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親子活動心得體會

時間：2024-07-16 18:11:51 親子我要投稿

親子活動心得體會[精選15篇]

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的親子活動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動心得體會[精選15篇]

親子活動心得體會1

　　這天的天氣十分的好，我們在xx區xx舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

　　活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然后將球傳到自我的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的；

　　第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，積極踴躍參加；

　　第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

　　最后一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的'額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

　　通過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自我的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復，圓滿結束了這次親子活動。

親子活動心得體會2

　　在我們家家的小寶寶們是不幸的，我們家有一個小寶寶，他是家里最嬌小的。我們家每個人都有自己的特殊習慣，他有時甚至還不愿說話。所以我們要做個有心人。小寶寶在家的時候，爸爸媽媽總是會給他們打針，他有時候會用手去擦他們。我們也會把他們當做自己的孩子，當做自己的.孩子去教育他。

　　在家里，我們不讓他們吃冷飯，每天早上他會把小椅子搬到自己的書包上，讓他們自己去整理書包。我們還會讓孩子們自己穿衣，自己穿鞋子，自己上廁所，不跟他們說話。我們的孩子在幼兒園里會很少吃零食的，所以我們會讓他們在我們家的小床上，他們會自己來，我們會把自己帶到幼兒園里來，不會吃零食的，也不會去吃零食的。

　　每個人都會有自己的夢想，我們家的孩子也都是一樣的。所以在孩子的身上，我們也不會去追著他們的夢想來教育他們。我們會在自己的孩子們的身上，引導他們，讓他們有一個夢想。

親子活動心得體會3

　　一個星期前就已經接到通知，11月30日是幼兒園舉行親子活動的日子，這已經是兒子入園以來幼兒園舉辦的第二次親子活動了，xx很早就對媽媽說：”媽媽，你一定要來參加我們的運動會哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來會來。”,我很興奮也很期待能與兒子共同參加學校舉行的這種活動，讓我在活動中見證你的教育和成長，無論多忙我都會騰出空來參加。

　　那是一個非常特別的星期五，我早早的來到教室，一看時間還不到2點半，一群充滿活力的寶貝們在老師的帶領下正準備整裝齊發去操場表演了，中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊，孩子們聽從了老師的口令，每個人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發的園服，孩子們在老師的帶領下熟練麻利的做著每一個動作，旁邊的爸媽站滿了，不時的傳來”寶貝，加油，你真棒”，相信每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動，我也不例外，xx有點害羞的看著媽媽，我用手做了一個你真棒的動作給孩子看，他很開心,很辣利的跟著老師出色的'做完了整個體操，接下來是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個游戲，教室里，操場上到處穿梭著家長牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個接一個的投，雖然不是很準，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現你對運動的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結果如何，寶貝們如實的參加了對他們來說就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會有著強烈的安全感，滿足感，自豪感，無形之中也增進了家長與孩子的協調和感情，讓我們做家長的也同時童年嬉戲了一把。在做游戲的時候，在談天的時候，家長們也不知不覺的拉進了距離，使整個活動都充滿了歡樂，激烈的氣氛。

　　活動在歡聲笑語中結束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過了每一天，學到了知識和快樂的成長，我們做為家長，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒有過多的時間來陪孩子，都希望孩子是最優秀的，給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力，我希望學校經常開展類似的這種親子活動，通過這些活動可以增進孩子與父母，老師之間的感情，促進孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。

親子活動心得體會4

　　作為一名高中生，新春之際，我仿佛感受到了春天的來臨，感受到了希望與喜悅。我們這一代年輕人，或許并沒有經歷過很多風雨，但是我們需要保持一顆感恩的心，珍惜我們所擁有的一切，讓我們在新的一年里不斷奮斗、成長。因此，在這辭舊迎新之際，我想和大家分享我所感悟的一些體會和心得。

　　首先，作為一名學生，我們需要認真學習，在學業上不斷進步，才能有更多的機會去追求我們所向往的生活。在新的一年里，我們不光需要刻苦學習，還需要有一種“踏實”的心態。相信自己的努力一定會得到回報，不怕吃苦，更不怕失敗，只有這樣才能走得更加堅定。

　　其次，我們要關注身邊的人，更要學會感恩。在生活中，我們每個人都會遇到很多人，有對我們支持的親人朋友，也有默默無聞的路人。不要忘記他們對你的幫助，每一位父母、親人、朋友甚至是陌生人，都值得感謝。在日常生活中，我們有時候會因為各種壓力或是情緒變化，忘記關注身邊的人，因此要時刻提醒自己，要學會感恩、分享。

　　再來，我們還要有一個積極樂觀的心態。面對生活中的困難，不妨換個角度去看待問題，或者找一些開心的事情來分散自己的`注意力。我曾經有一段很難過的日子，但為了不讓自己沉淪，我便開始擁抱自己喜歡的事情，與朋友一起聊天，逛街，聽音樂，做運動等等，這些都是讓我感覺快樂的事情。做到積極樂觀，不僅可以使我們擁有一個愉快的心情，也可以傳遞給身邊的人，讓他們更加開心。

　　其次，我們還要學會自律和自制力。這一點在我們年青時很容易被忽視，但是，在我們成長之路中，自律和自制力是非常重要的。有自律的人，能有條理地安排好學習和生活，學習能更有效率，生活亦可更加有規律。而有自制力的人，能夠避免一些不良的行為和陋習，能夠有所收益，有所提升。打磨自律與自制力，有利于我們的成長和生活質量的提升。

　　最后，我們也需要學會放空與放松。在忙碌的生活中，緊張的學習和繁瑣的瑣事讓我們常常覺得疲勞不堪。有時候，把瑣事暫時放下，去接觸自己喜愛的東西，做一些讓自己放松的事情，是一種很好的休息方式。或者選擇旅行，去看看不同的風景，也是一個很好的放松方式。放松心情，讓自己心里沉淀，更能夠理清思路，更加專注。

　　新春之際，讓我們牢記這五點，這個新的一年，希望我們能不斷堅強、進取，并且能夠從自己身上開始，為人為己都創造更多的美好。讓我們用回歸簡單、真實，感受生活的種種美好，比較少浮躁，表達自己的感受，找到真正喜歡的事情，給自己、給這個世界一個更完美的自己。祝愿大家在新的一年里充滿快樂和希望。

親子活動心得體會5

　　設計源于日常生活中對美的追求，也是時代發展的產物。在這個時代，隨著數字技術的不斷更新和產品的多樣化，我們追求的不只是簡單的美觀，而是內涵豐富的設計。作為現代人，我們應該有自己的設計感，下面是一些我關于設計的感悟和心得體會。

　　一、設計的理念。

　　我們總是在各個方面接觸到設計，不同人會有不同的感受。而對我而言，設計是一個理念。設計理念既包含了技術實現，也包含了審美感受。我想，達到好的設計效果需要在兩個方面上進行考慮。

　　首先是技術實現的部分。每一個設計作品都有其各自的目的和要求，因此為了實現這種要求，就需要時刻關注技術的發展。這方面主要是物理原理的運用和自身的技術積累，不僅可以讓作品獲得更多的功能，更重要的是為每一個單獨的需求提供了更加明顯目標。

　　其次，設計的理念也有審美上的`要求。不同的設計應該具備不同的審美感，而審美感本身就是設計的一部分。審美有無窮無盡的變化和發展，這一點需要不斷的學習和積累。而通過不斷的嘗試和研究，能夠更好地把理念通過作品呈現出來，并且能讓它帶有真正的意義和感情。

　　二、設計表達出個性。

　　有了設計的理念為基礎，就需要考慮到表達的個性。每一個人都有著自己獨特的設計喜好和審美預設，因此需要在創作的時候有其獨特的自我表達。這一方面相對于技術，而言可能更加重要。

　　個性表達不僅僅是為了體現自我，還有助于作品的獨特性和創新性。而且，在個性的設計作品中，更容易找到符合自己風格的產品，不斷鞏固和積累自己的設計風格。

　　三、設計中的情感。

　　設計可以通過作品表達出情感，感染人的心。在一定程度上，這也是設計所追求的成果。情感的體現可能來自于顏色的選擇、材質的選取以及設計內容對于人物人生的詮釋。

　　而在設計的時候，考慮情感的部分相當重要，它稍縱即逝卻又刻骨銘心。設計要有自己的“內核”，才能傳遞情感，達到讓人們領悟、沉浸和接受作品的目的。

　　四、設計帶給我的收獲。

　　作為一名高中生，我對設計的接觸不多，但是更多地了解到了設計的精髓。我開始嘗試將設計理念運用于生活和學習之中，讓生活不再平凡。

　　設計帶給我的最深切的感受是創造性創新和探索精神。在有些設計領域，這點可以說是至關重要，創意發想需要貫穿于以后的整個過程。通過這些實踐，提升了我的觀察力，拓寬了我的視野，我還驚喜地發現自己慢慢地變得更有激情和感性，而不再是單純機械地處理問題。

　　五、總結。

　　總之，設計的精髓是在創造之中體現的，通過積累和綜合吸收個人的生活和學習經驗，從各方面創意出發，以原創的思維方式，最終呈現出最完美的作品。這就是我對設計的基本感悟。在日常的生活中，我們可以多留意周圍的設計元素并嘗試發現每種設計所想要傳達的思想和情感。這樣，我們能夠把自己思想中最美好的想法和意愿通過設計儲存在心中，實現自己的價值。

親子活動心得體會6

　　這天的天氣十分的好，我們在xx區xx舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

　　活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的'孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然后將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，積極踴躍參加；第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

　　最后一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

　　透過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自己的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復，圓滿結束了這次親子活動。

親子活動心得體會7

　　今天是個特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向金橋碧云廣場出發。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行建筑攝影親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，終于露出了久違的笑臉。九點半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準時來到了集合地點。活動開始了，首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動安排行程，然后讓大家以碧云廣場為中心分散去拍攝各種建筑的照片。

　　活動開始了，我和女兒看著碧云廣場邊的一個個五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機去捕捉各種各樣的建筑。廣場北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點向南看去一個西式學校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學校的`足球場，那遠處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠處各個高樓形態不同的建筑，并發現學校旁的建筑都是用木質材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規則的。接著我們再往北走發現有一個書報亭的木質建筑，這個建筑是八角型狀的，有點新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發現第二層八面都安裝了兩三個玻璃窗，所以我們特意為這個建筑多拍了幾個照片，從遠處再到近處，從正面再到側邊，看到女兒小大人一樣的認真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。

　　我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個圈，然后家長們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個小朋友前面，后面的家長再快速往前走。我的第一個感受就是孩子在老師們的引導下，孩子已經快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著活動。

　　這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長大了，這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以后也會有更多更好的交流。

　　參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創造了家長和老師溝通交流的機會。

　　最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！

　　為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！

親子活動心得體會8

　　引言

　　黨的百年歷程中，有太多值得銘記和學習的，而學習黨史是我們尤為需要的。我們作為高中生，更應該認真學習黨史，了解我們黨的奮斗歷程和英勇事跡，在掌握黨的正確方向的同時，更應該感悟到作為新時代青年人的責任和擔當。在學習黨史過程中，我深感無比的自豪和感慨，下面我將分享一下我的學習心得和體會。

　　學習黨史的重要性

　　黨的百年歷程值得我們學習，因為它不僅是我們和國家發展過程的一部分，更具有歷史的價值和現實的意義。通過學習黨史，我們可以更好的理解時代背景和歷史文化，更好地把握歷史發展的規律，更加堅定自己的信仰，獲得更高的人生形態和人生認知。同時，黨的百年歷程也告訴我們，在共產主義道路上固守初心是關鍵，黨的堅定信念是牢固根基，也是不斷前行的動力。

　　學習黨史的成果和收獲

　　在學習黨史的過程中，我獲得了很多收獲，向國家英雄緬懷是其中之一。英雄不僅僅是一種歷史的記憶，也是一種傳承，我們需要學習并向這些英雄致敬。同時，在學習黨史的過程中，我也更意識到了愛國愛民的愿望，體悟到了服務民眾的責任，認識到了融入時代的`緊迫感，信仰、責任和擔當始終在心底激蕩。

　　學習黨史對自我成長的促進

　　黨史是我們連續不斷的思想、精神以及美德的源泉，學習黨史對于我們的思想、精神、美德都有著積極的作用。通過學習黨史，我們可以深刻認識到共產黨人的先進性和革命精神，更好地錘煉自己的思維和道德品質，同時也能夠培養我們的創新精神和創業能力。

　　結語

　　學習黨史不僅是對歷史的緬懷，也是為了京會新生代青年們的科學意識和政治素養。作為一名高中生，爭取理解和感悟歷史的時代洪流，理解和感悟愛國主義思想，我們必定會有很多的收獲。因此，愿廣大青年朋友們積極參與到黨的歷史學習中來，砥礪自己、發揮自己，成為新時代的弘揚和擁護者，讓我們一起為偉大祖國奮斗！

親子活動心得體會9

　　“爸爸加油！爸爸最棒！”一走進__縣__幼兒園的大們，就聽到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶祝“世界足球日”，__幼兒園開展了以“我和足球有個約會”為主題的親子活動。

　　為了將游戲活動融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂，__幼兒園在“世界足球日”當天，邀請了爸爸和孩子們一起完成各項親子活動。

　　當天的活動中，最吸引人眼球的莫過于趣味射門比賽了，爸爸們脫下西裝領帶，換上運動服，在球門前一顯身手。帶球過障礙物、轉身鉤球、起腳射門，老爸們腳下的一連串動作讓人應接不暇，一個個仿佛化身綠茵場上的國際球星，奮勇爭先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強的體育精神。

　　為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進球瞬間的經典動作。不管是蒙特拉張開雙臂展翅飛翔，還是憂郁王子巴喬側耳傾聽球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現場不時爆發出一長串歡樂的笑聲。

　　最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的.“我的足球夢”心愿卡贈送給家長，向老爸們展示了自己心中的夢想。家長俞建平告訴記者：“平時工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時間少，這樣的活動增強了大人和孩子之間的互動交流，非常好！”

　　此次“世界足球日”親子活動是__幼兒園首屆“足球節”的系列活動之一。“足球節”期間，學校安排了學習足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開展足球對抗賽、評選“足球寶貝”等豐富多彩的足球體育類游戲，讓孩子們享受足球的樂趣。首屆“足球節”的舉行，是__幼兒園“體驗足球、快樂成長”理念的一次成功實踐，也將進一步彰顯幼兒園足球項目的體育特色。

親子活動心得體會10

　　孩子的教育一直都是我們家長和老師共同關心的問題，開學一段時間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學校各方面的表現。正好周五下午在我校老師的精心安排和組織下開辦了孩子入學以來的第三次家長會和趣味親子運動會。每次開家長會我都收獲很多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

　　一，為學校和老師的精心安排和付出的努力而感動。首先要感謝老師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關愛，在這由衷地說一聲“老師，您們辛苦了”!

　　二，本次家長會由班主任姬老師和岳老師主持。老師們通過近三周的觀察和了解向我們詳細地說了每個孩子的課堂表現和作業方面的的表現以及作業方面該注意的問題。通過老師的詳細介紹使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育方法。姬老師主要細說了語文的學習方向和內容，改變了以前作業的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會了我們慢慢培養孩子的自學能力，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作基礎，這點作為家長我們是非常欣賞的'。還有作業方面對于已經是二年級的學生，不能總是依靠老師和家長記作業，一定要鍛煉孩子自己記錄作業的觀念，無論如何要督促孩子認真完成家庭作業。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長首先要給孩子創作一個良好的學習環境，要對孩子的家庭作業給與足夠的重視，強調孩子書寫的認真和細心。嚴把家庭作業關。

　　三，學校精心組織的趣味家庭運動會增強了家校聯系，通過學校搭建的平臺給予一種很融洽的溝通方式，培養了孩子的參與意識和合作意識，在孩子們的心里種下了集體榮譽的種子，增強了孩子的自信心，同時還增強了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會到了運動中的快樂。在這次運動會中老師們從孩子們的興趣出發，精心設計了豐富多彩的游戲項目，促進孩子樂觀主動，團隊合作的精神。孩子們通過密切配合順利的完成了活動內容，并取得了踩氣球，雙人運氣球第一的好成績，讓孩子們在運動中學會了合作，學會了分享。學會了為別人加油吶喊，并學會了品味成功。通過這次運動會，我們深刻感受到了運動之樂，健康之美。歡樂在這里洋溢，親情在這里蔓延。

　　總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于孩子的成長。作為家長我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。

親子活動心得體會11

　　初冬季節，氣溫逐漸下降，忙碌的農民終于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的寶貝們，與寶貝們游戲、聊天，傾聽孩子的心聲，這種感覺想必是很溫馨的！作為老師的我能夠聽到孩子說自己的爸爸媽媽在家陪他們，心里也非常高興，畢竟孩子的成長是與父母的陪伴有密切聯系的。正因如此，我才會開展親子活動，希望在活動中不僅提高孩子的技能與家長的協作能力，更重要的是能夠讓他們在活動中感受快樂，增進家長和孩子們之間的情感交流！

　　十一月十六日，親子活動——“神奇的種子”順利開展了，活動主要是家長與孩子合作一起制作種子粘貼畫，雖然天宮不作美，下起了大雨，但是家長朋友們還是來參加了，讓我不禁想到父母對孩子的愛是無與倫比的，為了孩子健康成長，他們會克服一切困難！活動中看著家長和孩子一起認真的制作屬于自己組的作品，那些畫面是那么的和諧與溫馨。祝振宇和媽媽粘貼魚和水草特別認真，兩個人分工合作，一個抹乳膠一個粘，每一顆苞米都一顆一顆粘的整整齊齊；而劉國良的爸爸則是讓孩子自己動手粘貼，只有在粘錯時，或不知道選擇哪一種種子時才會出一些小建議，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到為什么劉國良的自主能力那么強了，真不錯，不是嗎？讓孩子做自己的主人，相信這樣對孩子的成長會有很大的幫助；魏雪兒和媽媽在制作時則有些過于依靠媽媽，不過在我提出讓孩子自己動手時，雪兒也盡量在粘貼自己的作品；迪達熱阿和媽媽也在努力的進行粘貼。活動中孩子的笑聲，父母和孩子的交流聲，這些歡樂地聲音也許是我

　　喜歡的最好聽的交響樂了。其實這不就是親子活動的目的嗎？他們在活動中可以更好的感受親子之間的那種溫暖的親情！

　　活動后大家都說這樣的`活動很有意思，很有趣，家長們還提出希望能夠多組織一些這樣的活動，不光他們如此想，我也是，因為通過親子活動我會更加了解孩子們的能力，促進了孩子與家長的情感交流，同時大家都獲得了快樂。事實證明，親子活動對孩子與家長而言是有百益而無一害的，而0-6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段，豐富多樣的親子游戲對家長與幼兒而言都必不可少。為了孩子健康成長，我會在今后的教學活動中盡可能的多組織這樣的親子活動，讓大家得到更多快樂，也讓孩子能夠在活動中感受父母之愛，合作之樂！

親子活動心得體會12

　　我有幸參加了xx所在幼兒園在xx公園舉行的親子互動活動。

　　我一進xx公園，就倍感老師、家長和孩子們的高漲熱情。家長里面既有年長的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動當中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。

　　整個活動，首先由老師介紹了舉行此次活動的意義，之后就由老師們引領著家長和孩子們參加各項比賽。這是我第一次參加親子活動，和xx一起進行的每一個活動項目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調皮的小家伙，剛一出發就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機一樣，可是我們卻有了犯規的嫌疑，“大人不記小人過”，一樣發了獎品給我們啦！后面的活動更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時間、忘記了年齡。

　　作為xx的媽媽，對他今天的表現我很滿意。以前很多事都認為他還小，做不了；家中就他一個孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的`活動，我對xx有了新的認識，原來他還這么地能干、這么地會合作，嘿嘿，好開心的。

　　不過，今天xx也有不盡如人意的地方啊！在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時候，他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義”觀念太差。

　　今天開展的每項活動，都能體現老師的無私和其用心的良苦。在活動的設計安排上，達到了在活動與游戲中注意訓練孩子的表現能力以及孩子和家長的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學習奠定良好的基礎。

　　活動結束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長大，給了我意外的驚喜。而我們家長就應該與時俱進地在教育孩子方面，多加強家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長開展的各項活動。

　　最后還想說的是，非常感謝x老師、x教師和x老師，感謝你們為我們的孩子所付出的辛苦勞作，感謝你們為培養我們的孩子所花費的心血！

親子活動心得體會13

　　陽春三月，花紅柳綠，草長鶯飛，正式孩子們外出春游的好季節，4月22日，我參加了新概念興樂幼兒園組織的“相約春暖花開”興慶公園一日游親子活動，雖然玩的有一點累，但是看到祥祥和其他小同伴們開心的笑臉，我的心也隨著幸福蕩漾。

　　這是孩子入園以來的第一次戶外親子活動，作為家長的我參加了活動的全過程，并擔任家長組的.組長，因組織經驗欠缺，對大家沒有照顧好的請多多諒解，并謝謝大家的支持與配合，衷心對大家說聲謝謝。

　　作為家長，總是希望能夠了解孩子在幼兒園的生活及學習，而通過孩子所知道的總是嫌少，所以非常感謝幼兒園領導和老師們能夠給我們這樣的平臺讓我們組織這樣的活動，使家長更加了解孩子在幼兒園的生活，更增進了彼此之間的感情。

　　這天孩子們都比往常早早的來到幼兒園，當孩子們坐上車時都顯得格外興奮，一路上嘰嘰喳喳，有說有笑額，當孩子們看到稀奇的東西尖叫時，好奇的問許多問題時，我從心底感謝老師們付出的辛苦。

　　真的開心能參加這樣的活動，通過孩子們，家長，老師的共同努力完成的游戲，讓我感受到了親子之情，也看到了老師和孩子之間的不是母愛卻勝似母愛的親情，同時也讓我知道孩子在幼兒園的表現和祥祥的進步!了解到孩子的不足，可以說孩子的每一點進步都凝聚了老師的付出。

　　這次活動很成功，雖然有很多不足的地方，但總的說還是不錯的哦!對我感觸很深呢，不只是孩子們開心，同時也讓家長之間有了更深的接觸和了解，成為了好朋友。真誠希望幼兒園能多給我們這樣的機會，這也是創造一個家長和老師交流的機會。

親子活動心得體會14

　　作為現代都市中的一員，家長們常常為了忙碌的工作而無法與子女共同度過充實而美好的時光。因此，親子活動成為了提高親子關系、增進親子情感的重要方式。最近，我有幸參加了一次親子活動，這次經歷讓我領悟到了親子活動的意義和價值。以下將就我此次親子活動的心得體會進行總結和分析。

　　首先，親子活動能夠增進親子之間的感情。在親子活動中，家長和孩子可以一起參與各種游戲和活動，親密的互動能夠拉近家長和孩子的距離，給彼此帶來更多的了解和關愛。比如，我們參加了一次親子運動會，通過親子雙人三足賽跑、親子接力等活動，我們感受到了合作和團結的重要性。家長們給予孩子鼓勵和支持，而孩子們也通過與父母共同完成任務，感受到了家庭的溫暖和慈愛。

　　其次，親子活動可以培養孩子的社交能力和合作精神。在親子活動中，孩子們需要與其他家庭合作完成各種任務和挑戰，這樣的互動培養了他們的社交能力和合作精神。通過與他人的交往和合作，孩子們學會了傾聽他人的意見、尊重他人的想法，并學會了與他人和睦相處的技巧。同時，也為孩子們培養了團隊合作的意識和能力，這對他們以后的學習和工作都有著積極的影響。

　　再次，親子活動能夠促進孩子的身心健康發展。在親子活動中，孩子們能夠通過各種體育運動和游戲，鍛煉身體，增強身體素質。此外，親子活動也為孩子們提供了獨特的機會，讓他們從繁忙的學習和作業中解脫出來，釋放自己的壓力，調整自己的心態。一次次的'親子活動，讓孩子們能夠身心放松，提高自己的幸福感和生活質量。

　　最后，親子活動讓孩子們在游戲中學到知識和技能。親子活動并不僅僅是為了家長和孩子之間的溝通和互動，更重要的是通過親子活動，孩子們能夠在游戲中學到知識和技能。比如，我們參加了一次家庭烹飪比賽，孩子們在此過程中學會了一些基本的烹飪技巧和健康飲食的知識。通過實際動手操作，他們不僅掌握了一種實用的生活技能，還培養了他們的創造力和動手能力。

　　總之，親子活動對于家庭的和諧與幸福具有著重要意義。通過親子活動，我們能夠增進親子之間的感情，培養孩子們的社交能力和合作精神，促進他們的身心健康發展，同時讓他們在愉快的游戲中學到知識和技能。希望未來能有更多的家庭積極參與親子活動，為孩子們創造更加美好的童年回憶。

親子活動心得體會15

　　這是一個充滿活力、陽光燦爛的早晨，XX幼兒園20xx冬季親子運動會開幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運動會的行列，家長也以飽滿的熱情投入了運動會的親子項目。

　　為了能使運動會有條不紊地順利進行，幼兒園的領導和年級組的負責人，事先就積極組織我們老師為運動會做全方位的準備。從前期的向家長們宣傳運動會的比賽宗旨，項目競賽規則的制定、運動場地及競賽器物的準備、活動的組織程序，整個活動進行得井然有序。

　　我們托班組和嬰托班共五個班級進行了同類四個單項的角逐，有小雞運蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運動項目不僅富有童趣、參與性強，更多的是對參賽的選手，無論是家長、還是孩子和整個集體，都是一個相互之間配合程度的多重考驗。

　　隨著比賽宣布開始，大家在賽場上個個奮力拼搏、人人群策群力。整個親子運動會的賽場，家長和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了：子默爸爸、媽媽多次承擔重要角色沖刺在前，一馬當先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機智勇敢、當機立斷;宸宸爸爸工程師的'職業特長，也為我們在【疊疊高】建構游戲中贏得了榮譽……運動場上，孩子也不甘示弱，在家長和老師們的鼓勵下，他們帶著天真的笑臉，邁著他們稚嫩搖擺、學步蹣跚的步伐，一次次地沖過了跑道的終點，贏得了全場的喝彩。家長體力上的付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂融融的樂章。

　　感謝這次運動會，讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅，讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽而不斷拼搏的精神。

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