小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿1
老師們：
早上好!我演講的題目是：《養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新的隊員形象》
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。學校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學生的心理品質(zhì)，外化為每位學生的行為習慣，為了使我們每位學生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，樹立起水南小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、模范遵守學校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的`傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、人人爭做五小公民，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的小主人。
同學們，讓我們快快行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都關心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學新形象
我的講話完了，謝謝大家!
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿2
親愛的老師、同學們：
老師常對我們說：好習慣終身受益，壞習慣貽誤人生。一個人只有從小養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，才能成就美好的未來。但好習慣的養(yǎng)成，要從每一天、每一件小事做起。
按照老師的教導，從一年級剛進入校門開始，直到五年級，我們都堅持早上不遲到。每天一進教室，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌的左上角，作業(yè)本放在書上邊，中間放鉛筆盒。早讀的時候，我們都自己拿出語文書來讀書。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子擺好，減少磨蹭的`機會，做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的學習。
老師總是注重培養(yǎng)我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課，也包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用的信息。我們班上絕大部分同學都可以做到認真聽別人發(fā)言。
老師總是給我們提供練習說話的好機會。比如，每個星期會會舉辦一次談心課。還比如，在每個課上開展小組討論，然后推薦一個人來發(fā)言，這樣，就增加了大家發(fā)言的機會。老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步的。
老師每天給我們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀一篇課外文章，還讓我們畫出好詞好句。最近老師還讓幾個同學到圖書館借書，然后讓我們找那些同學去借。我們很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。
在老師的精心培育下，我們漸漸養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。我們這都要感謝老師的精心培養(yǎng)。
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是：養(yǎng)成良好的行為習慣。我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會讓一個人終身受益。
作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問；作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量；午休保持安靜、不影響他人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂垃圾，見到垃圾隨手撿起；不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的`讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，……不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。
同學們，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們的南山明天更加美好！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿4
親愛的老師、同學們：
習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，眾生受其累。是呀，養(yǎng)成一個良好的習慣對于我們來說多么重要呀！
守信，也是一個好習慣，說到就要做到。曾子殺豬這個故事想必大家都聽過。有一天，我答應明天給林諾一個掛鉤，可是第二天我忘了，直到來到校門口才忽然想起，我心想，這可怎么辦呀！同時我的心中又有一個天使和魔鬼在戰(zhàn)斗，天使說：“不行，你一定要取買，錢財沒了可以賺，可是信用就很難挽回了！”魔鬼卻說：“沒事，走進去吧！林諾是你的好朋友，沒關系的`！偶然一次沒什么。”我十分糾結(jié)，異常矛盾。天使占了上風，于是，我拿起自己僅有的十元錢，來到小店里買掛鉤。
節(jié)儉，是一種美德，也是一個好習慣。還記得十歲以前，我花錢常常大手大腳，見到喜歡的東西就纏著爸爸媽媽給我買。可是，我讀了一本書，里面講述了貧苦人家艱苦的生活，于是，我便問自己：“他們一分錢也沒有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買東西的錢捐獻給他們，讓他們稍微舒適一點，哪怕只有一點呢？”后來，我學會了節(jié)儉，不再浪費金錢。
成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！讓我們一起養(yǎng)成良好的習慣把！
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿5
親愛的老師、同學們：
牙齒是人體重要的一部分，它會伴隨人們一生。當我們吃東西的時候要用牙齒，說話的時候要用牙齒，就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行，因為實在太難看了。
那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢？只有養(yǎng)成保護牙齒的好習慣，才能有一口好牙。
首先，我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣，這些會腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后，我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進行徹底清理，這樣細菌就不會滋生。最后，我們還應該養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的習慣。這樣對牙齒進行健康檢查，可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的治療和防止牙病的'進一步發(fā)展。除此之外，平時吃東西時我們還應該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠，避免刺激牙神經(jīng)。
只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習慣，并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒！
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我的朋友小xx有一個壞習慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時還會扯下一小塊指甲。
她經(jīng)常把指甲留得很長，以方便自己隨時咬。小z考試的時候，當遇到了一道難題時，絞盡腦汁也不得其解的時候，她的手就會不自覺的'抬起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小xx剪去了指甲。
第二天考試，當她要抬起手來，正想咬咬指甲時，由于指甲太短了。再咬就會露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個答案出現(xiàn)，可實在沒有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績不用說都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小xx考試就會落敗？這也太不可思議了。
我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當了三條杠，還得了好幾個一百分呢！”對她的態(tài)度，我也表示很無奈。
咬指甲的習慣不好，希望她趕緊改掉這個習慣吧！
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿7
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
當你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1、穿著校服，大方規(guī)范;輕聲細語，杜絕喧嘩;上樓下樓，靠右行走;進出教室，隨手關門;排隊集會，迅速快捷;
2、上課認真聽講，不走神，不睡覺;
課間文明放松，不追逐，不打鬧;課后及時完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊;愛護公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏;
一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”大到一個國家，小到一位個體，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發(fā)展，社會才能進步，個體才能成長。
同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的`言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關燈、關水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個大寫的人。
小學行為習慣的養(yǎng)成演講稿8
親愛的老師、同學們：
一個好習慣，無論其大小，帶來的影響都將是巨大的，有益于人的一生。老師曾經(jīng)說過，上課認真聽講比做幾千道題都有用。在學習中，我確實體會到了這一點。
有一次，老師在講選拼音。順便“點”了一下“包扎”的“扎”應是平舌音。而那時很多同學都沒認真聽講。而我卻記下了這一點。在后來的一次考試中就有這道題。當時，許多同學都選了翹舌音，我上課認真聽講了，所以我選擇了平舌音。結(jié)果，好多同學的卷子上都打上了“紅叉叉”，只有我全對了。那一刻，我深深的感覺到了認真聽講的好處，從此我聽講更認真了。
很多同學都以為小科不重要，不需要認真聽講。而我卻不這樣認為。在一節(jié)科學課上，老師又在苦口婆心地講一些我們復習了許多遍的重點題。當時，有些同學在做“白日夢”，有些同學在竊竊私語。可我還是認真地聽著。老師在不經(jīng)意間講了一個知識：陶瓷的英文單詞是：china，而外國人把陶瓷看作是中國的一個標志性物品。所以中國的單詞也是：China不過是大寫罷了。我聽了，連忙記下了。幾天以后的課堂小測，這道題像“攔路虎”似的難住了大家。而我輕松地答對了。老師表揚了我們幾個，還給我們每人加了50分。我那時真是比中了大獎還高興！幾個學期以來，我的'各科成績總是名列前茅。認真聽講給我?guī)砹素S厚的收獲。
多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富。
同學們，讓我們行動起來吧。讓好習慣伴隨我們健康的成長吧！
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