學生六一活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的學生六一活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生六一活動方案1
活動目的：培養學生從小學會交流、合作、關心他人，幫助弱勢群體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感。
活動時間：20xx年6月1日上午一節課下
活動對象：全校師生及部分家長
活動地點: 學校籃球場
三、活動形式：
1、以中隊為單位在規定區域內設攤。(具體區域劃分另行通知)
2、各中隊要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便于統計。
3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。
四、活動準備：
1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。
2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的`售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。
4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠(2)守紀：不大聲喧嘩
(3)文明：不強買活動方案強賣 (4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。
五、活動要求：
1、設計展臺
要求：
a每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。
c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
(2)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
(3)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
(4)每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。
五、注意事項：
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
六、人員安排：
總負責：劉龍虎
攝 影：信息組
具體負責：班主任負責組織義賣活動(包括展臺設計、起名;義賣品收集;服務人員安排等)負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼;安排工作人員
七、宣傳標語參考：
1、物品有價，情義無價;愛心義賣，真情傳遞!
學生六一活動方案2
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
（1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的`六一》等（全班小朋友）
（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
（3）歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
（1）《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
（2）《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
（3）《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
（4）《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
（5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
（6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
（7）《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
學生六一活動方案3
一、指導思想：
體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每一個少年兒童的節日。營造一個歡樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的.情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容：2、文藝節目表演。
五、活動時間：5月31日，8：30
六、活動地點：樂巖完小操場
七、參加對象：板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：組長：徐嘉
副組長：宋桂娥、張云國
成員：宋桂蓮、徐麗、曾紅、劉麗、周莉、黃立紅、楊紅美等
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)
(負責人：工作人員：)
3、音響設備。(負責人：)
4、攝影、攝像。(負責人：)
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)
8、參加對象
九、活動程序：
1.奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮：領唱：)
4、學生六一獻詞。(二分鐘內)
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
學生六一活動方案4
一、活動目的
在2015年兒童節來臨之際，為了使瑯琊路小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現自己才藝的舞臺，特制定“XX小學慶祝2015年六一兒童節活動方案”
二、活動主題
快樂童心 放飛夢想
三、活動目的
1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。
2、加強XX小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。
3、開展以豐富多彩的`活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
四、活動時間 ：2015年5月29日(周五)
五、活動地點 ：校園內
六、活動對象： 全體學生
七、活動內容
1、六一慶祝表彰大會暨文藝匯演(時間：29日上午7：40-9：00;地點：塑膠操場)
(1)29日上午師生7：10分前到校，7：20整隊入場，7：40開會;
(2)7：40-8：10慶祝表彰大會(表彰優秀中隊輔導員、十佳少先隊員、瑯小好少年、優秀少先隊員);
(3)8：10-9：00文藝匯演(節目詳見節目單)
2、慶六一小學生踢毽子比賽(時間：29日上午9：30-11：00，地點:老教學樓后，具體方案由體育組制定);
3、小學生拔河比賽(時間：29日上午9：00-11：00，地點：第一場地南北教學樓間大理石地;第二場地籃球場。具體方案由體育組制定)
4、親子活動(時間：29日下午，由學生家長帶著孩子看電影、逛公園、踏青等自行開展親子活動。)
學生六一活動方案5
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法：
1、以校為單位參賽，每個單位至少出1個節目，參賽節目由各學校少先隊和教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的`質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報中心小學少先隊。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。
5、各班于5月30日把參賽節目伴奏交到少先隊處并進行節目抽簽。
五、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名由中心小學發給獎品和獎狀。
六、時間、地點安排
(1)演出時間：
地點：中心小學操場
(2)出場順序：根據抽簽順序出場
七、評分：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
學生六一活動方案6
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
二、時間安排：2016年6月1日
三、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
四、組織方法：
1.以少年宮活動組為單位，每個單位出1個節目，節目由外聘老師和本校教師調配時間進行指導與訓練。
2.為了保證節目的質量，各小組在5月29日前將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1.本次節目內容以反映我校少年宮開展情況為題材，要健康向上、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點。
2.節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、太極拳、講故事、詩朗誦、武術等為主，由老師和學生共同創作編排。
3.每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4.演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決，可向學校大隊部借，要做好手續登記。
5.各個節目的伴奏音樂，需在5月29號前拷貝給秋冬老師。
六、組織分工：
(一)表彰大會暨入隊儀式
1.入隊儀式總指導：顏秋冬
2.8：20——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3.印發獎狀：姚萍萍
4.活動地點：操場
(二)慶祝“六一”兒童節——“西隅娃”少年宮成果展示
1.總體規劃負責人: 張麗華
2.舞臺設計布置：詹銓生 黃小陽
3.攝像：陳端華
4.報道：顏秋冬
(三)注意事項：
1.安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2.文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3.衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，大隊部將組織檢查。
4.紀律：學生統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5.班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
學生六一活動方案7
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第xx屆陽光體育運動會開幕式”。
二、活動主題：
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。
三、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第xx屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動時間：
20xx年6月1日。
五、活動地點：
向陽小學校內、操場。
六、參加人員：
1、鏡湖區教育局領導。
2、全體教師。
3、全體學生。
4、家長代表。（x年級部分）
5、社區代表。（xxx街道、xx社區）
6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊、xx市大橋大隊）
7、校外輔導員代表。（xx師范大學化材系部分學生）
七、活動安排：
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。
2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式。
4、第xx屆陽光體育運動節開幕式。
5、學生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰賽。（時間：x月的'每個星期x）
7、小小運動會。（時間待定）
八、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
學生六一活動方案8
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使小學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：陽光快樂成長。
2、宣傳口號：xx是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
三、活動地點：
xx學大禮堂舞臺
參加對象：全體師生
四、節目形式
表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
五、節目要求
1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級以班級為單位，每班報一個節目作為的表演。
3、學生集體歌舞要求統一服裝。
六、工作安排
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會場布置：
4、會場組織：
5、主持人：
七、活動要求
請各班老師認真排練學生，保證節目質量。按時按要求將節目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。
1、上報節目時間：5月25日下午放學前。
2、5月25日，所報上的節目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節目單。
學生六一活動方案9
一、 活動項目
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、彈球 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠。
二、 項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的.球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。
三、活動時間安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15 學生開始游園。
4、15：20 游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
四、活動地點
各班教室、操場
五、活動注意事項
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。) 2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。
學生六一活動方案10
一、活動目的：
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
為了讓孩子們過一個更快樂的`“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！
三、時間安排：
20xx年5月31日。
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出
2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在
5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過
4分鐘。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當評委，于
5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上xx：xx，召開家長評委會議。負責人：xxx
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xxx。
3、獎品：
5月31日下午xx：xx前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。xx：xx優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xxx。
4、收尾：
5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xxx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xxx。
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xxx。
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規則：
1、每項起評分
8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。
100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）
九、非班主任工作人員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
學生六一活動方案11
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1：00—4：00
1、12：50前各班級及活動點做好預備，學生及負責老師到位。
2、1：00學生開始游園。
3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相對應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的預備與安排
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始預備活動的組織工作（包括本班級的'人員安排與預備道具等。）
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項預備，在班級門前應顯眼的粘貼一張相關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、游園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長：xx
成員：各班班主任
游園活動總協調：xx
獎券核對負責：xx
獎品發放：xx
八、獎勵規則
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
學生六一活動方案12
一、活動主題：
在陽光下成長。
二、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、組織形式：
以學校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排；
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作；
4、5月21日至5月31日做好各項預備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容
（一）慶六一征文活動
1、展出形式：以小報形式或制作展板
2、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬寫出歡樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。
3、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的`作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯歡會
1、活動地點：學校教室前廣場。
2、活動的具體要求和做法：每個年級2個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
3、5月17日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。
4、負責人：各年級班主任及音樂老師。
學生六一活動方案13
一、活動目的
經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的.歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發；經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1—2個節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由xx紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由xx負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
學生六一活動方案14
為進一步推進我校的美育工作，培養學生健康的審美情趣、良好的`藝術修養，促進學生身心健康和諧發展。經研究決定舉辦學生美術作品比賽。現將有關事宜通知如下：
一、比賽主題：
陽光下成長
二、參加對象：
在校學生
三、組別設置：
按照年級分為低段（1—2年級)、中段（3—4年級)、高段（5—6年級)。
四、作品要求：
（一）繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（二）書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（三）攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。
五、作品報送：
1. 繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面必須粘貼標簽）1-5件。
2. 以年級段為單位，在統一填寫報送登記表（見附件）后與作品一起報送至美術組朱琛老師處，聯系電話：655191。
3．作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。
4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班美術老師或美術辦老師。
六、獎項設置：
1、各組各大項分設一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術組負責組織進行評比。優秀作品選送參加區市中小學生藝術節比賽。
2、評選部分年級段優秀組織獎。
望各年段認真做好本次比賽的組織發動工作，為我校藝術教育的發展做出貢獻。
學生六一活動方案15
一、活動目的：
1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。
2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的`品質。
二、活動主題：
快樂收獲分享愛心。
三、活動時間：
20xx年6月1日上午。
四、活動安排：
（一）少先隊員入隊儀式。
（二）各特長小組成果展示。（學生美術、藝術作品展示綜合性文藝演出）
（三）愛心跳蚤市場活動。
五、具體安排：
（一）少先隊入隊儀式（負責人：xxx）
1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。
2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作）
（二）特長小組成果展示：（總負責人：xxx）
1、美術小組展示：（負責人：xxx）
負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板布置（5月31號要全部布置好）。
2、綜合性文藝演出：（負責人：xxx）
（1）每個節目負責教師要組織好節目的訓練、服裝、道具等準備。
（2）節目單準備：xxx。
（3）主持詞：xxx。
（4）音響：xxx。
（5）搭架舞臺、舞臺背景：xxx。
（5）照相、攝像：辦公室。
（6）化妝：xxx總負責，安排調度其他老師。
（7）節目上下場：xxx。
（8）樂器上下場：xxx。
（9）主持：xxx。
（三）愛心跳蚤市場活動：（xxx負責）
1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。
2、提前為每個班級劃分場地。
3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關準備工作。
4、活動結束后組織愛心募捐活動。
5、組織統計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。
（四）活動相關事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀律、衛生、做一名文明而熱情的觀眾等）
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監督員做好紀律衛生的監督管理工作。
3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學校就餐，xx：xx放學。）
4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。
5、少先隊做好藝術節相關資料的整理匯總。
6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。
7、邀請家長參與活動。
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