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職稱單位公示情況報告（通用17篇）
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的職稱單位公示情況報告，歡迎閱讀與收藏。
職稱單位公示情況報告 1
區(qū)教育局職稱辦：
“xx市中學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)資格評審結(jié)果公示”（我校語文xx、英語xx、xx、物理xx等四人）一文于20xx年xx月27日至20xx年11月2日在我校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，公示期間師生均無異議，特此報告。
xx區(qū)秣陵初級中學(xué)
20xx年XX月XX日
職稱單位公示情況報告 2
xx人力資源和社會保障局：
根據(jù)《關(guān)于對20xx年度各系列初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審結(jié)果進行異議期公示及人員信息復(fù)核的通知》的要求，我單位于20xx年xx月xx日至x月x日，對確定xx為xxxxx結(jié)果進行公示，公示期間無任何意見和推薦，公示結(jié)果無異議。
特此報告。
單位經(jīng)辦人員簽字：
聯(lián)系電話：
單位：（蓋章）
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 3
區(qū)教育局職稱辦：
“xx市中學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)資格評審結(jié)果公示”（我校語文xx、英語xx、xx、物理xx等四人）一文于20xx年10月27日至20xx年11月2日在我校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，公示期間師生均無異議，特此報告。
xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 4
xx教育局：
依據(jù)評審條件，按照《xx教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師中、高級職務(wù)任職資格評審材料報送工作的通知》文件精神，我校于20xx年10月20日召開了評職工作會議，對我校擬申報高級職稱人員×××的申報材料，進行了認真審查。已于20xx年4月1日至4月8日公示，公示期間及期滿無異議。
特此報告。
××中學(xué)
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 5
xx黨組：
xxx，x，x族，20xx年x月出生，現(xiàn)任xxxx長，擬任xxx，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日公示x天，在公示期間，全局干部職工無異議；未收到反映發(fā)映xxx有任何問題的信件。
xx局黨組
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 6
區(qū)直屬機關(guān)黨委：
我支部于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日對等位擬確定為積極分子進行了公示。現(xiàn)將公示結(jié)果報告如下：公示期間共有人次對同志反映狀況。反映的狀況有：
調(diào)查結(jié)果：
特此報告。
支部（章）
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 7
鎮(zhèn)中心小學(xué)：
根據(jù)教育局教研室20xx年度教學(xué)先進個人評選活動的有關(guān)通知精神，經(jīng)校園評審考核小組對擬評人員進行了全面、客觀、公正的考核。經(jīng)審核xxx具有良好的'職業(yè)道德，關(guān)心學(xué)生全面成長，用心實施素質(zhì)教育。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所任班級學(xué)科成績在同年級居領(lǐng)先位次，教學(xué)成績突出。用心參與教育教學(xué)研究，探索、實施“學(xué)講行動”課堂教學(xué)改革取得必須成效。教學(xué)工作量滿，承擔(dān)的教育教學(xué)工作量貼合有關(guān)規(guī)定。并從1月10日起進行了為期五天的公示。
公示期間，理解全體教師的監(jiān)督，在張榜公示的時限內(nèi)，沒有任何個人提出不同意見。
同意推薦該同志評選20xx年度教學(xué)先進個人。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 8
xx市人力資源和社會保障局：
我單位蒙古族校園隸屬和林格爾縣，主管單位是和林格爾縣教育局，在20xx年5月專業(yè)技術(shù)資格申報工作中，按照市人社局關(guān)于對申報人員材料嚴格審查的要求，對我單位擬申報初級的'2名人員（xx、xx）的申報材料，進行了認真審查，并在復(fù)印件上已加蓋材料審核組長印章。我單位所有人員的《申報專業(yè)技術(shù)資格送審表》，已于5月10日至5月15日在本單位上墻公示，公示期間及其滿無疑義，特此報告。
材料審核組負責(zé)人簽字：
單位主要負責(zé)人簽字：
聯(lián)系電話：
xx校園
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 9
xx教育局：
依據(jù)評審條件，按照《xx教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師中、高級職務(wù)任職資格評審材料報送工作的通知》文件精神，我校于20xx年xx月20日召開了評職工作會議，對我校擬申報高級職稱人員×××的申報材料，進行了認真審查。已于20xx年4月1日至4月8日公示，公示期間及期滿無異議。
特此報告。
××中學(xué)
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 10
xx校園
20xx年春季學(xué)前教育資助金發(fā)放公示反饋狀況，根據(jù)上級文件精神和古交市學(xué)前教育資金發(fā)放實施方案，用心發(fā)展學(xué)前教育，我校響應(yīng)上級精神，按時按標準發(fā)放資助金額確保資金足額到位，資助家庭經(jīng)濟困難的兒童理解義務(wù)教育，于20xx年1月26日至20xx年2月3日（七天）在我校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，公示期間家長均無異議，并受到群眾的一致好評，特此報告。
xx校園
20xx年2月4日
職稱單位公示情況報告 11
xxx局：
根據(jù)推薦“全國xx系統(tǒng)優(yōu)秀xx員”的有關(guān)規(guī)定，我局將評選條件、擬推薦對象姓名、個人簡要事跡進行了公示，現(xiàn)將公示結(jié)果匯報如下：
一、公示資料：“全國xx系統(tǒng)優(yōu)秀xx員”評選條件、擬推薦對象及簡要事跡。
二、公示時間：從二○xx年五月二日開始至五月六日結(jié)束，時限五天。
三、監(jiān)督方式：以設(shè)立監(jiān)督電話或當(dāng)面反映狀況等方式進行監(jiān)督，并設(shè)立監(jiān)督電話和公示記錄。
四、公示結(jié)果：在張榜公示的時限內(nèi)，沒有任何單位或個人提出不同意見。
特此報告。
xxxx局
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 12
xx黨組：
xxx，x，x族，20xx年x月出生，現(xiàn)任xxxx長，擬任xxx，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日公示x天，在公示期間，全局干部職工無異議；未收到反映發(fā)映xxx有任何問題的信件。
xx局黨組
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 13
一、公示基本概況
根據(jù)《XX省事業(yè)單位職稱評審管理辦法》及《XX市20XX年度職稱評審工作實施方案》要求，我局于20XX年9月10日至9月16日（共7個工作日），在局官網(wǎng)“人事信息”專欄及各直屬單位公告欄，對20XX年度申報中級、高級職稱的126名教職工（其中中級78人、高級48人）進行了集中公示。公示內(nèi)容包括申報人姓名、所在單位、申報職稱等級、申報學(xué)科（崗位）、主要業(yè)績成果（如教學(xué)成果獎、論文論著、課題研究等）、評審委員會初審意見及監(jiān)督舉報方式（電話、郵箱、地址），確保信息完整、公開透明。
二、公示過程把控
信息審核環(huán)節(jié)：在公示前，由局人事科聯(lián)合紀檢監(jiān)察室對各直屬單位提交的申報材料進行“三級審核”——單位初審、科室復(fù)審、專家復(fù)核，重點核查申報人資歷、業(yè)績材料的.真實性與完整性，剔除2份存在業(yè)績材料不全的申報材料，確保公示信息無錯漏。
公示渠道管理：采用“線上+線下”雙渠道公示模式。線上通過局官網(wǎng)置頂公示公告，設(shè)置“公示信息下載”專區(qū)，方便群眾查閱；線下要求各直屬單位在辦公大樓一樓大廳、教學(xué)樓顯眼位置張貼紙質(zhì)公示表，且公示期間不得擅自撤換，局人事科定期抽查公示張貼情況，確保覆蓋所有職工及服務(wù)對象。
監(jiān)督機制落實：公示期間安排專人負責(zé)監(jiān)督舉報受理，公布的監(jiān)督電話（0XX-XXXXXXX）每日9:00-17:00專人值守，舉報郵箱（xxjyjrsk@163.com）24小時接收郵件，對收到的舉報線索建立臺賬，明確核查責(zé)任人與辦結(jié)時限，確保“事事有回應(yīng)、件件有著落”。
三、公示結(jié)果反饋與處理
公示期間共收到群眾咨詢電話15次，主要涉及申報條件解讀、公示信息查詢等，均當(dāng)場予以解答；收到舉報線索2條，一條反映某小學(xué)教師申報材料中課題參與證明不實，另一條質(zhì)疑某中學(xué)教師教學(xué)年限計算有誤。針對舉報線索，局人事科聯(lián)合紀檢監(jiān)察室開展專項核查：
對課題參與證明不實問題，通過聯(lián)系課題立項單位核查原始參與名單，確認該教師未實際參與課題研究，取消其本次申報資格，并通報所在單位加強材料審核管理；
對教學(xué)年限計算問題，通過查閱該教師人事檔案、工資發(fā)放記錄，確認其教學(xué)年限符合申報要求，向舉報人反饋核查結(jié)果并出具書面說明，消除誤解。
四、存在問題與改進方向
本次公示工作存在兩點不足：一是部分單位紙質(zhì)公示表張貼位置不夠顯眼，導(dǎo)致少數(shù)職工未能及時查看；二是線上公示信息的“搜索便捷性”不足，群眾需多次點擊才能找到具體申報人信息。下一步將從兩方面改進：
規(guī)范公示張貼標準，要求各單位將紙質(zhì)公示表張貼在單位入口處、公告欄等“必經(jīng)之地”，并拍照留存?zhèn)洳椋?/p>
在局官網(wǎng)公示頁面增加“申報人姓名檢索”功能，優(yōu)化信息查詢體驗，同時在公示公告中明確信息查閱指引，提升公示效率。
xx
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 14
一、公示工作背景與依據(jù)
根據(jù)《教育部關(guān)于深化高校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》及《XX大學(xué)教師職稱評審實施細則（2025版）》，我校20XX年度教師職稱評審工作于8月啟動，經(jīng)個人申報、院系推薦、學(xué)校職稱評審委員會初審后，于10月8日至10月14日對通過初審的213名申報人（其中講師89人、副教授76人、教授48人）進行全校公示，涵蓋12個學(xué)院、3個科研平臺，涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)等8個學(xué)科門類。
二、公示內(nèi)容與渠道設(shè)計
分層分類公示內(nèi)容：針對不同職稱等級與崗位類型，差異化設(shè)置公示信息：教學(xué)為主型教師重點公示教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量評價、教學(xué)獲獎情況；科研為主型教師重點公示科研項目、論文論著（含SCI/EI收錄情況）、專利成果；教學(xué)科研并重型教師則兼顧兩類信息，同時標注各業(yè)績指標的`“達標情況”，讓公示內(nèi)容更具針對性。
多平臺協(xié)同公示：
校內(nèi)平臺：在學(xué)校官網(wǎng)“人事處”專欄、“學(xué)術(shù)委員會”官網(wǎng)發(fā)布公示公告，同步推送至學(xué)校官方微信公眾號，設(shè)置“公示專題”欄目；
院系平臺：各學(xué)院在本院官網(wǎng)、辦公大樓一樓大廳電子屏滾動播放公示信息，組織申報人所在教研室召開“公示說明會”，現(xiàn)場解讀公示內(nèi)容；
檔案查詢：在學(xué)校人事檔案查閱室設(shè)立“公示信息查詢點”，提供紙質(zhì)版申報材料供師生查閱（需憑有效證件登記），滿足不同群體的信息獲取需求。
三、公示監(jiān)督與結(jié)果處理
監(jiān)督體系構(gòu)建：成立由校紀委、人事處、學(xué)術(shù)委員會組成的“公示監(jiān)督小組”，設(shè)立24小時監(jiān)督熱線（0XX-XXXXXXX）、線上舉報平臺（學(xué)校官網(wǎng)“紀委監(jiān)督”專欄）及線下意見箱（設(shè)在人事處門口），明確“接訴-核查-反饋”流程，規(guī)定一般問題3個工作日內(nèi)辦結(jié)，復(fù)雜問題7個工作日內(nèi)出具核查報告。
問題處理結(jié)果：公示期間共收到咨詢郵件32封、監(jiān)督舉報線索3條。其中1條舉報反映某學(xué)院申報人論文存在“一稿多投”情況，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會核查，確認該論文已在另一期刊發(fā)表，取消其申報資格；1條反映某教授申報材料中“團隊成果歸屬”不清，通過核查項目任務(wù)書、成果署名證明，確認成果歸屬無誤，向舉報人反饋核查細節(jié)；1條為重復(fù)舉報，已合并處理。所有處理結(jié)果均在公示結(jié)束后3個工作日內(nèi)，在學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布“公示結(jié)果處理通報”，接受全校監(jiān)督。
四、工作成效與優(yōu)化建議
本次公示工作得到師生廣泛認可，問卷調(diào)查顯示“公示信息透明度”滿意度達92.3%，“監(jiān)督渠道便捷性”滿意度達89.6%。但仍存在“跨學(xué)科申報人信息解讀難度大”的問題，部分非本學(xué)科師生對科研成果評價標準不了解，易產(chǎn)生誤解。下一步建議：
在公示信息中增加“業(yè)績指標解讀”附件，對核心期刊認定、課題級別劃分等專業(yè)術(shù)語進行通俗解釋；
組織各學(xué)院開展“職稱申報政策宣講會”，提前解讀公示流程與評價標準，減少公示期間的咨詢量，提升公示工作質(zhì)量。
xx
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 15
一、公示工作基本情況
根據(jù)《XX省衛(wèi)生系列職稱評審管理辦法》及市衛(wèi)健委《20XX年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作通知》，我院作為三級甲等綜合醫(yī)院，承擔(dān)全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱申報與初審工作。20XX年度共受理申報人187名，涉及臨床、護理、醫(yī)技、藥學(xué)等崗位，其中主治醫(yī)師65人、副主任醫(yī)師42人、主任醫(yī)師28人，主管護師36人、副主任護師16人。經(jīng)科室推薦、院學(xué)術(shù)委員會初審后，于9月15日至9月21日進行全院公示。
二、公示重點與流程管控
聚焦核心信息公示：結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)特點，公示內(nèi)容突出“臨床實績”與“專業(yè)能力”：臨床醫(yī)師重點公示執(zhí)業(yè)范圍、診療病例數(shù)、手術(shù)難度等級（如三四級手術(shù)占比）、危重癥救治案例；護理人員重點公示護理工作量、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評價、護理科研成果；醫(yī)技人員重點公示檢驗/檢查報告準確率、技術(shù)創(chuàng)新成果，同時標注申報人是否符合“基層服務(wù)經(jīng)歷”“繼續(xù)教育學(xué)分”等硬性要求。
嚴格公示流程管理：
預(yù)審階段：由醫(yī)務(wù)處、護理部、人事科聯(lián)合審核申報材料，對手術(shù)記錄、病例報告等原始材料進行“溯源核查”，確保數(shù)據(jù)真實；
公示階段：在醫(yī)院門診大廳LED屏、住院部各樓層公告欄、醫(yī)院官網(wǎng)“人事招聘”專欄、內(nèi)部OA系統(tǒng)同步公示，每日更新公示倒計時，提醒職工查看；
存檔階段：對公示期間的咨詢記錄、舉報臺賬、核查材料等整理歸檔，形成《20XX年度職稱公示工作檔案》，以備上級部門檢查。
三、反饋處理與風(fēng)險防控
公示期間共收到咨詢電話28次，主要涉及“繼續(xù)教育學(xué)分認定”“手術(shù)病例統(tǒng)計標準”等，由醫(yī)務(wù)處、護理部分類解答；收到舉報線索1條，反映某科室醫(yī)師申報材料中“重癥病例救治記錄”與實際病程不符。院紀檢監(jiān)察室聯(lián)合醫(yī)務(wù)處開展核查：
調(diào)取該醫(yī)師申報的3例重癥病例原始病程記錄、護理記錄、醫(yī)囑單，發(fā)現(xiàn)其中1例病例的“救治參與程度”表述不準確，存在夸大成分；
組織專家評議，認定該病例不符合“核心救治成果”標準，扣除相應(yīng)業(yè)績分值后，該醫(yī)師仍符合申報條件，向舉報人反饋核查結(jié)果，并要求該醫(yī)師修正材料表述，同時通報科室加強材料真實性審核。
四、總結(jié)與改進措施
本次公示工作實現(xiàn)“零重大違規(guī)問題”“零有效信訪投訴”，但也暴露出“臨床業(yè)績數(shù)據(jù)統(tǒng)計口徑不統(tǒng)一”的問題，導(dǎo)致部分申報人材料存在表述偏差。下一步將：
制定《醫(yī)院職稱申報業(yè)績數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)范》，明確手術(shù)病例、診療工作量等指標的'統(tǒng)計標準與證明材料要求；
在申報前組織“材料填報培訓(xùn)”，邀請人事、醫(yī)務(wù)、護理部門負責(zé)人解讀規(guī)范，減少材料審核與公示階段的問題。
xx
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 16
一、公示工作概述
根據(jù)《XX省企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員職稱評審辦法》及公司《20XX年度職稱評審工作方案》，為暢通技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，公司20XX年度開展工程系列、經(jīng)濟系列職稱評審，涉及機械工程、電氣工程、財務(wù)管理等6個專業(yè)，共受理申報人156名（其中助理工程師52人、工程師68人、高級工程師36人）。經(jīng)部門推薦、公司職稱評審小組初審后，于11月1日至11月7日完成公示工作。
二、公示內(nèi)容與渠道特色
貼合企業(yè)生產(chǎn)實際的公示內(nèi)容：針對企業(yè)技術(shù)崗位特點，公示信息突出“實踐成果”：工程技術(shù)人員重點公示技術(shù)改造項目貢獻、設(shè)備故障解決案例、專利轉(zhuǎn)化效益（如降本金額、產(chǎn)能提升比例）；經(jīng)濟崗位人員重點公示財務(wù)分析報告質(zhì)量、成本管控成效、預(yù)算完成率，同時標注申報人“崗位業(yè)績考核等級”（近3年年度考核需2次以上“優(yōu)秀”），確保公示內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合。
覆蓋全員的公示渠道：
內(nèi)部平臺：在公司OA系統(tǒng)“人事信息”板塊置頂公示公告，推送至各部門工作群，同時在車間、辦公樓、食堂等人員密集區(qū)域的電子屏滾動播放；
線下公示：在各分廠、部門公告欄張貼紙質(zhì)公示表，標注“公示期間如有異議，請聯(lián)系公司人力資源部”，并附聯(lián)系人與電話；
特殊群體覆蓋：針對一線倒班職工，由部門班組長在班前會宣讀公示名單與核心信息，確保倒班人員知曉公示情況。
三、公示監(jiān)督與問題處理
監(jiān)督機制落地：成立由公司人力資源部、紀檢監(jiān)察室、工會組成的.“公示監(jiān)督小組”，開通監(jiān)督電話（0XX-XXXXXXX）、意見箱（設(shè)在人力資源部門口），同時在公司工會公眾號開設(shè)“職稱公示意見反饋”專欄，方便職工多渠道表達訴求。
反饋處理結(jié)果：公示期間收到咨詢電話22次，主要涉及申報條件、評審流程等，均由人力資源部專人解答；收到舉報線索1條，反映某車間工程師申報的“設(shè)備改造項目”存在“成果歸屬爭議”。監(jiān)督小組核查：
調(diào)取項目立項文件、改造方案、驗收報告，訪談項目參與人員，確認該工程師為項目核心成員，成果歸屬無誤，但材料中未明確標注其他參與人員，存在表述不完整問題；
要求該工程師補充項目成員分工說明，重新提交材料并在公示期內(nèi)補充公示，向舉報人反饋核查結(jié)果，得到舉報人認可。
四、工作總結(jié)與提升方向
本次公示工作保障了職稱評審的公平性，職工滿意度調(diào)查顯示“公示公正性”評分達90.5%。但存在“一線職工對公示信息的理解度不足”的問題，部分職工對“技術(shù)成果評價標準”不熟悉。下一步將：
編制《職稱申報與公示工作手冊》，用通俗語言解讀評審標準與公示要求，發(fā)放至各部門；
在公示前組織“職稱政策宣講會”，分部門開展培訓(xùn)，重點講解一線職工關(guān)注的業(yè)績認定、公示流程等內(nèi)容，提升公示工作的知曉度與認可度。
xx
20xx年xx月xx日
職稱單位公示情況報告 17
一、公示工作背景與依據(jù)
根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部關(guān)于深化農(nóng)業(yè)科研事業(yè)單位職稱制度改革的意見》及《XX省農(nóng)業(yè)科學(xué)院職稱評審管理辦法（2025版）》，我院20XX年度農(nóng)業(yè)科研系列職稱評審工作于9月啟動，經(jīng)個人申報、研究所推薦、院學(xué)術(shù)委員會初審后，于11月5日至11月11日對通過初審的108名申報人（其中助理研究員42人、副研究員38人、研究員28人）進行公示，涉及作物育種、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等7個研究領(lǐng)域。
二、公示內(nèi)容與流程管理
突出科研特色的.公示內(nèi)容：針對農(nóng)業(yè)科研崗位特點，公示信息聚焦“科研成果與轉(zhuǎn)化效益”：育種領(lǐng)域重點公示品種審定證書、推廣面積、增產(chǎn)效益；植保領(lǐng)域重點公示病蟲害防控技術(shù)研發(fā)成果、應(yīng)用案例、減藥增收數(shù)據(jù)；資源環(huán)境領(lǐng)域重點公示土壤改良、節(jié)水農(nóng)業(yè)等技術(shù)的示范效果，同時標注申報人主持或參與的國家級、省級科研項目情況，確保公示內(nèi)容貼合農(nóng)業(yè)科研實際。
嚴謹?shù)墓玖鞒蹋?/p>
材料審核：由院人事處聯(lián)合各研究所科研管理部門，對申報人提交的論文、專利、品種證書等材料進行“雙審”——研究所初審、院級復(fù)審，通過國家知識產(chǎn)權(quán)局、品種審定委員會等官網(wǎng)核查材料真實性；
公示發(fā)布：在院官網(wǎng)“人事工作”專欄、各研究所官網(wǎng)發(fā)布公示公告，同步推送至院微信公眾號，在院辦公樓大廳、各研究所公告欄張貼紙質(zhì)公示表；
信息留存：對公示頁面進行截圖存檔，紙質(zhì)公示表拍照留存，確保公示過程可追溯。
三、公示監(jiān)督與結(jié)果處理
多元監(jiān)督渠道：開通監(jiān)督電話（0XX-XXXXXXX）、舉報郵箱（rsc@xxaas.cn），設(shè)立線下意見箱（設(shè)在院人事處門口），同時邀請院工會代表、職工代表參與公示監(jiān)督，形成“多方聯(lián)動”的監(jiān)督體系。
反饋處理情況：公示期間收到咨詢郵件18封，主要涉及科研成果認定、項目級別劃分等，由院人事處聯(lián)合科研管理處解答；收到舉報線索2條：
一條反映某研究員申報的“作物新品種”推廣面積數(shù)據(jù)不實，通過聯(lián)系地方農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門、種子推廣企業(yè)核查銷售記錄，確認推廣面積準確，向舉報人反饋核查結(jié)果；
一條質(zhì)疑某副研究員論文存在“通訊作者身份爭議”，通過聯(lián)系期刊編輯部核查投稿系統(tǒng)記錄，確認該副研究員為通訊作者，出具書面證明并向舉報人說明。
四、存在問題與改進措施
本次公示工作存在“科研成果轉(zhuǎn)化效益的公示信息不夠具體”的問題，部分申報人僅標注“成果已推廣”，未明確推廣區(qū)域、經(jīng)濟效益等數(shù)據(jù)，導(dǎo)致職工難以判斷成果價值。下一步將：
制定《農(nóng)業(yè)科研人員職稱申報成果公示細則》，明確科研成果需標注“推廣面積、覆蓋區(qū)域、經(jīng)濟/社會效益”等具體數(shù)據(jù)；
在公示前組織申報人培訓(xùn)，講解成果材料的填報規(guī)范，同時在公示頁面增加“成果解讀”專欄，對重點科研成果的轉(zhuǎn)化價值進行簡要說明，提升公示信息的可讀性與說服力。
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20xx年xx月xx日
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