科技展觀后感
看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的科技展觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技展觀后感1
一個陽光明媚的上午，老師帶領我們?nèi)嗤瑢W到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。
到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的.，我很好奇，就在那里看了起來。
看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的，我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因為他是我們家鄉(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個從小就做著飛天夢想的農(nóng)家少年。他小時候家庭貧困，上學時，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒覺著苦，他刻苦學習，從不言敗。“機會總是屬于有準備的人”，1983年聶海勝叔叔過關斬將順利通過了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛，頑強拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務。
我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名品學兼優(yōu)的學生，做一個熱愛祖國，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)的人。在學習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無難事，只要肯攀登。”像聶海勝叔叔一樣有志氣，肯努力，遇到困難勇于面對，解決掉學習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團結同學，同學遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠大的目標，長大后做一名有益于國家、有益于社會的人。
科技展觀后感2
今天，我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀。
我們先來到了航空航天展覽館，一進門便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機完全把那些喜歡飛機的男生們看呆了，其中有一個編號為fbd-1“飛豹”的飛機，是我們中國自發(fā)研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦？這是什么？ufo？看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機，這只是一個想象模型，不是什么ufo。航天館里還有神舟五號升空、運行、回收的演示……
接著我們又進入了機器人展區(qū)，機器人樂隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個指揮機器人和六個樂器手（機器人）組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當然，除此以外還有表情機器人、變臉機器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最愛玩的是虛擬拍出樂章，是一個大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會發(fā)出那種樂器相應的聲音，如果幾個人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。
科技館里讓我印象最深的`就是自己拉自己了，有一個笑話是：有一個人他說他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個科技展就讓這個笑話的得到了證實。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會很費力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽說這是利用了滑輪和杠桿的原理……
今天的參觀結束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達了，我們一定要努力學習，才能掌握這些新的科技。
科技展觀后感3
今天，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[板,我觀看的是“神通廣大機器人”展板。我看了之后感覺到我們偉大的祖國越來越強大，科技越來越發(fā)達，這更激發(fā)了我對祖國由衷的熱愛。
快看！一只導盲犬帶著它的主人向我們走來，導盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的機器人。它能給盲人帶路，有了這種機器人，盲人就不用擔心自己在路上發(fā)生以外了！
快瞧！一種能護理病人的機器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有的時候，病人病得很嚴重，如果自己動手，就有可能使病情加重，如果這些活由機器人來代替，就可以減輕病人的負擔，使病人活得更輕松、更長久。
機器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機器人可以下水撈氫彈。如果機器人撈氫彈，即使爆炸了也不會傷害到阿哥，因為它的身體是用特殊材料制成的。如果人去撈，一個人肯定不夠，得很多人一起去，萬一發(fā)生意外,那么多人一起離去是多么悲慘呀！所以用機器人去撈，既節(jié)省人力，成功率又高，多好呀！
看著這科技展覽板上先進的科技成果日新月異，我真為祖國感到驕傲和自豪，我對祖國的`愛是無邊的，我長大一定要當個出色科學家，為祖國科技的騰飛作出更大的供獻！
科技展觀后感4
10月19日，晴朗無云的一個上午，學校組織我們?nèi)バ笨谥袑W參觀科技展。
我們乘車來到斜口中學，滿懷好奇的走進了科技展的分場。上了樓梯，我們左顧右盼，像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來，不知該從何看起。正在這時，講解員大步流星的走來，帶領著我們?nèi)チ私饽切┬缕娴摹巴嬉鈨骸薄按艖腋襞荨薄ⅰ芭まD的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機器人“歡歡”與“樂樂”的表演，實在讓人難以置信：他們一起跳舞，動作、姿勢令我出乎意料——他們也會跳“小蘋果”？他們也會倒立？沒錯！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見過機器人齊步走嗎?告訴你，我見過，只不過他們有隨時從桌子上掉下來的危險罷了……
球形流動科技館也同樣令我向往，當我們一個勁想要知道里面是什么時，講解員便讓我們進去，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！當我們將頭探進去后，忽然恍然大悟：原來是看電影的啊！我們觀看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節(jié)我倒沒怎么看，可是那種視覺卻令我驚訝了好久……
當然，科學是奇妙的，它可以使一個不存在生命的物體得以生命。科學是石，擦除智慧的火花；科學是火，點燃照明的燈；科學是燈，照亮前方的路。科學是一門藝術，它使人了發(fā)現(xiàn)不了解的`東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡單、充實，使人正確的了解各種事物。它給人類的生活提供了樂趣，讓社會進步，讓人類更加聰慧。
科學使生產(chǎn)力增加；使交通、溝通變的方便；推動社會向前發(fā)展。隨著天宮二號的發(fā)射，中國的科技在悄悄向未來進展，新奇的東西也在隨之增加，人類對知識的渴求也在增加，希望未來的科技可以對祖國做出更大的貢獻！
科技展觀后感5
陽光明媚，萬里無云的一天，我懷著激動的心情來到了科技館參觀。
這里用瓷磚鋪地，墻壁用白漆粉刷，帶給人一種靜謐、和諧的氣氛。一進門，我不禁被琳瑯滿目的東西驚呆了，這里還有精美的圖畫、各種各樣的動物介紹以及最吸引人的各種小實驗。其中最令我感興趣的有哈哈鏡。哈哈鏡是由其特殊地鏡面成像完成的。哈哈鏡的鏡面不是平的，有的部分是凹鏡，有的部分是凸鏡。當我站在哈哈鏡前，看到自己的身體被拉長時，不禁被自己那副滑稽的模樣逗樂了。
還有一個比較有趣的是“錯覺轉盤”。當人注視一個運動的圖案時，大腦對這個接收到的'信息作出判斷，這個判斷可能有偏差，使我們有圖案扭曲的錯覺，但大腦能很快作出修正。我站在一個圓盤前，它的底色烏黑，有無數(shù)黃色線條彎延綿長，還有藍色線條卷曲盤繞。我用手撥一下，圓盤就飛快地旋轉起來，注視它，感覺自己仿佛進到了一條隧道，且還在不斷地延伸，仿佛沒有盡頭……其實，我剛才的感受都是錯覺，這“隧道”并沒有無限長，只不過是圓盤轉動時，線條的搭配使大腦做出錯誤的判斷罷了。
走出科技館，我不禁為這里的一切事物感到驚奇，這么多新奇的事物，都是由科技帶來的。可以說，科技給我們的生活帶來日新月異的變化。在感嘆科技發(fā)展迅速的同時，我也不由得為發(fā)明者而喝彩，正是他們有嚴謹?shù)目萍季窈拓S富的想象力、創(chuàng)造力，才使我們?nèi)缃竦纳罡臃奖恪⒖旖荨?/p>
我也要努力學習，為未來的科技發(fā)展獻一份力！
科技展觀后感6
在秋高氣爽的十一月，我們在學校的組織下參觀了科技館，那天午時我早早的來到學校，等待那進入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學的花蜜，我感到很充實，很歡樂。科技館大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于是，我在游玩中學會了種種科學道理。
那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領域；科學給人們的'生活帶來方便，造就幸福。我們要經(jīng)過學習，接觸科學，了解科學，做新世紀的領先人。
當我們剛進入科技館大門時，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當進入到里面時才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動的呢？并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。
科技展觀后感7
今天下午第二節(jié)課后，老師帶領三到五年級的學生去參觀體育館內(nèi)的科技展覽。當時我很好奇，我在想：這次到底會展覽什么有趣的發(fā)明呢？帶著這些疑問我們迫不及待地從學校出發(fā)了。
到了體育館，我的謎團終于被解開了。走進展覽館，真叫人大開眼界，里面有很多我從來沒有見過的奇奇怪怪的發(fā)明，我繞著幾臺發(fā)明走了兩圈，突然，我看到一個大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉動把手來驅動那個部位的傳送裝置，把小球運送到下一個部位。
我還看到了一個有趣的'發(fā)明，叫激光琴。走進它仔細觀察，你才發(fā)現(xiàn)它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線，只要你用你的手撥弄綠光，就會發(fā)出美妙的音樂。此時此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著這動人的旋律，讓你感覺像是上了天堂一般。
還有一個反應速度測量器，它的外形絕對出乎你的預料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚”頭，我剛看到它的時候，簡直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚的嘴巴是張開的，你把手放到鱷魚的下腭上，當鱷魚的眼睛變成綠光時，你就要趕快把手伸出來，從而測量出你的反應速度有多快。其實就相當于一只睡覺的鱷魚，你把手伸進它的嘴里，一但它把眼睛睜開，你就要趕快把手伸出來，不然你的手就會被它咬斷。
現(xiàn)代科技太先進了，每項發(fā)明不僅造型奇特、美觀，而且體現(xiàn)出其自身獨特的趣味性與實用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。
科技展觀后感8
來到風雨操場，我不由得被眼前的場景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，擺滿了整個操場，場面非常壯觀。其中有科普作文、科學幻想繪畫、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點子在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文―― 一個美麗的夢。她寫得真好，她夢到在未來的世界里是沒有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過去時;塑料袋，已經(jīng)絕跡;白熾燈，早已不復存在。雖然，這只是一場美麗的夢，但我相信，美麗、沒污染的世界不是夢。
最吸引我的是創(chuàng)意金點子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設置有一個中央處理器(CPU)，筆身有四個控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍牙等個體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設有藍牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺得這支可以臨摹的筆很實用，可以在紙上投影出各種字體，對我們來說是很方便的。要是真的發(fā)明出來該有多好啊!這個創(chuàng)意金點子是同學們想出的.，我覺得他真棒，可以想出那么好的東西出來。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時，我也佩服他。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢?走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調等電子設備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
科技展觀后感9
10月19日上午，我們大家乘車懷著強烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學。為什么呢？哈哈！當然是因為這里舉辦的“科技展”啦！
一進門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”啊！什么“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個。
“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語起來。唉，怎么看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉動桿。我動手操作起來了，首先扭動了轉動桿，然后磁石與銀蛋不知不覺地轉動了起來。瞧，磁石快速旋轉的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的`頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場，銀蛋內(nèi)部會因電磁感應而產(chǎn)生電流。而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化，表現(xiàn)為銀蛋最終與磁場同步旋轉，使銀蛋最終立起來。
磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它采用電磁感應原理，通過線圈進行能量耦合實現(xiàn)能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。
怎么樣，在聽了我的講述之后，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學，感受真理吧！
科技展觀后感10
12月20日 星期四 陰
今天，老師告訴同學們一會兒要去參觀科技展，大家都迫不及待地想大飽眼福。
下課了，同學們精神抖擻，只聽老師一聲令下，我們就像是剛放飛的小鳥“嗖”一般地竄出了教室，排著整齊的隊伍來到操場。
操場上十分熱鬧，旗臺上的機器人正在熱舞呢，瞧這可愛的“小人兒”隨著激烈的《江南style》正在手舞足蹈呢，這鐵胳膊鐵腿兒是怎么像人的關節(jié)一樣靈活地動起來的？真是神奇呀！同學們都不由自主地發(fā)出贊嘆聲。
下面該進入3D世界了，大家戴上工作人員發(fā)的3D眼鏡，慢慢欣賞著栩栩如生的恐龍。看，峨眉龍，它們是大型蜥腳類恐龍，擁有著典型的龐大身體與長頸部，它的鼻孔位于鼻部前端，而不是頭頂。哇，馬門溪龍，它可是中國發(fā)現(xiàn)的最大的蜥腳類恐龍之一，它的頸子可是長頸鹿頸子的三倍。
交還了3D眼鏡，又該到了“看誰跑得快”，這個小科技可真有趣，將兩個轉輪分別放置在兩條軌道的.高端，接著撥動操作桿，使兩個轉輪同時向下滾，猜猜看，哪個跑得快？
“穿墻而過”是怎么做到的？原來是利用了光的偏振原理，當你上下轉動偏振光筒時，感覺小球在穿“墻”而過，其實這是給人們的視覺錯誤。
“無皮鼓”，為什么我每次將手伸進鼓里，就會響起鼓聲呢？因為當用手作敲鼓狀遮住光束時，接收器收不到光信號，就會發(fā)出鼓聲。
“驚奇就是科學的種子”，驚奇就會好奇，好奇就會探索，探索科學，用心思考就會有新的發(fā)現(xiàn)。
這次科技展讓我受益無窮，雖然只參觀了短短的幾分鐘，科學卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。
科技展觀后感11
今天上午我們在教室里考數(shù)學考試，考完后，我們在休息時班主任來了，我們不覺得奇怪，因為老師經(jīng)常在下課時說一些事。我們像往常一樣坐好，可沒人知道有一個驚喜在等著我們。
這時，老師說我們要去參觀科學展。消息一出，全班同學都在歡呼。我們跟著老師下了樓上了車，車在路上走了一會兒，我們下了車，排好隊，上了樓。
在樓上，科學器材真的很多，讓我們目不暇接，展廳里幾乎每一個展品前都站滿了人，這些東西可真有趣，看看出聲波，轉動發(fā)電機等，但是最讓我記憶猶新的是看出血管，我在參觀時發(fā)現(xiàn)一個儀器，下面亮著，我把手放在下面，突然，我看見一個深紅色的'東西，原來是血管。旁邊是一個智能控制家具，可以用手機控制家具的定時開關機，還有好多好多的小科技展臺，讓我們流連忘返，真的是太有趣了，我相信這技術可以進入千家萬戶。
這次參觀讓我明白了，科學無處不在，它在我們的身邊，為人類造福，科學改變生活。以前人類因為沒有藥物，病死的人數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在科技發(fā)達了，我們生活中有了各種抗生素、藥物，比如納青霉素、氯喹等藥物，為我們的身體健康提供了保障。我相信科學會帶領人類文明走向新的高度，讓我們一起努力，為國家科技發(fā)展獻出自己的一份力量。
科技展觀后感12
上課時間到了，老師走進教室，從包里拿出一張紙說：“今天下午最后兩節(jié)課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會，然后在寫觀后感。’’
下課鈴響了，我們收拾好書包，排好隊，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊伍里洋溢著歡樂的笑聲。走到少年宮內(nèi)，讓我映入眼簾的是一個小動物園。動物園內(nèi)有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開屏，真美麗!
走到少年宮的大廳時我看見一個帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細語的問了同學一聲:“這是什么呀?”同學說：“那是“球幕影院”我還聽見了里面的學生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個班的`時候，我的心情就是那種說不出的激動，我們進了那個球幕影院時，工作人員叫我們做下來。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍在吻恐龍蛋，然后又來了一只母的三角龍也吻著恐龍蛋。最后來了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過來后，霸王龍也跑過來。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!
最后一個是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開一樣，之后海嘯把我們卷走了。
科技展觀后感13
窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學的流動科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會兒，我們有序的上了公交車，雖然路上的風景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來到了目的地——新城小學。
我們?nèi)珞@群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕囬T，興高采烈來到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內(nèi)跑來跑去，眼花繚亂，不知看哪個才好，最終將身體定格在了“未來生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來醫(yī)療”，只見眼前熒光一閃，呈現(xiàn)出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的`家用智能機器人馬上報告給了醫(yī)院，并進行視頻通話及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個個科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時展館很簡陋，但是通過參觀、了解和學習其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學生，但從現(xiàn)在起一定要好好學習，長大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類的生活，學習，生產(chǎn)服務，做到“秀才不出門，能知天下事，能做天下事”，推動祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢幻全都變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實。
科技展觀后感14
今天我參觀了學校的“流動科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會親手操作科普儀器，將學習到的科學知識與學校里學到的文化知識相結合。同學們圍在這些展品前擺弄實踐，不少同學邊玩邊說：“這樣的活動真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現(xiàn)在方便了，我喜歡。”同學們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學帶來快樂的同時，也學到了很多科學的知識，同時我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個個科學家們智慧的結晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來。看著別的同學頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的.身體流動。那長豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實。從各個角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實是我們的眼睛。
這一個又一個的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會到了二十一世紀科學的力量。在和平年代，科學技術成了國力的象征。
雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學習其中的一切，這能促使我們每一個高橋學子更加發(fā)奮圖強。
科技展觀后感15
今天風和日麗，正在我們愁眉苦臉的舉行數(shù)學考試時，曹老師帶來一大喜訊，那就是我們益陽被選為流動科技展的地方，學校邀我們?nèi)⒂^。我的'心一下子就飛到十萬八千里外去了，我大腦迅速思考，把試卷一掃而光。
我們踏著歡快而輕捷的步伐，走上汽車，車上我們說說笑笑，不知不覺中就到了科技館。同學們一窩蜂地下車，可能是按捺不住內(nèi)心的喜悅吧。我們八組共分為四個展廳，老師讓我們輪流參觀，可我們實在太高興，完全不記得紀律，到每個展廳里穿來穿去，我來到一個展廳，手隨便搭了一下，沒想到把一個圓輪搭在了地上，我連忙把它撿起來，雙手捧著看了看，還好沒壞，我把它放在架子較低的那一端，然后冷靜地走了出去。
由于不放心，又回頭看了看，這時我完全震住了，因為那圓輪神奇地滑到了上面。我開始胡思亂想起來：這是靈異事件嗎？難不成這圓輪自己長了腿還會走上坡？我鼓起勇氣走上前看了看。我又把圓輪放到了較低端，然后松手，發(fā)現(xiàn)它又神奇地滑了上去，我嚇得連忙退步。在那沉思著：明明是懸空的呀，機關在哪呢？后來我看到介紹，還有工作人員的解說，我才恍然大悟，原來是圓輪在從低處向高處滾動的一種視覺效應，今天我真是大開眼界了。
科技在不斷發(fā)展，我們的生活也在不斷變得簡便起來，我們要好好讀書，善于動腦，造出更多造福人類，造福子孫后代的科技產(chǎn)品，讓祖國變得更加繁榮昌盛！
【科技展觀后感】相關文章：
科技展的作文01-30
觀看科技展覽作文11-27
參觀科技展覽管12-14
難忘的科技展之旅12-14
科技展參觀心得11-12
有趣的科技展作文02-05
參觀科技展作文02-05
航天科技展作文03-06
參觀科技展覽作文04-16
參觀科技展作文02-22