音樂教室標語
無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的標語吧，標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的口號。還在苦苦尋找優秀經典的標語嗎？下面是小編為大家整理的音樂教室標語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂教室標語 篇1
1、有音樂，靈魂便不會寂寞
2、跳躍的音符，暢想的源泉
3、音樂，是凈化心靈的階梯
4、用美妙的音符編出燦爛的人生樂章
5、音樂使一個民族的氣質更高貴。——福樓拜
6、音樂應當使人類的.精神爆出火花。——貝多芬
7、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第
8、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。
9、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
10、音樂是培養人民高尚道德品質，思想感情的重要手段。
11、我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。——莫扎特
12、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆
13、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶冶性情的熔爐。
14、不同生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
15、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶治性情的熔爐。——冼星海
16、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅杰諾斯
17、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。
18、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
音樂教室標語 篇2
1、音樂是全世界的營養大餐。
2、流行之中，只讀音樂。
3、音樂應當使人類的精神爆出火花。
4、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。
5、讓音樂遨游世界，讓世界充滿魅力。
6、來音樂的世界，聽世界的音樂。
7、樂韻遍小城繞梁廿五載。
8、沒有音樂，人生將是一場錯誤。
9、傳統帶來當代，當代揭示未來。
10、最年輕的城市，最有活力的音樂節。
11、我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。
12、醉美音樂節，精彩不停歇。
13、分享與飛揚，與你我同在。
14、舞是樂之心，樂為舞之聲。
15、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。
16、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。
17、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人。
18、用音符傳播新氣象，以歌聲展現真精彩。
19、歌聲的童年，七彩的世界。
20、音樂起源與生活，生活因音樂而精彩。
21、讓搖滾走入尋常生活。
22、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
23、跳動的音符放飛的歌聲。
24、唱享青春之歌。
25、音樂，是凈化心靈的階梯。
26、來張家界聆聽自然的呼吸。
27、律動地球村，情聚張家界。
28、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。
29、樂學，樂享，樂音致遠。
30、美在這里誕生。
31、童心名曲悠揚的歌聲。
32、用音樂展出你的個性，演繹你的精彩。
33、步入音樂的.殿堂，能使你的靈魂得到升華。
34、音樂是人類最美的語言。
35、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶冶性情的熔爐。
36、青春，想唱就唱！
37、如果沒有音樂，你的人生將變得無比乏味。
38、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
39、融入音樂廿五載，奏出生活多姿彩。
40、音樂應當使人類的精神迸發出火花。
41、打造國際化旅游目的地，締造世界級旅游精品。
42、夢想音你更精彩！
43、聆聽，最美麗的音樂；傾聽，最唯美的境界。
44、讓世界優秀的流行音樂走進中國。
45、音樂，人類永恒的主旋律。
46、品藝術，精彩人生；慶銀禧，活力澳門。
47、琴瑟和鳴，樂享人生。
48、沒有音樂的人生，將是悲哀的。
49、讓時尚隨音樂律動。
50、世界的自然遺產，我們的鄉村音樂。
51、音樂無國界，快樂無極限。
52、音樂使一個民族的氣質更高貴。
53、音樂是人類情感的主宰。
54、生活中沒有音樂，猶如生活沒有陽光。
55、享受音樂的才能是人類最神秘的天賦之一。
音樂教室標語 篇3
1、分享與飛揚，與你我同在。
2、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。
3、樂學，樂享，樂音致遠。
4、聆聽，最美麗的音樂；傾聽，最唯美的境界。
5、沒有音樂，人生將是一場錯誤。
6、沒有音樂的人生，將是悲哀的。
7、琴瑟和鳴，樂享人生。
8、如果沒有音樂，你的人生將變得無比乏味。
9、生活中沒有音樂，猶如生活沒有陽光。
10、跳動的音符放飛的歌聲。
11、跳躍的音符，暢想的源泉。
12、我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。
13、舞是樂之心，樂為舞之聲。
14、享受音樂的才能是人類最神秘的天賦之一。
15、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。
16、音樂，人類永恒的主旋律。
17、音樂，是凈化心靈的階梯。
18、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶冶性情的熔爐。
19、音樂可以陶冶人的情操。
20、音樂使一個民族的氣質更高貴。
21、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
22、音樂是全世界的營養大餐。
23、音樂是人類不可或缺的元素。
24、音樂是人類共有的精神食糧。
25、音樂是人類情感的主宰。
26、音樂是人類最美的語言。
27、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。
28、音樂應當使人類的精神爆出火花。
29、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的'感官，二是令人感動或激發人。
30、用美妙的音符編出燦爛的人生樂章。
31、用音符傳播新氣象，以歌聲展現真精彩。
32、用音樂打開想象的閘門。
33、用音樂展出你的個性，演繹你的精彩。
34、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。
35、有音樂的地方就有陶醉的人們。
音樂教室標語 篇4
1、步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。
2、音樂是陶冶性情的熔爐。
3、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
4、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。
5、歌聲的童年，七彩的世界。
6、美在音樂中。
7、童心名曲悠揚的歌聲。
8、美在這里誕生。
9、音樂應當使人類的精神迸發出火花。
10、用音樂打開想象的閘門。
11、跳動的音符放飛的歌聲。
12。有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章
13。跟上時代的.節奏，演繹未來的韻律
14。有音樂的地方就有陶醉的人們
15。心有多大，舞臺就有多大。
16。舞是樂之心，樂為舞之聲。
17。文舞相融，德藝雙馨。
18。放飛想象翅膀，創造藝術人生
19。我不算聰明，但我不笨；在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口
20。必須認真地練習所有的音階。
21。讓我們瀟灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
22。舞蹈是人類一種獨特的藝術形式，她能激發人們無限的遐想。
23。一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡
24。目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
音樂教室標語 篇5
1、用音符來傳播新歌的氛圍，來展現真美妙的歌聲。
2、音符是人類最美麗的語言，音樂是人類最美麗的語言。
3、沒有音樂的生活是悲慘的。
4、音樂與音樂，享受生活。
5、音樂有兩個目的：一是用純粹的和聲來愉悅感官；另一種是感動或激勵。
6、音樂是世界的營養大餐。
7、舞蹈是音樂的心臟，音樂是舞蹈的聲音。
8、跟上時代的節奏，演繹未來的節奏。
9、舞蹈是人們掌握社會的一種獨特的藝術形式。
10、音樂是人類不可缺少的元素。
11、音樂是生活的藝術，繪畫是沒有文字的詩。
12、音樂是高于一切智慧和一切哲學的啟示。
13、所有的音階都必須仔細練習。
14、我不聰明，但我不愚蠢；在藝術的迷宮里，多轉幾個彎就能更快地離開。
15、欣賞音樂的能力是人類最神秘的天賦之一。
16、眼睛傳達著對生活的熱愛，動作表現著表演技巧的天賦。
17、我把快樂融入音樂，讓整個世界都快樂。
18、心有多大，舞臺就有多大。
19、藝術只承認一流，時間只記得美好。
20、沒有音樂的生活就像沒有陽光的生活。
21、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。
22、音樂應該激發人的精神。
23、用音樂展現你的個性，演繹你的精彩。
24、發現美，欣賞美，創造美。
25、用音樂打開想象的閘門。
26、音樂是人類共同的精神食糧。
27、看傳達的感覺，看功夫的動作。
28、音樂是人類情感的主宰。
29、跳躍的'音符，想象力的源泉。
30、沒有音樂，你的生活會很無聊。
31、一路傾聽花開的聲音，凝聚著真理芬芳的足跡。
32、童心之歌，童心之歌，童心之歌，童心之歌。
33、舞蹈是一種獨特的人類藝術形式，它能激發人們無限的遐想。
34、音樂是凈化心靈的階梯。
35、有了音樂，心靈就不會寂寞莫，用優美的音符，譜寫出人生樂章的輝煌。
音樂教室標語 篇6
1、有音樂，靈魂便不會寂寞
2、用音樂打開想象的閘門。
3、跳動的音符放飛的歌聲。
4、跳躍的音符，暢想的源泉。
5、音樂是人類情感的主宰。
6、音樂是陶冶性情的熔爐。
7、音樂，是凈化心靈的階梯
8、心有多大，舞臺就有多大。
9、歌聲的童年，七彩的世界。
10、舞是樂之心，樂為舞之聲。
11、必須認真地練習所有的音階。
12、放飛想象翅膀，創造藝術人生
13、有音樂的地方就有陶醉的人們
14、放飛想象翅膀，創造藝術人生。
15、來音樂的世界，聽世界的音樂。
16、音樂使一個民族的氣質更高貴。
17、用美妙的音符編出燦爛的'人生樂章
18、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。
19、音樂應當使人類的精神迸發出火花。
20、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。
21、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。
22、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
23、我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。
24、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
25、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。
26、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習、
27、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。
28、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆 。
29、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。
30、我不算聰明，但我不笨；在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口。
31、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧。
32、和弦能增強音程的感覺，彈奏的力量與穩定，并能訓練手在鋼琴上的合適位置。
33、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。
34、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
35、有音樂，靈魂便不會寂寞。
36、跳躍的音符，暢想的源泉。
37、音樂，是凈化心靈的階梯。
38、用美妙的音符編出燦爛的人生樂章。
39、音樂使一個民族的氣質更高貴。——福樓拜
40、音樂應當使人類的精神爆出火花。——貝多芬
41、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第
42、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。
43、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
44、音樂是培養人民高尚道德品質，思想感情的重要手段。
45、我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。——莫扎特
46、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
47、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶冶性情的熔爐。
48、不同生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
49、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶治性情的熔爐。——冼星海
50、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅杰諾斯
51、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。
52、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
音樂教室標語 篇7
1、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
2、教室里被同學們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈啊!
3、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
4、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
5、多干凈的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀!
6、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
7、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。
8、教室里真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
9、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人
10、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
11、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
12、同學們在這個美麗的教室里，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
13、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
14、同學們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級賓館一樣。
15、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
16、我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
17、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
18、施老師走了，同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。
19、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。北面墻中間有一副
20、一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷，老師指著自己身后黑壓壓的一片說著什么，上面充滿交錯的白線，像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字，像山。四周墻上的標語似乎在哀嘆這些孩子已經被卷入知識的海洋。走廊里一陣笑聲穿過，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關上，自由的道路已被阻隔在一方。這時陽光走進了教室，駐足在每個孩子的臉上，幾十顆旋動的心，迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
21、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
22、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
23、我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛，嚴謹創造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。
24、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
25、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
26、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
27、同學們在這個美麗的教室里，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
28、西墻是后黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些衛生知識。
29、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
30、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。班里的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
31、文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
32、我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
33、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學問要花工夫持之以恒，——日積月累。”是教我們好好學習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。
34、我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的`墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
35、操場的北面就是我們的教學樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進入教學樓的第一層，只見東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子，鏡子上方“你整潔嗎”幾個大字十分醒目。
36、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了！
37、音樂可以陶冶人的情操。
38、音樂是人類情感的主宰。
39、音樂，是凈化心靈的階梯。
40、沒有音樂，人生將是一場錯誤。
41、生活中沒有音樂，猶如生活沒有陽光。
42、用音符傳播新氣象，以歌聲展現真精彩。
43、用音樂打開想象的閘門。
44、我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。
45、音樂應當使人類的精神爆出火花。
46、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
47、舞是樂之心，樂為舞之聲。
48、音樂，人類永恒的主旋律。
49、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。
50、歌聲的童年，七彩的世界。
51、音樂是全世界的營養大餐。
52、琴瑟和鳴，樂享人生。
53、音樂是人類不可或缺的元素。
54、沒有音樂的人生，將是悲哀的。
55、音樂是陶冶性情的熔爐。
56、分享與飛揚，與你我同在。
57、音樂是人類最美的語言。
58、跳躍的音符，暢想的源泉。
59、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。
60、用美妙的音符編出燦爛的人生樂章。
61、用音樂展出你的個性，演繹你的精彩。
62、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。
63、音樂使一個民族的氣質更高貴。
64、享受音樂的才能是人類最神秘的天賦之一。
65、樂學，樂享，樂音致遠。
66、步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。
67、有音樂的地方就有陶醉的人們。
68、如果沒有音樂，你的人生將變得無比乏味。
69、音樂是人類共有的精神食糧。
70、跳動的音符放飛的歌聲。
71、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
72、聆聽，最美麗的音樂；傾聽，最唯美的境界。
73、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。
74、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。
75、美在這里誕生。
76、文舞相融，德藝雙馨。
77、發現美、鑒賞美、創造美。
78、美在音樂中。
79、讓我們瀟灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
80、歌聲的童年，七彩的世界。
81、藝術只承認一流，時間只記住精品。
82、流動的詩，運動的畫。
83、目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
84、舞蹈是人類一種獨特的藝術形式，她能激發人們無限的遐想。
85、童心名曲悠揚的歌聲。
86、跳動的音符放飛的歌聲。
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