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近視防控宣傳教育月活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的近視防控宣傳教育月活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近視防控宣傳教育月活動方案1
一、指導思想：
通過開展“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，降低幼兒近視率，提高幼兒健康水平，樹立“幼兒園教育，健康第一”的指導思想，倡導預防近視從今天開始，從一點一滴做起，真正體會到明亮眼睛帶來的幸福和快樂。
二、活動目的：
通過豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，創設各種教育活動，介紹近視的危害，近視的預防，教育幼兒及家長在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強幼兒真假性近視的科學防治方法，提高愛眼護眼意識。
三、具體措施：
（一）幼兒園近視防控工作重中之重。
做好防近宣傳教育工作，每學期初為防近宣傳月，將其列入幼兒園工作計劃；保證每天2次眼保健操。
�。ǘ┳龊眯麄�、管理工作
1、利用展板、電子屏、互聯網等方式，進行有關保護視力以及預防近視的宣傳，開展豐富多彩的宣傳活動，從而使兒童懂得護眼常識，用眼衛生，自覺預防近視，提高視力水平。
2、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納周計劃，組織學生認真做好眼保健操，以達到其預期的.效果。
3、讓學生堅持每天兩小時的體育鍛煉，保證體育課的質量，切實保證每位兒童都能得到真正的體育鍛煉。
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4月份幼兒園對兒童進行視力普查工作，要求詳細記錄、及時統計，并將普查結果及時反饋給幼兒園及家長，做好幼兒視力不良檢測率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的幼兒進行分檔分析與管理，通過愛眼活動，有針對性地實施相關“防近”措施。建立教師全員參與，幼兒園、家長聯動的機制，形成共同做好幼兒“防近”工作的合力。
�。ㄋ模⿲和胺澜暋惫ぷ魈嵘献h事日程，嚴格規范“防近”工作。
1、將兒童視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責，以此形成幼兒園領導、教師、兒童人人重視，齊抓共管的“防近視”工作機制。各部門一定要高度重視，認真組織、周密安排，把“防近視”工作作為提高我國人口素質，推動健康事業發展的重要工作列入議事日程，與本單位的各項工作同研究、同部署、同實施。主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任落實到人，確保“防近”工作的順利開展。
2、制定科學合理的兒童在園作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時間。
3、教師應將培養幼兒良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正幼兒不良姿勢，幫助兒童建立良好的用眼衛生習慣和行為。
4、可以通過家長會公眾號宣傳單等形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長為幼兒提供有利保護視力的學習環境，控制幼兒近距離用眼時間，例如看書、寫字、看電視等，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
近視防控宣傳教育月活動方案2
一、活動主題
科學防控近視，共筑光明未來。
二、活動原則
(一)堅持預防為主原則
把近視眼防控(以下簡稱“防近”)的重點放在預防工作上，面向全體幼兒實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低幼兒近視眼新發病率。
(二)堅持綜合預防原則
針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。
控制幼兒近距離用眼時間;改善游戲衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護知識，培養幼兒科學用眼習慣;落實幼兒戶外活動時間，促進幼兒積極參與運動。
(三)堅持常抓不懈原則
把“防近”工作作為幼兒園日常工作，按照不同年齡要求，將其貫穿到保育教育各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作常態化、制度化。
(四)堅持全園參與原則
充分發揮全體教師和家長的作用，建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好幼兒“防近”工作的合力。
三、工作機構
(一)成立領導小組
組長:園長
副組長：保健老師、副園長
成員：保育長、總務主任、家教負責人及各班班主任
(二)工作職責
1.制定幼兒近視防控宣傳月活動方案。
2.組織實施全園幼兒近視眼防控工作，對各班級、家長開展“防近”工作進行指導。
3.組織協調教師開展工作。
4.檢查和評估各班“防近”工作實施情況，收集工作開展軌跡資料，及時做好全園性工作總結。
5.切實做好幼兒、家長“防近”的宣傳和指導工作。
四、具體措施
(一)加強制度建設，規范管理工作
1.將幼兒視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，形成園領導、教師、幼兒、家長人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
2.制定科學規范的幼兒在園作息制度。嚴格按照規定的周計劃，安排每日活動和作息時間。依據學習和生活規律，按照動靜交替、視近與視遠交替的原則安排每天游戲與活動。
3.教師可根據本班情況具體安排每天的眼保健操時間，組織幼兒學習做眼保健操。
4.每年對幼兒視力做兩次檢測，由班主任協助保健老師完成。
(二)開展宣傳教育，提高護眼意識
1.在師生及家長中開展廣泛性、經常性的科學用眼、預防近視等衛生保健知識宣傳，深入開展視力保護宣傳教育，提高愛眼護眼意識。
2.利用幼兒園微信公眾號、大屏宣傳等多種形式，向家長宣傳科學的近視防控知識和近視危害性，重視孩子早期視力保護和健康，引導家長營造愛眼護眼的健康家庭氛圍，提升家長的'眼保健意識。
3.將培養幼兒良好用眼衛生習慣貫穿于一日活動。
(1)在幼兒園主題實施中適時穿插關于愛眼護眼的集體教學活動，引導孩子養成良好的用眼習慣，如不用臟手揉眼睛等。
(2)在個別化學習、游戲活動、運動中等環節中關注幼兒的用眼衛生，及時調換幼兒座位，預防斜視。
(3)每天保證在園二小時戶外活動，鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動;同時科學合理分配使用電子產品開展教學時長，督促指導孩子保持良好的坐姿，培養良好的用眼習慣。
(4)嚴格執行《XXX幼兒園使用電視機的有關規定》。
(三)強化家園合作，培養良好習慣
1.通過家長會、微信群聊等多種形式，指導家長掌握科學“防近”方法，讓家長在陪伴孩子時，以身作則主動減少“視屏”時間，并指導幼兒科學規范使用電子產品，少看或不看動畫片，控制幼兒與電視的距離。
2.引導孩子不在走路、吃飯或光線不明的情況下看書或使用電子產品，避免幼兒長時間近距離，讓幼兒近距離用眼20分鐘左右，就要遠眺10分鐘左右，電子屏幕暴露1天不超過1小時，放松睫狀肌，防止近視過早形成。
近視防控宣傳教育月活動方案3
為切實加強學生視力保護工作，實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。根據教育部最近制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，并結合上級有關文件精神，特制訂本方案。
一、加強領導，提高認識。
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
為了加強對這項工作的領導，學校成立“防近”工作領導小組，領導小組的組成如下：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、工作原則
1、堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
三、建章立制，強化保健。
學校制訂“防近”工作實施方案和相應的規章制度，強化“防近”工作深入有效開展。
�。ㄒ唬⿲W校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、網站、校園科技節等多種形式、多渠道，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。
�。ǘ┘訌娭笇�，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，充分利用課時間加強指導，培養學生良好用眼衛生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”�！岸笔牵�
（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；
�。�2）連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘�！岸灰笔牵�
（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
�。�2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。
�。ㄈ┙W生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學校“防近”檢查制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午的'第二節課任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
�。ㄋ模┙⒍ㄆ谝暳ΡO測制度，每學期期初、期末對學生的視力進行二次監測，并統計分析，進行公布。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。
四、加大投入，優化環境。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，對新校的教學環境全面規劃，使新校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件全面達標。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無眩光，對不符合規定要求的，提出整改方案，盡快落實整改。
主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障學校各類教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》及相關衛生標準，為學生建立良好的視覺環境。
五、落實職責，專項考核
我校“防近”領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行“防近”工作職責，落實具體“防近”措施。教導處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。
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