高考作文拿滿分的技巧與方法

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高考作文拿滿分的技巧與方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【高考作文拿滿分的技巧與方法】

　　句式的運用不僅可以便于表達思想，使觀點更加清晰易懂，而且能夠使文章更加生動活潑，引起讀者的閱讀興趣，讓他們在閱讀時感受到愉悅，這對于高考作文的得分至關重要。

　　一、巧用句式，為文章的開篇創造“先聲奪人”的效果

　　李漁有言：在寫作開篇時，應該運用巧妙的句式來吸引讀者的注意，讓他們一眼看到就被深深吸引，不敢放下。這樣的開頭簡潔有力，意蘊豐富，富有文采和哲理，讓人如沐春風，如飲甘泉，能夠給閱卷老師留下深刻印象。

　　開頭論點表述的句式：

　　例1.成功的果實，常常讓人們羨慕它那耀眼的光芒，然而很少有人知道，它曾經是一顆勇敢的種子，孕育著奮斗的汗水，滋養著犧牲的熱血。冰心老人曾經說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”成功并非是一蹴而就的，它需要堅韌不拔的努力和不懈的付出，才能綻放出絢麗的光芒。

　　開頭通過名言導入，然后運用判斷句的形式呈現論點，旗幟鮮明，亮人眼眸。

　　例2.國以任賢使能而興，棄賢專己而衰。

　　運用對偶句式，語意上構成對比，開宗明義，簡潔醒目。

　　例3.愛迪生之所以成為舉世聞名的發明大王，是因為他對科學研究的專注和熱情；莫言之所以成為第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，是因為他對文學的專注和熱情；詹姆斯·沃森之所以攀登上生物學的高峰，是因為他對學術的無比專注和熱情……可以說，凡是有成就的人，都是因為他們傾注了自己的專注和熱情，才得以開花結果。

　　運用設問句式與排比句式的錯綜，如此設問，能引發讀者的深思。

　　由此可見，在開篇巧用句式創造亮點，并做到“簡約小巧、新穎別致、雋永獨到”，就能起到“先聲奪人”的效果，吸引閱卷老師的目光，讓閱卷老師產生一種欲讀之而后快之感，這樣你的文章就可脫穎而出了。

　　二、巧用句式，為闡述觀點的論據(素材)披上華美的外衣

　　議論文必須通過擺事實、講道理來闡述自己的主張、見解，事例非常重要。而事例即“論據”，它包括“敘例”和“議例”兩個方面。“敘例”就是指文中對作為論據的事實材料的敘述，它只是論證的初步和手段，本身無須多加渲染，應適當舍去材料中與論點關系不大的內容，只保留簡潔精練的敘述材料，能使讀者了解其主要內容、性質或特色即可。

　　巧用句式，單例模式是一種設計模式，確保一個類只有一個實例，并提供一個全局訪問點。這種模式適用于需要控制某些資源如數據庫連接或線程池的情況，以避免資源浪費和不必要的開銷。通過單例模式，可以保證在整個應用程序中只存在一個實例，從而方便對該實例的管理和控制。單例模式可以通過懶漢式、餓漢式、雙重檢查鎖定等方式來實現，選擇合適的實現方式取決于具體的需求和場景。總的來說，單例模式能夠有效地提高系統的性能和資源利用率，是一種常用且重要的設計模式。

　　例4.楊絳以淡泊名利、寧靜致遠的品格為世人所稱道。她將所得稿費和著作權交給清華大學保管，表現出對金錢名利的淡漠態度；設立基金資助貧困學生時，金錢對她已不再具吸引力；面對名利誘惑，她深藏克制，不受其影響。楊絳曾說：“一個人不想攀高，就不怕跌倒。”她的淡泊名利、寧靜致遠的生活態度，讓她過著平和的日子，修身養性；在文學道路上行走得坦然自若；她“保其純真”，成就了輝煌的人生。正如“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”所言，楊絳的一生可謂活出了這句至理名言的精髓。

　　(《淡泊名利，寧靜致遠》)

　　本語段開篇引出觀點，主體部分概述事例時巧用了三個“當她……”的句式構成排比濃縮楊絳不同側面的事跡，分析事例時也用了三個“讓她……”的句式構成排比深化本例的主旨。可以說，本語段不但容量豐富，而且凸顯了語言亮點，“淡泊名利，寧靜致遠”這一觀點深深地印在了讀者的心里。

　　巧用句式，在獨特的文字世界里，形象的描繪、生活的瑣碎、豐富的情感交織在一起，如同一幅絢麗多彩的畫卷。在這樣的文字畫布上，可以盡情地描繪出各種細膩的情感和生活細節，讓讀者仿佛置身其中，感受其中蘊含的深意和情感。

　　還可多例組合成段，即組合在一個段落中的每一個事例都簡略敘述，采用排比或整散句結合的方式加以展現。好處是事例敘述簡潔，句式整齊或多變，使文章顯得富有文采。

　　例5.徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢!

　　議論文中用排比句的形式列舉一組素材，讓這些事實“勝于雄辯”，除了可以把道理闡述得更嚴密、更透徹外，還可增強語言的氣勢和感染力，為讀者營造出進一步調動生活積累、協助作者再造氛圍的藝術效果。它不僅可以“壯氣勢”，還可以“廣文義”，增大文章的信息量，使文章有更加豐富的內容。上述語段就有這個效果。

　　例6:兼聽則明，偏聽則暗，這是歷經古今無數事實驗證的真理。當鄒忌直言諫諍，齊王能夠接納忠言，齊國因此得以強盛；而王平真心建言，馬謖固執已見，導致最終街亭失守；唐太宗重用魏征，暢通言路，納納直諫，使得貞觀之治得以實現；朱元璋向朱升請教，廣積糧食，緩稱王，建立了大明帝國；李鼎銘的建議被采納，實行精兵簡政，得到了人民的擁護；而馬寅初的理論遭到批判，導致人口激增，國家受到了損害……這些案例，都充分說明了“虛心接受善意建議”的重要性。

　　在議論文中，對稱句不僅可以用來闡述觀點，還可以用來舉例。由于對稱句要求使用結構整齊、對稱的句式來證明論點，考生有意識地運用對稱句，不僅可以簡潔地表達論據，還能展示考生對事例的高度概括能力。在文章的展開部分，通過對稱句的運用，可以讓論據之間相輔相成，或者對立呼應，句式整齊，簡潔概括。長短句交錯排列，使得文章起伏有致，朗朗上口，不僅賞心悅目，還能深入人心。對稱句的運用，就像是給文章披上了一層璀璨的外衣，使得文章更加生動有趣，也更具有說服力。

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