（精華）我的舞蹈之路作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的舞蹈之路作文1

　　慢慢的，慢慢的走過那繽紛的民族舞之路，回過頭來，我看到了自己在民族舞的道路上那一步步的成長腳印。快滿十二歲的我已走過八年的舞蹈之路，這八年的舞蹈之路充滿了苦與樂。

　　一次偶然的機會，我便和舞蹈結下了不解之緣。

　　據說，我剛會“自娛自樂”的時候，就在床上手舞足蹈，往床上一坐，腿就會不自覺地劈開。爸爸媽媽認為舞蹈可以修養女孩的氣質，也覺得我有舞蹈天分，決定讓我去學舞蹈。可當時太小了，決定等我再大些送我去。

　　剛滿四歲的我，就被老爸老媽送去學舞蹈，從此，我便走上了舞蹈之路。

　　那時我就像一只小笨熊，劈不下叉、下不去腰，所有的基本功我都做不好。一次次的疼痛、一次次的摔倒，我也曾想放棄，但有時老師和家長的一句句鼓勵，我一次次的`堅持讓我從班里的最后成了全班第一。

　　練了這么長時間的舞蹈，參加過不少演出，也獲得過一些獎項，可只有我知道：臺上一分鐘，臺下十年功！

　　記得有次演出，老師讓我做所有的技巧，最對我說并不難，但排練的時候一做就是十幾個（前滾翻是需要臉挨地），那是我的臉早已青一塊兒、紫一塊兒，疼痛不已。為了在舞臺上更加光彩，我每天中午放學就練習，家里沒有那么大的地方，媽媽就給我鋪個紙片在樓下練，每天烈日當頭，練到大汗漓淋才肯罷休……

　　演出開始了，我和同伴們伴著歡快的音樂，在絢麗的舞臺上跳了起來……那次演出很成功，全場的觀眾為我們鼓掌，想我們投來贊許的目光，我突然覺得我的堅持是正確的！

　　在六年級開學前，爸爸和我商量，讓我停掉舞蹈專心學習。但我不讓，練了這么久的舞蹈，如果現在不學了，那豈不是前功盡棄？

　　我喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的舞鞋、喜歡舞臺上絢麗的燈光……

　　八年的舞蹈之路：我哭過、笑過、恨過，但從沒悔過，我愿意繼續走下去，因為我愛它，所以我愿意繼續走我的舞蹈之路，直到永遠！

我的舞蹈之路作文2

　　舞蹈是門美妙的藝術，也是我最喜歡的藝術。五歲起，我就與芭蕾相伴，一直至現在。

　　第一次上芭蕾課的事我還記憶猶新。當時的我壓腿十分困難，手動一下腿就酸，腳動一下身體就麻痹了。幾分鐘練習使我疼得咬牙咧嘴。最后，我的身體投了降，癱坐在地上。我委屈地嚷道：“我的'腿要斷掉了！芭蕾怎么這么難學，太可怕了！我再也不想練了！”舞蹈老師聞聲而來，慈祥地安慰我：“好啦，小朋友，不哭！你不能因為害怕困難而躲避、退縮，堅持就是成功！老師相信你一定可以的！”我雖然不明白所謂“堅持”是指什么，心中卻燃燒起了自信之火。我跌跌撞撞地爬起來，咬緊牙關，重新練起來。在老師的幫助下，我終于把腿壓下去了，飽嘗了成功的喜悅。大汗淋漓的我感激地看著老師，似乎稍稍了解那一番話了。

　　從此，我的舞蹈生涯開始了：無論是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，我都堅持去練舞。“不經歷風雨，怎么見彩虹”。我戰勝了如風雨般的疼痛，撥開了人生的烏云，看到了美麗的彩虹：廣州我在劇場里表演，拿了一等獎；在原來的小學里表演，拿了一等獎……是啊，遇到困難不退縮，把它當成人生的踏腳石，勇往直前，這就是我的舞蹈之路！

　　漸漸地，我對舞蹈有了無法割舍的感情，舞蹈為我的人生之路增添了一抹光彩。我的成功，都來自于舞蹈老師那陽光般的一番話！

我的舞蹈之路作文3

　　它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂的一條路。在它那兒，我學會了勇氣，學會了頑強不息，學會了堅持。

　　它，就是舞蹈。曾經的我，并不認識舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現了它的魅力、它的氣質、它的與眾不同，令我對它產生了一種好感，令我愛上了它。因此，我叫媽媽給我報了舞蹈培訓班。

　　而就是因為這個培訓班，開啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的'我，要從最基礎的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓練，就覺得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經痛得沒有知覺了，我站也站不起來，最后，還是老師把我扶了起來。每當我這樣時，心里有種不想學的沖動，可是后來我仔細一想，路是我自己選的，一定要堅持下去。現在想想，我覺得當時的我就如同生活在黑暗之中的小鳥，準備等待光明的到來。

　　年復一年，日復一日，我的軟功達到了標準，可以開始學習舞蹈套路了。起初，我覺得自己跳的并不是很好，而老師的鼓勵與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優秀的學員。

　　暑去寒來，舞蹈練就了我的毅力，我的舞跳得越來越好，參加的比賽和演出也越來越多。獲得的獎項也數不勝數，每當我掛著獎牌，拿著獎狀的時候，心中都會涌起一種說不出的興奮與自豪。

　　曾經，我也這樣問過我自己：“舞蹈，我擅長嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒錯！

　　我相信，在不久的將來，我一定會更加出色，我的舞蹈之路一定會更加輝煌！

我的舞蹈之路作文4

　　正所謂，興趣是最好的老師。而孔子這句話恰恰為我們揭示了一個道理：取得好的學習效果，就是對學習的充滿足夠的熱忱。不同的人在相同的學習環境下所產生學習效果是截然不同的。盡管自身的素質是一個方面，但更加重要是還在于學習者對學習內容是否有足夠熱情的態度或感覺。當你對其產生了濃厚的興趣之后，自然會學得出出色。知之者不如好之者，好之者不如樂之者是在告訴我們：以知之者究其好之者，繼而有了樂之者。而往往我們的生活當中就會有因興趣產生的學習，對于我來說是舞蹈。

　　很小的時候，從電視、雜志中會經常看到一些舞者們穿著耀眼的華服，化著精致的濃妝，邁著優雅的舞步，在炫目的燈光，揮舞翩翩長裙，給人以回眸一笑百媚生的心動，又好似凌波微步、足下生蓮好美！

　　所以從那時起，我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開啟了自己的舞蹈大門！

　　從憧憬舞蹈到學習舞蹈，再到練習，似乎每時每刻都夾雜著快樂與痛苦，我也曾想過要放棄，但我明白好之者不如樂之者的道理，我也慶幸自己一直沒有放棄。

　　時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經八年多了。這些年來，我學了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現在我又開始學新的舞蹈了。

　　這一次的名字很好聽，是屬于自己的.獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子，那竹色的扇骨，柔軟真絲的扇面，從乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。整個舞蹈是那樣的迷人，輕盈的舞扇，好像一只靈動的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著，好美。五天后，我也輕輕托著扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來，松手，扇子在身前打開，隨著音樂緩緩抬頭，我仿佛看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上的一片綠葉，清新、嫩綠。原來，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。樂聲悠揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動，像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，留下一個美麗的背影。

　　舞蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我帶來的很多感悟。曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應該以一種曠達的心態看待萬事萬物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會留有遺憾；在我被誤解的時候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時候，《小卜哨》讓我知道自己其實并不孤獨并不孤獨。

　　也因為有了舞蹈我才發現自己原來從不曾放棄一直擁有。

我的舞蹈之路作文5

　　舞蹈藝術光鮮亮麗，是優美的，是歡快的，但舞臺背后的小插曲卻是辛酸的。

　　三歲那年，媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時而伸時而曲，動作時而快時而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場觀眾鼓掌連連叫好。演唱會現場，我迫不及待地說：“媽媽，我要學跳舞。”

　　令人開心的是，幾天后，媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時候，媽媽還特地為我準備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當我換好舞蹈服，準備沖進舞蹈室時，里面傳來了一陣陣的哭聲，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進了舞蹈室。

　　哇！好寬敞的教室，里面的東西井然有序，把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里，我走上舞蹈之路。

　　一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開。我們個個都雙腿僵硬，怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個一個排好隊，把雙腿張開得很直，然后使勁地往下壓。此時，我像只受了小花鹿戰戰兢兢。五個、四個、三個……媽呀，下一個就是我！怎么辦？怎么辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準備雙眼一閉時，老師微笑著靠近我，雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的`雙腿打開。“股”的一聲，雙腿痛得沒了知覺。我強忍著不要哭，不要哭！但我不爭氣，“哇"的一聲哭了出來。這么一壓，把我對舞蹈的熱愛大大減少，我開始有點想放棄。

　　不久，老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈，終于在準備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國的喲！我們過五關斬六將，最終挺進了決賽！為了我們的目標——全國舞蹈比賽金獎，我們每一個隊員，不停地揮灑汗水。果然，功夫不負有心人。我作為代表上臺領獎時，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義，一切的努力都是沒白費！

　　有了當初的激情，考級之路一切順利。為了考級，我們一直堅持學習舞蹈，舞蹈室充滿了我們的笑聲，地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級時，我們隨著歌聲跳起一只又一支的舞蹈，一會兒像無憂無慮的小鳥，一會兒像隨風搖擺的小樹，一會兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點頭。我們都認為我們能首戰告捷！果不其然，我們過了三級。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來，從三級考到12級。

　　我一定會拿下民族舞16級！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機里或舞臺上，看到了一個長得像我的舞者，請不要懷疑，她就是我！

我的舞蹈之路作文6

　　五歲開始，我就開始學習跳舞，到現在足足有七年了。我選擇的是民族民間舞種，因為中華文化博大精深，民族眾多，我想從舞蹈之中，更加深刻地了解偉大的祖國。

　　我特別熱愛跳舞，媽媽知道后，就幫我報了專業的舞蹈課，每天晚上一放學就要到舞蹈室練功，雖然我也抱怨過太累太苦，懊惱別人都在玩耍，而自己卻要上課，但腦海里馬上閃現出老師說過，12月份北京舞蹈學院要招生，我就立刻收拾好心情，激情滿滿地訓練，因為我知道那是我夢寐以求的地方，不管在這條路上流過多少淚與汗，我都要堅持到底，不言放棄。

　　在一次舞蹈課上，老師幫我蹬橫叉，一般要求蹬到180度，但老師一下子助我蹬到270度，隨后聽到其他舞伴羨慕的呼聲，看到老師欣慰的目光，雖然我的表情有些痛苦，但別提我內心有多高興了，到現在我都不敢想象，我的橫叉已經達到了如此高的水平，有了老師的`鼓勵，爸媽的支持，我也給自己打氣，功夫不負有心人，付出定會有收獲，我越來越喜歡跳舞，感覺自己真的就像美麗的白天鵝，在翩翩起舞。

　　人生之路很長，而我的舞蹈之路才剛剛開始閃光，但我堅信，跳舞帶給我的酸、甜、苦、辣，正在體內積蓄著力量，指引著我不畏困難，勇往直前！

我的舞蹈之路作文7

　　音樂是人生的藝術；舞蹈是腳步的詩篇；繪畫則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術作品都凝聚著作者的心血，跳動著作者的脈搏。而藝術都來源于生活。

　　在我2歲時看見姐姐穿著鮮艷的`舞蹈服在臺上翩翩起時，就下定決心，以后一定要學跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了說我還太小。日復一日，轉眼間我就三歲了，這時媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒了這個興趣，但媽媽硬說：“你個小胖子，你不去學跳舞修身，你以后會長成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

　　在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環境下，我已比同齡的小女孩高出了一個腦袋。我在教室里常常應為沒做好基本功而被留下來，就連在精英班的姐姐都要來幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著身子，一看見電視上報道出舞蹈的畫面，我就用遙控器換臺，一聽見音樂我就用手捂住耳朵，一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。

　　我又回到了這個教室，不同的是我已經八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動作更加優美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了，直到老師說我太沒有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長補短。經過一場比賽——我輕輕地移動雙腳，用力地甩動腦袋。隨著音樂的激昂，一個轉身，一次跳躍，一次甩頭。動做是那么完美（只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵著我走向更大一舞臺！

　　舞蹈是優美的，藝術是美妙的。只有汗水與實力，才能跳出更好的舞蹈！

我的舞蹈之路作文8

　　我最深愛的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

　　小學一年級時，我參加了學校的舞蹈社，一開始覺得好奇又開心，可是上了第一堂課，我才知道原來跳舞還要拉筋。這是一個大考驗，因為當時的我筋，非常的僵硬，非常的不開，看著我痛苦的拉著，老師都注意到了，還會過來幫我壓著，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？

　　我適合學跳舞嗎？當我二年級時，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺都會笑呢！這是一種無與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛舞蹈。但并不是就此一路平步青云，都沒有挫敗了。

　　從小學三年級開始直到現在上初中，我們代表學校去各地比賽和表演，練習的過程中，我常常跌倒，也不斷灰心的'哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會這么容易就哭泣。

　　但比完賽，得了成績優異的獎狀，還有觀眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時我的整個人，都被喜悅包圍著，嘴角的笑容沒有間斷。舞蹈，牽系著我的悲喜，我因為它，哭過、笑過了。

我的舞蹈之路作文9

　　每當我在電視機前看到那些大哥哥大姐姐們在電視里翩翩起舞時，我也開始幻想著自己站在巨大的舞臺上，五顏六色的燈光照著我……于是，我決定要報舞蹈班。

　　媽媽也同意我的意見。就這樣，我的“舞蹈之門”打開了。

　　星期天的早晨，一陣鬧鐘將我從被窩里“拽”了出來，今天是我上舞蹈班的第一天。我披上衣服，拿上牛奶，抓起舞蹈鞋就直奔舞蹈班。

　　呵！舞蹈班上的.人還真是不少，我穿上舞蹈鞋，站在了一個位置，正式上課了！第一節課是練站軍姿。這對我來說簡直是太簡單了，我挺直身子，抬著頭，雙手緊貼著褲子，一點兒也不敢動一動，這也太小菜一碟了吧！我有一些沾沾自喜，原來學舞蹈這么簡單呀！

　　可是后來，我卻打消了這個可笑的念頭。第二次的動作竟然是令人“膽怯”的壓腿，我一聽到這嘴巴頓時成了“O”型，對于我這個四肢僵硬的“機器人”來說，這不壓不要緊，一壓還不“散架”了？我的心七上八下的，坐立不安，該我了，我慢慢地坐下，手使勁向前夠，可是，我連小腿都夠不到，老師早就按耐不住性子了，一下子坐到了我的背上，我頓時要“零散了”，腿的韌帶也要“繃”開了。第一天老師就玩這么大，我這還怎么活啊！腿壓完了，我整個人頓時不好了。

　　后來，我只要一聽見“舞蹈”這兩個字，便馬上出了一身的冷汗。可是該面對的還是要面對。星期六我再次來了，這一次我是抱著“玩命”的決心來的，果然不出我所料，這一節課要學習“驚悚”的下腰。

　　下腰，對于我來說是比登天還難得事了，老師彎下腰，我連往下下都不敢，老師鼓勵著我，我倒吸了一口子，下去了！正當老師準備放手時，我一個“鋪天蓋地”倒下了，只聽“咚”的一聲，我徹底崩潰了。

　　過了幾天，最難得內容開始了。

　　這天，我和往常一樣來到了舞蹈班，老師顯得十分精神，她告訴我們，今天我們要學習跳舞了。我和同學們都投來好奇的目光，就這樣，老師在臺上領著，我在臺下看著，然后似懂非懂的點點頭，可是我的手腳協調能力只有百分之一呀！我想著左手的動作，右手的動作又忘得一干二凈了……把我頓時整的不知道哪是東哪是西。

　　就這樣，三年后，我便可以下腰到地，翻車轱轆，壓腿……都不在話下。在我的學藝路中，一路上有坎坷也有歡樂；在我想放棄時，是媽媽鼓勵了我……如今，我已站在寬闊的舞臺上，站在有數百位觀眾面前的一道風采。

　　我在我的舞蹈之路上度過了一個酸甜苦辣，舞臺讓我學會了堅持和毅力。

我的舞蹈之路作文10

　　小時候，每當看到電視上舞蹈演員優美的舞姿，我就沉醉其中，非常羨慕他們，經常看的入迷，仿佛自己置身于其間。媽媽看到后，就給我送去“金孔雀”舞蹈班拜師學藝。湯老師是媽媽的朋友，但是對我卻非常的嚴厲。

　　舞蹈的第一項基本功--壓腿。起初我以為很容易，以為把腿搭到杠上就好了，老師卻說：“左腿搭到杠上，上半身挺直，右腿不能彎，堅持20分鐘，才可以把腿放下！”可剛剛過了幾分鐘，我的腿就酸痛起來了，四處尋找湯老師的身影，希望她能給我“解救”下來，誰知道我想多了，她不但沒有“救我”，反而一眼都不看我一下，也不來我的`身邊。我失望極了。但是想想自己對舞蹈的喜愛，咬咬牙又堅持下來了。心里聽著音樂，不去想壓腿的事情，終于堅持下來了。最后老師還表揚了我，我成功了！

　　一個暑假結束了，在這其間，我每天下午都去舞蹈班練習，暑假中又熱又曬的，但是苦中自有甜。我通過了兩次晉級考試。現在因為功課繁忙，沒有再去練習，以后有機會我還會繼續學習舞蹈。

　　我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了成功......

我的舞蹈之路作文11

　　走進舞蹈房，黃色地磚的觸感是那樣熟悉，如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著舞蹈房中一切擺設。窗戶敞著，外面點點綠意與高樓的影子晃進窗戶，微風拂過，樹葉在微微顫動，顫動的葉片上閃爍著點點日光，縷縷陽光斜穿進屋中，溫暖柔和。

　　我坐在地上，看著那面大大的鏡子，我放佛看到了以前的我，學舞蹈時的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

　　初學舞蹈，我站在舞蹈房中，好奇地左看右看，對未知的領域與未來充滿了向往。第一節課，練習基本功，壓腿時，我雙腿一叉開，稍稍用力，雙腿便平平的貼在地上。再看看周圍的同學：有的身子還架在半空中，死活壓不下去；有的被老師硬逼著勉強壓下去了；還有的眼眶紅通通的，兩行淚還掛在臉上，小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋，還是我厲害嘛，別人都壓不下去，就我輕輕松松地壓下去了，別人都比不上我，嘻嘻！我正想著，老師走過來了，她看到我輕松完美的動作，吃驚極了，眼中寫滿了驚訝與贊嘆，她忍不住嘴角上翹，毫不吝嗇地對我伸出大拇指，出聲贊揚：“你太棒了，你在舞蹈方面有天賦啊！”因為老師這句贊揚，我回家得意了許久，媽媽說，我的尾巴都要翹到天上去了！

　　回憶到這，我突然笑了，心中滿是溫暖。這不禁令我想到了六級時的一個不算愉快，卻收獲滿滿的小插曲。

　　陽光依舊從窗戶斜穿進來，依舊是暖洋洋的，可我的心情卻十分低落——每年元旦，各個舞蹈班總要排一個舞蹈，今年也一樣。可今年的舞蹈卻格外難跳，動作的難度系數其實并不高，可是繁雜多樣的動作花樣與難踩的`拍子卻如兩個門神，把我堵在了“路口”，不讓我在舞蹈排練的道路上繼續前進。我有點仿徨無奈，有點不耐煩，更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動作——不論是大動作的不完美，還是左右手、左右腳動作弄反，或是拍子踩錯了，老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話語、鼓勵的眼神中，我更加沮喪，無奈，甚至是對前方對未來產生了懷疑。我真的適合走這條路嗎？

　　那一天來了，我又一次在排練中做錯了動作，老師大步流星地走過來，語調高昂：“你又做錯了！你知不知道，這一節大家陪你練了多少次！我教了你多少次！你知不知道！”老師神情嚴肅，臉上的肌肉繃得緊緊的，睜得大大的眼睛中滿是恨鐵不成鋼的無奈。我沮喪極了。過了一會兒，老師平靜下來，對我說：“你記不記得，我曾說過你有天賦，這一段并不難，我相信只要你堅持，一定可以把它攻克下來的，要有信心。”說完拍拍我的肩，我抬起頭，老師眼中的鼓勵，好似我堅強的后盾，令我自信起來。之后，我抓住機會就去問老師，跟著視頻一步一步練習動作，胳膊酸了，腿酸了，卻毫不自知。我成功了，我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟，我成功了！

　　我坐在舞蹈房中，眼中滿是堅定與暖暖的笑意，在跳舞這條路上摸索著成長，我已經收獲了很多很多，與舞為伴，我并不孤獨。

我的舞蹈之路作文12

　　我很小的時候，看到電視上演員們跳著優美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其間。于是，幼小的心靈中就有了一個夢想，那就是當一名舞蹈演員。

　　記得我上幼兒園中班時，媽媽給我報了一個舞蹈學習班。那時，我隨媽媽去路橋文化館學舞蹈，迎接我們的是一個漂亮的'女老師，三十歲左右，看上去很親切。

　　剛練習舞蹈時，老師讓我們練壓腿。這個動作需要用盡全身力氣，把上身往腿上貼，我感覺很吃力。看到別的同學都那樣用心，我也堅持了下來。接著，老師又教我們踢腿、前后側翻、“燕子尾巴”等高難度動作，我認認真真地做著，每一個動作都反復練習，加以鞏固。

　　練了一段時間后，我感覺腰酸腿痛，體力不支。當我正要放棄學舞蹈時，媽媽在一旁鼓勵我說：“蒙蒙，學習貴在堅持，不能半途而廢，你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習中成長起來的。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續練習。腰酸了，我挺住了，繼續練習；腿痛了，我忍一忍，仍繼續練習。

　　就這樣，經過一番努力，我的舞蹈基本功大有長進，老師也不止一次地表揚我。后來，我還在學校的舞蹈比賽中，榮獲了一等獎，這使我對學舞蹈有了足夠的信心。

　　回想自己的學舞經歷，是很辛苦的，也是很難熬的。我想：做其它事情都要像學舞蹈一樣刻苦訓練，堅持不懈，這樣才能取得成功。

我的舞蹈之路作文13

　　酸，是心酸的酸；甜，是快樂的甜；苦，是訓練的苦；辣，是傷痛的辣。在我的舞蹈之路上，我把每種味道都嘗了個遍。

　　還記得三年級時，我第一次參加西城區藝術節個人獨舞比賽，從接到通知決定參賽那天起，到正式比賽只有僅僅兩個月的時間。

　　時間緊，每周我都要去上兩次課，回家后，還要反復練習，把當天老師編的動作全部連貫的記下來。有時候一個動作要反復練幾十次，幾百次，那段時間在夢里都是舞蹈動作。

　　經過一個月的努力，我終于可以隨著音樂把舞蹈連貫的跳下來了，內心有一陣陣的小激動。可是，在這時，舞蹈老師卻說音樂超時了，需要重新剪輯，動作也隨之要做更改。聽完老師的話，我簡直要崩潰了，好不容易記住的動作和節拍，現在要改，我的心那叫一個酸啊！

　　每當寒暑假，同學都計劃著各種出游，可我卻先要參加十六天的集訓課，如果有演出，還得再增加排練時間。記得有一年寒假，我們要參加校園春晚的演出，除夕夜，大家都圍坐在電視機前看春晚，而我卻獨自一人在房間里跟著音樂節拍一遍又一遍的反復練習。

　　春節期間，我放棄了與小朋友們玩耍的時間，放棄了看電視的時間，每天的練習都不敢怠慢。訓練雖然苦，雖然累，但是為了舞臺上那精彩的一分鐘，我還是堅持了下來。

　　除了練習的苦，還有就是傷痛時的酸了。有一次，課前做熱身運動時，我的手一軟，放在墩子上的腿直接壓到了地面上，我頓時感覺到一陣撕心裂肺的痛……當時，眼淚在我眼里打轉，我很想和老師請個假，接下來的.排練不參加了。可是有一想，這是集體舞，我不參加，會影響大家的排練……接下來的排練中，每一個動作對我來說，都要承受著火辣辣的痛！

　　每一次站在舞臺上表演時，當所有的燈光齊聚在我們身上，我們成為臺下所有觀眾關注的焦點時；當聽到一陣陣掌聲不絕于耳時，我的心里總是甜滋滋的。當我在學校的學生講堂展示舞蹈時，以前教過我的老師們對著她們的學生說我也曾是她的學生，我仿佛看到了老師臉上自豪，我的心里那叫一個甜！

　　在舞蹈之路上，經過了“酸、苦、辣”得來的“甜”才是真正的甜。成功的路上沒有捷徑可走，只有腳踏實地地付出，用汗水去澆灌成功的花朵，才能欣賞到生命中美麗的風景。

我的舞蹈之路作文14

　　回過頭，看我十二年來成長的足跡，閃著快樂和辛酸。

　　從小我就對舞蹈很感興趣，所以在我剛四歲時，媽媽就為我報了舞蹈班。因為我太小，只能當插班生，又加上我天生不愛說話的性格，老師就不斷地夸我，想逗我開心。雖然臉上不表現出來，其實心里早就樂開了花。一回到家，我就高興地給爸媽跳著新學的舞蹈。就算在練著無聊的基本功時也會不由自主地笑出聲來。我也就是在全家人的鼓勵聲中，高興地踏上了這條舞蹈路。

　　漸漸地，我長大了，舞蹈的難度越來越深。一眨眼我就升到了八級，也正是學芭蕾的時候，這可是我最大的煩惱：我不會平轉！芭蕾主要靠平轉，你要是怕轉暈，就學不好。剛開始，我就在家里扶著墻自己練，可又因為平衡感不強，怎么也轉不好。就這樣“放棄”的念頭在我心中產生。我把想法告訴了媽媽，媽媽沒有批評我，而是要陪我練平轉。在一次次摔倒，一次次頭暈腦脹后，我終于練會了平轉。結果在上課時受到老師的大加贊賞。

　　我越來越大了，老師也對我越來越信任，為我們幾個小學員排了一段舞蹈。讓我們登臺演出，我終于有機會登臺演出了，心里異常興奮。演出當天，我們一個個被老師的化妝筆畫的像仙女一般漂亮。我最喜歡這種感覺，心里一直洋溢著喜悅。在舞臺上我發揮得很好。我的眼睛一直注視著臺下手舞足蹈的觀眾，他們不停地為我們鼓掌。我心里不禁有一種成就感，覺得付出的一切都是值得的。因為演出十分成功，老師給我們每人發了五十元的演出費，這也是我掙到的.第一筆工資。

　　我就是這樣在這條舞蹈路上慢慢成長的，我相信我一定會帶著這第一筆雖然不多，但意義非同一般的演出費走下去，一直走到舞蹈藝術的頂峰。

我的舞蹈之路作文15

　　我最深愛的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

　　小學一年級時，我參加了學校的舞蹈社，一開始覺得好奇又開心，可是上了第一堂課，我才知道原來跳舞還要拉筋。這是一個大考驗，因為當時的我筋，非常的僵硬，非常的不開，看著我痛苦的拉著，老師都注意到了，還會過來幫我壓著，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學跳舞嗎？

　　當我二年級時，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺都會笑呢！這是一種無與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的'辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛舞蹈。

　　但并不是就此一路平步青云，都沒有挫敗了，從小學三年級開始直到現在上初中，我們代表學校去各地比賽和表演，練習的過程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會這么容易就哭泣。

　　但比完賽，得了成績優異的獎狀，還有觀眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時我的整個人，都被喜悅包圍著，嘴角的笑容沒有間斷。

　　舞蹈，牽系著我的悲喜，我因為它，哭過、笑過了。

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