轉班申請書（通用20篇）
隨著社會在進步，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編幫大家整理的轉班申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉班申請書 1
尊敬的校領導：
我是xx中學高一（x）班的學生，我擬向貴校的高一（x）班轉班。通過這封申請書，我想向您表達我轉班的訴求和原因。
首先，我想說明我并不因為班級的氛圍、學生關系等方面的'問題而想要轉班。那么，我轉班的原因是什么呢？簡單的說，就是學習問題。我希望去一個更好的班級，獲得更好的學習體驗。
在我所在的班級，我發現自己在學習上遇到了很多問題。比如說，由于老師的教學方法與我不太適合，我的課堂學習效率并不高；再比如說，有些同學上課時走神、聊天等，甚至還有曠課現象，這些都嚴重影響到了我的學習成績；還有就是，班級里面有些同學的學習成績相當不錯，并能得到老師更多的關注和幫助，但是有些同學則無法得到這種待遇，這也讓我感到不公平。
相比之下，我通過向其他班級的同學了解，得知了貴校的高一（x）班的學習氛圍非常良好，同學之間互相學習、相互幫助，班級里沒有明顯的分化現象。同時，相對于本班老師，那里的老師教學方法更加貼近學生，而且班級內部的同學競爭相對不那么激烈。
因此，我認為如果能夠來貴校的高一（x）班，我會在更得心應手的環境里快速適應，更好地融入其中，更加努力地學習和進步。我深信，如果被接受，我定不負眾望，刻苦努力、積極參與班級活動、互相學習，為班級榮譽、學校榮譽爭光，成為貴校學子的好代表。
最后，我想向您表達我最誠摯的謝意，感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份申請書。如果您能夠給我這樣的機會，請與我聯系，我將隨時聽從您的安排。
再次感謝您的閱讀和考慮。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
轉班申請書 2
尊敬的學校領導：
我是貴校職業高中的一名學生，現在我懷著滿腔的熱情和對高等教育的渴望，希望能夠轉入貴校高考班就讀。我特此寫信向貴校提出申請。
我想表達我對貴校高考教育的深切向往。貴校作為擁有優質教育資源和優秀師資隊伍的學校，一直以來都在高考中取得了卓越的成績。我相信通過轉入貴校的高考班，我能夠得到更加系統和全面的高考教育，從而為我未來的大學生活打下堅實的基礎。
我深知高考是我人生中的一次重要考驗。職業高中的三年學習讓我積累了一定的知識和技能，但相比于高考的要求，我仍然覺得自己存在著一定的差距。轉入貴校高考班，將有助于我更好地適應高考的`學習方法和節奏，提升我的學習水平和綜合素質。
我希望能夠挑戰自我，追逐夢想。高考班的學習環境會相對更為緊張和競爭，這將激發我努力學習的潛能。我相信通過與貴校優秀同學的交流和競爭，我能夠更好地認清自己的不足，不斷進步，最終取得優異的成績。
為了實現我轉入貴校高考班的愿望，我承諾將以最大的努力和最誠摯的態度學習。如果我能夠成功轉入貴校高考班，我將嚴格按照學校規章制度，聽從教師的教導和管理。同時，我也將積極參加學校組織的各類活動，豐富自己的學校生活。
感謝貴校領導對我的關注和支持，在此，我真誠地希望能夠有機會轉入貴校高考班就讀。如蒙錄取，我將倍加珍惜這次機會，努力學習，為貴校爭光。
祝愿貴校更加輝煌！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
轉班申請書 3
尊敬的學校領導：
我是貴校職業高中的一名學生，我懷著極大的熱情和渴望進修的心情，通過此信向貴校申請轉入高考班。
我想感謝學校對我這些年來的培養和教育。在職業高中的三年學習中，我通過不斷努力和學校老師的指導，取得了優秀的學業成績。我對自己的能力充滿了自信，相信我有能力勝任高考學習的挑戰。
我選擇轉入高考班是出于我對未來發展的追求和對綜合素質的全面提升的需求。高考班提供了更為嚴格和全面的.學習環境，能夠進一步夯實學習基礎，提高學習效果。而且，高考班的學習氛圍更加濃厚，同學們相互激勵，學習氛圍更好。這樣的學習環境將更適合我實現自己的夢想和追求我的目標。
我保證，如果我的申請被接受，我將全身心地融入高考班的學習氛圍中，積極配合老師的教學，努力學習，爭取在高考中取得優異的成績。
再次對學校給予我的支持表示感謝，我真誠地希望貴校能夠考慮我的申請，并給予我轉入高考班的機會。我相信通過我的不斷努力和學校的培養，我一定能夠在未來取得出色的成績，并為貴校爭光。
謹以衷心之誠，期待您的回復。
謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
轉班申請書 4
尊敬的xxx校長：
您好！
我叫xxx，籍貫湖北十堰市，是我院（中專）廣告設計03屆市場營銷（8）班學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有其他的。
我承認設計是一個朝陽專業，并且其就業率在我院也在高水平。因種種原因，現向學校提出從我院（中專）廣告設計03屆（07）班轉為（中專）軟件開發系03屆酒店管理（8）班。故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入軟件開發系03屆酒店管理（8）班，使學生能夠更順利的.逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學習，遵守校紀校規。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 5
尊敬的校領導：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個初一學生到初二生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的.平臺。不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。我承認理化是一個朝陽專業，并且其就業率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入史地板，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規。
盼復！
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
轉班申請書 6
尊敬的xx校領導、老師：
我叫xxx，是我校20xx屆年（16）班學生。這個班級是一個積極向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品行優異的學生的轉化和蛻變。老師們給與了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過隨著學習和深入，我感受到了高三前所未有的'壓力，來自理想與現實的。任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長，順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴重影響學習。然而現實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。由于很多原因，經過很長時間的思考，特向李老師申請轉班，請老師同意。
今后我會積極努力。，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：堅決刻苦學習。遵守校紀校規！
此致
敬禮！
申請人：xx
日期：xx
轉班申請書 7
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，xx省xx市人，現就讀于xx級x班，一卡通編號：xx，身份證號碼：xx。
任何事物總是在相宜的環境內才能強壯成長，順當開展。我進入一班以來，因為各種緣由，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領導申請調轉到xx專業x班。
x班是一個團結向上，踴躍努力，學風良好的班集體，但我始終無法融入其中，我也始終努力的去嘗試，盼望可以在這里安心快樂的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。
當我發覺這個困難受于強大時，我想到了轉班，轉到兄弟班級x班。x班也是一個活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學習，我們也相處得極為融洽。
一旦進入x班，我可以通過他們的協助漸漸適應新集體。在這個集體中，一切都是新的'，也就有了個新的起先。我也會有了一個新的心態，有了一個新的心情，也就消退了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的開展也會有很大協助。
在這個“以人為本”的學校里，我才有志氣提出這個申請，盼望領導能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 8
尊敬的校領導：
您好！
開學一個多星期來，真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快，因為跟班里的多位同學發生了不愉快。
另一方面我也對自己在金融方面的`發展前景產生的嚴重懷疑。我越來越發現我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時間的學習當中我覺得自己更像是在混日子，有一種說不出的痛苦，更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對前途的迷茫與無知。
我當初在選擇專業、班級的時候也沒有清晰地認識自己。沒有對自己的未來有過明確定義，我不明白自己將來將做什么。當時是痛苦的，而如今我清醒認識到了，顯然也是一種幸運。
現在，我懇請老師同意我的轉班申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 9
尊敬的教師：
您好！我是xxx。在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個實驗中學生到高中中學生的蛻變。在本校學習的一年里，教師們給與了我莫大的關心，給了我不斷施展的平臺，在此，我向教師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的'環境內才能不斷茁壯成長，順利開展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了史無前例的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。
我進入高20xx級六班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向蘭教師申請調轉到高20xx級八班，請蘭教師同意。高20xx級六班班是一個團結向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。
當我發現這個困難過于強大時，我想到了轉班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學就有在高20xx級八班學習，我們也相處得極為和諧。一旦進入班，我可以通過他們的幫助逐步適應新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的開展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追隨，是我經過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即便轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！
我認為蘭教師是本著“以人為本”心來教學的，因此才有勇氣提出這個申請，希望蘭教師能夠批準。非常感謝蘭教師在百忙之中能聆聽學生的心聲！
盼復！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉班申請書 10
xx大學學生科：
我是本校xx系11010年進校的'二年級學生。最近，我父母因工作要調至南方xx市工作。我是家里的獨生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動有些不便，加上從上學期起又得了風濕性關節炎，一個人獨立生活有所困難，須要得到父母的照顧，這樣，留我一人在北方
極是不利，不便利，因此，懇求學校將我的學籍轉到我父母此時此刻工作的xx市xx大學。特此申請，懇請批準。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 11
校領導：
您好！
最近，因我從單位安排到一套住房，座落在東郊新建路xx號，距離你校約十二公里。搬家后，xx上學要早起晚歸，每一天來回在路上的時間要兩小時，這不僅僅影響她的學習，并且也不太平安。最近，經與旁邊市xx中學聯系，該校表示情愿接收。所以，特申請將xx轉學到xx中學，請貴校探究后幫助辦理轉學手續為盼。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 12
尊敬的校領導：
您好！我是xx，籍貫商洛市、山陽縣、現就讀于漫川實驗中學高一（5）班。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個實驗中學生到高中中學生的蛻變。在本校學習的半年里，教師們給與了我莫大的關心，給了我不斷施展的平臺，在此，我向教師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長，順利開展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了史無前例的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有
方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對本身分析后，才發現自己根本不合適走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術細胞！況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高一（8）班學習，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應該能夠理解。
我余下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，假如有幸進入高一（8）班學習，我絕不會辜負教師們對我的期望，我會以最優的姿態，迎接新的機遇和挑戰，保證在以后的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規。亡羊補牢不知還來不來得及？但愿來得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起！
此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的朝霞下，一條康莊大道已經鋪好，正等著我踏上新的征程。現在，我只想用以身相許換個美妙的'將來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追隨，是我經過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即便轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！不坦然也沒規定啊！畢竟人總是要學會面對現實的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。
在這個以人為本的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。
盼復！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉班申請書 13
尊敬的楊老師：
您好！我想轉到理科高二（16）班。因為經過假期的思考，我發現自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉理科高二（16）班，我總結了我轉班的原因，有以下幾點：
一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經沒有了那種熱情，又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉到理科。
二、我的文科成績不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優勢，我的英語很差，讀文科沒有優勢，所以我希望自己能轉到理科。
三、學習文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦搞好學習，但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學習期間沒有打下良好的基礎，導致現在出現這樣的現象。加之我自身的問題，感覺并不能跟上現在的課任老師的節奏。
故本人冒昧的向學校提出申請，希望從我校高三（20）班轉為高三（16）或（17）班。
我知道不適應老師的教學是我的原因，我也知道一個人若不能改變環境就只能適應環境。張校長若能答應我冒昧的請求我會不勝感激，這將是我繼續學習的一大鼓勵。學習是自己的事，老師只是引路人，指明方向給我們，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的老師來指引我前行的'方向，他我曾接受過這些老師的教學，雖然那時候我沒有潛心學習，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學節奏，相對來說要節約很多時間來進行復習。張校長也深知高三階段的學習主要是多輪的復習。
在這個以人為本的魅力二中，我才有勇氣提出這個申請，我希望張校長能夠批準。感謝張校長在百忙之中能聆聽學生的心聲。最后祝愿二中越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：xx
日期：xx
轉班申請書 14
xxxx學生處：
我是本校xx專業的20xx年級學生xxx。最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應，主要表現為嚴重失眠，精神狀態較差。加上長期以來，飲食習慣也難以適應，常出現腹瀉狀況，對身體造成一定的.傷害。加之我是家里的獨生子，一個人獨立生活能力有限，父母工作又遠在鄭州市需要照應。這樣，諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業的完成。因此，請求xx學院，考慮到我的實際困難，能同意將我的學籍轉到我父母現在工作的xxx大學。
特此申請，懇請批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年3月14日
轉班申請書 15
尊敬的xxx學校招生辦公室：
我是一名當前就讀于職業高中的學生，非常希望能夠轉入貴校高考班就讀。經過深思熟慮和家人的支持，我認為轉入高考班對我的未來發展至關重要。我特此撰寫本申請書，希望能夠得到貴校的考慮和支持。
首先，我希望轉入高考班是基于對自身發展的認知和對高等教育的追求。我一直以來都對學習充滿熱情，并且在職業高中期間取得了一定的成績。然而，在職高學習的過程中，我逐漸意識到我對進一步深化學習的需求。高考班提供的更完善的高中學習環境和更具挑戰性的課程設置，將能夠滿足我對知識的追求和學術發展的需求。
其次，轉入高考班對我未來的'職業規劃有著重要的作用。我希望能夠通過高考獲得更廣闊的升學機會，進入一流的大學深造。這樣，我將能夠獲得更好的學術資源和教育機會，為將來內心中的事業打下堅實的基礎。
同時，我也認識到轉入高考班帶來的挑戰和困難。高考班的學習比職業高中更加緊張和辛苦，競爭也更為激烈。然而，我相信我的自我控制力和學習動力能夠幫助我克服這些困難，取得優異成績。我會用自己的努力和勤奮來證明我對高考班有著堅定的決心和適應能力。
最后，我所在的職業高中對轉學制度沒有限制，并且我家人也非常支持我轉學的決定。轉入貴校高考班對我來說是一個美好的機會，我會珍惜并充分利用這個機會，為自己的學業和未來做出更大的努力。
希望貴校能夠給予我轉入高考班的機會，并允許我參加相關的入學考試。我相信，通過我的努力和潛力，我將能夠成為一名對貴校以及將來的社會發展有貢獻的學生。
再次感謝貴校的考慮與支持，期待能夠得到您的回復。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
轉班申請書 16
尊敬的班主任：
我是貴班的一名學生，我在這里向您提交一份轉班申請書。我希望能夠得到您的理解和支持。
首先，我想表達的是我對于當前所在班級的不適感。在這個班級里，我感到自己的學習狀態并不是很好，也無法與同學們建立良好的關系。我曾經嘗試過與同學們溝通，但是由于一些原因，我們之間的交流并不是很順暢。這讓我感到很沮喪和無助。
其次，我認為轉班對于我的學習和成長是有好處的。我已經認真思考過自己的情況，我相信在另一個班級里，我會遇到更多志同道合的同學，也可以與更好的老師交流和學習。這對于我來說是一個很好的機會，可以讓我更好地發揮自己的潛力。
最后，我想強調的是我對于學習的.熱情和努力。我一直以來都非常重視自己的學業，也在課堂上積極參與和發言。我希望能夠得到更好的學習環境和更好的學習機會，以便更好地發揮自己的才華。
在此，我誠懇地向您提出轉班申請。我希望您能夠理解我的想法，并且支持我的決定。如果您需要我提供更多的信息或者進行面談，我也非常愿意配合。謝謝您的耐心閱讀。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉班申請書 17
尊敬的領導：
在過去的一年里，我班在班風、學風等方面表現突出，特提出校先進集體的申請。
在班風建設方面，我班在增強班級凝聚力、培養班級榮譽感、提高個人思想道德素質以及寢室文明建設上取得了豐碩成果。
在增強班級凝聚力上，我班實施了一系列措施。第一，定期開班會，對上一階段相關工作進行總結，吸取經驗并對不足提出改善措施。充分調動全班同學的積極性，讓其參與到班級的管理中，積極提出意見和建議，并了解班級各方面的動態，達到了班級管理明主透明的效果。第二，定期開班委會，加強了班委之間的交流溝通，使得班委分工明確并相互協助。在會上每位班委匯報近期工作，并對自己工作情況進行總結與反思，提高了班委工作能力和工作效率。第三，加強寢室之間的交流，鼓勵同學們到其他寢室串門，了解同學們的生活情況、關心同學，必要時給予及時的幫助;為同學過生日，營造溫馨和諧的氛圍;以寢室為單位開展多方面的比賽，比如寢室的衛生與環境、寢室同學的'整體成績以及各項體育比賽，加強了同學之間的交流，增進了同學之間的了解。第四，積極開展班級活動。首先征求同學們的意見，然后班委對活動進行策劃，以保證活動順利進行，同時調動了同學們的熱情，達到了高參與、高出勤率。在這一學年中，本班組織或參與了幾個典型的活動。第一學期進行了燒烤。在此次活動中，全班同學親如一家人，一起歡樂，大大增強了班級凝聚力。第二學期組織同學們到韶山花明樓旅游，在此過程中，同學們積極參與，互相照應，參觀了偉人的故居，既使班級凝聚力得到了增強，又對同學們進行了愛國主義教育。
在班級榮譽感的培養上，同學們做到了班級就是我家，同學就是親人，關注班級，主動為班級著想，為班級做貢獻。在軍訓時，同學們保持著高昂的斗志，擰成一股繩，不因個人而影響班級，使得本班成為了優秀班集體。在參加校運會方陣訓練時，代表本班的同學們尤其刻苦認真，不論多苦多累也沒有絲毫放松，他們為班級的榮譽而奮斗。在比賽或其他活動中，當同學或班級獲得了名次，同學們都會無比的高興。院里舉辦愛心回收活動時，同學們積極參與，盡己所能回收廢品，使得我班獲得了愛心回收突出貢獻集體的稱號。當院里舉辦辯論賽時，同學們踴躍報名參加，主動為辯手提供材料，使得本班取得團體第三名的好成績。同學們以班級為榮，以身在此班而驕傲。
在文明寢室建設上，班里的同學都做出了貢獻。班級制定了寢室文明公約，各寢室結合具體情況進行了拓展，希望同學們養成良好的生活習慣，行為舉止文明，保持寢室的干凈、衛生。這些措施起到了良好的效果，同學們的作息習慣基本趨于良好，寢室里沒有抽煙酗酒賭博等不良行為，最重要的是寢室衛生保持的很好。寢室長均負起了自己的責任，安排人員輪流值班打掃并保潔。班級組織班委進行不定時抽查，定期進行文明寢室評比。同學們積極響應，加快了寢室文明建設。當學校，學院評校級院級文明寢室時，本班脫穎而出，有兩個寢室順利被評為校級文明寢室。
在學風建設方面，本班取得了重大成果。班級制定了一系列有利于班級整體成績提高的措施。第一，組織晨讀。將晨讀個同學的出勤率納入期末綜合測評之中予以督促。晨讀英語，一方面訓練聽力和口語，一方面為四六級做準備。經過努力，班里將近80%的同學順利通過英語四級考試。第二，組織自習。同樣將其納入期末測評之中。通過集體自習，為同學們創造了良好的學習氛圍，激起了同學們的學習激情。自習定在每周的周二和周四，時間為兩個小時，如有任何特殊再根據情況調整。屆時有學習委員或則其他班委占自習室并負責通知每位同學。班上同學請假必須提供理由，否則視為缺勤，將影響期末綜合測評。第三，組織模擬考試。學習委員會在某些自習課上組織模擬考試，試卷來源于書上的例題、課后題、往年考試題。有試卷評判小組，考后有一些成績較好的同學會在答疑會上給予解答。有評判小組判出分數登記，會給優勝者一定的獎勵(筆記本或者其他用品)，根據每次的考試成績會有獎勵措施，在短時間內較大進步的也會給予一定的獎勵，這樣就在很大程度上鼓勵了那些成績稍微較差的同學。大一學期平均每門課組織了兩次模擬考試，以微積分和線性代數模擬考試次數最多，每科有五次考試。組織模擬考試，通過考試，讓同學們了解了自己的薄弱環節，有針對性的進行強化，對同學們知識的鞏固和加深起到了明顯得效果。通過這一系列的措施，同學們均能做到自覺，自主學習，主動思考，養成了良好的學習習慣，班里也形成了良好的學習氛圍。在期末考試中，本班取得的成績如下：
本學年有6個同學進入年級前十名，一名同學成績位列年級第一，獲得一等獎學金，一名同學成績排名第二，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第三，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第五，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第六，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第九，獲得三等獎學金，另外有五人獲得三等獎學金。同時，兩人獲得國家獎學金，一人獲得國家勵志獎學金，一人獲得東嶺集團獎學金獎，八人獲得國家助學金，共23人次獲獎。
鑒于本班在班風學風方面的突出表現，希望領導能夠仔細考察，給我們班一次機會。不論結果如何，我們班都會一如既往的保持先進性，繼續加強班風和學風建設，向更高的目標奮斗。
申請人：xx
時間：20xx年xx月xx日
轉班申請書 18
xx大學學生科：
我是本校xx系11010年進校的二年級學生。最近，我父母因工作要調至南方xx市工作。我是家里的獨生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動有些不便，加上從上學期起又得了風濕性關節炎，一個人獨立生活有所困難，須要得到父母的照顧，這樣，留我一人在北方
極是不利，不便利，因此，懇求學校將我的.學籍轉到我父母此時此刻工作的xx市xx大學。特此申請，懇請批準。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 19
尊敬的王老師：
您好！首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我叫xxx，原是電子系112120班的.學生，現在是富士康班的學生，由于父母希望我轉本，再加上我本人也有這樣的想法，所以無法繼續在富士康班學習，請老師能允許我回到原來的班級，對于給老師帶來的不便再次深表歉意！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉班申請書 20
尊敬的校領導：
我是一名高一學生，現就在校表達本人的一個小小要求——轉班。首先我要聲明，我的這個要求并不是因為不喜歡一個地方就跑到另外一個地方去。而是考慮到我與現在班級中的同學、教師在學習和生活方面存在一些不克服的問題，這對我不利。
首先，我班級的人數過多，班級內學生雜亂無章，課堂上的學習氛圍不佳，導致學習效率低下。因為一些同學的.不守紀律和個人行為讓我感到非常不舒服和無助。因此，我希望轉到一個班級中去，班級人數適中、學生都有共同進步的想法和行為。
其次，我班級內的一些老師讓我憂慮。我在這個班級學了一年，發現有些老師的教育方式不夠有效，甚至有些老師會疏于學生的行為、評價不公等問題。這些問題對我的學習和成長都產生了很大的阻礙。因此，我希望能夠在老師教育方式更為完善、更為認真的班級中學習和成長。
轉班意義
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個人的成長和發展會很大程度上受到周圍環境和人際關系的影響。同學和老師都是我的學習和生活中，影響我日常的人。然而，我發現我的同班同學的學習態度和行為對我不利。就這一年的學習來說，我確信在一個更加成熟、更有集體榮譽感的班級環境里，我能更好地表現自己，更快速地學習，更充分地利用我的24小時。
轉班希望
我真心希望校方能考慮我的轉班申請，并為我提供一個更加優質的學習環境。我保證在新班級中，我會更加努力學習，努力成為班級中優秀的一員，積極參與集體活動，刻苦學習，表現良好，爭取成為校園的棟梁，并盡快適應新環境。
感謝您抽時間閱讀我的申請。如果有任何問題，我隨時可以接受您的進一步咨詢或面試。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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