學校藝術節活動方案優選【15篇】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的學校藝術節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校藝術節活動方案1

　　比賽時間：xx月xx日（周x）

　　參加人數：xx人以上

　　參賽場地：電教室

　　（一）比賽要求及規則：

　　① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。

　　② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。

　　③ 每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。

　　④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。

　　⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；

　　⑥ 自備伴奏帶或CD，參賽前交現場工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）

　　⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。

學校藝術節活動方案2

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

　　1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　二、讀書知識競賽：

　　1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的'知識競賽。

　　2、5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　三、征文比賽

　　1、內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

　　2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

　　2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　2、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　六、篝火晚會

　　1、藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　2、每班選報一個節目，形式不限。

　　3、要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

學校藝術節活動方案3

　　參賽時間：20xx年xx月xx日

　　參賽場地：本班級

　　比賽規則：1、小學課本內的詩詞

　　2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）

　　3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

　　比賽要求：

　　著裝要求：整潔大方

　　表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合

　　七、獎項設置

　　整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　八、活動要求：

　　1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2. 充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3. 充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

　　4. 充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的`，藝術節組委會大力歡迎！

　　5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

學校藝術節活動方案4

　　一、活動背景與意義

　　校園藝術節為孩子們提供一個展示自我才華的平臺。孩子們通過藝術節，不僅可以提升自身的藝術技能，獲得認可和鼓勵，還能感受團隊合作的`樂趣，體驗成功的喜悅，激勵他們對學習、生活充滿信心和熱情。

　　二、主題設定

　　活動主題：彩虹·童夢。彩虹象征多元、和諧與美好，童夢則體現我們寄托在孩子們身上的期待。我們希望通過這個主題，鼓勵孩子們不畏困難，勇敢追逐自己的夢想。

　　三、活動時間與地點

　　活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，以一周的時間為期。

　　活動地點：學校活動中心、操場、藝術教室等。

　　四、活動內容及形式

　　1、全校藝術大展：由各班級準備舉辦各種藝術展覽，如繪畫展、手工制作展、攝影展等。

　　2、藝術比賽：包括朗誦比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、書法比賽等，以班級為單位參賽，必須包含全班所有成員。

　　3、系列講座：請劇院、美術館等專業機構對學生進行美術、音樂、戲劇等方面講座，拓寬學生的藝術視野。

　　4、社區藝術展覽：將學生作品展示在校園外，讓更多人了解我們的藝術成果，讓藝術走進社區。

　　5、藝術公益活動：結合藝術節，開展“帶藝術進農村”，“帶藝術進社區”等公益活動，讓藝術走進孩子的生活。

　　五、預計預算

　　我們計劃對藝術節的每個環節都進行精細化管理和執行，以確保藝術節的順利舉行。預計總預算為xx萬元。

　　六、執行與評估

　　本方案將由校園藝術節籌備小組負責執行，并由總校領導進行監督。活動結束后，將對活動效果進行評估，以期對后繼活動提供參考。

　　七、活動宣傳及參與者

　　活動面向全校師生，積極吸引家長、社區居民及其他公眾人群參與。宣傳方式為張貼海報，發放傳單，以及通過社區微信群、學校官網等進行線上推廣。

　　八、總結與期許

　　“彩虹·童夢”校園藝術節充滿了色彩、熱情與夢想，注定會是一場難忘的盛會。我們期待每一位孩子，都能夠在這個平臺上，快樂地展示自己，勇敢追逐自己的夢想。

學校藝術節活動方案5

　　一、指導思想

　　為進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑒賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我學校

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的'研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

　　職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

　　2、后勤保證組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

　　漆濤常金強張海菊等

　　職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。

　　五、活動內容和布置如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

　　以班級為單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

　　1、活動布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

　　（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參與對象：1——6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

　　1、活動布置

　　（1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

　　2、競賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張蘭賴麗君

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽

　　1、活動布置：

　　①各班推薦1——2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

　　2、參與對象：

　　1——6年級各班

　　3、競賽時間：5月14日下午：2：30——5：00

　　4、負責人：邱萍賴麗君

　　（四）“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。

　　③各班在5月16日前將作品交負責人處。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張曉蓉羅國祥

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動布置：

　　①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1——2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級以演講為主，結合環保話題，5——6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。

　　②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀表大方

　　③可用英文進行演講。

　　④5月15日下午2：00——5：30決賽

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：魏桂華張蘭

　　（六）作文大賽：

　　1、活動布置

　　①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神為主題。

　　②學校將統一評選出特、一、二等獎。

　　③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

　　④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

　　2、參與對象：

　　3——6年級各班

　　3、負責人：饒紅春苗春燕

　　（七）“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

　　1、活動布置

　　①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少于12人），自備服裝，歌碟。

　　②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

　　③競賽時間：5月20日下午2：30——5：00

　　2、參賽對象：

　　1——3年級各班

　　3、負責人：張蘭賴麗君邱萍

　　（八）學生數學日記競賽。

　　1、競賽要求：①3——6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

　　②學校將評選出特、一、二等獎。

　　2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

　　3、負責人：滕大英

　　（九）“六一文藝匯演”

　　1、時間：5月30日

　　2、地點：操場

　　3、音響：劉東弟劉丞

　　4、橫幅：羊紹榮

　　5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

　　6、攝影：羅國祥

　　7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、

　　溫明清、常金強

　　8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

　　六、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

　　3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

學校藝術節活動方案6

　　一、指導思想

　　通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的`興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

　　二、藝術節主題：

　　藝術讓我們的校園生活更美好。

　　三、領導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　四、時間安排：

　　xxxx年11月-xxxx年1月

　　五、活動項目：

　　（第一個為主要責任人）

　　1、開幕式時間：xxxx年11月16日下午3:40

　　責任人：x

　　2、“三愛” 演講比賽時間：xxxx年11月 23日

　　責任人：x

　　3、第四屆校園主持人大賽

　　時間：xxxx年12月7日下午3:40

　　責任人：x

　　4、校園歌手大獎賽

　　時間：xxxx年12月14日下午3:40

　　責任人：x

　　5、書法繪畫攝影展

　　時間：xxxx年12月下旬

　　責任人：x

　　6、班級文化環境設計

　　時間：xxxx年12月

　　責任人：x

　　7、州x中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

　　時間：xxxx年12月31日下午

　　責任人：x

學校藝術節活動方案7

　　為貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》和商南縣教育體育局相關文件精神，全面推進素質教育，促進中學生德智體美全面發展，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術教育成果，經校委會研究決定舉辦第六屆校園文化藝術節。現就有關事項安排如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的“十八大”精神，體現社會主義核心價值體系，對學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢”；面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的`藝術修養，促進學生德智體美全面發展；充分展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化氛圍，推動我校素質教育全面發展。

　　二、活動主題：綻放青春 超越夢想

　　三、活動項目及形式

　　活動項目分為藝術表演、藝術作品兩大類，其中藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園劇（課本劇）、朗誦；藝術作品類包括書法（篆刻）、繪畫、攝影、手工制作及傳統工藝。

　　（一）藝術表演類

　　1、聲樂

　　（1）大合唱：合唱隊人數不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

　　（2）小合唱或表演唱：人數不超過10人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，時間不超過5分鐘。

　　（4）獨唱：歌曲1首，時間不超過5分鐘。

　　2、器樂

　　人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

　　3、舞蹈

　　（1）群舞：人數不超過20人，演出時間不超過7分鐘。

　　（2）雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。

　　（3）獨舞：時間不超過5分鐘。

　　4、曲藝

　　包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術、雜技等多種形式，每個節目時間不超過6分鐘。

　　5、校園劇或課本劇

　　劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超10分鐘。

　　6、朗誦

　　朗誦既可朗誦經典名篇，也可以朗誦自已創作的作品，可配樂，人數不超過10人，時間不超過8分鐘。

　　（二）藝術作品類

　　1、學生繪畫：國畫（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

　　2、書法：書法字體、內容不限。

　　（1）教師作品

　　硬筆：橫幅、豎幅（統一為40×60c）

　　軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）

　　（2）學生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。

　　3、攝影

　　師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），作品簡介中須有攝像地點、時間、內容等文字說明。

　　4、手工制作和傳統工藝

　　師生均可參加。手工制作和傳統工藝類別不限，主要應包括手工制作、創新發明、傳統工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。

　　四、活動時間安排

　　本屆藝術節活動共分三個階段進行。

　　宣傳動員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動實施方案，提請校委會審議批準；召開籌備會，明確分工，夯實責任，在全校范圍內廣泛宣傳，發動學生積極參與，力求達到在校師生全員參與的要求。

　　強化訓練，精心準備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時間積極組織參與作品創作和節目編排。

　　匯報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：

　　對上報作品和節目進行初選、彩排；舉辦藝術作品展和表演類節目匯報演出晚會；評選表彰藝術教育先進集體和個人。

　　五、上報作品要求

　　學生組：（以班為單位）

　　藝術表演類：

　　1、七八年級：聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項，舞蹈每班至少一個。

　　2、九年級：舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。

　　藝術作品類：

　　1、繪畫：每班選送3—5幅作品。

　　2、書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。

　　3、手工制作與傳統工藝：每班選送至少1件作品。

　　4、凡是在20xx年暑期教體系統教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術展演活動。

　　教師組：（以辦公室為單位）

　　書法：硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項，必須人人參與，由學校統一提供紙張。

　　六、獎項設置

　　本次藝術節設立優秀節目（作品）獎、優勝團體獎、指導教師獎3類獎項。

　　1、優秀節目（作品）獎

　　（1）藝術表演獎：按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設獎，根據參演節目數量按比例分別設一、二、三等獎。

　　（2）藝術作品獎：按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統工藝為一類分類設獎；根據各參賽單位上報作品數量按比例分別設一、二、三等獎。

　　2、優勝團體獎：獎勵5個，根據各班獲獎等次積分之和確定，每個單項均設一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂類合唱、器樂類的合奏、舞蹈類的群舞、校園劇（或課本劇）和曲藝類的群口快板、相聲、小品等集體節目（5人以上，含5人）獲獎成績分別按6、4、2記入團體總分。

　　3、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。其中藝術表演類每個節目最多獎勵2個指導教師，藝術作品類每件（幅）只獎勵1個指導教師。

學校藝術節活動方案8

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”

　　2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　3.活動時間：20xx年11月----12月

　　4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽

　　②校園各類文藝節目大賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術節共分為四個篇章：

　　（一）第一篇章：藝術節開幕啦！

　　開幕式：

　　1.做好藝術節的文化布置。

　　2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。

　　（二）第二篇章：美無處不在

　　1．繪畫比賽

　　（1）形式：

　　a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm

　　b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm

　　c.版畫：尺寸不超過55* 55cm

　　d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開

　　注：以上繪畫作品任選，材料自備。

　　(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。

　　(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。

　　2.書法比賽：

　　（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

　　（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。

　　（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。

　　3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

　　注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

　　（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

　　1．活動內容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　　（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

　　2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）

　　3．組織成員

　　組長:z

　　組員:z

　　（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式

　　四、活動要求

　　1．早做籌備，落實方案。

　　各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

　　2．推進教學，注重培養。

　　各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”

　　3．精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的'校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

　　五、藝術節領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z、各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

　　2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

學校藝術節活動方案9

　　一、指導思想

　　進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

　　二、活動主題

　　“快樂校園，陽光生活”

　　三、活動組委會

　　為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

　　主 任：XXX

　　副主任：XXX

　　委 員：各科室負責人、各學科教研組長

　　組織策劃：XXX

　　安全負責：XXX

　　四、活動時間

　　20xx年5月—20xx年11月

　　五、活動安排

　　1）5月：組織發動階段

　　2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

　　內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

　　3）9月：美術比賽(項目負責人：XXX)

　　4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)

　　5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

　　6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)

　　7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)

　　8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)

　　9）其他項目待定

　　六、獎項設置及獎勵

　　(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

　　注：以上活動以當日比賽通知為準。

　　七、活動要求

　　1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的`開展，能對學生進行一次藝術的熏陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

學校藝術節活動方案10

　　學校體育藝術節即將到來之際，為活躍我校教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，展現師生同樂的節日氣氛，根據學校辦公會相關精神的要求，結合我校實際情況，特制定本方案，請各工會小組認真組織。

　　一、教師作品展

　　⑴作品范圍：主要的展示教師個人原創的書法作品或繪畫作品，其它作品經政教處確認后可以展示。

　　⑵作品收集辦法：請有意上交作品的教師在11月2號下班前將作品交美術組王強老師處，學校將對所有參展的作品進行統一裝裱。

　　⑶獎勵辦法：①學校將組織專家對作品進行評審，按一等獎40%、二等獎60%的原則進行評獎；②學校工會對評審出的`作品給予一等獎200元，二等獎150元的獎金以資鼓勵。

　　二、教師參演節目

　　⑴節目要求：對教師節目的形式不限，節目內容要健康向上，既要能展示教師風采，又要對學生起正確的引導作用。

　　⑵節目上報辦法：請有意與學生同樂的教師在10月28日前與音樂組龍濤老師聯系。

　　⑶獎勵辦法：學校工會將對教師上臺演出的節目按單人節目300元，2-4人節目500元，4人以上節目800元進行獎勵。

　　三、工作要求

　　⑴請各工會組長進行廣泛的宣傳發動，讓組內每一名教職工都知曉活動要求。

　　⑵每個工會組原則上要申報一個節目上臺演出，行政處室可以合并申報一個節目。

學校藝術節活動方案11

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的`主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：

　　人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、音樂類比賽（聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品、朗誦、課本劇）：

　　1、內容要求

　　節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

　　2、項目設置

　　（一）歌舞類：

　　①聲樂：分合唱、小合唱或表演唱、重唱、獨唱。

　　②舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）、群舞（四人或四人以上）。

　　（二）器樂類：獨奏、小合奏或重奏、合奏（含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛

　　合奏等）

　　（三）語言類：

　　①相聲、小品：兩人以上，語言健康，內容積極向上，幽默大方表演時間不超過5分鐘

　　②朗誦：分獨誦、雙人誦、三人誦和群誦（4人或4人以上）。內容健康積極向上，以“勵志”為題材。朗誦稿可以是創作的作品，要求準備充分、脫稿配樂詩朗誦。除群誦6分鐘外，其他形式朗誦時間不超過5分鐘。

　　以上所有參賽節目全部進行現場比賽。每個類別限報2個節目。

　　除鋼琴外，其他樂器、伴奏以及服裝、道具一律自備。比賽時間為3月26日。比賽地點待定。

　　二、美術類比賽（書法、繪畫、手工制作）：

　　（一）書法包括硬筆書法（鋼筆）和毛筆書法，紙張、墨水由學校提供，其他工具學生自理，采取現場比賽的形式，要求：現場命題，每班限2人。比賽時間為3月9日中午12：00。比賽地點另定。

　　（二）繪畫種類不限（水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫、版畫、速寫等均可要求構思、技巧上有所創新。）工具材料自理。要求：比賽同學于3月10日中午12點40至指定地點抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。

　　（三）手工作品形式不限（剪紙、篆刻），要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。工具材料自理。要求：比賽同學于3月11中午12點40至指定地點抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。比賽地點另定。

　　20xx年鹿城區戍上中學藝術節各項活動報名表

學校藝術節活動方案12

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采

　　2.活動口號: 藝術，冶情啟智

　　我參與，我快樂

　　我展示，我成功

　　3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的`校園文化氛圍

　　4.活動時間：20xx年11月—20xx年12月

　　5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術節共分為二個篇章：

　　（一）第一篇章：美無處不在（書畫比賽）

　　“科學.幻想”畫作品比賽

　　1．內容：學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的贊美和熱愛。

　　2．時間：11月28日前上交文印室陶平處。

　　3．對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

　　4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意；表現形式不限。

　　5．規格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）

　　6．設獎：按年級組設個人獎。

　　7．評委：z

　　8．具體負責：z

　　書法比賽

　　1．時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

　　2．對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統一從z處領取）

　　3．內容：內容健康、積極向上均可

　　4．規格：一、二年級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。

　　5．設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。

　　6．評委：z。

　　7．具體負責：z

　　（注：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出）

　　（二）第二篇章：我和音樂有約

　　1.活動內容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　　（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

　　2.活動時間

　　11月28日—12月2日

　　3.組織成員

　　組長: z 組員: z

　　四、活動要求

　　1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

　　2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

　　3.精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

　　五、藝術節領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。

　　2.各項具體比賽方法見附表。

　　3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

　　雞嶺小學

學校藝術節活動方案13

　　一、指導思想:

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　校園之星我爭當

　　三、活動內容及要求:

　　(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:

　　1、參賽作品書體不限,字數不得少于8字,四尺三開宣紙

　　2、采用現場書法評比形式,時間2小時,一切工具自備。

　　3、比賽時間——3月1日(周四下午12:15-2:15)

　　4、各班推薦2人。

　　(二)剪紙之星剪紙比賽要求

　　1、作品圍繞“春暖花開”的'主題,要有創意,并附上名稱。

　　2、采取現場剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內完成。

　　3、比賽時間——2月28日(周二下午3:10-4:10)

　　4、人數:各班推薦2人

　　(三)繪畫之星繪畫比賽要求:

　　1、國畫:四尺三開;

　　水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

　　卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規格;

　　2、采用現場作畫評比形式。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。

　　3、比賽時間——2月29日(周三下午12:15-2:15)

　　4、人數:各班推薦3人。

　　(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

　　1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時間不超過5分鐘。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午1:30)

　　3、各班推薦兩個參賽節目。

　　(五)器樂之星器樂比賽要求:

　　1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘;.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節目全部進行現場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午3:00)

　　3、各班推薦選手2名。

　　(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

　　1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數不超過6個)。

　　2、比賽時間——3月19日(周一下午1:30)

　　3、人數根據舞蹈編排決定。

　　(七)攝影之星攝影比賽要求

　　1、參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。

　　2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機。

　　3、數碼相機拍攝的上交現場拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定的內容之外無其他內容,且照片數量必須在15張之內)。由學校統一沖洗。

　　4、比賽時間:4月5日

　　(七)集體項目

　　1、課本劇比賽;

　　2、比賽時間:4月19日下午

　　3、形式要求

　　必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代潮流,體現少年兒童風采;人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。

　　4、硬筆書法比賽:鉛筆字

　　具體要求另定

　　四、評比方法:

　　本次活動評出個人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。

　　希各班積極準備,展示本班風采,優秀學生將由校專職教師進行培訓,爭取參加區級比賽,為我校爭光。

　　鹿城第二實驗小學

　　溫州市鹿城第二實驗小學

　　20xx校園藝術節各項活動安排表

　　序號 項目 比賽時間 地點 對象 報名時間

　　1 剪紙

　　2月28日周二下午3:10-4:10

　　實驗室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　2 美術

　　2月29日周三下午

　　12:15-2:15

　　實驗室.

　　全校學生(每班推薦3名)

　　2月27日

　　3 書法

　　3月1日周四下午

　　12:15-2:15

　　實驗室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　4 聲樂

　　3月14日周三下午1:30

　　音樂室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　5 器樂

　　3月14日周三下午3:00

　　音樂室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　6 舞蹈

　　3月19日周一下午1:30

　　舞蹈室

　　全校學生(每班推薦2個節目)

　　2月27日

　　7 美術類作品

　　展覽

　　4月9日-4月15日

　　校園櫥窗

　　8 硬筆書法

　　5月份

　　具體時間另行通知

　　各班教室

　　全體學生

　　2月27日

　　9 攝影

　　4月5日

　　制定地點

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　10 課本劇

　　4月19日

　　多媒體室

　　各班表演者

　　2月27日

　　11 音樂類成果展

　　藝術節閉幕式

　　6月1日

學校藝術節活動方案14

　　為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動宗旨

　　根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，為瑞安市20xx年藝術節推薦參賽選手。

　　二、活動主題

　　健康·和諧

　　三、活動要求

　　以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的.精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　四、活動項目

　　根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中小學生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

　　五、參加對象

　　全校學生

　　六、報名截止時間

　　2月27日前以班級為單位上交參賽名單

　　七、活動比賽安排

　　1、時間

　　計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。

　　2、各年級、班級名額

　　藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（聲樂）。

　　八、各項目具體要求

　　1、現場書法比賽`

　　⑴、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定

　　2、現場繪畫比賽

　　⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定

　　3、現場剪紙比賽 地點另定

　　⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限 地點另定

　　4、現場聲樂比賽

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

　　5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

　　⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

　　九、未盡事宜，另行通知。

學校藝術節活動方案15

　　伴隨著一年一度的六一兒童節到來，我們又迎來了第x屆田村小學校園藝術節，在這個豐富多彩的舞臺上，孩子們將共同分享成長的收獲。

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。

　　2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質。

　　二、活動主題：

　　快樂 收獲 分享 愛心

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日上午

　　四、活動安排：

　　（一）少先隊員入隊儀式。

　　（二）各特長小組成果展示。（學生美術、藝術作品展示 綜合性文藝演出）

　　（三）愛心跳蚤市場活動。

　　五、具體安排：

　　（一）少先隊入隊儀式（負責人：xx）

　　1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。

　　2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作）

　　（二）特長小組成果展示：（總負責人：xxx）

　　1、美術小組展示：（負責人：xxx）

　　負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板布置（5月號要全部布置好）。

　　2、綜合性文藝演出：（負責人：xxx）

　　（1）每個節目負責教師要組織好節目的訓練、服裝、道具等準備。

　　（2）節目單準備：陳杰

　　（3）主持詞：xx

　　（4）音響：xx

　　（5）搭架舞臺、舞臺背景：總務處

　　（5）照相、攝像：辦公室

　　（6）化妝：xx總負責，安排調度其他老師。

　　（7）節目上下場：xx

　　（8）樂器上下場：（xx老師具體安排所有男老師）

　　（9）主持：xx

　　（三）愛心跳蚤市場活動：（xx總負責）

　　1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。

　　2、提前為每個班級劃分場地。

　　3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關準備工作。

　　4、活動結束后組織愛心募捐活動。

　　5、組織統計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。

　　（四）活動相關事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀律、衛生、做一名文明而熱情的觀眾等）

　　2、于宏偉、陳杰老師提前安排監督員做好紀律衛生的`監督管理工作。

　　3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學校就餐，11：30放學。）

　　4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。

　　5、少先隊做好藝術節相關資料的整理匯總。

　　6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。

　　7、邀請家長參與活動。

　　小學校園藝術節暨六一慶祝活動方案活動時間：5月31日下午1:30----4:00

　　活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。 活動場地：浙江省武警總隊禮堂

　　活動分工：

　　總負責：z校長

　　活動協調：z 負責場地布置、節目審核、活動設計

　　安全協調：z 負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

　　禮儀接待：z 負責領導和來賓請帖、接待、招待事項 宣傳報道：z 負責活動攝影、通訊稿件 節目統籌：z（主持）

　　后勤支持：z 負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座 場地引導：z 負責風起路口、場地學生出入的引導 活動程序：

　一、隊儀式（z）：出旗、唱隊歌、宣誓

　　二、慶祝儀式：

　　1、介紹領導、獻紅領巾

　　2、領導講話：教育局領導六一祝辭

　　3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

　　三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿

　　1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。

　　2、彩排：周四中午11:30現場走臺

　　交警聯系：

　　1、景壇路學校出口

　　2、秋濤路和鳳起路交叉口

　　3、鳳起路武警總隊入口

　　z市xx小學

　　20xx年5月29日

　　z市xx小學六一慶祝活動節目單

　　序號 節目名稱 姓名 班級 指導教師

　　1 合唱《回來吧可愛的云朵》 合唱社團z

　　2 印度舞《大眼睛》 一年級z

　　3 民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

　　4 吉他小組唱z

　　5 集體舞《螢火蟲飛呀飛》z

　　6 模特秀cosplyz

　　7 舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz

　　8 課本劇《小紅帽》

　　9 表演唱《祖國在我心窩里》z

　　10 現代舞《寶貝》z

　　11 相親相愛的一家人---特色家庭秀 爸爸媽媽俱樂部z

　　12 歌曲《魯冰花》z

　　13 歌舞《一個干凈的地球》z

　　14 動漫秀z

　　15 歌舞《馬蘭謠》z

　　16 西班牙《牛仔舞》

　　17 歌舞《愛在人間》z

　　18 《弟子規》誦讀z

　　19 口風琴合奏z

　　20 教師歌曲串燒z

　　座位安排：

　　1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。

　　2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

　　3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。

　　4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。

　　5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。

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