精彩的科技節作文通用
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的精彩的科技節作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩的科技節作文通用1
今天是湛江市第二中學一年一度的科技節。我作為“小吸塵器”的”小發明家”，早早就來到了學校的科技展示區。
我先觀看了別班的小發明，大家真是太棒了！有能在水里開的小帆船，有能投出漂亮圖案到黑幕上的投影儀，還有以滴水為動力并且會轉的水風車……這些琳瑯滿目的發明，讓我大開眼界，同時讓我這個“小吸塵器”的作品變得“黯然失色”。
我帶著我的“小吸塵器”來到了我們班的展示區，放到展示臺上，并且在展示臺上放上了很多小紙屑。這時已經有很多同學來參觀大家的作品了，一群一年級的小弟弟走了過來，他們看到我的小吸塵器能迅速地把桌上的紙屑吸干凈，其中有一個好奇的問：“為什么紙屑會跑到這個機器里面呢？”我解釋道：“電機產生的電流能讓風扇高速旋轉，會把小盒子里的空氣抽出來，內部形成一個負壓的狀態。這時外面的空氣多，里面的`空氣少，外面的空氣會向里面流動，這樣就會把紙屑帶進機器里面了。”這個小弟弟似懂非懂地點了點頭，說：“原來如此！我也想有一個這樣的小吸塵器。”
我演示了一節課，得到了同學們連連贊稱，真是太有趣了！
科技節真有意思！既能讓同學學習到科學知識，又開拓了視野，還能給同學們帶來快樂。我以后要努力學習，多動腦筋，發明更先進的科技作品！我喜歡這樣的科技節！
精彩的科技節作文通用2
科技節，我們放下書包，拿著無人機，沖出教室，來到操場集合。
比賽準備開始了，我們正在充分地準備著，我看見同學們一個一個地旋轉著飛機練習試飛。我們十分緊張！
飛機開始起飛了，有時風順飛的，有時逆風飛，有的飛機打了回旋直接飛回終點，分數為零。輪到我們六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不聽使喚，飛機在手中搖擺，這時，老師告訴：“不要緊張，深呼吸，向前方看，飛機準能飛得很遠了！”我們呼了一口氣，把飛機舉得高高地，一揮手，飛機飛了出去，飛了十米。第二次，我們的飛機在空中旋轉起來，落地時，只有六米的成績。
我們比完了賽，來到了展覽廳。展覽廳擺著許多科技作品，有火山爆發的`實驗，有小蟲吃豆子，有知識產權問答……答完題目就有一個小小的禮品，這個禮品是一支筆和一個本子，知識產權可是最重要的東西呀！我們一定要學多點知識。
我們來到了舌尖生物發酵技術展示區。“快來，腦筋急轉彎領酸奶。”大家紛紛擠過來。“春眠不覺曉的下一句是什么？”我們異口同聲的說：“處處聞啼鳥。”大姐姐遞給了我們一人一瓶牛奶。
這個科技節真好玩。我們又長知識了。
精彩的科技節作文通用3
隨著一陣音樂聲響起，科技展終于開幕了。
整個操場都是同學們愉悅的笑聲，熱鬧非凡。瞧！氣球飛上天了，水火箭發射失敗了，機械鳥落到某個同學的臉上面去了……哎，真是應有盡有！
我們來到小學部展覽區。調皮的林凝這兒碰一碰，那兒摸一摸，嘖嘖稱贊。我們小學部同學們的.作品震驚全場。我們不停地問小發明家作品的原理，他們有條理地為我們演示并解說，真是太棒了。
看完了小學部的作品，我們像一群脫韁的野馬奔去初中組舌尖生物學發酵技術展區品嘗酸奶。接著，我們知識產權展覽室。我們認真閱讀知識產權的海報，積極參加有獎問答。同學們拿著獎品，樂開了花。而我沒有搶答，只能沮喪地離開。
我們又逛了一圈。經過美食區，同學們強烈要求黃老師再參觀一次。我抓住這個“天賜良機”，在初中同學提問數學題的時候，大聲作答，結果我答錯了。眼看著酸奶快要沒了，初中姐姐提出最后一個問題：“3+4x2？”我用近乎絕望的口氣，說：“11……”這時，初中姐姐遞給我一瓶溫溫的酸奶，“恭喜你，答對了。”頓時，我的眼淚在眼眶里打滾差點兒流下來，“真的？這是真的嗎？”姐姐笑著點了點頭，我也含著淚，笑了。
看，在人山人海的操場里，同學們的笑聲是多么燦爛，多么清脆……
精彩的科技節作文通用4
今天是科技節，操場人山人海。
小學部舉辦的跳蚤市場，初中部舉辦的科技節展品區，熱鬧非凡。
黃老師帶領著我們去參觀小學部同學們制做的科技作品。一件件自創的科技作品，讓我大開眼界。我認真傾聽著小發明家講解作品發明原理，我又長知識了。我的智慧被點亮了。我憧憬著明天也來帶著作品來參賽。這時，有一只燕子從我的頭上“嗖”的一聲飛了過去，一個回旋又飛了回來。我抬頭一看，原來是一只燕子，連忙大聲地喊：“老師，你快看，燕子在飛。”“這不是一只真燕子，而是一只機器燕子。”大伙異口同聲地說。我真不敢相信自己的眼睛，我細仔打量一翻，原來這只燕子肚子是由機器制作成的，在背后安裝電池，而翅膀卻是用紙做的，只要一按動開關，燕子便扇動翅膀“噗噗噗”地飛起來。那速度比神舟二號的火箭還快呢！“倏”的一聲，燕子又飛到了我的面前。這可能就是最原始的'飛機吧？
接著老師帶我們來到了舌尖上生物發酵技術展區。那里擠滿了人，我迫不及待地擠了進去，原來酸奶有獎問答。我看著美味的酸奶，口水直流，趕緊把小手舉得高高的，大姐姐指名提問，“3X4等于幾？”“等于12”。于是大姐姐遞給我一瓶酸奶。我心里樂開了花。
我們繼續參觀了空氣炮、干冰、水風車……這次科技節讓我見識了很多新奇的東西，也學習了很多關于科學的知識，讓我受益良多。我要努力學習，期待下一年的科技節會有我的科技作品。
精彩的科技節作文通用5
盼望已久的科技節到了，大家興奮不已，期待著老師帶領我們到展示區參觀。
我們穿過密密麻麻的人群，看見有的人在試飛飛機，有的人在做科學小實驗，還有的在為我們講解實驗的過程。我們正看的興奮不時，忽然發現有一只白鴿從我們的頭頂上飛過。我大吃一驚，那只白鴿好像有生命似的，飛呀飛呀飛呀，“倏”的一聲落在地上，我才發現它的翅膀有四只，是紙折的，真是太神奇了。
我跟著隊伍走呀走，來到了舌尖上的美食展示區，抬頭一看，原來是幾位初中的大哥哥大姐姐，他們正疇備知識競賽。我好奇地問：這個知識競賽有什么獎啊？他立刻回答：“只要回答正確就可以領到一瓶酸奶哦。”這酸奶是在外面買的嗎？“不是在外面買的.，是我們自制的。請你說出三種爬行動物，我就給你一瓶酸奶。”我脫口而出：壁虎、蛇、烏龜。這時，他遞給我一把勺子和一瓶酸奶。我心里樂開了花。
跟著隊伍，我來到了展覽廳，這里有很多機器人，有些是聲控的，有些是手動的……我好奇地叫了一聲，機器人居然動起來，太好玩了。
突然，我發現幾個初中部的大哥哥大姐姐正坐在椅子上，旁邊堆著小本子，還有很多漂亮的筆。這些是獎品嗎？“對，答對問題就可以擁有哦！”大姐姐微笑著說。我迫不及待地聽題，快速地搶答。結果大姐姐獎勵我一本本子。
今天，我很開心，能在科技節中盡情地玩，又有所發現。
精彩的科技節作文通用6
今天是學校一年一屆的科技節，大家興高采烈地排好隊去參觀。操場上各展示區擺滿了我們四年級各個班的科學作品。
首先，我來介紹用小風扇和飲料瓶做成的吸塵器，那位同學用紙條擺在盒子上，再用吸塵器吸走紙屑，真是太棒了。第二項實驗是“火山爆發實驗，小發家用自己買的科學用品攪和在一起，再倒入“火山口”中，忽然一聲巨響，巨大的噴墨噴射在天空中，真是太神奇了。
忽然，我聞到一股酸奶味，跑過去一看，原來是初中部的哥哥姐姐發明的舌尖上生物發酵的技術，酸奶和酸菜吸引大伙，“大哥哥，這個酸奶你能給我一瓶嗎？”“要回答了問題，才可以領一瓶酸奶哦！”我拍拍胸口，“沒問題，盡量問吧！”“西瓜，東瓜，南瓜，北瓜，什么瓜現實中沒有？”我自信滿滿地回答：“北瓜現實中沒有！”大哥哥笑瞇瞇地說：“太棒了，給你一瓶酸奶。”
接著我們去了展覽室，剛一進門就看見墻上掛著許多手工做的'燈籠，那些燈籠五顏六色，特別漂亮，特別耀眼！
我今天終于體會到科學的力量強大！我以后一定要成為一名偉大的科學家！
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