我喜歡的藝術(shù)作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的藝術(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的藝術(shù)作文1
要說(shuō)我的最?lèi)?ài)，那就是奶奶家的那幅《八馬圖》，那是姑姑送給我的，被奶奶掛在了墻上。
那幅畫(huà)雖不是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里山河的名作，但卻可以與徐悲鴻筆下栩栩如生的駿馬相互媲美。圖中有八匹駿馬在遼闊的大草原上奔騰，它們像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奮力地奔跑。這八匹馬也有一定的先后順序，最高最壯的馬跑最前面，這樣一直排列下去，而唐僧的白龍馬是排名第三的運(yùn)動(dòng)員，今后則是一只俏皮可愛(ài)的黃色小馬。它像前面這七個(gè)“哥哥姐姐”一樣奮力地狂奔，它們是自由的象征。這不禁讓我想起金志文的那一首歌《遠(yuǎn)走高飛》。
這幅畫(huà)長(zhǎng)度大于三米，我小的.時(shí)候只知道這幅畫(huà)上面是八匹馬，卻不曾想到這幅畫(huà)在我人生道路上幫了一個(gè)大忙。
那是一個(gè)陰冷昏暗的早晨，我的心一直緊張得砰砰直跳，為什么呢？因?yàn)槟鞘俏迥昙?jí)下學(xué)期的期末考試。眾所周知，那是有關(guān)升學(xué)的考試，早起教室里死氣沉沉的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拉著臉，同學(xué)之間也不像往常那樣打招呼，雖然我昨天晚上復(fù)習(xí)全了，可心中還是有點(diǎn)緊張。考卷發(fā)下來(lái)了，一開(kāi)始我過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎，一道的難題被我甩在身后。可后來(lái)腦子一下子懵了，一片空白。我滿(mǎn)頭是汗，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我想到了《八馬圖》。這么多馬是要奔向哪里呢？它們也不知道，它們或是被人追趕或是向美好未來(lái)的狂奔，它們的眼神都是堅(jiān)定的，不管好與壞，首先要有一顆堅(jiān)定的心，就算敗了，但也努力過(guò)，而我也要像這八匹馬一樣向成功奔去，不是漫無(wú)目的，而是滿(mǎn)懷信心，努力不一定成功，但成功必須努力。我想著想著頭腦便開(kāi)朗起來(lái)，繼續(xù)做題，我心里謹(jǐn)記著一句話(huà)：破釜沉舟拼他個(gè)日落日出，背水一戰(zhàn)博他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
那次考試雖然我考得不是很理想，但我拼過(guò)了，我不后悔。
我喜歡的藝術(shù)作文2
今天我早早地起了床，自己穿好干干凈凈的校服，懷著愉快的心情來(lái)到校園里，因?yàn)橐荒暌欢鹊乃囆g(shù)節(jié)又到了。我的比賽項(xiàng)目是繪畫(huà)，早上，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的`隊(duì)伍走進(jìn)食堂，負(fù)責(zé)老師給我們安排好位置，發(fā)下紙，比賽開(kāi)始了，我認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)著，小心翼翼地勾線(xiàn)著，仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于畫(huà)好了。
下午是各個(gè)班級(jí)比賽表演節(jié)目，我很遺憾雖然沒(méi)有參加，可是我一定要為班級(jí)打氣，加油，開(kāi)始先聽(tīng)了三四年級(jí)的大合唱，哇，那優(yōu)美的歌聲，清脆的嗓音，好動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直都不分高下，接著是一二年級(jí)的舞蹈，我看著看著都著了迷，終于輪到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)小演員們都打扮得如花似玉，跳得是如此的投入，時(shí)間過(guò)得好快，比賽結(jié)束了。
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)。
我喜歡的藝術(shù)作文3
在我家的工藝品當(dāng)中，我最喜愛(ài)的是可愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我過(guò)生日那天朋友送給我的，我最喜歡它了，每天都把它當(dāng)成寶貝似的，存一些錢(qián)進(jìn)去。這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐真可愛(ài)，圓圓的臉，三角形的大耳朵，好像在聽(tīng)著周?chē)穆曇簦捌鸬拇笞彀停⑽⒌匦χ臈l腿粗壯有力地站在桌子上，它身體的`顏色是粉紅色，身體兩邊是紅色的。
自從我有了這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，我就再也不亂花錢(qián)了。它可以幫我存錢(qián)，就好象金錢(qián)是它的食物一樣，每天除了吃，就是睡，真是過(guò)的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小孩子不能隨便亂花錢(qián)，如果需要什么，大人會(huì)給你買(mǎi)的。”因此，我存在小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)，我一次也沒(méi)有用過(guò)，但有一次是一個(gè)例外。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，四川發(fā)生大地震，學(xué)校里的校長(zhǎng)讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手，讓他們得到溫暖。我回到了家，“可是我沒(méi)有錢(qián)，怎么幫助他們呢?”我心想。突然，我想起了我的小豬儲(chǔ)蓄罐，但我該不該拿小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)呢?這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“人人都應(yīng)該有愛(ài)心，如果你不伸出手去幫助他們的話(huà)，災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會(huì)餓死的。”
我覺(jué)得我不能讓小豬儲(chǔ)蓄罐嘲笑我，于是我把小豬儲(chǔ)存罐倒過(guò)來(lái)，把小豬底下的出口拿過(guò)來(lái)，拿出里面的錢(qián)，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐的錢(qián)沒(méi)有了，但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友，我想小豬也應(yīng)該不會(huì)嘲笑我了吧。
我喜歡的藝術(shù)作文4
在我房間的書(shū)架上，挺立著一只吉祥物狗狗存錢(qián)罐饞嘴。至于為什么叫饞嘴，還要從它的外形說(shuō)起。
饞嘴高約15.5厘米，寬約11厘米，可捧于掌心，可謂是迷你狗了。它除了雙耳連著雙眼的區(qū)域?yàn)轱@眼的粉橙色外，身體大部分為黃色，實(shí)在看不出是什么犬種。它嘴角上揚(yáng)，身體呈現(xiàn)出坐下的乖巧姿態(tài)，兩只后腿分岔開(kāi)，兩只前腿插入其間，似乎在等待主人，又似乎在向主人示好，以討取美食。它的尾巴朝上呈搖擺的樣子。在它黃色的后腦勺正中央，有一道約長(zhǎng)3厘米，寬約0。5厘米的口子，這就是它吞食美食的工具。至今，在它的肚子里已經(jīng)藏滿(mǎn)了用可愛(ài)換來(lái)的美食，這就是它得名饞嘴的原因之一了。
叫他饞嘴，還因?yàn)樗厍八{(lán)色的餐巾，垂在它那比頭還小的身體上，占了快二分之一的面積了。餐巾中央還會(huì)許多鮮紅的小點(diǎn)兒，不知是餐巾原有的圖案，還是吃飯時(shí)遺留下的番茄醬，戴上這條餐巾，可平添了饞嘴的.氣質(zhì)。
時(shí)光荏苒，饞嘴已陪了我三個(gè)春秋了。在我心中，憨態(tài)可掬的它就像我知識(shí)的守護(hù)神，夜以繼日地堅(jiān)守著我的書(shū)架，守護(hù)著我知識(shí)的源泉；而它那耐人尋味的微笑，給予了我學(xué)習(xí)的興致，使我的成績(jī)逐年上升。
饞嘴，雖然我們無(wú)法用語(yǔ)言交流，但我視你為知己，愿我們能彼此相伴，直到永遠(yuǎn)。
我喜歡的藝術(shù)作文5
初看這幅畫(huà)，你能立刻感受到它的立體感和真實(shí)感。耶穌仿佛就站在畫(huà)框里，你和這位圣人就好像只有一片玻璃的距離。達(dá)芬奇用自然而精妙的方式處理了衣服上的褶皺，配合恰到好處的陰影，使耶穌身上的藍(lán)袍有了真實(shí)的質(zhì)感。右手臂上的袖子更是完美構(gòu)建了折疊的感覺(jué)，整幅畫(huà)帶來(lái)的寫(xiě)實(shí)感進(jìn)一步提升。和衣服同理，耶穌的頭發(fā)也經(jīng)過(guò)了精雕細(xì)琢，仿佛根根分明。凝視這幅畫(huà)久了，甚至有可能產(chǎn)生人在畫(huà)中，畫(huà)中人在面前的錯(cuò)覺(jué)。
透過(guò)絕佳的表面，這幅畫(huà)的構(gòu)圖也非常具有層次感。耶穌的臉并非在畫(huà)框的正中央，而在畫(huà)框中上方。不同于在中間，人物在中上方給人更加清晰和明顯的感覺(jué)，配合整體的布局，畫(huà)面看起來(lái)非常協(xié)調(diào)。事實(shí)上，這也正是“黃金分割”比例。
以三維的角度去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，耶穌的整體人物更是靠后的。達(dá)芬奇用光影的方式，將光打在耶穌的右手上，讓耶穌本體暗化，就做出了耶穌在第二圖層的效果。這樣的.塑造營(yíng)造了一種神秘莫測(cè)而又朦朧的感覺(jué)，無(wú)疑進(jìn)一步加強(qiáng)了空間感。
別致的意境，獨(dú)特的空間，分明的層次，一如達(dá)芬奇的風(fēng)格，無(wú)論從任何角度分析，這幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)都是完美的。
我喜歡的藝術(shù)作文6
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。
我從小就喜歡繪畫(huà)。便此，我從小就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買(mǎi)了一盒蠟筆，看到這個(gè)“新穎”的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫(huà)了幾下，“嗯，很好玩！”
自從認(rèn)識(shí)它，交了這個(gè)朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來(lái)涂去，別提有多高興了。
之后，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的項(xiàng)目，而且正好還有一個(gè)“繪畫(huà)”的`項(xiàng)目，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我就報(bào)了，明天正式開(kāi)學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！”
剛開(kāi)始，我去上課，因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門(mén)徒！
我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物”，用我班那些繪畫(huà)技術(shù)高超的可以相提并論，但好景不長(zhǎng)，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！
老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間，我們戀戀不舍，但通過(guò)多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點(diǎn)不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。
我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，繪畫(huà)如一爐火，煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。
我喜歡的藝術(shù)作文7
你喜歡卡通小瓷人嗎？我喜歡，還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊”的小瓷人。它很可愛(ài)，童氣十足。幾乎全身都是黃色，頭大大的，穿著粉色的小上衣。手里拿著一個(gè)綠色的花瓶，里面有一只開(kāi)得正艷的花。維尼是我練舞的成果，學(xué)了半年舞蹈，老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人，別人大多是純白色的，我的卻是彩色的，這使我很高興。
回家后，我把它擺在電視機(jī)上。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小熊請(qǐng)我吃蜂蜜，又帶我去找蜜蜂窩，結(jié)果我們被蜜蜂咬得倉(cāng)皇而逃；去小豬家玩，蓋了一座木板房；跳跳虎過(guò)生日，去他家作蛋糕，變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)、美妙的美夢(mèng)伴我成長(zhǎng)，用幻想的翅膀讓我飛離童年。
長(zhǎng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí)，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我掙來(lái)的零花錢(qián)，由一角變五角，又有五角變一元，一點(diǎn)一滴地積攢。從此，我對(duì)小瓷人的`喜愛(ài)更加深了。
我雖然長(zhǎng)大了，童心卻從未改變。我覺(jué)得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心，她就永遠(yuǎn)不會(huì)老。
小熊身上有我幼時(shí)的快樂(lè)和幻想，我會(huì)好好保存的。
我喜歡的藝術(shù)作文8
我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的，它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能，一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)，二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣，總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會(huì)去觀賞它，這時(shí)，它好像在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“嗯，干得不錯(cuò)。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。
這只唐老鴨又可以?xún)?chǔ)蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了，套娃有五個(gè)的.、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的，最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。
制作套娃要在春天的時(shí)候，把樹(shù)砍下，把皮剝掉，然后放好長(zhǎng)時(shí)間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的，必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)沙巾，穿著一條金黃色的裙子，里面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個(gè)套一個(gè)，所以叫套娃。
套娃象征著快樂(lè)，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著記憶的小娃娃，只要一打開(kāi)這個(gè)套娃，我就會(huì)想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主，又像一個(gè)小天使。
我喜愛(ài)我的套娃。
我喜歡的藝術(shù)作文9
在我的書(shū)桌上擺著一只可愛(ài)的小瓷豬，那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑，還閑著光暈，小瓷豬的身體是白色的，四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤(pán)成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當(dāng)作儲(chǔ)錢(qián)罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會(huì)搖個(gè)不停，它的'鼻子還是一個(gè)鐘表，每到一個(gè)整點(diǎn)，它都會(huì)閉上眼睛趴下來(lái)，發(fā)出微微的鼾聲，顯出百般溫順的樣子。
我喜歡這只小瓷豬，不僅僅因?yàn)樗芸蓯?ài)，很有趣，更重要的是，它在學(xué)習(xí)上督促我，鼓勵(lì)我，在生活上，它是我的“一把手”。
上學(xué)期在復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，我在家里做復(fù)習(xí)題。媽媽回來(lái)了，還提了一大袋好吃的，還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆，二話(huà)不說(shuō)，拿起一包薯片就吃了下來(lái)，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘饞貓’，吃了那么多，當(dāng)心長(zhǎng)胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一邊吃薯片，一邊作復(fù)習(xí)題。由于我邊吃邊寫(xiě)，作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪，還寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字。這時(shí)，我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn)，皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)樣子復(fù)習(xí)，會(huì)考好嗎？對(duì)得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，這一切都應(yīng)歸功我的瓷豬呀！
小瓷豬這樣幫助我，我愛(ài)這只小瓷豬，我愿你永遠(yuǎn)蹲在我的身邊，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
我喜歡的藝術(shù)作文10
在我的家里有許許多多的工藝品，但是我最喜愛(ài)的是一個(gè)陀螺，可以在書(shū)桌上旋轉(zhuǎn)。
它是可以組裝的一種，它的上方有凸起的部分，是保持平衡的。上面是青色的，有特別帥的青鳳，青鳳是用金色條紋所繪成的。它還有鐵環(huán)，是用來(lái)攻擊敵方陀螺的。也可以插入敵方陀螺零件，可以使自己的陀螺更加威武霸氣。中間有吸鐵石可以使兩個(gè)陀螺吸在一起，下面部分雖然也是青色，但顏色更加深沉，使我覺(jué)得它更加成熟，不像其它陀螺那種紅紅火火的。它的底座就像鷹的爪子抓獵物一樣抓緊地面。
它的內(nèi)部是那么堅(jiān)硬，只要往上面貼一些貼畫(huà)，它就顯得特別威武霸氣，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)軟弱之氣。
有一次，我正在與小伙伴進(jìn)行對(duì)決呢，我拿起陀螺往上面一裝、一按按鈕就發(fā)射了。我倆正對(duì)決，小伙伴的陀螺突然就散架了，我的小伙伴傷心地說(shuō)：“新買(mǎi)的.陀螺，剛玩就毀了，你能幫我修好嗎？”我爽快地答應(yīng)了，在我修著修著的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)辦法，就是把所有零件都裝上去，再把陀蓋裝上去，把陀蓋擰緊，我們倆又繼續(xù)玩了。
到了傍晚，我正在練習(xí)我的加油吶喊式戰(zhàn)斗，忽然我不小心把陀螺的一個(gè)零件弄丟了，我就開(kāi)始找零件了，我東找找，西找找，但都是沒(méi)有找著。我打算不找了，可它又突然出現(xiàn)在我的身后。
我喜歡我的這個(gè)陀螺！
我喜歡的藝術(shù)作文11
我們百花小學(xué)的藝術(shù)節(jié)在十二月舉行，我非常期待！期待在藝術(shù)節(jié)上展示我的鋼琴表演，期待和同學(xué)們一起排練，一起歡呼！
個(gè)人才藝項(xiàng)目中，我報(bào)了鋼琴演奏。選了我自己很喜歡的曲子《鄉(xiāng)村庭院》。這支小曲子悠遠(yuǎn)清揚(yáng)，我每次彈起它時(shí)心情都格外好。可惜的是，我們班人才濟(jì)濟(jì)，我的表演沒(méi)被選中。不過(guò)我也沒(méi)有沮喪。
我們班的'集體表演項(xiàng)目是頭飾表演：《和諧家園》。說(shuō)的是自然界的生靈們和諧共處的情景。大灰狼、老虎、斑馬、小鳥(niǎo)在森林里自由自在地生活著，他們互敬互愛(ài)，共同抵御外敵，一起維護(hù)森林家園的寧?kù)o美好。他們偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，在玩耍嬉戲中產(chǎn)生小摩擦，由于他們心中有愛(ài)，矛盾很快就能化解，動(dòng)物們始終都是和諧的一家人。
演出前，老師每周都擠時(shí)間幫我們排練，仔細(xì)給每一位同學(xué)講解表演的方法，每次排練下來(lái)，老師的衣服都濕透了，臉上貼著濕漉漉的頭發(fā)。幸好我們每天都有進(jìn)步，同學(xué)們都很喜歡我們班的節(jié)目，課間議論最多的也是藝術(shù)節(jié)的表演。我很喜歡自己扮演的小草，老師為小草編排的動(dòng)作很可愛(ài)，我一下子就學(xué)會(huì)了。在家里，我不但把自己的動(dòng)作表演給媽媽看，還把斑馬的、大灰狼的、老虎的動(dòng)作都表演了一遍，媽媽樂(lè)得直夸我！表演時(shí)，我們?nèi)褙炞ⅲ凑绽蠋煹囊螅从^眾，不能隨便轉(zhuǎn)頭，保持微笑......
藝術(shù)節(jié)，為我們平時(shí)千篇一律的學(xué)校生活增添了許多樂(lè)趣。我喜歡藝術(shù)節(jié)。
我喜歡的藝術(shù)作文12
在我們?nèi)巳松磉叾加幸患囆g(shù)！我給大家介紹一下我喜歡的藝術(shù)，我喜歡的藝術(shù)是捏泥人，下面我給大家介紹一下我捏的那幾樣?xùn)|西吧！
有一天我在家里的'時(shí)候！那時(shí)候我姐姐還沒(méi)有出國(guó)的時(shí)候！我就發(fā)現(xiàn)我姐姐給我的弟弟、妹妹捏泥人。我就走到了他們的面前，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐！你真會(huì)創(chuàng)造藝術(shù)！姐姐說(shuō)：”小意思啊！這些東西基本都好捏，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你會(huì)捏普普通通的一根小鉛筆嗎？姐姐說(shuō)：”小菜一碟！啊！很簡(jiǎn)單，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“首先拿出一塊兒橡皮泥，稍微往上扥一扥，再把底下弄得很尖，然后在拿出一塊兒黑色的橡皮泥，掰一地兒，然后再弄地下就行了。
我對(duì)姐姐說(shuō)：”姐姐你教我怎么捏橡皮泥吧！我也想學(xué)一學(xué)，你教教我吧！姐姐說(shuō)：“沒(méi)事！我教你！。我心里就開(kāi)始很高興、興奮、快樂(lè)。就開(kāi)始哈哈！大笑了起來(lái)，姐姐說(shuō)：”現(xiàn)在我就教你學(xué)吧！姐姐說(shuō)：“你學(xué)什么，我說(shuō)：”我學(xué)怎么弄鉛筆！姐姐說(shuō)：“啊哈！太簡(jiǎn)單了，剛才都給你展示了，我的老弟！我說(shuō)：”嗯！我對(duì)姐姐說(shuō)：“那我現(xiàn)在再想我自己捏一個(gè)鉛筆，于是，我就又拿了一個(gè)橡皮泥！開(kāi)始捏了，捏著捏著就不知道怎么捏了，這時(shí)候！我的心里想著，為什么我姐姐什么都會(huì)捏，而我，雖然會(huì)捏但是捏的是很丑陋的，算了吧還是先捏吧！終于捏好了，我對(duì)姐姐慌張地說(shuō)：”老姐你看看這就是我捏的，弟弟和妹妹都笑了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“捏丑陋了沒(méi)事，下一次繼續(xù)努力！我把姐姐的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)了進(jìn)去，我就每天訓(xùn)練，總有一天我有我自己滿(mǎn)意的作品了，姐姐弟弟妹妹看著而且都很好看，然后對(duì)我說(shuō)：”哥哥你真厲害！
我喜歡的藝術(shù)作文13
走進(jìn)爸爸的書(shū)房，首先映入眼簾的是擺放在書(shū)柜中央的一匹馬，我可喜歡這匹馬了。
這件藝術(shù)品高約30厘米，寬約40厘米，甚是高大。這匹馬高大雄偉，色澤樸素大方，瓷體光潤(rùn)。馬呈飛躍狀，頭高昂，耳朵直豎，怒目圓睜，氣宇非凡。我原來(lái)并不喜歡它，我是因?yàn)槁?tīng)了爸爸的介紹才喜愛(ài)它的'。聽(tīng)爸爸說(shuō)：它來(lái)自古都長(zhǎng)安，這件瓷器不僅是珍貴的藝術(shù)品，也有一定的觀賞價(jià)值。從此我便十分珍愛(ài)它，經(jīng)常給它擦拭灰塵，沒(méi)事還盯著它欣賞。
現(xiàn)在我也有了一件屬于自己的瓷器——尹旭東送給我的鼻煙瓶。它是清代鼻煙瓶的盜版，雖說(shuō)不是真的，但也十分精致。這個(gè)鼻煙瓶高5.5厘米，寬4.2厘米，厚2厘米，僅一個(gè)杏子大小。在瓶子的左右有兩個(gè)虎頭，每個(gè)虎頭嘴里都有兩個(gè)可以活動(dòng)的拉環(huán)，既美觀，又便于拿，整個(gè)造型好似一個(gè)秒表。鼻煙瓶?jī)擅娓饔幸环鶊D畫(huà)，形象生動(dòng)，顏色淡雅。一面是山水風(fēng)景，遠(yuǎn)處群山連綿起伏，一棵青松矗立在山頂，遠(yuǎn)處湖水碧綠，一條小船飄在湖面；另一面是白鶴圖，雪白耀眼，甚是壯觀。這兩幅精美的圖畫(huà)，并非繪在瓶子表面，而是在瓶?jī)?nèi)完成，瓶口只有幾厘米，簡(jiǎn)直不可思議。
我喜歡這兩件精美的藝術(shù)品，不僅因?yàn)樗鼈兊脑煨酮?dú)特，美觀精致，更欣賞制造它們的能工巧匠，他們精湛的技藝深深地觸動(dòng)了我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
我喜歡的藝術(shù)作文14
說(shuō)到藝術(shù)品，我家有很多，但最引人注目的還是那艘驅(qū)逐艦的模型，經(jīng)過(guò)我靈巧的小手，把它變成了我心目中最喜歡的藝術(shù)品。
這艘驅(qū)逐艦的雛形其實(shí)是個(gè)拼插玩具----像垃圾一樣凌亂不堪的零件，哪有現(xiàn)在的`威風(fēng)、龐大!不過(guò)，可不要小看這堆“垃圾”，雖然現(xiàn)在的它們只是各自分散的插件，一旦讓它們聚集起來(lái)，團(tuán)結(jié)在一起，將會(huì)堅(jiān)不可摧。
壯觀的巡洋艦已經(jīng)完成了。它的身體呈灰色狀，卻帶著讓人悲傷的藍(lán)，仿佛在訴說(shuō)它曾經(jīng)滄桑的故事。船上停泊著數(shù)架戰(zhàn)機(jī)，讓人感覺(jué)增添了幾分英武豪邁。高聳的雷達(dá)，顯示了高科技的不斷進(jìn)步。戰(zhàn)艦上樓梯直通二樓，站在上面，仿佛會(huì)看見(jiàn)人們?cè)诖w川流不息，為各自的職責(zé)和任務(wù)奮斗著。
爸爸告訴我，驅(qū)逐艦艇是一種用途很廣的軍艦，裝備有防空、反潛等多種武器，既能在海上擔(dān)任進(jìn)攻性的突擊任務(wù)，又能承擔(dān)防空、反潛護(hù)衛(wèi)任務(wù)，它是海軍艦隊(duì)中突擊力較強(qiáng)的中型軍艦之一。原來(lái)這艘戰(zhàn)艦這么厲害啊!它對(duì)保衛(wèi)我們的國(guó)家提供著不可缺少的重要力量。這給我幼小的心靈增添了幾分自豪感以及責(zé)任的緊迫感。
每當(dāng)我久久凝望著這艘艦艇，就好像看到了蔚藍(lán)無(wú)邊的大海，洶涌的海浪朝我撲面而來(lái)，一陣陣刺鼻的海風(fēng)侵襲著船上水手們。當(dāng)海面不再狂暴，整個(gè)大海上，只有我們這條孤獨(dú)的船艇在巡航。海浪輕輕地拍擊著岸邊，皎潔的月光照耀著水手的臉龐，而我在船頭，看著如銀河般的飛魚(yú)，哼唱著一首古老的歌謠……
這艘驅(qū)逐艦之所以會(huì)讓我停留在夢(mèng)境中，是因?yàn)樗浅Ｍ昝溃m然僅僅是一個(gè)模型，也會(huì)讓我不由自主的浮想聯(lián)翩。 這就是我最喜歡的藝術(shù)品，沒(méi)有任何理由!
我喜歡的藝術(shù)作文15
文森特.梵高是位貧窮的荷蘭藝術(shù)家。他以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容，一系列的油畫(huà)作品，作品代表他生命的理解，他不憂(yōu)愁錢(qián)，他只想畫(huà)周?chē)逶≡陉?yáng)光中的生活。
在他到達(dá)法國(guó)南郊的阿爾茲鎮(zhèn)，租了一間房子，室內(nèi)是潔白的墻壁和紅瓷磚地板，他的房里綴滿(mǎn)了向日葵，有時(shí)他就畫(huà)這些花和其他陽(yáng)光照耀著的東西。
而他大部分時(shí)間是站在室外的陽(yáng)光下，畫(huà)田野，畫(huà)樹(shù)木和正在勞動(dòng)的人們，他的畫(huà)筆似乎蘸上了太陽(yáng)的余暉。因而他的'畫(huà)金光燦燦，光彩奪目。
在他的畫(huà)中，阿爾茲比世界上任何其他地方要好得多，因?yàn)檫@里天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，盛開(kāi)花的果園更加萬(wàn)紫千紅，鵝卵石的道路更加崎嶇而坎坷，他的黃色房屋分外金黃，他所畫(huà)的也向日葵，是你所從未見(jiàn)過(guò)的茁壯，絢麗多彩。
梵高希望他的畫(huà)斑斕奪目，甚至他畫(huà)的夜色也像是七月的夜空，散熱著五彩繽紛的煙火。
梵高在世期間并沒(méi)有很多人欣賞他的畫(huà)，而現(xiàn)在全世界都知道他是個(gè)偉大的藝術(shù)家，作品傳遞者懷著感激之心對(duì)待家人，善良之心對(duì)待他人，懷著坦誠(chéng)之心對(duì)待朋友，對(duì)待工作生活，懷著一顆欣賞心，享受藝術(shù)，宛若眼前那燦若花開(kāi)的向日葵，給人們精神上的極大振奮。
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