小學繪畫比賽活動方案15篇[薦]
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的小學繪畫比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
![小學繪畫比賽活動方案15篇[薦]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
小學繪畫比賽活動方案1
一、活動目的：
為迎接建國xx周年，以繪畫為形式，以比賽為平臺，使學生在創(chuàng)作的過程中，激發(fā)繪畫的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作技能，用色彩鮮明的繪畫作品來表達對祖國的熱愛,對未來的憧憬，營造慶國慶的氛圍，豐富校園文化。
二、活動時間：20xx年10月8日-10月14日
三、活動對象：1--3年級全體學生。
四、比賽要求：
1、內(nèi)容要求：
參加繪畫比賽的學生以“頌祖國、展望未來”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的`熱愛之情和美好祝愿。
2、繪畫要求：
A、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。
B、紙張采用4K素描紙大小。
C、要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
D、色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
E、作品的畫面上不要出現(xiàn)班級、作者姓名和作品的題目等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角
五、作品上交時間，數(shù)量
請在10月14日前上交作品，每班2-3張作品
六、獎項設置：
學校將組織人員對參賽的作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰。本次繪畫比賽設一、二、三等獎若干名。
苊燕小學大隊部
小學繪畫比賽活動方案2
為了豐富學生的課余文化生活，展示我校學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
《我的'成長樂園》
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展示學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，為豐富學生的課余生活，給同學們一個自我展示的舞臺。
三、活動時間：
20xx年12月3日20xx年12月12日
四、活動對象：
xx年級全體學生
五、評委：
六、比賽的具體內(nèi)容以及要求：
（1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五年級組。
（2）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。
（3）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名和班級，方便評比記錄。
（4）參賽選手的作品上交給李婷老師。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法：
獎勵分別按各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）三、四年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）五年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）
小學繪畫比賽活動方案3
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的`利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現(xiàn)場完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現(xiàn)場繪畫比賽。
五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網(wǎng)站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發(fā)獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
小學繪畫比賽活動方案4
主題：頌祖國愛家鄉(xiāng)，弘揚湖筆文化
以慶祝建國六十周年，歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側(cè)面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。
表現(xiàn)方式：不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節(jié)課內(nèi)現(xiàn)場獨立完成（一人一畫）。
尺寸：
繪畫：不大于4K
書法：4尺3開
參賽對象：
繪畫：每班各派3名學生參加。
書法：每班各派2名學生參加。
比賽時間：
繪畫：10月28日下午第一節(jié)課開始。
書法：10月28日下午第二節(jié)課開始。
比賽地點：多媒體教室。
評獎方式：按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優(yōu)在校宣傳櫥窗展示。
小學繪畫比賽活動方案5
活動目的
“六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的`活動。
活動形式
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學校組織的決賽。
初賽時間：
5月上旬
決賽時間：
5月25號
作品尺寸：
4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫形式：
國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。
作品內(nèi)容：
歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內(nèi)容健康皆可。
獎勵辦法：
本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
個人獎：
每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
集體獎：
各級部設優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
小學繪畫比賽活動方案6
為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
————我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學全體學生
五、評委：
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數(shù)學、美術老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的'繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
小學繪畫比賽活動方案7
為提高幼兒藝術素養(yǎng)，張揚幼兒藝術個性，我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。
一、活動目標
1、培養(yǎng)幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
二、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
三、作品要求
1、內(nèi)容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規(guī)格為8開紙，各班相同的.作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
四、活動時間安排：
1、5月12日——5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、5月22日
各班上交幼兒繪畫作品。
3、5月23日
由評委評出獲獎作品，并公布發(fā)獎。
五、評獎方式
1、評委：另行聘請優(yōu)秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。
六、幼兒作品展示
獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發(fā)到學校網(wǎng)站，讓家長們欣賞。
小學繪畫比賽活動方案8
為進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于十二月舉辦一次全校的美術繪畫比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想：
通過美術繪畫比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)；促進學校藝術教育活動的`普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題：
以“學校是我家”為活動主題，充分映小學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。
三、參與對象：
對象：16年級每班選取2名學生參加。
四、作品類別：
兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。
五、具體要求：
1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
六、獎項設置：
本次比賽設甲組（12年級）和乙組（34年級）和丙組（56年級），同時甲乙丙組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎2個。
七、展覽設置：
所有獲獎作品在廳和走廊展出。
八、評安排：
美術組全體教師（王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢）
九、比賽時間：12月10日甲組；12月11日乙組；12月12日丙組。
十、評比時間：
12月13日。
十一、展出時間：
12月30日。
十二、頒獎時間：
12月30日。
小學繪畫比賽活動方案9
一、活動目的：
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣，培養(yǎng)學生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的世界。
二、參賽主題：
探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創(chuàng)作，拓展學生的.奇思妙想，用畫面反應出自己的構(gòu)思，呈現(xiàn)的是具科學性與藝術性于一體的畫面，培養(yǎng)學生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力，創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進。
三、參賽年級及獎項設置：
參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優(yōu)秀作品）
獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
四、參賽作品截止時間：
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；
五、參賽作品要求：
1、參賽作品畫種不限，畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思獨特、新穎，可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
六、評委
美術老師：袁旭晉殷亞萍
七、評價標準
評分細則：
比賽評分采取10分制，具體標準：
主題突出，具有科技性（3分）
構(gòu)圖合理，色彩鮮艷、諧調(diào)（2分）
構(gòu)思新穎、合理，想像豐富（3分）
富有童趣，整體效果好（2分）
小學繪畫比賽活動方案10
為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
歡樂校園
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的.舞臺。
三、活動時間：
20xx年5月10日
四、活動對象：
一——六年級學生
五、評委：
校長、教務主任、德育主任、老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一年級組、二年級組
2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
小學繪畫比賽活動方案11
一、主辦單位：
教導處
二、負責人：
藝體組（金道智、汪東方）
三、活動目的：
1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。
2、培養(yǎng)學生的`動手能力，使學生在創(chuàng)作作品的過程中，激發(fā)繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：
六一、未來、美好、生活
五、參賽對象：
全校一~六年級學生
六、參賽辦法：
初選為各班自己組織，選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，并將名單報給年級組長。
決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
七、決賽地點：
階梯教室
八、決賽時間：
9月22日下午。
九、決賽辦法：
比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15
第二組四、五、六年級4：20~5：20
十、自備工具：
鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。
十一、材料：
素描紙（學校提供）
十二、命題與要求：
現(xiàn)場出示。
小學繪畫比賽活動方案12
一、活動主題：
“保護地球，從我做起”
二、活動目的：
正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進隊員的'環(huán)保意識，進一步規(guī)范同學們的環(huán)保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。
三、活動時間：
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活動對象：上坊小學全體隊員
五、活動要求：
1、手抄報及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦
3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊。
4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級
手抄報比賽3-6年級
各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊）
六、評分標準：
1、主題健康、鮮明，與時俱進；
2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；
4、內(nèi)容充實，可讀性強，整體效果好。
小學繪畫比賽活動方案13
一、繪畫活動主題：
感恩父母，感恩教師，感受幸福生活。
二、活動目的：
通過繪畫活動來培養(yǎng)學生情操與藝術修養(yǎng)。
三、活動時間：
20xx年4月5日—4月18日。
四、活動對象：
留舍中心小學全體學生
五、評委：
各年級班主任，美術老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求
1）比賽形式：每班選出5件優(yōu)秀作品參加學校展
2）展示時間及地點：20xx年4月18日留舍中心小學少年宮
3）繪畫要求：主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧；作品風格不限
4）所有參賽選手必須在作品的'右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項設立一二等獎。
一等獎：10名
二等獎：15名
三等獎：25名
小學繪畫比賽活動方案14
活動目的：
為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的`課余活動，經(jīng)研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：
由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象：
1—6年級學生每班選5名學生參加。
三、比賽時間安排：
1、6月3日—6月6日，宣傳發(fā)動及準備階段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組一、二、三等獎。
4、教導處臨時安排頒獎時間。
5、選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。(評選結(jié)束后)
四、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統(tǒng)一用8開的素描紙，繪畫材料不限。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。
小學繪畫比賽活動方案15
貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
在陽光下快樂成長
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年9月25日
四、活動對象：
五年級學生
五、評委：
xxx
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1、比賽分男生組、女生組
2、學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的`繪畫作品，形式不限；
4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。
【小學繪畫比賽活動方案】相關文章：
小學繪畫比賽活動方案02-27
小學繪畫比賽活動方案01-01
小學繪畫比賽活動方案（精選）06-25
小學美術繪畫比賽活動方案11-14
[熱門]小學繪畫比賽活動方案06-25
（集合）小學繪畫比賽活動方案07-15
繪畫比賽活動方案03-21
（精選）繪畫比賽活動方案06-21
繪畫比賽活動方案11-12
小學繪畫比賽活動方案(15篇)01-01