藝術活動寫實記錄

　　一、活動目的

　　為了貫徹全面發(fā)展的教育方針，落實棲霞市教體局《關于深入開展學校課外體育藝術活動的通知》，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，促進課外文體活動的制度化和規(guī)范化。使學生從小樹立終身健身體育意識，通過活動，促進指導教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力，造就一批高素質的體育、藝術指導教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促使文節(jié)、體育設施的投入力度。通過學校的課外體育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項音樂一項美術技能，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任，全體音、體、美任課教師。

　　三、工作目標：

　　（1）合理利用學校現(xiàn)有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設適合中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。推進素質教育、活躍學生課余生活，構建和諧、文明、活力校園。

　　（2）構建學校課外文體活動體系同初中體育與藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項，努力提高我校課外文體活動的質量。

　　（3）努力培育好體育藝術特色生，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。

　　四、具體措施和方法

　　1、發(fā)揮各處室在活動中的組織、協(xié)調作用，發(fā)動全體任課教師和全體學生積極參與，確保活動的有序、安全，激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

　　2、充分發(fā)掘學校文體教師的專業(yè)特長，通過文體小組的組織、訓練，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續(xù)發(fā)展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高文體活動質量。

　　3、科學規(guī)劃、制定學校課外文體活動制度，堅持每年至少辦一次全校性體育運動會和一次文化藝術節(jié)，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建展示自我的平臺。

　　4、充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極組織參加各級各類專題活動和競賽，爭創(chuàng)佳績。

　　5、鼓勵支持教師積極參加各種研討活動、業(yè)務培訓和學歷進修，為教師不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件。

　　6、不斷完善學校基礎設施建設，配齊音體美器材，為課外文體活動的開展提供條件保障。

　　五、活動內容及要求

　　1、體育活動內容及要求

　　（1）深入開展陽光體育運動，堅持有組織、有計劃地安排好課間操、眼保健操、大課間體育、體育活動課及冬季長跑活動等，激勵學生積極進行體育鍛煉，充分發(fā)揮學校體育在素質教育中的作用。在沒有體育課的當天下午要安排一節(jié)體育活動課，確保每生每天體育鍛煉1小時。

　　（2）興趣小組

　　成立以田徑、籃球興趣小組，做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有內容。激發(fā)學生學習興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。培養(yǎng)學生對體育的感受能力和表現(xiàn)能力，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，為學生形成良好的人文素養(yǎng)和終身體育奠定基礎。

　　（3）抓好特長生培養(yǎng)

　　根據(jù)學生的興趣愛好、運動能力及培養(yǎng)目標，結合他們各自的特長，組建好特長生隊伍。

　　2、音樂活動內容及要求

　　（1）愛國歌曲班班唱活動

　　每天上午第一節(jié)課前、下午第一節(jié)課前由各任課教師或文藝委員組織全班學生，演唱一至兩首歌曲，將活動形成制度化，堅持長期進行。

　　（2）班級合唱活動

　　在有體育課的當天，由班主任或文藝委員下午兩節(jié)課后，組織全班學生進行一節(jié)課時間的合唱活動。

　　3、美術活動內容及要求

　　（1）在班級中開辟書法繪畫園地

　　每個班級在班內開辟書畫園地，每月挑選好的作品張貼在班級的書畫園地。

　　（2）美術興趣小組

　　組織成立學校興趣小組。通過一定階段的訓練輔導，使學生能夠準確地掌握素描（速寫）、中國畫、書法等方面的基本技能和技巧。

　　六、分工協(xié)作，認真落實，保證活動的質量

　　班主任是實施的主要組織者，班主任要充分做好動員工作，保證活動的普及率在90%，不讓學生失去學習的機會，要根據(jù)學生的意愿和特長，指導學生報名，要充分利用體育活動的時間，加強對學生的技能指導，督促學生及時、認真地參加培訓活動。輔導教師要制訂好輔導計劃，調動每位學生的積極性，要充分利用上課時間、課外活動時間及假日活動時間對學生進行技能技巧的指導。爭取組內參與學生的達標率在60%以上。

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