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優秀少年事

時間：2024-08-04 17:10:34 新材料我要投稿

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(精選)優秀少年事跡

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的優秀少年事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精選)優秀少年事跡

優秀少年事跡1

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。

　　班級的.領頭雁

　　在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。

　　家里的好孩子

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　社區的小雷鋒

　　在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

　　這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

優秀少年事跡2

　　在他5歲時父親因病去世，后來媽媽也帶著弟弟妹妹改嫁他鄉，從此只留下70多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規的模范，是品學兼優的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典范。作為孩子，本該需要別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝著他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!

　　在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的'體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的xx身上，因此他經常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，xx無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，面對苦難，xx沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執著與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。

　　生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受著生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。他先后獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑托，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品德和修養。

　　“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感于他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染著身邊的每一個人。有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。xx的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

優秀少年事跡3

　　xx172班喬xx

　　代表獎項：xx之光獎學金20xx。

　　個人簡介：在專業課的學習上刻苦努力，積極配合任課教師的.工作，入學以來每學年成績均位居專業排名前列。成功推免為本校研究生且20xx-2020學年獲得兩次一等獎學金，順利通過了國家計算機二級考試，英語四級考試，積極參加大創比賽。在工作方面，擔任班級班長、教學信息員，積極為同學們服務，認真完成班級各項事務，配合輔導員老師的工作，工作成果得到了同學及老師的信任和認可。

優秀少年事跡4

　　她，天性純真，追求善美；她言行知禮，尊師重道；她勤學善思，才藝雙全；她就是阿榮旗那吉屯第五小學四年五班的xxx同學。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，她深知學習的重要性，樹立正確的學習目標。每學期開始會根據各個學科的特點制定好，保持嚴謹的學習態度，上課專心聽講，用心思考，課后按時完成老師布置的作業。通過不斷努力，她也取得了優異的成績。贈人玫瑰，手有余香。助人為樂是中華民族的傳統美德。她心地善良，人緣特別好，同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。

　　在學校里，xxx也是一名“活躍分子”，經常在國旗下演講、校園廣播站播音、代表學校接受新聞采訪等。學校開展的各類活動，她都會全力以赴參與，忙得不亦樂乎，通過自己的努力到最后都能取得較好的'成績。活潑開朗的她能歌善舞，多才多藝，尤其特別喜愛古箏和主持，她曾多次參加各種比賽及公益主持活動，她在舞臺上充滿激情的演講，大方的主持和演奏時靈動的身影，讓她在積累舞臺經驗的同時也獲得各類獎項證書。就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的作品，這些都展現了她飛揚的神采。

　　她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起保護環境。在生活方面，她樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容和感恩之心去對待他人。周末休息時，她主動參加各項公益活動，比如：去敬老院打掃衛生，為清潔工送去熱水和面包，一句問候，一杯熱茶，為老人們和城市整潔做貢獻的清潔工們帶去了一份欣慰、一份快樂。她還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中。

　　童年都是美麗的，只要用心澆灌，都能發出絢麗的光彩！時間如流水一樣悄然地離去，回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，應該是倍加珍惜；展望明天，應該是信心百倍！相信xxx同學今后定會加倍努力學習，成為一名德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量！

優秀少年事跡5

　　小源，男，314勞動委員。

　　不論冬夏，每天早晨，他總是早早的到校，把教室的桌椅擺整齊，把地面掃干凈。每當做這件事時，他都感到很快樂，他說，因為用我的勞動創造了一個干凈的環境，只有在這樣的環境中，同學們才能更專心、更開心的.學習!他的堅持勞動，在班級里起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。在家，他也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子！

　　除此之外，他在勞動之余也不忘學習，各項活動都能積極參與，并取得佳績。他也很愛幫助同學，熱愛班級體，常常為班級建設獻出自己的一份力量！

　　因此，他深得老師的信任，多次被評為學校“優秀志愿者”。他，就是一個努力學習、樂于助人、道德品質優秀的中學生！

優秀少年事跡6

　　xxx是市二十二中七10班學生。她品學兼優，勤奮努力，以誠待人。

　　在家校的共同教育下，她成長為一名熱愛集體、敢于擔當、做事認真的好少年。入校以來，她一直擔任班長，對于老師交給的每一項任務，都盡職盡責，從不懈怠。她積極替老師分憂，幫老師收發作業。從上初中以來，老師把組織大家活動的任務交給她，每次活動，她帶領大家用最飽滿的.熱情對待。在此過程中，她也獲得了快樂和成長。

　　她熱心公益、奉獻愛心，多次參加兒童福利院捐贈活動。她積極參加保護環境垃圾分類活動，并帶動同學做好垃圾分類。

　　這就是xxx，一個開朗活潑、樂觀向上、品質良好、懂得感恩的姑娘，相信不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地，也會通過自己的努力成為一個德、智、體、美、勞全面發展的少年。

優秀少年事跡7

　　文明誠信是他做人的準則，勇于擔當是他做事的風格。在學校，他幫助老師管理班級，主動幫助學困生；在家里，他孝敬長輩，做力所能及的家務；在社會上，他遵守社會公德，熱心公益服務。

　　個人宣言

　　人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；奮發有為，誓作棟梁；請黨放心，強國有我！

　　主要事跡

　　xx愛黨愛國、敬老愛親、品學兼優、多才多藝。他是老師的好幫手，是同學的好伙伴，他不僅注重文化課的`學習，更立志做一名德智體美勞全面發展的新時代好少年。他愛好廣泛，多次代表青州市和學校在各級語言類比賽中獲一等獎。他出生在一個軍人世家，受家庭紅色氛圍的影響，他從小立志做國家的棟梁之才，學習成績優秀。多次宣講老姥爺抗美援朝的真實事跡，傳播正能量，倡導同學們牢記紅色使命。他勇于擔當，熱心公益。在青州市文明城市創建期間，拍攝了《最美古城，文明青州》宣傳視頻，被多個媒體推介。疫情防控期間，創作、朗誦原創詩歌作品，為抗疫加油助力。

優秀少年事跡8

　　烏達xx，現就讀于錫林浩特市特殊教育學校啟暗部9班，出生在錫盟東烏珠穆沁旗道特淖爾嘎查一個普通牧民的家中，她先天患有聽力殘疾，經鑒定為聽力語言一級殘疾。烏達xx同學身殘志堅，品學兼優，自入學以來，各科成績名列前茅，擔任數學，英語學科課代表，擔任班級生活委員。自20xx年來我校康復以來，烏達xx獲得了多項榮譽，20xx年被評為校級美德少年，20xx年被評為校級優秀班干部，20xx年被評為盟級優秀學生干部，20xx年被評為市級三好學生。她擅長舞蹈、體育，代表學校參加過多次學校大型“助殘日活動”，至今還代表自治區參加全運會的`冰壺比賽。

　　在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，愛護幼小；在學校，她尊敬老師，團結同學，有較高的集體榮譽感；待人接物，她誠實守信，熱愛公益活動。對于幼小和需要幫助的人，她總是樂于伸出援助之手，不愧是一名全面發展的新時代好少年。

優秀少年事跡9

　　別看胡澮才剛剛上二年級，但她可愛運動了。在暑假的時候，她可忙得不亦說乎。下面就有我來講講她被評為健美之星的故事吧！

　　首先聽聽她的打羽毛球比賽。媽媽是這么評價她的。第一局歡天喜地。我們的胡澮贏了。所以她歡天喜地。第二局垂頭喪氣。第一局贏了，來了個開門紅，第二局開頭一回合就沒打好，結果可想而知，輸了。哎，她就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣！第三局手舞足蹈。第三局時，她吸取了第二局的教訓。開始打了，她連贏了三個回合，看見她手舞足蹈，高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還要甜。

　　從此，她喜歡上了羽毛球，便開始天天堅持練球，打得越來越棒了。每當這時，她總是無比的高興。

　　在暑假，胡澮除了打羽毛球，還學滑冰，練拉丁舞。同學們，看著我身邊這么愛運動的胡澮，這么棒的胡澮，請你動動手上的'筆，給我們的胡澮投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！

優秀少年事跡10

　　我是一個活潑、開朗的女孩，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，關心集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會上，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。黃芳怡由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　黃芳怡同學熱愛祖國，勤奮學習，。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為學校的“四好少年”、“優秀班干部”，在數學競賽、手抄報比賽、英語競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

　　二、老師的好幫手

　　黃芳怡同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的`幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

　　三、生活的有心人

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。黃芳怡不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

優秀少年事跡11

　　王xx是xx初級中學七（3）班學生。她在校期間多次被評為“優秀班干部”，是同學們學習的好榜樣。

　　在同學眼中，王xx在班級起到了很好的.帶頭作用。見到有同學違反了班規，她敢于指正。有時遇上個別同學爭吵，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法，使班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

優秀少年事跡12

　　小華，女，20xx年11月19日生，現在豫龍鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現將她的事跡材料介紹如下：

　　一、勤奮好學，遵規守紀。

　　小華同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。小華同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，小華同學每次考試都是名列前茅。小華同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。

　　二、工作積極，樂于助人。

　　從一年級開始，小華同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，小華同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，小華同學又捐了二十元錢。

　　三、興趣廣泛，多才多藝。

　　小華同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經常看到她與家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板。

　　四、文明禮貌，懂得感恩。

　　小華同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的'殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。

　　五、熱愛科學，活動積極。

　　小華同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。

　　小華同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!

優秀少年事跡13

　　我們形容女兒和父母關系的時候，經常說，女兒是爸爸的小情人，是媽媽的小棉襖，可陳亭汐卻說："我是爸爸的兩條腿"。

　　曉曉是陳亭汐的小名，她還有一個7歲的弟弟叫建建，姐弟倆寄讀在山東蘭陵志誠學校。

　　曉曉的父親陳州是一名勵志演說家，家境貧困，曾四處流浪乞討為生。陳州13歲因為一場車禍失去了雙腿，靠著自己的雙手和不屈的毅力，歷經磨難，終于走上了自己夢寐以求的舞臺。

　　因為工作的原因，父母長期不在曉曉身邊，弟弟還小，衣食住行都需要人照顧，這個重任也就落在了年僅12歲的曉曉身上。在學校里，曉曉只要一有時間，就會跑去看看弟弟，給弟弟洗衣服，買飯，輔導功課，弟弟淘氣的時候還要替弟弟去賠禮道歉。盡管照顧弟弟需要耽誤她大量的時間，可是這并沒有耽誤曉曉的學習，從一年級開始到現在六年級了，她就一直都是班里的第一名。提起曉曉，認識她的.老師和同學都是贊不絕口。

　　曉曉出生于XX年，出生才20天就生了一場大病，而當時曉曉的父親還在街頭賣唱，所得的微薄收入也因為孩子的這場病全部花完了。哪怕是大雪天氣，父母也不得不出去辛苦工作賺錢。艱苦的生活也讓曉曉從小就特別的懂事，從四五歲起，她就成了父親的小跟班，無論父親到哪里演出，她總是父親最忠實的觀眾和伴舞。哪怕是年關大雪紛飛，曉曉也依然堅持要跟在父親身邊，小手凍的通紅也不肯回去。

　　都說父親是孩子最好的榜樣，曉曉不僅是父親的忠實粉絲，也是爸爸無條件的支持者。XX年，父親陳州做了一個大膽的決定，他要依靠雙手登上五岳，這一決定遭到了幾乎所有親朋好友的反對。盡管兩個孩子不知道這次登山的危險性，但是卻成為了陳州這次登山的最大支持者。五座大山，曉曉和建建一直緊緊地跟在父親身邊，小小的身軀努力的跟父親一起努力，為父親擦汗，遞水，擁抱，沒有一句怨言。曉曉說："爸爸想要實現自己的夢想，我們就去支持他"。很樸實的一句話，卻含著濃濃的父女情。

　　父親開始演講之后，收入也比之前穩定了一些。曉曉卻依然十分的懂事，在學校從來不跟同學攀比吃穿，只是默默地照顧弟弟，努力學習。學校的一位老師講述了一件事情：一次學校大休，曉曉帶著弟弟回家，因為三輪車要價太高，為了省下幾塊錢，曉曉沒舍得坐車，領著弟弟往家里走，正好路過的老師問曉曉為什么不坐車，曉曉說，車費太貴，能省一些是一些，省下的錢還可以給弟弟買點好吃的。

　　曉曉的父母難得回家一次，每次回家對姐弟倆來說都是最盛大的節日。曉曉總是早早的就收拾好家里，她說要讓父母看到一個整潔干凈的家，在外面也可以放心一些。父母到家以后，曉曉更是忙前忙后，洗衣做飯，幫助行動不便的父親洗頭發。

　　學習是每次父女相聚必備的功課。因為家庭關系，父親小時候沒有上過多少學，曉曉就成了父親最好的老師，晚上臺燈下，曉曉耐心地教著父親拼音和筆畫，這也是父女二人難得的溫馨時光。如今，在曉曉的幫助下，父親已經可以獨立閱讀大部分的書籍了。

　　語文課上，老師布置了作文題目《對我影響最深的人》，其他的同學，都是寫的名人、明星，而曉曉的作文題目是《我是爸爸的兩條腿》。曉曉說，爸爸在世界上是獨一無二的，也是很堅強的，他沒有腿，卻比很多人優秀。"爸爸失去了雙腿，卻還有我，我就是爸爸的兩條腿"。

優秀少年事跡14

　　xx，xx市女山湖小學學生，他出生在一個特殊家庭中，他的爸爸媽媽都是聾啞人，而且媽媽的智力還不到一個十歲孩子的水平，父母別說教育他，連照顧他的能力都沒有。從呱呱墜地開始小正豪就是由他的爺爺奶奶撫養，而學習上全靠他自己的一股韌勁。

　　七十多歲的爺爺靠著開電動三輪拉客掙錢來支撐家用，年邁的奶奶因為一場火災燒傷了眼睛，但還是不得不打起精神照顧xx以及他的媽媽。如此家庭境況小小年紀的xx都看在眼里，他暗暗下定決心，一定要通過好好學習來強大自己，回報家人。xx從來不開口要零花錢，爺爺奶奶偶爾給點，他也都攢著舍不得花，除非拿去買些課外書。在家里他也是自己的事情自己做，因為心疼爺爺奶奶，經常爭搶著幫他們做家務：洗碗，拖地，做農活……樣樣不在話下。

　　每天，爺爺開三輪車拉活早出晚歸，十分辛苦。xx總是會把爺爺的三輪車玻璃擦得亮亮的。他覺得這樣爺爺開起車來才安全，他才放心。奶奶患有腦梗常年要吃藥，但是忙起來總會忘記。xx為此想出來個好辦法，他專門為奶奶做了一本吃藥“點名冊”，每次奶奶吃完藥，他都要在上面劃個√，就像班級點名一樣，一天不落，這樣奶奶就不會忘了吃藥，身體也會快點好起來。他的奶奶感慨的說：“別看我孫子個頭小，他就是個小小男子漢，我和他爺爺特別欣慰，以他為傲！”

　　上學期xx出了場車禍，腳骨被碾斷了，在醫院休養一兩個月，這可把他急壞了，腳上還打著石膏，他便迫不及待的趕回學校上課。可是沒幾天他的奶奶卻趕到學校想給xx辦休學，原來他由于自身體質比較特殊導致上廁所頻繁，而教室當時在四樓，xx因為害怕上廁所不方便，耽誤學習，在家里吃飯都不喝湯喝粥，連水也不敢多喝。奶奶擔心這樣下去不僅影響他腳傷的恢復，也可能會把身體搞垮。但小小的他堅決的的.說：“我可以做到，我要留下來學習！”那學期的期末考試他依舊考出了優異的成績。

　　求知若渴的xx不僅在學習上拔得頭籌，是同學們學習的榜樣；質樸陽光的他，也在學校收獲了許多好朋友。他們共同學習，相互嬉戲，校園各處都回蕩著他們陣陣歡笑。他的同桌原本是班里的一個“搗蛋鬼”，不愛學習，拖拉作業，老師有時都很無奈。xx卻經常利用課下時間不厭其煩的幫他講解題目，督促他按時完成作業，課堂小組活動時，他總是合理安排任務給他的同桌，讓他收獲成功的喜悅，鼓勵他進步。幾周后，各科老師都反映這個“搗蛋鬼”成績上升了不少。他的同桌在一次作文里真誠的感謝了xx，文章里說xx是咱班的“正能量。”

　　這顆“正能量”感染著班里其他同學，也幫了老師不少忙。在班級日常管理中，他盡職盡責，督促同學在自習課潛心學習；早午讀課的他猶如一個小老師帶領學生復習、預習新課；每周五的大掃除他也總是帶領同學們把教室各處打掃的干干凈凈；班里的每期黑板報也熱心參與設計排版班級的學習風氣總是積極向上，同學們爭相學習，都有著強烈的集體榮譽感。

　　少年智則國智，少年強則國強。新時代的好少年本就應如含苞的向日葵，風雨磨難過后，總是迎著陽光飽滿、真誠的微笑綻放。

優秀少年事跡15

　　李xx，是xx小學三（4）中隊的隊員，他是一位開朗活潑、積極向上，擁有真善美的小小男子漢。他熱愛集體，熱心助人，誠實、勇敢、團結。當他接下紅旗的那一刻，就接下了榮譽和使命感，傳承著革命先烈的優良作風，“時刻準備著”一直是他前進的目標。

　　他集體榮譽感強，積極參加學校的各項活動，爭做新時代好少年，熱愛祖國、勤學奮進，熱心于公益志愿服務，守護文明城市，從我做起。他認真學習，爭做老師眼中的好學生，同學身邊的好伙伴，二年級獲得“五好學生”稱號，全面發展是他努力的目標。

　　在家里，他尊敬長輩、孝敬父母、尊重哥哥，熱愛勞動，積極幫助家里做力所能及的家務，自己的事情自己完成，是個溫暖獨立的大男孩。

　　在課外，他陽光可愛，喜歡耍帥，跳舞、編程、主持人，籃球都是他最愛，并會對自己熱愛的事情全力以赴，努力拼搏，參加各項活動都會認真對待，在xx小學第七、第八屆才藝秀分別獲得“最佳魅力獎”、“最佳臺風獎”，在“愛閱讀、誦經典”朗誦比賽活動中擔任主持人，他用自己的熱愛，豐富自己的人生，盡全力展現出最好的自我，讓生命的`精彩更放光芒。

　　他的理想是成為像“韋東奕”一樣對祖國有用的人才，他堅信每天努力一點點，終將會到達自己理想的彼岸，跨入新時代、爭做好少年，成為時代先鋒，為美好的明天奮斗著！

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