- 相關(guān)推薦
初三學(xué)習(xí)方法及技巧
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。什么樣的學(xué)習(xí)方法才是真正有效的呢？下面是小編整理的初三學(xué)習(xí)方法及技巧，歡迎大家分享。
初三學(xué)習(xí)方法及技巧1
一、每天保證8小時(shí)睡眠
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉
身體是“學(xué)習(xí)”的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的`身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
初三學(xué)習(xí)方法及技巧2
一、制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
二、積極主動(dòng)的
（進(jìn)行預(yù)習(xí)三部曲）
1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。
2、寫(xiě)：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
3、練：預(yù)習(xí)的層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。
三、抓重點(diǎn)、重效率的
（進(jìn)行課堂聽(tīng)講）
聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。
四、有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2、查：回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的好方法。回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2—3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3、看：即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4、寫(xiě)：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
5、說(shuō)：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的'知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。
五、按時(shí)、自律完成作業(yè)
堅(jiān)持“五不做”
1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ)；25分鐘寫(xiě)完數(shù)學(xué)……
2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3、不思考不作業(yè)：遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結(jié)不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
六、利用“錯(cuò)題本”
有針對(duì)性的進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。
部分是原題；
第二部分是錯(cuò)因；
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫(xiě)出正確答案，過(guò)了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問(wèn)自己：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)下來(lái)；
第四部分是歸納提醒：寫(xiě)出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。
七、有技巧的進(jìn)行考試答題
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。
初三學(xué)習(xí)方法及技巧3
1.求教與自學(xué)相結(jié)合
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，即要爭(zhēng)取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依*教師， 必須自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助。
2.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問(wèn)，追本究源。對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過(guò)程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書(shū)本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
3.學(xué)用結(jié)合，勤于實(shí)踐
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的.本質(zhì)含義，了解從實(shí)際模型中抽象為理論的演變過(guò)程。對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。
4.博觀約取，由博返約
課本是學(xué)生獲得知識(shí)的主要來(lái)源，但不是唯一的來(lái)源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了認(rèn)真研究課本以外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來(lái)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真研究，掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5.既有模仿，又有創(chuàng)新
模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法，但是決不能機(jī)械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。
6.及時(shí)復(fù)習(xí)增強(qiáng)記憶
課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須當(dāng)天消化，要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)，復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。
初三學(xué)習(xí)方法及技巧4
第一點(diǎn)：心態(tài)！
初中一開(kāi)始就要有我為自己學(xué)，我為自己的青春無(wú)悔而拼搏的意識(shí)。只有當(dāng)我們從內(nèi)心由衷地去想學(xué)習(xí)，并且有學(xué)不好，得不到進(jìn)步就不罷休的霸氣，那么許多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，學(xué)習(xí)更是變成一種挑戰(zhàn)自我，見(jiàn)證自己蛻變的過(guò)程。我至今還記得我們班主任說(shuō)的一句話；只要努力，羔羊也會(huì)變成雄獅。沒(méi)有什么是不可能的，初三你可以趕超，中考兩個(gè)月前你也可以突破自我。樹(shù)立良好積極的心態(tài)是成功的第一步。
第二點(diǎn)：語(yǔ)文！
這門(mén)課要格外重視。語(yǔ)文在中考中可是能拉開(kāi)很大差距的，我們語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò)：“得語(yǔ)文者得天下！”這話真的不假。
1、認(rèn)真完成老師布置的隨筆，每天200字等，平常絞盡腦汁也要寫(xiě)出篇好文章，這比你在中考考場(chǎng)上抓耳撓腮要好得多吧。
2、一般歷史性散文，哲理啟發(fā)類(lèi)的文章易得高分，當(dāng)然真情流露的記敘文也能打動(dòng)人心，一定要找到自己最能駕馭了的。再建議大家準(zhǔn)備一個(gè)作文積累本，摘抄好句好段，環(huán)境描寫(xiě)，出彩的開(kāi)頭結(jié)尾等，日積月累，熟記于心。
3、重視語(yǔ)文課本的課后題，這些題的難度和出題模式都和中考如出一轍。語(yǔ)文課上一定要積極回答問(wèn)題，答多了你自然會(huì)找到感覺(jué)。
4、準(zhǔn)備一個(gè)“閱讀技巧”積累本，記錄下老師每次講題時(shí)補(bǔ)充的一些知識(shí)點(diǎn)像“修辭的作用”“環(huán)境描寫(xiě)的好處”等，自己再通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn)，甚至可以將一些典型的題和規(guī)范答案摘錄下來(lái)，經(jīng)常翻看，記背，對(duì)閱讀很有幫助。
5、新初三的同學(xué)可以借來(lái)上一屆的中考說(shuō)明，將字詞部分提早進(jìn)行記背，尤其注意詞義辨析題，中考我們有很多同學(xué)都栽在這道題上了。
第三點(diǎn)：數(shù)學(xué)
1、初中數(shù)學(xué)并不難，在搞懂老師所講的以后一定要做大量的補(bǔ)充練習(xí)。當(dāng)然也不能一味地快速刷題或悶頭做題，對(duì)于自己一遍做的時(shí)候沒(méi)有把握的，弄不懂的，一定要反復(fù)練習(xí)。總之做題時(shí)要時(shí)不時(shí)從題海里跳出來(lái)，看看自己有哪些收獲，總結(jié)那些題是一種類(lèi)型的，有什么解題技巧。
2、建立錯(cuò)題本。如果你從初一就開(kāi)始堅(jiān)持這種好習(xí)慣，那到了初三你應(yīng)該有兩本了。初三下半學(xué)期任務(wù)比較重，時(shí)間寶貴，建議暫不做整理。錯(cuò)題本中記錄經(jīng)典題型，變式題等，本子最好小巧易攜帶，便于隨手翻看。
3、對(duì)于壓軸題，在平時(shí)一定要總結(jié)一些小點(diǎn)，小點(diǎn)就是常見(jiàn)的一些解題突破口，如均值不等式，輔助圓等。平時(shí)壓軸題做不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持練習(xí)總結(jié)，認(rèn)真分析學(xué)校模考的壓軸題，中考中你一定行。
第四點(diǎn)：英語(yǔ)
對(duì)于英語(yǔ)，相信很多同學(xué)都不成問(wèn)題。英語(yǔ)課本上的課文一定要熟背，尤其是初三的課本，里面有大量的詞組。睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶的習(xí)慣要堅(jiān)持，考試中聽(tīng)力部分不能丟分。做題上我建議專(zhuān)題訓(xùn)練，每次考試后發(fā)現(xiàn)自己哪部分還有所欠缺，就應(yīng)該相對(duì)應(yīng)的.進(jìn)行訓(xùn)練。英語(yǔ)試題中易丟分的是任務(wù)型閱讀，學(xué)弟學(xué)妹們一定要多加注意。
第五點(diǎn)：物理和化學(xué)
1、物理化學(xué)的基本定理概念要熟記于心。不管是老師講解還是同學(xué)討論，一定要把上面的題搞透搞懂。不要怕自己的問(wèn)題丟人，更不要想著這道題考試肯定不考，到時(shí)遇到了豈不是傻眼了？
2、物理化學(xué)課本是基礎(chǔ)。每次考試前都應(yīng)該把課本認(rèn)真地看上幾遍，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)或小實(shí)驗(yàn)，必要的還可以用小紙片將其記錄下來(lái)。
第六點(diǎn)：歷史與政治
歷史政治的學(xué)習(xí)，還是要多看書(shū)，背書(shū)，不能只背老師發(fā)的提綱。歷史到初三難度會(huì)增加，平時(shí)還是要多做些題，多詢問(wèn)老師，特別注意審題和分析。政治要關(guān)注時(shí)政，總結(jié)答題用語(yǔ)。
最后我還想給同學(xué)們一些建議。第一一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，體育課最好不要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)更靈活。第二晚上最好在11點(diǎn)以前睡覺(jué)，初三的同學(xué)最好不要超過(guò)12點(diǎn)。第三不要過(guò)于看重中考前的模擬考試，沒(méi)考好一定要將其作為自己的動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己堅(jiān)持下來(lái)，取得進(jìn)步；考得好的不要就覺(jué)得自己很牛，畢竟這不是中考，中考勝才是真英雄，保持好成績(jī)才是硬道理。第四要有危機(jī)感，沒(méi)到最后一刻就不能“拍板確定”，初三后大家都卯足了勁向前沖，你不進(jìn)則退，不到最后就不能松氣。
【初三學(xué)習(xí)方法及技巧】相關(guān)文章：
高中學(xué)習(xí)方法與技巧05-27
初中學(xué)習(xí)方法和技巧04-28
學(xué)生學(xué)習(xí)方法總匯及考試技巧12-14
高三學(xué)習(xí)方法及技巧05-27
初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧05-17
初中物理學(xué)習(xí)方法技巧05-08