我們的節日春節元宵活動方案大全[8篇]
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的我們的節日春節元宵活動方案，歡迎閱讀與收藏。
![我們的節日春節元宵活動方案大全[8篇]](/pic/00/lm654.jpg)
我們的節日春節元宵活動方案1
20xx寒假如期而至，為進一步落實“雙減”政策，大力弘揚中華傳統文化，養成關心時事時政、國家大事的良好習慣的目的，讓同學們居家也能度過一個安全、快樂、充實的假期生活。現根據我校實際情況，特確定本次“我們的節日——春節·元宵”主題教育實踐方案，具體安排如下：
活動主題
了解傳統文化內涵，健康文明過春節
活動對象
城南學校一至六年級全體學生
活動時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活動內容
（一）、紅領巾計劃表
請少先隊員們在假期一開始，結合自己的'實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份科學、合理的假期時間表。要求含有以下項目：
1、課外閱讀。
2、體育運動。（如跳繩、踢毽子、跑步或其他自選運動項目）
3、完成寒假作業。
4、藝術科目訓練。（如彈琴、繪畫、舞蹈等）
5、家務勞動。
6、娛樂項目。
7、家長評議。（此項最重要，要求假期結束后，請家人評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間，完成相關任務）
時間表的制作，建議使用8K硬卡紙，制作精美。開學后，上交給班主任，再由師生共同評出5名表現突出的同學，推薦至學校。（此項活動希望所有同學都能參與，少先隊員必須完成）
（二）勤勞動、強責任
勞動是一切知識的源泉。希望你能從小感知勞動樂趣，體驗勞動喜悅，提升勞動技能，培養勞動精神，成長為一個生活實踐小能手。
1、一年級：會清洗小件衣物，并會分類整理和收納。
2、二年級：辭舊迎新大掃除，給我們的房間做做美化吧。
3、三年級：剪貼窗花，給家營造出喜氣洋洋的氛圍。
4、四年級：縫扣子、疊被子。
5、六年級：做道美食，爭取在春節年夜飯餐桌上露一手。
要求：用相機將你精彩的時刻記錄下來，上傳至班級群。
（三）學黨史、念黨恩
寒假期間，觀看紅色影片，閱讀紅色書籍，提升充實自己。親子觀看冬奧會賽事及春節聯歡晚會、元宵晚會等優秀的少兒文藝節目。
一、二年級可以采用繪畫的形式；三至六年級每名學生可以用征文或手抄報的形式，將自己的讀書心得體會或電視節目觀后感寫出來、畫出來。
所有作品開學后交班主任。每班擇優推薦2副書畫作品（手抄報）及2篇優秀習作至學校，學校將從中挑選優秀作品分批在學校公眾號中展出。
（四）知傳統、明習俗
1、每個家庭可發揮創意錄制一段一分鐘以內別出心裁的拜年小視頻。（xx月xx日前上傳至班級群，每班級28日前挑選一個精彩視頻或制作一分鐘內的組合視頻發至德育處）
2、結合當地春節傳統習俗，參與“寫春聯”、“貼春聯”、“吃年飯”、“大掃除”、“炸圓子”“做豆腐”等文化活動，體驗各項節日民俗，體會中華民族傳統文化的魅力。（每生自選一項開展實踐活動，拍攝一張活動照片，xx月xx日之前上傳至班級群。）
（五）強體魄
1、請選擇自己喜歡的運動方式堅持每日鍛煉，跑步、跳繩、踢毽子、踢足球、打籃球、跳韻律操……
活動要求
1、少先隊員上交活動照片及視頻時，必須規范佩戴紅領巾，為爭取紅領巾一星章做好素材收集。
2、請所有學生堅持安全第一的原則，尤其注意安全事宜，按計劃合理安排自己每天的學習、娛樂生活。
3、及時查收班級群發布的各類信息，有問題積極和家長、老師進行溝通。
我們的節日春節元宵活動方案2
為持續深化文明校園的創建和未成年人思想道德建設工作，立足德智體美勞“五育并舉”，充分利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，結合我校實際，特制定以下活動方案：
活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動內容
一、歡慶春節
春節，傳統名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的`立春，也被視為一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。
活動細則：
1、看花燈、學禮儀、看春晚，了解春節的來歷等等，和家人一起盡情感受“中國年”的豐富多彩。(一二年級拍照)
2、和父母一起置辦年貨；掃塵；和家長同做年夜飯，孝親愛老我先行：貼對聯、貼福字貼年畫；(三四年級拍照或者提供自己制作的對聯及剪紙)
3、以我們的節日——“春節”或“元宵”為主題畫一張畫，內容以春節習俗為主；紙張要求：用A4紙完成。(五六年級)
二、喜樂元宵節
元宵節是我國的傳統節日，是進行傳統文化教育的大好時機。
具體做法：
1、孩子和家人一起做湯圓，并煮碗熱氣騰騰的湯圓等食物。
2、孩子與家人圍坐一堂，了解元宵節的由來與習俗，并制作一份精美的畫報。(三四年級)
3、家長和學生一起制作元宵燈籠。(五六年級)
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠。感受中華傳統文化。(各班于xx月xx日之前挑選最精美的3份電子版作品，紙質版于開學初上交。)
三、勤儉節約小能手
艱苦奮斗、勤儉節約的思想自古以來就是我們民族精神的重要內容，永遠不能丟。我們每個人都應該認識到，這既是一種傳統美德，也是一種新風尚，必須要從我做起、從小事做起，自覺厲行節約、反對浪費。
具體做法：
1、春節期間，倡導文明節約用餐，拒絕奢侈浪費，繼續實行光盤行動。
2、開展“六個一勤儉節約”活動，既節約一張紙、一頓餐、一滴水、一度電、一元錢、一粒糧。
四、我為社區獻力量
具體做法：走向“社會大課堂”，結合具體實際情境開展實踐。如參加社區的志愿服務動、參與垃圾分類、清除小廣告、幫助孤殘老人和兒童等活動等。
我們的節日春節元宵活動方案3
為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節、元宵節”，通過了解節日，體驗節日，更好的認識和領會中華民族的傳統文化，培養愛國工義的情感。
一、主題：我們的節日·春節·元宵節
二、活動時間：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前
三、比賽項目
(一)書簽制作比賽
1、參加對象：一年級學生
2、作者原創;可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。
3、內容：有創新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。
(二)賀卡制作比賽
1、參加對象：二年級學生
2、賀卡需手工自制,不得購買;
3、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的`書皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節儉,不鋪張浪費。
4、完成賀卡后，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請注明班級、姓名。)
(三)繪畫比賽
1、參加對象：三年級學生
2、繪畫——種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。
3、繪畫要求圍繞活動主題進行創意，用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。
(四)手抄報比賽
1、參加對象：四年級學生
2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼，版面制作用筆可任意選擇。
3、文稿要緊扣主題，內容精煉，健康向上，圖文并茂，色彩搭配合理;有創造性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創意，用8開。背面寫好班級、姓名。
(五)攝影比賽
1、參加對象：五年級學生
2、表現內容:新春佳節時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年新景象等。
3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。
(六)剪紙比賽
1、參加對象：六年級學生
2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創意,
3、作品大小要求： A4。背面寫好班級、姓名。
四、參賽作品報送要求
1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。
2)每班作品統一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術辦公室。
五、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置，根據各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及學生個人獎，將統一納入月文明班考核。開學初開展優秀作品展。
我們的節日春節元宵活動方案4
活動目的
為深化文明校園、文明家庭創建活動，進一步發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，奮進新征程建功新時代，踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承xx春節、元宵節文化習俗，營造歡樂喜慶、文明祥和節日氛圍，我校特制定xx市xx小學20xx年“我們的節日·春節·元宵”主題實踐活動方案，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。
活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動內容
主題二鄉韻民俗覓新年
春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚著中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較為固定的習俗，比如掃塵、做年夜飯、貼對聯、買年貨等。讓我們參與其中，和家人一起進行年終大掃除吧，迎祥納福，親手打造屬于我們的新年吧。
01、做賀卡（一至三年級）
一至三年級的同學們可以用親手制作的新春賀卡為父母、長輩及同學送上滿滿的祝福，增加喜慶的`節日氣氛。（1至3年級每班推薦5個作品，于xx月xx日前發送給xx老師。）
02、寫春聯（一至六年級）
請同學們在家長的幫助下學習和了解春節貼春聯、年畫這一傳統習俗的來歷和意義，自己嘗試創作春聯或動筆寫春聯，從中感受漢字的魅力。（各班選送3張寫春聯、創作春聯或貼春聯的照片，于xx月xx日前發送給xx老師。）
03、畫年畫（四至六年級）
佳節期間，請四至六年級的同學們畫一幅年味風情畫。通過繪畫，展現我們英都的春節文化，在揮毫潑墨中，加強對傳統文化的理解。（各班推薦5個作品于xx月xx日前發送給xx老師。）
主題三紅紅火火迎新春
01、除塵日（一至六年級）
新年家家都會大掃除，掃除舊年塵土，張貼春聯，迎來新年喜氣。其意是把一切“晦氣”統統掃出門，寄托了中華民族一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。（各班選送3張學生除塵的照片，于xx月xx日前發送給xx老師。）
02、做年菜（一至六年級）
中國自古就有“民以食為天”的俗語，春節期間“吃”成為大部分人主要的活動，親朋好友圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，透出一股喜慶熱鬧。在中華民俗中除夕守歲要吃“餃子”，除夕的年夜飯更是過春節的重頭戲，舌尖上的年夜飯，吃的不僅是美味，更有一份歡樂和團圓。同學們不妨學著做一道美食，露一手，如做一道涼菜，烹飪一道熱菜，包一盤創意水餃等，讓家人嘗嘗我們的手藝，同時拍照附上簡單體驗或錄下制作過程分享，感受舌尖上的年味。（各班選送相關活動的3張照片和2個視頻，于xx月xx日前發給xx老師。）
03、拜新年（一至六年級）
春節期間請同學們在家長的帶領下走親訪友，登門拜年，以吉祥語向對方祝頌新年；多多陪伴年邁的長輩，孝老愛親。此外，也可以嘗試“云拜年”，用手機屏幕傳遞濃濃的新年祝福。（各班選送有關拜年的3張照片、2個視頻，于xx月xx日前發給xx老師。）
主題四歡歡喜喜鬧元宵
花燈是元宵節的一大傳統習俗，今年疫情形式仍然嚴峻。自制花燈在家賞燈成為一種新的鬧元宵方式。燈有點燃燈火、照亮前程之意，讓漂亮的花燈點亮我們戰勝疫情的決心，也讓我們的元宵節變得更加特別！
01、做花燈（一至六年級）
盞盞花燈遍地紅，首輪圓月上元空。元宵佳節，請同學們積極動手動腦，DIY各式各樣的花燈，預示新年吉祥如意，興旺發達。（各班至少選送5個作品，于xx月xx日上午9：00前交到學校保安室，學校將組織評選及展覽。）
02、猜燈謎（一至六年級）
元宵節必不可少的一個項目——猜燈謎，請家長們搜集融知識性和趣味性為一體的燈謎，闔家團圓時，讓孩子們開動腦筋，喜猜燈謎，學習知識的同時感受親情。（各班推選3張家庭玩猜謎活動照片，于xx月xx日前發給xx老師。）
主題五崇德向善樹新風
積極參與文明勸導、清潔家園、環境保護、慰問幫扶、公益宣傳和文化傳播等力所能及的志愿服務活動，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。（各班主任鼓勵學生積極參與社區志愿服務，并選送3張相關圖片于xx月xx日前發給xx老師。）
活動要求
各班要把本次主題實踐活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為寒假社會實踐的重要內容，細致安排，并根據要求上交相關材料。
我們的節日春節元宵活動方案5
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。轉眼間，一學期已經結束，期待已久的寒假即將開始。乘著“雙減”的春風，學校為落實“雙減”促成長，強化家校共育，密切家長與學校聯系，防止假期家庭教育缺位，傳播科學教育理念、樹立正確成才觀、教育觀，切實凝聚家庭教育與學校教育合力，教育引導家長與學生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學校政教處決定開展“我們的節日·春節·元宵”2022年寒假主題系列教育活動，使學生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下：
一、活動主題
弘揚中華傳統美德
爭做新時代好少年
二、活動內容
1、弘揚優秀傳統文化活動
引導學生利用春節給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收獲和新年的打算，感謝長輩的養育之恩。充分挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動，感受傳統文化魅力。
深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與貼春聯、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力。
參與形式：
1至3年級：貼春聯、掛福字、畫年畫等民俗活動，活動過程以照片形式發給班主任。
4至6年級：猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動，活動過程以照片形式發給班主任。
7年級：以“家鄉的春節”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉春節傳統習俗。
1至7年級：參與“世遺古城、古跡、遺跡”打卡活動，照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。
具體要求：
①各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內；
②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用；
③每班擇優發送至少3份作品。
2、倡導文明新風活動
引導學生利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，摒棄陳規陋習，倡導文明新風，遵守“八不”行為規范，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德，踐行文明出行、文明餐桌等行為，自覺養成“節約適度、文明健康”、綠色環保的生活方式，提升學生文明素養，樹立時代新風。
參與形式：
4至6年級：制作手抄報
具體要求：
①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；
②每幅作品以班級+姓名命名，以備展覽用；
③每班擇優發送至少3份作品。
3、開展假期閱讀活動
組織開展“寒假讀一本好書”征文評選活動，根據學生的年齡特點，推薦思想積極向上的優秀書籍，引導學生在寒假居家多讀書、讀好書，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。
4、開展勞動教育活動
給學生布置適當的家務勞動作業，鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫著做，公益事情積極做，引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環境衛生的社會公益勞動，培養自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責任意識。
參與形式：
選擇1~2項勞動內容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。
具體要求：
①視頻清晰，勞動的關鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達）最好有字幕，時間2分鐘以內。
②照片以班級+姓名命名
③每班擇優發送至少3份作品。
5、組織志愿服務活動
引導學生開展為道德模范、身邊好人拜年、送節日祝福活動，大力宣傳先進人物的感人事跡和高尚品德，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。組織學生走進社區、福利院、敬老院等場所，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊群體小朋友的.關愛幫扶志愿服務；倡導綠色出行，參加環保公益實踐活動，積極傳播生態文明理念。
參與形式：
利用假期，在做好安全防護的前提下，與家人在居家小區開展公益志愿服務活動，例如清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識；慰問社區孤老，送溫暖等，共建美好家園。
具體要求：
①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下，多多參與公益志愿服務活動。
②有做的同學請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名。
6、開展國防教育和雙擁活動
開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯誼，弘揚擁軍與優屬、擁與愛民光榮傳統，學習軍隊的優良作風，傳承紅色基因，增強國防觀念。
參與形式：
7年級：為武警的官兵錄制新年祝福語。
具體要求：
①結合口頭、繪畫、演繹等多種方式；
②校團委負責視頻剪輯；
③每班擇優發送至少3份作品。
童心飛揚，贏在寒假！贏什么？贏見識、贏能力、贏習慣、贏讀書、贏素養！衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間，多讀書、多運動、學習一個小技藝，擁有一項小特長，同時，懂得感恩，學著為父母做事，學會管理自己，保護自己，做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂，收獲滿滿。
我們的節日春節元宵活動方案6
為培育和弘揚社會主義核心價值觀，廣泛開展中華優秀傳統文化教育普及活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，豐富群眾精神文化生活，現就春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動方案如下：
1、開展群眾文化活動。各有關部門面向城鄉基層廣大干部群眾，利用公園、廣場、體育場、景區、生態濕地等場所，依托鎮街文化站、文化活動中心、村（社區）文化室等，精心組織開展書畫攝影、戲曲歌舞、聯歡聯誼、燈謎燈會、電影放映等節日文化活動，做到緊貼群眾實際，群眾喜聞樂見。
2、開展節日民俗展示活動。按照春節貼春聯的習俗，組織有書法、美術等專長的志愿者深入農村、社區，開展書寫、贈送春聯等活動；圍繞春節文化習慣、風俗習慣，特別是厚重的春節文化內涵，開展講春節故事活動；結合春節“除塵”習俗，組織城鄉居民整治樓道衛生死角，做好公共環境衛生。
3、開展網上文化活動。引導網民積極參與網上拜年、網絡春晚等網上節日文化活動，創作適于傳播、格調健康的節日網絡文化作品，使互聯網成為抒發節日情感、豐富節日活動、傳播文明新風的重要陣地。
4、組織道德教育實踐活動。面向廣大未成年人，深入開展節日簽名寄語、優秀童謠征集傳唱、經典誦讀、節日小報、社會實踐等活動，切實抓好友善教育、孝敬教育、誠信教育，使孩子們在節日文化熏陶中接受傳統美德、學會做人的道理。要切實發揮“鄉村學校少年宮”的作用，為農村未成年人節日活動提供場所。
5、學習宣傳道德先模人物。在春節期間組織走訪、慰問和幫扶道德模范、身邊好人，邀請他們作為嘉賓參加群眾聯歡，表達黨委政府和全社會的崇高禮遇，樹立好人好報的.鮮明導向，引導人們講道德、尊道德、守道德。
6、開展志愿服務活動。大力弘揚助人為樂的中華傳統美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動，組織志愿者開展扶老助殘、文體活動、醫療保健、家政服務、治安防范、法律服務、義務勞動、社區管理、公共秩序等志愿服務活動，推動志愿服務制度化。
7、深化精神文明創建活動。開展文明餐桌行動、文明交通、文明旅游活動和誠信創建活動，創造優美環境、優良秩序和優質服務，為群眾多辦好事實事，讓群眾感到溫馨舒心、喜慶祥和。要大力弘揚現代節日理念，科學認識和把握傳統節日習俗，賦予時代內涵，摒棄陋習、移風易俗，倡導勤儉節約之風、保護環境之風、良好家風民風，在全社會形成文明和諧、環保節儉的節日氛圍，促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高。
8、充分發揮新聞媒體作用。縣電視臺、xx新聞報、手機報要強化傳統節日宣傳，通過新聞報道等多種形式，宣傳普及節日知識，及時報道節日活動，推動傳統節日熱在媒體、熱在群眾。要圍繞春節、元宵節主題刊播一批公益廣告，對傳統節日知識、節日主題進行時代化解讀、形象化展示、故事化表達，潛移默化地影響人教育人。
開展“我們的節日·春節、元宵節”主題活動，要立足實際、因地制宜、因勢利導、突出特色、注重實效，切實增強活動的群眾性廣泛性和吸引力感染力。
我們的節日春節元宵活動方案7
為了全面貫徹落實立德樹人的根本任務，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，特制定我校20xx年“我們的節日·春節·元宵”主題教育活動，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。
活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動內容
（一）紅領巾心向黨，爭做“智慧xx”
為豐富廣大中小學生的寒假生活，我校在各班級開展”寒假讀一本好書”活動，倡議同學們在愜意悠長的寒假中，捧起書本，讓心靈徜徉書海，同學們可以選擇自己喜愛的作品進行閱讀。
1、小學高年級學生（5-6年級）完成“讀后感”，小學中低年級（1-4年級）學生完成”閱讀手抄報”，作品題目自擬。”讀后感”必須原創，小學讀后感字數600字左右；
2、”閱讀手抄報”倡導用閱讀思維導圖的`方法制作，要求將閱讀感想收獲、書法與版面繪畫設計有機結合。
要求：作品在開學第一周上交（具體推薦書目同學們可留意微信家長群里科任老師的布置）
（二）弘揚傳統文化，爭做“勤勞xx”
春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚著中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較為固定的習俗，比如掃塵、做年夜飯和元宵節團圓餐、貼對聯、買年貨等，每一件事都需要付出勞動，請同學們在享受假期和感受中華傳統文化的魅力的同時，主動為家人分擔一些家務勞動，讓家更溫暖，讓春節更有意義。
要求：用鏡頭記錄勞動美好瞬間，并上傳到班級微信群分享。
（三）傳承家風家訓，爭做“文明xx”。
1、通過采訪家中長輩，了解自己家族的歷史，同時向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式，例如短信、電話、微信等方式傳遞新春祝福。
2、弘揚“勤儉節約，反對浪費”“光盤行動”等文明過節理念，以更加理性和健康的方式迎接新年的來臨。
3、自覺參與全民戴口罩、文明就餐、文明交通、文明旅游、文明上網、守序排隊等好習慣養成行動，積極引導身邊親戚朋友養成良好衛生習慣，踐行文明健康的生活方式。
（四）大顯身手巧過年，爭做“才藝xx”。
紅紅火火的中國年深藏著家國情懷以及對美好生活的向往。同學們可以大顯身手，嘗試用多種方式去擁抱新春，感受多元文化的交融，了解多彩習俗，共抒華夏情。
01、聲聲祝福拜新年（一二年級）
收集xx年吉祥話，錄制一個拜年短視頻或制作一張新年賀卡，表達新年祝福。
要求：視頻要求穿校服，視頻或照片記錄上傳班級微信群。
02、一盞燈籠慶元宵（三四年級）
在元宵節前，親子制作一個小燈籠，提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統文化。
要求：與燈籠合影，手工作品照片可記錄上傳班級微信群。
03、福xx作品賀新春（五六年級）
制作以“福xx”為主題的剪紙、窗花、掛件、泥塑、福字或對聯等作品。
要求：形式不限，照片記錄上傳班級微信群。
活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
3、總結與展示，學校在開學時通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。
我們的節日春節元宵活動方案8
踏著20xx年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為進一步落實“雙減”政策，使孩子們度過一個充實而快樂，健康而有意義的祥和年。我校策劃了一份以“多彩花式迎xx年，傳承文化助雙減”為主題的充滿趣味的寒假實踐作業，期待能給每個孩子的假期生活增添新的色彩。請同學們帶上熱情，迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、活動主題：
多彩花式迎xx年，傳承文化助“雙減”
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活動內容：
（一）體驗傳統文化，增添喜慶氣氛
春節是我們中華民族的傳統節日，今年是20xx年（農歷xx年），生肖為xx，簡稱為“xx年”。在中國文化中，xx文化是起源最早的圖騰文化之一，也是中華傳統文化的重要組成部分。讓我們以“xx年春節”為主題，共同品味“年味”。
1、一、二年級以拍照或小視頻的方式，記錄過年過節的精彩瞬間，或貼春聯、或吃年夜飯的情景、或和家長一起做小燈籠的情景，享受親子時光。
2、三、四年級利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料制作一項“xx”的手工作品。拍照或小視頻在班級群分享。
3、五、六年級的同學可以學習和了解春節貼年畫（春聯）這個中國傳統習俗的來歷與意義，動手畫一張精美的年畫或手抄報，以增添節日的喜慶氣氛。比比誰做的'有創意，誰寫的有詩意。
（二）書香浸潤心靈，實踐助力成長
1、遠離電子產品，千萬不能被電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界所包圍。按時作息，不睡懶覺，不熬夜，每天堅持鍛煉一小時，可以選擇自己喜歡的運動項目，如：跳繩、跳操、籃球、羽毛球，乒乓球等，積極鍛煉身體，爭當“運動小達人”。（拍照上傳班級群分享）
2、開展“好書伴成長”活動。請同學們合理安排時間閱讀，培養愛讀書、愛學習的良好習慣，把自己閱讀經典書籍的照片分享到班級群。
3、每天參加一項家務勞動，寒假解鎖一項勞動技能，爭做“勞動小達人”。留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做年夜飯，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的中國”。（拍照上傳班級群分享）
親愛的同學們，希望這份“雙減”下的暖心作業單能陪伴大家度過一個充實、愉快、和美的寒假！希望你們能做好時間的主人，制定好作息時間，在新的一年xxxx生威，做更好的自己！
家長朋友們，也希望您從這個寒假開始，從只關注分數，到全面關注孩子的成長，陪伴他（她）一起完成這份特色作業，您會發現一個不一樣的寶貝。
恭祝各位家長與孩子們新春快樂！萬事如意！
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