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控制作文300字（優(yōu)秀9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的控制作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
控制作文300字 篇1
科學鎮(zhèn)的S博士研制出了一種時光控制器，他讓WX博士制造了一個太陽能衛(wèi)星，又讓HJ博士制造了一個火箭，把時光控制器裝在衛(wèi)星上，把裝有時光控制器的衛(wèi)星用火箭發(fā)射上了太空。
在夏威夷島上，陽光明媚，一群人正載歌載舞。突然，天色陰沉下來，接著，一場大雪就下了起來，人們奇怪的說：“這天真奇怪，六月里下大雪了。”但S博士正在家里偷笑呢，因為他用時光控制器把時間切換到了11月（中國），讓那兒下起了大雪。不料有一天，消息敗露，一傳十，十傳百，這事也傳到了“地球之鐘”的`耳朵里，地球之鐘讓哈雷彗星去撞擊那個裝有時光控制器的衛(wèi)星，可S博士一按時光控制器，就讓哈雷彗星進入了12月的軌道，于是，地球之鐘請Q博士制作了一個反時光控制器、一個火箭和一個帶激光炮的衛(wèi)星，把這些東西發(fā)射進了太空。
一天，S博士想讓亞馬遜雨林出現(xiàn)小冰期，他按動電鈕，沒想到，那兒的氣候迅速變的更好了，這可把S博士氣壞了，他按動了衛(wèi)星的自毀電鈕，Q博士控制這個禍害人類的裝置在大氣層里燒毀。看這個裝置被毀了，Q博士和地球之鐘開心地笑了，S博士不甘心，又發(fā)射了一個衛(wèi)星，可又被Q博士毀了，經(jīng)過若干次太空激戰(zhàn)之后，S博士舉起了白旗。
控制作文300字 篇2
最近我學了一篇課文叫《扁鵲治病》，我心里覺得蔡桓公這么好的霸主就這樣死了，實在有點可惜，如果我有一個調(diào)控時間的儀器就好了。
先讓我們回憶一下這個故事：有一次，扁鵲進宮去見蔡桓公，說：“大王您的皮膚上有一點小病。”蔡桓公認為自己沒病，覺得醫(yī)生就喜歡嚇唬別人，有點惱火。
過了幾天，扁鵲又去看蔡桓公，說蔡桓公的病在皮肉之間了，只需針灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鵲的話，十分生氣。
停！停！停！我要穿越到過去去勸一勸蔡桓公。
我扮演著蔡桓公的老忠臣說：“大王您不能這樣說，扁鵲這個人，您可以去打聽打聽，他在老百姓中口碑的確很好，您可以去看一看他給老百姓治病的`過程。之后，再決定要不要相信他。”蔡桓公聽了覺得有道理。于是，就派人去民間看了，發(fā)現(xiàn)扁鵲的醫(yī)術(shù)確實很高明。他想下次扁鵲來了，一定要讓他好好看看。
過了幾天，扁鵲又來了，扁鵲說：“大王，您的病在腸胃里了，只需喝幾劑湯藥就可以了。”蔡桓公說道：“好，聽你的？”蔡桓公喝了扁鵲開的藥，感覺身體比以往舒暢多了。
哎呀，世間到底有沒有調(diào)控時間的儀器呀！
控制作文300字 篇3
“治療憤怒的最好辦法是等待。”這句話是塞內(nèi)加說過的。每當我想起這句話時，內(nèi)心的憤怒便慢慢的消失了。直到有一次這句話沒有控制住我，差點讓我掉入深淵。
那時候，我在班里的科學成績非常好，我和其他四名同學被稱為我們班的“學科王”。我們也在暗地里悄悄地幫我們那個學科差的同學補課。在這件事上我的保密工作最好。
有一回，我們班的淘氣包，不知從哪兒撿到我和一個女生補課完成后的對話，還在我面前陰陽怪氣的讀了起來。我說“請不要讀了，這是個人隱私。”我認為這是對我和那個女生的`不尊重。他非但沒停下還變本加厲，更加大聲了。
我立馬飛奔到他的面前，掄起拳頭就要打過去。就在要打到他時我收手了，心想：還是告訴老師明智一些。這件事便這樣過去了。
學習控制自己，它可以在你要犯錯時將你拉回來，而不至于因一時的沖動而釀成大禍！
控制作文300字 篇4
你看時間過得多快。轉(zhuǎn)眼間，20xx年來了，你還沒做好迎接的準備。
不知道為什么，你懷抱著一顆功利心，就總是做不好任何事。相反，把所有的雜念摒除干凈，你的'專注和能力也都開始展現(xiàn)出來了。在這個世界上，不是別人不給你機會，有時候往往是機會來到你面前，你想要珍惜，卻總是無法抓住。
真的是機緣巧合，很多方面的因素。
這兩天總是浮躁，總是感覺有點愧疚，但是也有點麻木。同樣在睡夢中都能保持清醒的認知，都在悄無聲息地告訴自己，我不要變得麻木！
我知道，未來從來都不是說說而已，更不是在你嘴邊。你需要放松，但是你更需要合理安排自己的時間，不是去嘲笑和排擠他人，更不是去一味地抄襲別人的經(jīng)驗，因為成功不可復制，別人的成功路放在你的人生里并不一定適用。
所以，你也要變得聰明一點，腦袋靈光一點，多去常識思考，讓自己也能一眼看到本質(zhì)，穿透虛偽的表面，也能學會云淡風輕，笑對因果。
那個厲害的人，他可以很好地控制時間。以至于一開始的忙碌狀態(tài)能夠得到改變，效率大大提高，完成了高效率工作，又能不耽誤生活。
那本就是你羨慕的生活模樣啊。
控制作文300字 篇5
這個周六下午，我跟班里幾位同學一起到少兒圖書館三樓，參加了一個很有意義的講座。有陽光少年報舉辦的暑期大講堂，講的是‘’人類會被人工智能控制嗎‘’？光聽這個名字就充滿了好奇心，真想多了解一下人工智能。
一開始老師跟我們說，她不是現(xiàn)實中人，她是從20xx年穿越回來的，同學們哪里相信。老師讓同學們積極回答了什么是人工智能？同學們知識都很淵博，每個回答的都很生動，那什么是人工智能呢，我也查了一些資料，人工智能就是計算機科學的一個分支，研究應(yīng)用計算機來模擬人類的某些智能活動，從而代替人類的某些腦力勞動。我們生活中常用的.有人工智能手機，智能家電，智能汽車，現(xiàn)在有智能商店。老師講到了阿爾法狗下圍棋，已經(jīng)沒有任何人能超越了。我真的很擔心再過幾十年，人工智能將會發(fā)展的一個更高的領(lǐng)域，會控制人類，控制地球嗎？
時間過得真快，不知不覺中講完了，我還沉浸在思考中，人類如果不被人工智能控制就不要變得懶惰，合理的利用人工智能，為人類服務(wù)。
控制作文300字 篇6
可是如果真的有什么能夠讓你看清楚這個世界上的美好的話，你是否愿意平靜，一切就嘗試。
然而生活中有了一個終結(jié)。是否會在我們面前變成了完全不一樣的樣子。
而且還在這里看的明白呢。
長時間的堅持，你已經(jīng)慢慢的在放棄了吧。
也許不因為什么，忘記的原因只是因為你內(nèi)心的想法控制的，因為自我意識突然就開始改變了。
然后覺得做這一切似乎并沒有什么意義。別人在玩，也許你看起來也并沒有那么糟糕。
現(xiàn)在的就被同化了。
慢慢的就找不到自己努力的接口和動力了。
一直以為你都在這樣的場景之下被改變著，可是過了那么長時間，到底該怎樣，你才能夠發(fā)現(xiàn)，原來這一切對于你來說都只是一個非常簡單的`結(jié)果，而且等你的生物鐘真的開始變得十分紊亂的時候，你根本就不會在意你的身體健康如何，而是去抱怨命運！
其實一直以來我都很討厭這樣一種感覺，尤其是在某些時候，我自己也有這樣的特性。
所以在這一瞬間，才下那就先要改變。
很多東西都已經(jīng)變得完全不再一樣了，我們又怎么能夠顧及的到，原來這些東西在他們看起來都是如此簡單。
控制作文300字 篇7
你可知道在聽著你的歌聲的時候，我總感覺有一些東西缺少了。總是感覺還差一些東西才能夠達到那種很完美的。但是這樣也挺不錯的，至少讓每一個人都聽著舒服。
可能要過很長一段時間之后，我們才會理解原來是要安靜的時光，安靜的場所，需要時間鍛煉了。如果從一開始我們就以這樣的.面目示人的話，可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。
最后會變成什么樣子，也許都是我們自己一個人的道法，或者是修養(yǎng)，只是在這樣的過程當中，每個人都應(yīng)該去理解這樣的生活可能得來都不容易，每個人都為了自己的生活而打拼，每個人都忍受著那些生活的艱苦。
也許在很多時候他們會帶著負面因素來到這個世界上。
可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會因此而感覺很煩惱，覺得自己很差勁。
那種非常濃重的自卑感游戲內(nèi)而外的散發(fā)出來。根本就不是那么簡單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時候由別人的猜測就變成了別人沒有辦法想象的樣子。
假如你也能夠看到這樣的這個是屬于我們的生活，你只懂得控制的了的。
控制作文300字 篇8
這個星期5，我們到電腦是上課，吳老師告訴我們，要我們用“l(fā)ogo”控制小海龜。我心想：這個應(yīng)該不難吧，我們學了那么久機器人的控制。
但事實偏偏是相反的，我本以為中文版是打中文上去的，但吳老師就猜透了我們的`心思，試驗了一次給我們看。他往“聽者”那兒打了一個“前進”，但小海龜卻死也不踏出一步。然后，他又打了一個“fd”空一格后打上走的步數(shù)，一個回車，小海龜就走了老遠。我們終于明白了前進的命令口號，然后老師又前后教了我們向右轉(zhuǎn)的“rt”和向左轉(zhuǎn)的“l(fā)t”。老師教完簡單的口令后，便給了我們一個題目，叫我們畫一個等邊三角形。
“哎呀！我可不知道等邊三角形的轉(zhuǎn)度呀！”我苦難地說。我不斷地遷移著小海龜，但等邊三角形卻沒能畫出來。
“老師!過來看看！我行了！”區(qū)銳恒自豪地說道。聽到了這句話，我不斷地催自己快點兒想。但我無能為力，把頭都抓傷了，但還是想不出來。但看了一下區(qū)銳恒的設(shè)計口令，我懂了。逐漸我能畫出一間小房子和一些圖案來了。
這次是我第一此控制小海龜，我真高興！
控制作文300字 篇9
每個人都是自己的主人，我們要學會控制自己的情緒。
在我很小的時候，我膽小怕事，遇到問題會很急躁，做不好一件事的時候會大發(fā)雷霆，一生氣就像變了一個人似的，總是讓情緒控制自己。
二年級時，有一次考試我只考了七十多分，心情很差。回到家做作業(yè)時，遇到很多題不會做，我正要發(fā)脾氣，媽媽走了進來，我把考試成績告訴了她。她不但不批評我，還和顏悅色地對我說：“沒關(guān)系的，這次沒考好，下次爭取考好。不用生氣，勝敗乃兵家常事嘛！控制好自己的`情緒，不要讓它做你的主人，記住你才是它的主人，相信自己，你一定可以的！”
媽媽的話讓我信心大增。從此以后，我認真學習，進步很快，考試成績經(jīng)常是九十多分。每當我遇到難題，認真請教他人；每當我想要生氣時，馬上就想起媽媽的話，不要讓情緒控制自己，要做情緒的主人。于是，我就又和情緒“握手言和”了。
媽媽教會了我控制情緒，我成為自己情緒的主人，我很高興！其實，我們每個人都是自己情緒的主人，我們一定要當好這個主人。
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