清明節教育活動方案（實用15篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的清明節教育活動方案，希望對大家有所幫助。
清明節教育活動方案1
一、活動目的：
為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神，促進學生養成良好的'習慣，我校團支部、大隊部共同組織三、四少 先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動內容：
各年級組織活動，參觀紀念館。
三、參加人員：
三、四年級少先隊員和部分教師
四、活動時間：
20xx年3月29日下午1：304：00
五、活動安排：
準備階段：
1、三、四年級每位隊員利用各種途徑了解一位鎮江革命烈士的事跡或一則抗日戰爭故事，并親手制作一朵小白花。
2、由年級組長負責本年級組的活動主題和內容。
3、每位隊員要準備一條無污漬、無破損、顏色鮮艷的紅領巾，并統一穿好校服。
活動階段：
�。ㄒ唬┤⑺哪昙壖姓牫霭l。
細節教育重點：排好路隊快靜齊，安全行走不打鬧。
�。ǘ┑竭_烈士陵園。
細節教育重點：烈士墓前要肅立，緬課件下載 懷先烈不喧嘩，輕輕獻上小白花，紀念館內秩序佳。
大隊輔導員主持。
1、少先隊員代表敬獻花圈。
2、默哀一分鐘。
3、少先隊員代表向烈士獻詞。
參加人員：四（1）中隊全體少先隊員。
4、繞紀念碑一圈，向烈士敬獻白花。
5、各年級自由開展主題活動。
6、參觀紀念館。
（三）返校。
細節教育重點：排好路隊快課件下載 靜齊，安全行走不打鬧。
�。ㄋ模╆爢T交流。
細節教育重點：相互交流勤發言，耐心聽人把話說。
每位隊員結合準備階段查找的資料，互相交流掃墓的感受和獲得的啟發。
六、注意事項：
1、每位隊員統一穿校服，佩戴紅領巾，至少準備一朵小白花。
2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載 織好各項活動，并對隊員進行細節教育。
3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。
4、各年級配班人員：
5、各路段人員安排：
校門口:
中山東路路口：
備注：各路段人員負責學生過馬路的秩序。
清明節教育活動方案2
清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛生活，更加熱愛學習。經政教處討論，學校批準，特開展此項活動。方案如下：
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的.精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：鄭州烈士陵園
三、活動時間：20xx年4月3日
四、活動領導小組：
組長：李恒新
副組長：弓玉珍 成順利 閆惠 趙英波
安全負責人：初一初二各班班主任，其他年級由年級長或年級負責人負責。
五、活動對象：初一初二全體師生，初三、高一、高二學生、老師代表，學生會全體成員，政教處全體成員。
六、活動準備：
校旗、班旗、話筒、花圈 、錄音機、國歌校歌磁帶
七、活動程序：
主持人宣布：
(一)鄭州市第三十一中學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正
第二項：奏國歌，唱鄭州市第三十一中學校歌
第三項：向烈士敬獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：領導講話
第六項：學生代表講話
(二)近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
(三)清明掃墓活動結束,集合隊伍。
八、活動要求及注意事項：
1、4月3日早晨在學校操場集合。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。
3、班主任做好學生的活動紀律等教育。
4、各班在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服。
5、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
6、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，交到政教處。
7、活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)。活動中教師必須全程陪同學生參與。
8、準備好外出時必備的一些藥品和器材，醫務人員參與活動。
九、全體學生乘坐公共汽車，統一出發，統一返校。
清明節教育活動方案3
活動目標：
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動重點：
了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
活動難點：
知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動準備：
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災的圖片或影
3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像
活動過程：
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。
1、什么是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什么會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
(1)清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
清明節到了，兔子媽媽帶著小兔美琪和小兔美雪來到山上給她們的'祖先掃墓。這是一個到處洋溢著生機勃勃的季節，山上的每寸草木都充滿著春意盎然，一派萬物復蘇的景象。
在墳墓前，兔媽媽拿出用金紙、銀紙做成的元寶和冥紙堆在一起，準備燒給她們的祖先，這是她們祖祖輩輩相傳的習俗。這時小兔美雪看到墳墓旁邊還有很多的枯草，就提醒媽媽：“媽媽，我們老師說了燒紙錢容易引起山火，你看看附近還有那么多枯草，您小心點�！薄皼]事，這么多年來我都這樣燒的。”兔媽媽一臉的不耐煩。點著火后剛開始還好，火苗不是怎么旺，可突然刮來了一陣旋風，火苗就竄得老高并有一些飛向旁邊的枯草叢，剎那間枯草就噼噼啪啪地著了起來。兔媽媽驚慌失措地趕忙過去拍打火苗，可風越來越大，拍來了這處，那處又被燒得通紅。美琪和美雪被這場景嚇得不知所措，傻傻地站著，兔媽媽氣喘吁吁地喊到：“小傻瓜們還站著干嘛！趕快喊救火�。 边@時就在隔壁祭祖的小猴趕了過來，脫下衣服就使勁地拍打火苗。小兔美琪和小兔美雪對著周圍拼命的喊“救火
清明節教育活動方案4
清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務，對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育，學校決定今年清明節期間，在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動�，F制定如下活動方案：
一、活動目的
以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環境。
二、活動時間
20xx年4月1日至4月7日。
三、活動主題
“我們的節日清明節”。
四、活動內容
（一）《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式（牽頭單位：校辦；責任單位：學工部、宣傳部、校團委、后勤集團）。
一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。
二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的`孔明燈，以寄托哀思。
（二）“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會（牽頭單位：校團委；責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心）。
結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。
�。ㄈ白穼び⒘易阚E，傳承民族精神”網上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：學工處、校團委、現代教育技術中心）。
充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑，讓學生深入了解其文化內涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦征文活動，撰寫心得體會，通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式，發表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。
�。ㄋ模扒迕鞴潯覀冑p柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：校團委、組織部、基建處、后勤集團）。
“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動，為武生院建設添磚加瓦。
�。ㄎ澹熬拺迅锩攘�、繼承革命傳統”群眾性紀念活動（牽頭單位：學工處；責任單位：工會、思政課部、校團委）。
“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。
（六）“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節日民俗活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。
為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節的文化內涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
（七）“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。
比賽采用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化，了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等，
�。ò耍┻M行傳統文化教育。
清明節教育活動方案5
活動目標
1.了解清明節的天氣特點。
2.認識清明節的主要習俗。
3.欣賞清明節相關的古詩詞，感受其韻律之美。
活動準備
經驗準備：孩子對清明節有一定的了解。
課件準備：1.故事音頻《清明時節雨紛紛》及《清明時節雨紛紛》插圖3張；2.古詩音頻《清明》，配以插圖《清明》。
活動過程
1.播放故事音頻及插圖《清明時節雨紛紛》，引導幼兒認識清明節的天氣特點。
——清明節通常是在什么季節和天氣下慶祝的`呢？
——清明節有哪些與天氣相關的特點呢？
小結：清明是春天的重要節日，也是雨季的開始。清明期間，大部分地區都會有持續的雨水，因此需要特別注意保暖和防雨。
2.交流討論，帶領幼兒了解清明節的主要習俗。
——你們知道在清明節期間，有哪些傳統習俗嗎？
——你們的家庭通常會如何慶祝清明節呢？
小結：清明節是傳統的掃墓節日，人們還會進行踏青、吃清明糕等活動，進一步了解這些習俗，有助于我們更好地繼承和傳承中華傳統文化。
3.播放古詩音頻《清明》，欣賞古人的詩意。
——你們認為這首詩所表達的情感是什么？
——你們發現這首詩的韻律之美了嗎？
小結：《清明》這首古詩詞，用細膩的筆觸描繪出了一個秋雨沉沉的清明節日，充滿了詩意和哀思。在欣賞古詩時，我們也更加能感受到其韻律之美。
4.師幼一起朗誦古詩，感受詩詞的韻律美。
——讓我們一起再聽一遍古詩音頻，并跟著音樂朗誦起來。
——跟老師一起練習朗誦，注意語調的抑揚頓挫。
活動延伸
家園共育
請家長拍下孩子在清明節期間參加各種活動的照片，并帶到幼兒園與小朋友們分享。
故事：清明時節雨紛紛
哎呀，下雨了，我們快找地方躲雨吧！清明時節雨紛紛，這句話說得真好。你知道嗎，每年的4月5號前后都是清明節，往往也是下雨的季節。
清明節代表著“天清地明”，此時天空格外清澈透明，到處充滿生機的味道。這也是掃墓的傳統節日，許多人會攜帶糕點水果等物品來到墳前，向祖先祭拜禱告。在此期間，我們也會經�？吹侥沟馗浇腥嗽诓輩仓谐�、種花，將祖先的墓地打掃得干干凈凈。
除了去掃墓，我們還可以一起到郊外踏青哦。我仿佛看見了花朵向我招手，蝴蝶在我頭頂翩翩起舞。美不勝收，真是令人陶醉。
看啊，雨終于停了！天空中出現了一條繽紛七彩的彩虹，太美了。你們知道嗎? 清明節是因為雨水增多，陽光照射在水滴上，才容易形成彩虹的。
以下是一首古詩:
清明
唐代詩人杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節教育活動方案6
一、活動目的：
清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。
三、活動目標：
通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
四、活動時間：3月31日下午第三節課
五、活動地點：本班教室
六、參加人員：二年級二班全體師生
七、活動程序：
1．唱隊歌，進行班隊會儀式。
2．班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月3日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。
3．主持人獻詞：
男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
�。ㄗ喟�，全體默哀3分鐘。）
4．故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的.事跡。
5．主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉英雄事跡會
（講故事、交流搜集資料、圖片等）
6．男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。（集體背誦《少年中國說》節選）
男：少年不單單是人生旅途的
一個站點，更是一個轉折點。女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！。
7．倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
8．班隊會總結：
通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
活動目的：
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
活動安排：
一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——5年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月9日前將表格上交大隊部。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。
七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。
思先賢、學先進、當先鋒
清明節教育活動方案7
活動目標：
1. 知道xx月xx日是清明節，愿意參與清明節的活動。
2. 了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3. 與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
活動準備：
1. 活動前與家長聯系好參與本活動。
2. 準備課件、每個幼兒一顆熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
活動過程：
1. 朗誦古詩，導入活動。
- 教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
- 提問：你聽到了什么？幾月幾日是清明節？(xx月xx日)。
- 教師邊放課件邊講述清明節的'由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)。
- 播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠懷念這些革命英雄，1949年xx月xx日在廣場建立了人民英雄紀念碑。
- 請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節要紀念誰？
- 教師小結：清明節里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現在美好的生活。
清明節教育活動方案8
“感恩思源，面向未來”
一、活動目的
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
二、具體活動方案如下：
1、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，辦一期手抄報。（以家鄉河北保定的英烈為主）
要求：三四年級8開紙。五六年級4開紙。至少3篇文章。
4月5日上交德育處。
2、將英烈事跡與自己的.生活實際相結合，從小處著手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。
4、利用晨午讀時間，誦讀英烈詩詞、清明節、歌頌春天的詩文。開展誦讀活動。
5、利用國旗下講話對學生進行思想教育。
6、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織五六年級學生去寺角抗戰烈士紀念碑進行祭掃，了解為民族解放事業作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
清明節教育活動方案9
一、活動主題：
思先賢、學先進、當先鋒
二、活動目的'：
加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結合縣教育局文件精神，利用“清明節”這一傳統節日開展系列活動。對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，責任意識。
三、活動時間：20xx年3月30日——4月7日
四、主要活動
“六個一”
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3月31日前，請各班出一期黑板報，主題是：革命傳統教育
�。ǘ┮淮紊靸x式
時間：3月30日（星期一）早上8：00-8：20
地點：學校大操場
議程：
1.全體學生集中大操場
2.升旗儀式
3.國旗下講話（301班，介紹清明節和家鄉的先烈故事）
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時間：20xx年4月1日（星期三）下午1：30—3：30
地點：祭掃烈士唐石霖之墓
參加人員：中、高年級師生
�。ㄋ模┯^看一次愛國主義教育的電影
時間：20xx年4月1日（星期三）下午1：30—3：30
地點：光榮小學多功能教室
參加人員：低年級學生
�。ㄎ澹┮淮沃黝}班會
時間：4月3日下午3：40—4：10
地點：各班教室
主題：緬先烈，學先賢，當先鋒。
（六）一次中華經典誦讀比賽活動
結合學校讀書節，開展一次中華經典誦讀比賽活動，分低、中、高三個年級段。
清明節教育活動方案10
清明節是我國重要的傳統節日，也是進行革命傳統教育的有利契機。為了激發學生愛國、愛黨、愛社會主義和感恩之情，定于20xx年3月31日舉行“我們的節日——清明節”經典誦讀和演講比賽活動，具體方案如下：
一、活動主題
緬懷革命先烈，弘揚民族精神
二、活動目的
突出立德樹人，以清明節為契機，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導小學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。
三、活動對象
1-6年級全體學生
四、比賽時間
20xx年3月31日
五、活動組織：
3月31日下午將在學校操場進行“我們的節日——清明節”演講比賽，以“我們的`節日——清明節”為主題的演講比賽，深刻地渲染了愛國教育，增強學生的愛國熱情與社會使命感。
演講題材：低年級以詩歌朗誦為主，中高年級以演講文稿為主。
六、活動獎勵
評選學生獎項和教師指導獎項，頒發學生個人一等獎、二等獎、優秀指導教師獎若干名。
七、活動要求
1、認真籌備、精心組織。班級要精心組織，確保各項活動如期完成。活動開展要厲行節約，注重實效，切實發揮活動的教育效果。
2、加強宣傳，及時總結。班級要積極利用校內宣傳手段做好活動宣傳工作，以盡可能擴大學生參與范圍、增強活動效果。活動結束后，各班級要注意總結，積累經驗。
全面參與。營造氛圍，讓每一個學生都能參與到活動中來，調動學生積極性；弘揚傳統文化，教育學生為實現“中國夢”而不懈奮斗。
清明節教育活動方案11
一、活動目的：
為培養學生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質，培養他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學生的民族自豪感和為民族偉大復興的.責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，傳承民族精神的教育目的。
二、活動主題：
三、活動時間：
xxxx年4月1日上午
四、參與人員：
xx縣特殊教育學校全體師生。
五、組織安排：
文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神
總指揮：林xx
副總指揮：劉xx
智障部：一年級：程xx
三年級：肖xx
四年級：曾xx
五年級：朱xx
聽障部：三年級：汪xx
七年級：楊xx
八年級：林xx
六、交通方式：
智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。
七、活動安排：
1、8:10全體師生從特教學校出發。
2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。
3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。
4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。
5、9:00智障學生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。
6、聽障部學生在園區內拾垃圾，做好愛護環境活動。
7、9:30聽障學生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統教育。
八、注意事項
1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育，要求學生穿校服，佩戴紅領巾，按時趕到集合地點，并負責自己班級行程中相關事宜。
2、各班在活動過程中及時清點各班人數，特別是上車前和下車后要重點清點。
3、活動過程中，學生（以及智障學生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向學校提前說明。
4、培智部學生由家長全程陪同，負責孩子安全。
5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。
清明節教育活動方案12
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。
二、活動主題
“緬懷先烈，爭當好少年”
三、活動時間
3月31日——4月4日
四、活動主要內容
(一)、搜集資料，了解清明文化
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節的'知識，講有關清明節的故事，讓學生進一步了解清明節。
(二)、進行誦讀有關清明節的詩
1、學生自己收集有關清明節的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
五、活動要求
1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。
清明節教育活動方案13
一、活動目標：
為弘揚革命精神，激發廣大學生緬懷革命前輩、學習革命前輩的.思想感情，把學生的思想道德教育工作更好地落到實處，。我校利用清明節開展“清明節——緬懷革命前輩”講故事比賽活動對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
二、參加對象：
全校學生
三、活動時間：
xx年xx月xx日
四、活動形式：
各班推選2名學生參加，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、活動地點：
略
六、參賽要求：
1、要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理（革命英雄故事，民族傳統英雄故事）
2、參賽選手的儀表大方、自然、得體，比賽可以配音樂和PPT。
3、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成。
4、參賽選手上臺介紹故事題目和姓名。
七、評分標準：
1、內容（2分）
2、普通話（2分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。語速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準，一排聽不清扣0.1分，以此類推。
3、表達(2分)：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.5分。
4、感情（2分）：處理得當1分，處理一般0.5分。富有創意，引人入勝1分；有創意，有一定感召力0.8分。
5、形象（1分）：服飾得體，舉止自然大方。
6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。（1分）
八、活動工作人員安排:
1、主要負責人：
2、主持人：
3、評委：
4、催場：
5、計分人（學生2人）：
6、組織紀律：
7、照相：
8、會場布置組織紀律：
9、PPT制作：
10、主持稿：
11、計時人員：
九、注意事項：
1.參賽題目，統一由班主任周二交到少隊處
2.出場順序采取抽簽方式，時間安排在下午第三節課
3.請各班選派2名學生做觀眾，聆聽本次比賽。保證紀律，認真聆聽。
清明節教育活動方案14
設計思想：在清明節期間，我們計劃組織一系列幼兒教育活動，旨在通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動，讓幼兒追念革命烈士的高尚品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時，通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏等活動，讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動時間：20xx年xx月xx日下午2：30
活動地點：小班教室
參加人員：小班教師及幼兒
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節的來歷，知道清明節的日期和習俗，激發他們參與清明節活動的興趣。
2、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
1、請幼兒每人帶二至三個熟雞蛋、彩筆到幼兒園。
2、準備清明節的來歷視頻。
3、準備掃墓的視頻。
活動過程：
一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子
1、小朋友們，你們知道幾月幾日是清明節嗎？（4月4日是清明節）
2、教師講述清明節的由來。
教師：每年的4月4、5或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，也是傳統的掃墓日子。人們在這一天掃墓，是為了紀念革命先烈和逝去的親人。清明節也象征著春天的到來。
二、了解清明節的`風俗
1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。
2、清明節也是大地復蘇、春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。
3、運動習俗有踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
4、在清明節，我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。
5、觀看課件：老師帶孩子們觀看掃墓的畫面。
6、與幼兒交談：清明節有哪些習俗？
運動習俗有踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗有吃冷食、吃雞蛋等。
三、畫彩蛋
1、教師出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心和制作興趣。
請幼兒觀察自己帶來的雞蛋和圖片上的彩蛋有什么不同？用什么制作的？
2、幼兒制作彩蛋（可以使用畫畫、涂色等方法）。
3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
四、碰雞蛋比賽
先兩兩碰蛋，最后沒有破的人獲勝！
清明節教育活動方案15
一、活動目的：
清明節是我國的重要傳統節日，為祭奠先烈，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神，我們將開展“我們的節日·清明”主題活動。
二、活動對象：
全體師生
三、活動時間：
4月1日至4月7日。
四、活動內容：
1．組織“網上祭英烈” 簽名寄語活動
組織學生登錄中國文明網、東營文明網等網站鏈接，參與網上祭拜，撰寫感言。每班選出5篇精彩語錄上交德育室。
2．開展烈士紀念活動
學校組織部分學生參觀革命墾區革命紀念館，開展宣誓瞻仰等活動，表達對先輩的感恩懷念。
3．開展以“中國夢”為主題的'主題班會
各班圍繞清明傳統文化，組織開展以“中國夢”為主題的主題班會，表達對先烈先輩的感恩懷念。并及時填寫班會記錄表。
4．出一期關于清明節的手抄報（每班上交5份）
5．各班積極組織豐富多彩的實踐活動。如斗雞蛋比賽、清明賽詩會等，活動結束后上交活動照片資料。
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