：XX年元宵節促銷策劃
活動口號：濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）
活動節日分析：
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的.一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容：
一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動說明：
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞元宵游園齊樂（驚夢）
開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
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