(熱)交通安全的反思15篇

　　在社會一步步向前發展的今天，課堂教學是重要的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。那么你有了解過反思嗎？以下是小編收集整理的交通安全的反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

交通安全的反思1

　　1、車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤；情相伴，愛相伴，繃緊交通安全弦。

　　2、機動車的駕駛培訓實行社會化。

　　3、為了愛你和你愛的人，請安全駕駛。

　　4、人人文明出行，路路暢通安寧。

　　5、事故處理有規程

　　6、及時指出你違章的人，是你真正的朋友

　　7、出行多點小心，家人少點擔心

　　8、幸福路上不超速，平安出行無紅燈。

　　9、馬路不是運動場，追逐玩耍要上當

　　10、出行安全家家歡，文明交通人人盼。

　　11、讓全社會都來關心學生道路交通安全。

　　12、摩托車駕駛人及乘坐人員應按規定戴安全頭盔。

　　13、交規記于心，平安人車行。

　　14、不用懼怕攝像頭，遵章守規安心走。

　　15、生命只有一次，平安伴君一生。

　　16、“松”是事故的禍根

　　17、醉人駕車，易成罪人。

　　18、讓出海闊天空，搶出飛來橫禍

　　19、珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識

　　20、走安全路牢記寧慢勿快

　　21、“嚴”是安全的保證“松”是事故的禍根

　　22、斑馬線安全線生命線

　　23、一個安全規則的.破壞者，就是一起事故的制造者

　　24、文明是交通風景線，平安是人生座右銘。

　　25、遵規駕駛有速度，珍惜生命是成熟，出入平安是祝福，合家團圓享富足

　　26、不隨意變更車道，不亂停亂靠，不闖紅燈

　　27、開車多留意，路邊不兒戲。

　　28、剎車不靈，不得外行。

　　29、以人為本，創和諧社會。

　　30、愛我，追我，千萬別吻我。

　　31、上學安全，放學團圓

　　32、拒絕無證駕車、駕駛無牌車、騎摩托車不戴頭盔

　　33、心頭常亮紅綠燈，平安幸福伴人生。

　　34、忽視安全抓生產是火中取栗

　　35、迎亞運，講文明，笑容滿面，樹新風，促和諧，禮讓為先

　　36、只要你我多用心，交通惡運不降臨。

　　37、何愁路途多遙遠，遵守法規保平安

　　38、寧為安全操碎心，不讓事故害人民。

　　39、不講衛生要生病，不講安全要送命。

　　40、給違章駕駛差評，為文明行車點贊。

　　41、如果你不想去醫院，請勿超速駕駛

　　42、交通規則要遵守，莫將生命丟街頭

　　43、賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全

　　44、一路謹慎一路安，一人安全一家歡

　　45、禮讓三分平安在，搶行一秒后悔遲

　　46、高速公路，行駛適速。

　　47、世界那么大，別想去酒駕。

　　48、彼此讓一讓，安全有保障。

　　49、酒后駕車者，醫院給你開好了房間

　　50、認真開展“全國交通安全日”活動

　　51、道路非比球場，不要合理沖撞

　　52、事故如虎防范需及早

　　53、心中交規嚴，眼前路自寬

　　54、文明上路一路和諧，平安回家一家幸福。

　　55、將道路交通安全教育納入學校法制教育的內容。

　　56、肇事逃逸將終生禁止駕車

　　57、交通安全伴您奔小康

　　58、安全在心中，一切好輕松

　　59、莫讓文明缺失，別用生命趕路。

　　60、遵守交規路路順暢，文明出行天天平安。

　　61、亂竄馬路，游戲人生。

　　62、沒有紅燈停，哪來綠燈行

　　63、安全投入保證及時到位

　　64、各行其道，安全有靠。

　　65、酒后駕車，等待你的只有法律的審判或死神的眷顧。

　　66、人生再成功，醉駕一場空。

交通安全的反思2

　　“4.30”全國交通安全反思日及“五一”小長假將至，為切實做好我市道路交通安全反思日活動，有效防范重特大道路交通事故，在全社會形成共同關注交通安全的濃厚氛圍，4月28日上午，朔城交警大隊在市支隊的安排部署下，聯合市交通局、運管所在朔州市公交公司舉行了“4.30”全國交通安全反思日主題教育宣傳活動。市直屬大隊、交通局、運管所及全市客運企業負責人、駕駛人共計100余人參加集中宣傳活動。

　　活動現場，民警帶領大家共同反思，全國每四分鐘就有一個人死于車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。可以說，車禍猛于虎，交通事故頻發，已成當今社會公害。希望更多的人們來關注交通安全，反思行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，從而尊重人的生存價值和生存權利。活動中，民警們還向現場客運企業責任人、駕駛人發放了交通安全宣傳資料，隨后，大家還在懸掛條幅上簽字宣誓。

　　通過此次“交通安全反思日”宣傳活動，進一步提高了客貨運駕駛人自覺遵守交通法規、文明交通意識，增強了交通安全理念，為廣大群眾及駕駛人“五一”小長假的依法文明出行、依法有序通行積極營造出良好的社會氛圍，為共建平安和諧的`朔州添上有力的一筆。

　　交通安全日反思5

　　為了進一步強化安全行車意識，提高遵守道路交通安全法律法規的自覺性。4月28日，重慶氣礦汽車服務中心組織在家駕駛員及車管人員開展了“4.30”全國交通安全反思日活動。

　　活動中，駕駛技師進行了《你最討厭的駕駛陋習有哪些？》安全經驗分享,分析了道路交通事故的發生規律和主要原因，講解了酒后駕車對安全行駛帶來的影響和需要承擔的相關法律責任；運行組管理人員組織學習了“全國交通安全反思日”由來、目的和意義及《夏季行車安全提示》，同時展出了部分交通事故圖片和觀看了《校車事故》交通安全警示教育片，通過一個個血淋淋的事故教訓，震撼人心，再一次提醒駕駛員進一步增強行車安全意識，自覺做到“酒后不開車，開車不超速”。

　　最后，與會駕駛員人員紛紛表示：遵守交通規則，堅決做到安全出行，對于那些漠視自己和他人生命，對國家、對社會、對家庭不負責任造成不可挽回損失的行為和做法堅決抵制，確保中心保持良好的交通安全形勢。

交通安全的反思3

　　4月30日是“全國交通安全反思日”，為進一步強化師生交通安全意識，倡議同學們注意交通安全，學習，遵守交通規則，在今年的全國交通安全反思日來臨之際，里塘小學圍繞“遵守交通規則，保障生命安全”這一主題開展了系列活動。

　　首先，各班級利用班會進行交通，在班會上，各班班主任首先介紹了“全國交通安全反思日”的由來，告誡學生要尊重人的生存價值及生存權利，珍惜對于每個人只有一次的寶貴生命。接著，班主任重點講解了交通安全常識及有關的交通安全法規，增加了學生對交通安全知識的儲備。通過觀看《小學生交通安全宣傳片》使學生更加直觀地認識不懂交通規則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，增強了學生的自我保護能力。

　　然后，各班學生還通過繪制、抄寫安全宣傳等方式來加強對交通安全常識的`掌握，以此來表達他們遵守交通規則的決心。

　　最后，學校通過微信、展板、等宣傳道路交通安全常識。

　　通過此次活動，培養了學生良好的交通習慣，掌握了更多的交通安全知識。學生們紛紛表示：從現在做起，從自身做起，自覺抵制各類交通違法行為；時刻把安全放在第一位，把交通法規記在心中；珍愛生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。

交通安全的反思4

　　一、活動背景：

　　道路交通安全的根本,在于每一個交通參與者的交通行為都能符合交通法規。當遵守法規成為人們行為習慣的時候，交通秩序才會和諧，交通意外事故的可能性才會降低，要讓人們的`行為符合規范，首先要讓他們懂得其重要性和如何去預防，要做到這一點最有效的途徑就是宣傳教育。而交通安全宣傳，就是預防和減少交通事故的重要手段。

　　二、活動目的：

　　當您感受現代交通工具給您帶來便捷生活的同時，您是否也為日益嚴峻的交通問題而反思過呢?追求平安快樂是每個人心中的愿望，在"4·30"這個全國交通安全反思日即將來臨之際，通過系列宣傳活動，普及交通安全知識，使廣大市民能夠增強交通安全理念，讓安全行為遍及宜春市的每個角落，為共建"魅力宜春"添上有力的一筆。

　　三、活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　交通安全宣傳活動：鼓樓廣場、汽車各客運站

　　小交警活動：蘇瓜塘、譚前、市政府、雙橋、青龍等路口

　　五、活動對象：

　　宜春市民、宜春學院全校師生

　　六、主辦單位：

　　宜春市公安局交警支隊

　　宜春學院青年志愿者協會

　　七、活動內容：

　　校外：

　　1.啟動儀式：鼓樓廣場(附具體活動流程)

　　2.小交警活動：蘇瓜塘、譚前、市政府、雙橋、青龍等路口

　　志愿者們在市區主要路口做好交通協管工作

　　3.宣傳活動：鼓樓廣場、汽車客運站、小交警執勤路口

　　1)鼓樓廣場

　　a.擺放宣傳展板，分發宣傳單頁;

　　b.萬人簽名活動。

　　2)汽車客運站

　　a.懸掛宣傳條幅;

　　b.向車站駕駛員遞交《致廣大駕駛員的一封信》。

　　3)小交警執勤路口

　　a.給行人傳達交通安全知識;

　　b.在紅燈亮時，向機動駕駛員遞交《致廣大駕駛員的一封信》。

　　校內：

　　1.現場宣傳：12、14棟門口，活動中心

　　a.擺放宣傳展板，懸掛宣傳條幅;

　　b.發放《交通安全宣傳倡議書》;

　　c.簽名活動。

　　2.交通手勢培訓

　　八、活動前期準備：

　　1、整套宣傳展板、宣傳手冊以及宣傳單頁

　　2、《致廣大駕駛員的一封信》 1000份

　　3、《交通安全宣傳倡議書》 xx份

　　4、橫幅：6條

　　5、桌子

　　6、記號筆

　　7、聯系宜春市電視臺、報社等媒體

　　另：啟動儀式現場布置見附件

　　九、活動后期：

　　1、寫活動總結，并召開活動總結大會

　　2、做好宣傳報道工作

　　十、活動注意事項：

　　1、志愿者要佩戴工作證、帽子;

　　2、志愿者要有禮貌，文明用語;

　　3、活動人員安排要有序，場面不亂，各司其職。

交通安全的反思5

　　安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而校園安全教育尤為重要，因為學生每天在學校的活動時間長，情況也比較復雜。無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。

　　在平日的教育實踐中，我們對學生的安全教育往往停留在表面，或讓學生被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出。可不，盡管老師強調校園里不能打鬧，可是事故還是不斷的在發生。我們都知道，小學生年齡小，自控能力差，很多時候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應該像孫悟空的火眼金睛，眼觀六路，耳聞八方。時刻不忘對學生明確提出要求，學生的一切行為都不能離開老師的視線。再者就是在班上開展安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，讓學生主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。同時，應該與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天開門、關門時先要看看手是否放到門框上，出入教室有序的走，以盡早操、入廁等生活各環節的安全警示，并請學生們相互監督，定期評選出班內的平安小衛士。通過這些與日常生活有機的滲透，不但可以避免一些意外傷害與不幸的發生，而且可以提升學生的安全意識，為小學生安全行為能力的發展奠定基礎。

　　校園安全是個永恒的話題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的'花朵”。每一年有多少可愛的生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與學生人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。

　　今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那我們怎樣才能把“保障學生的安全和為了使孩子學生自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢？例如游戲，它是學生最喜歡的活動，也是現今教學經常用的教學形式。但在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。因此，教師在活動前或活動中有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免學生參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于小學生成長的。日本有教育學家指出：“游戲活動要有一定的冒險性，如果沒有，孩子無法真正形成回避危險的能力”。安全一直以來是我們工作的重中之重，日常生活中我們常抓、常教，但有時有會出現一些我們教師意想不到的事情，我認為不能在老師的強烈管理中控制孩子的安全，而是要讓學生自身了解，我應該怎樣來注意安全，怎樣來保護好自身。對于學生的安全，學校是責無旁貸，那學生呢？他們僅僅只是被害人么？不！學生的教育不但僅只是在學校。我們都知道，學生受教育的途徑有很多，一般我們都認為有三種力量在讓學生受到教育，1.學校；2.社會；3.家庭。

　　作為一名小學教師，在學生的安全問題上有著較大的心理壓力，如果學生們在學校平安地度過一天，我會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓學生樹立安全意識，保證學生的安全和健康，因為這不但關系到學生的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。

交通安全的反思6

　　設計意圖：

　　中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　活動目標：

　　1、認識信號等標識了解基本的交通規則。

　　2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

　　3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　活動準備：

　　1、兒歌《小小孩學常識》動畫。

　　2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。

　　3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。

　　4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、觀看畫面，引起幼兒思考。

　　師：小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）

　　2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。

　　二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。

　　1、認識信號燈，說說信號燈的作用。

　　師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則，我們一起來看看吧！（播放動畫《小小孩學常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來做一個小游戲，"遵守規則的`小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。

　　小結：小朋友們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。

　　3、認識幾種常見的交通標志。

　　師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？

　　播放標志圖片，問：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？

　　4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。

　　三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》

　　師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲！（觀看交通安全宣傳片《上學路上》）

　　四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤）交換角色再次游戲。

　　小結：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。

　　下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"

　　五、活動延伸

　　觀看交警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢），學做小交警指揮交通。

　　活動簡評：

　　活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。

　　教學反思：

　　為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

交通安全的反思7

　　《交通安全》這一活動本來應該讓學生親自到現場實踐。為了保證安全，我在教室里設計了一次現場展示活動。為此，我精心布置了活動現場，讓學生有親臨公路現場的感覺。我在會場上設置了交通要道？十字路口，人行道，各類行車道，以及各種交通標志。讓學生在這樣的環境中充分地活動，這樣的軍事演習，讓人身臨其境，學生遇到類似的問題也就有了應急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一動真正落到了實處，而不是“紙上談兵”，學生的主體性也得到了充分的體現。

　　課前，我讓學生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓學生在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時，也培養了學生的合作意識。學生在活動中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺地遵守交通規則，提升了自我保護的'意識。

　　我注意了讓學生在活動中鍛煉自身，推動學生的全面發展。例如，在游戲活動中，學生既能鍛煉自身的勇氣，又能在活動中悟理，使活動真正收到實效。又如，展示活動中，學生們通過課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動中培養學生收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學生的口頭表達能力，這些都是學生終生受益的。

　　在這次上課中，我看到了學生們的無窮潛力，學生們在課堂上表現得那出色，課改中，我們真的看到了學生在成長，我們也應該在活動中和學生一起成長。

交通安全的反思8

大學生上街開展志愿服務：

　　“這位先生，請您等人行燈變綠后再通過斑馬線。”昨日是全國交通安全反思日，我市文明交通志愿者活躍在市區多處路口，他們頭戴小紅帽、身穿反光馬甲、揮舞著小紅旗，在民警的協助下，疏導交通、勸止不文明行為。

　　據悉，在市文明辦、市公安局交警支隊聯合舉辦的文明交通志愿服務活動中，哈工大（威海）大學生志愿者利用假期和周末時間走上街頭“執勤”，首批志愿者有30人。

　　當日上午，哈工大（威海）的志愿者代表從交警手中接過文明交通志愿服務旗，大家被分派到市區各路口，在執勤民警的協助下開始志愿服務。

　　“請您不要將車停放在非機動車道上，這樣多不文明啊。”當日上午10時許，在高區利群附近，志愿者周浩正在對一名隨意亂停車的司機進行勸導。認識到自己亂停車的不文明行為之后，車主不好意思地很快將車駛離。在市區青島路郵電崗上，志愿者領著一名小朋友送她過馬路。“這些志愿者們很耐心負責，是城市里的一道風景線。”假日來威旅游的青島游客李先生贊嘆道。

　　“在全國交通安全反思日，我們首批30名志愿者走上街頭服務。”志愿者石星乾告訴記者，以后每個周末，他們學校的大學生志愿服務中心都會安排志愿者走上街頭，開展志愿服務。采訪中，民警表示，大學生志愿者的'主要工作是勸導行人、車輛的不文明行為，同時向市民及游客宣傳文明出行，這不僅是改善城市交通秩序、提升市民文明素質的重要舉措，也為建設文明城市盡一份力。

交通安全的反思9

　　為加強幼兒園兒童交通安全宣傳教育，將交通安全從娃娃抓起落到實處。12月2日上午10時許，城廂交警大隊二中隊民警來到南門學校中特幼兒園，以寓教于樂的教育方式，為孩子們獻上了一堂別開生面的交通安全課。

　　活動中，宣傳民警結合小朋友們的實際情況，從樹立文明交通意識入手，用通俗易懂的語言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過馬路、乘車時應如何注意安全，如何觀察紅綠燈、走斑馬線，教育孩子們一定要在大人的帶領下避讓過往機動車輛，從小養成自覺遵守交通法規良好習慣。最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢，并與小朋友們互動。在民警的帶動下，小朋友們積極與民警互動，并認真學起了交通警察手勢。民警告訴同學們：“遵守交通規則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會會給予你們更多的關注、更多的保護，但是我們的能力是有限的，最重要的還是要靠你們自己，只有時時刻刻注意保護自己，才會從根本上起到預防的作用。”。

　　宣教過程中，孩子們聽得津津有味，積極參與課堂交流，現場氣氛活躍而熱烈。“通過交警面對面傳授交通安全知識，孩子們會更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動讓孩子們懂得了一些基本的.交通安全知識，增強了交通安全防范意識。

　　交通安全教育的反思8

　　在這個學期，我們的教育教學的一項重點工作是安全教育，全校老師在每一節課中，都會對學生進行安全教育。根據當前的教育教學的實際需要，由我主持上了一節盲教學區的安全教育主題班會。在班會的籌劃階段，我覺得自己的責任很大，應該在有限的時間內，給學生傳授更多的安全方面的知識。

　　在這次主題班會中，我們教研組的全體老師集思廣益，在集體備課過程中，從中小學生的生活實際出發，設計適合學生年齡特點的教學活動，使學生在教學活動中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全的成長。

　　這次主題班會我們在課前做好充分準備工作，我們組集體商議確定主持人，選定劇情扮演者并分別進行排練。同時請校領導的同組的老師進行研究指導。

　　本次教學實踐，我有以下收獲：

　　一、讓學生充分參與活動，在實踐活動中獲得體驗

　　在本次主題班會活動中，主持人由優秀的學生代表擔任，同時通過讓學生親自參與演講、相聲、三句半等的表演，讓每一名學生都有一種責任感，從被動學習變為主動學習。從而也體現了新課標的精神。通過學生的主動參與，使學生自己對安全知識有了更進一步的了解和掌握，能夠自己認真學習安全知識和自護技能。

　　二、靈活創設情境，讓學生在演中解決生活問題

　　開課利用主持人的導語導入，創設情境，使學生了解學習安全知識的重要性。讓學生表演相聲、三句半、講演等活動，在這些形式多樣的活動中，讓學生主動發現問題，從中學習懂得校園安全、交通安全、校外安全知識的重要性。我在設計這節課中，靈活、機智的聯系學生學習、生活的環境，挖掘潛在的危險，使學生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學會遠離危險，減少危險的發生。在教學活動過程中，所選取的生活情景，貼近學生生活，切入實際，因此學生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的互動，又有學生與學生間的交流互動，課堂氣氛活躍。

　　三、課外延伸，把學校、家庭、社會有機結合

　　在整節班會課中，通過各種形式，讓學生了解到在各種情況下，有突發事件發生時，怎樣自救互救。整節課包含了交通安全知識、火災、自然災害的自救知道、衛生知識、校園安全知識等。并通過安全知識競賽，使學生了解到更多的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識。使學生學會關注生活、熱愛生活。課堂教學從課內延伸到課外，從只重視學生的知識結構的培養到關注學生的具體生活和直接經驗，并真正深入學生的精神世界，從而使教學活動生活性、開放性、活動性得到充分體現。

　　通過這節主題班會課，發現學生對安全知識的學習有著很高的熱情。我還應該在安全知識這方面多下些功夫，利用網絡資源，多查找一些安全知識，教給學生更多的安全教育知識，如：交通的、逃生的、求救的信號等等。

　　在這次的教學實踐過程中，不但使我有了新的收獲，而且對新課程理念有進一步認識，教育教學觀念得到進一步轉變。

　　這次主題班會課給了我很大的啟發，從現在開始，就給他們灌輸一個良好的行為習慣，時刻培養他們的安全意識，會避免很多悲劇的發生。在汶川地震后，相信大家都記得有一位校長，他的學校的學生沒有一例傷亡，原因就是平時的安全意識和良好的訓練，才避免了悲劇的發生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課，是我們義不容辭的責任。

　　當然在這次主題班會中還存在著不足，如：由于時間的關系，有些安全自救的知識講解的還不夠細，有些安全知識還沒有注意到，本人將在今后的教學過程中給學生補上這一課。

交通安全的反思10

　　安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況復雜。今天給孩子上完交通安全這課后，我反思一下，出這堂課中的成功、不足及今后的改進措施：

　　一、成功之處：

　　1、通過學習學生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。孩子們從思想上重視了交通安全，并且學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規則，做到交通安全，讓家長、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。

　　2、掌握了更多的安全知識。孩子們更加全面的掌握了過馬路時該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車時需要注意的事項、在夜晚和雨天應該注意哪些危險、要及時觀察馬路上是否有陷阱等等。孩子們學了這些知識都覺得很有意義。

　　3、認識了更多的安全標志。交通標志還真多，分為三類：交通警告標志、交通禁令標志、交通指示標志。每一種標志都有其不同的特點，像交通警告標志，它是警告車輛、行人注意危險地點的標志，形狀為頂角朝上的等邊三角形，顏色為黃底、黑邊、黑圖案等等。孩子們觀察的很仔細，一下子就能總結出各種標志的特點和作用，我以考考大家的形式來讓孩子們認識這些標志，孩子們的熱情可高了，了解了一種之后還要學習下一種，學習氣氛很濃，我想這可能是與實際生活聯系緊密的原因吧。

　　4、本課主要是針對交通安全展開的一次教育教學活動。最精彩的要“說一說”“演一演”這兩個環節了，我想孩子們對交通安全知識已經有了一定的認識。接著，我又趁熱打鐵，在屏幕上出現各種交通安全標志，通過學習交通標志，知道一些交通安全常識，培養學生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。交通安全提醒每一個關注生命，遵守規則！讓孩子們進一步知道過馬路嚴守規則，別把生命當兒戲。一堂課開展下來，孩子們不僅知道了最基本的交通安全要點，還認識了許多交通安全標志，收獲不少，更知道了生命的珍貴，大家表示愿做一個遵守交通安全的小公民，珍惜自己和別人的寶貴生命。所以整堂課下來達到了本節課的教學目標。

　　二、不足之處：

　　本節課教學是從交通安全角度出發，在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契，有幾個師生互動的環節進行的不夠流暢，說明課前的準備還不充分。另外，還缺少生動的事例，在行路安全應注意的事項中還有一些沒列出來。在以后的教學中還需要不斷完善。

　　三、改進措施：

　　今后的教學中，要注意教學之前不但要備課更要備學生，要做好課前的充分準備，考慮到課堂中隨時到可能發生的突發事件或新的生成。相關的資料要盡量準備的充分一些，因為有些孩子的思維遠遠的超出我們老師的意料之外。

　　以上就是我上完本節課的一點淺薄的反思，不到之處請各位評委老師批評指正，謝謝。

　　交通安全教育反思通用9

　　本周我們正在開展《轱轆轱轆》的主題活動，幼兒從家里帶來了很多的玩具汽車、火車等，但是我認為幼兒的安全意識應該從小培養，所以選取了安全過馬路這樣一節課，通過觀看一些DVD和動畫幫助幼兒過馬路應該遵守的一些交通規則，認識一些不同特征的馬路，能夠從小就有自覺遵守的.意識。本次活動我一開始請幼兒觀看DVD，說說人們是怎樣過馬路的，請幼兒自己說說感受，判斷哪些行為是對的，哪些是錯的，先讓幼兒將自己的已有經驗進行展示。絕大多數幼兒都能知道一些簡單的規則，比如說：紅燈亮了應該停下來，綠燈了才可以走，不然會撞的。在第二部分，我出示了安全哥哥的動畫，里面為幼兒示范了一些正確的做法，幼兒觀看時興趣較濃，但是在交流的時候發現幼兒對知識的掌握還不夠到位，由于信號燈、斑馬線幼兒比較常見，所以大部分的幼兒都能掌握。但是對于天橋、地下通道這些地方，幼兒不太了解，在生活中也比較少見，所以這部分掌握的不夠好，在下次活動時，可以事先找一些天橋、地下通道的視頻給幼兒看看，做一些前期的經驗準備。游戲活動時，幼兒十分積極，也能根據老師的提示信號做相應的動作，如果下次活動時能準備的在充分一些，比如能布置一些有紅綠燈、斑馬線的十字路口和沒有設置任何設施的小街巷馬路場景，相信效果會更好。

交通安全的反思11

　　交通事故時有發生。這就像一個強大的炸藥。假如你不當心，我們生活中的炸藥就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到苦痛。所以要遵守交通規章，時刻樹立安全意識，由于很多安全隱患是我們始料未及的，每個遇到交通事故的人都不期望這種事故發生。

　　我們家四周有一個小女孩。她父親由于交通事故離開了她。小女孩家里不富有，但和父母生活幸福。每天早上，媽媽都會為她和爸爸做一頓美味的早餐，一家人都很暖和。早飯后，爸爸騎自行車帶她去學校。一路上父女總是有說有笑。放學后，不管多風雨，小女孩總是看到父親急躁地等待。在回家的路上，小女孩總是興奮地告知她父親一些有一天在學校發生的'好玩的事情。

　　一天，小女孩的父親像平常一樣去學校接小女孩。然而，一輛迎面而來的卡車違章行駛，將小女孩的父親撞倒在地。他父親當場死亡。剎那間，死亡奪走了他的生命。他多么期望自己還活著，他多么期望和小女孩在一起，他多么期望看著女兒長大……小女孩不知道父親去世了，但她像平常一樣在學校門口等著父親來接她。等了好久，沒人來接她。小女孩心想：為什么這個時候爸爸還不來接她？有什么不對嗎？還是家里有什么東西？小女孩很擔憂。當小女孩得知父親去世時，她看起來很傻。她撲到父親身上，懇求道：“爸爸，醒醒！我要爸爸！我要我的父親……”她多么期望車禍不要發生，她多么渴望父親能醒來，像平常一樣騎自行車送她上學放學！這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。

　　現在路上車輛越來越多，道路越來越擁擠，交通事故越來越多。

　　每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。假如我們心里都有交通規章，每個人都可以自覺遵守。我信任很多凄慘的交通事故是可以避開的。讓交通法在我們心中扎根，讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命！牢記平安！

交通安全的反思12

　　1、酒后駕車者，醫院給你開好了房間。

　　2、有酒即無舵早晚要闖禍。

　　3、行人要走人行道，過街要走人行橫道線。

　　4、醉(罪)在酒中毀(悔)在杯中。

　　5、大路朝天請走右邊。

　　6、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。

　　7、人行橫道是您生命的綠色通道。

　　8、交通法規血凝成，自覺遵守保平安。

　　9、一腳油門一段路，沒有事故真幸福。

　　10、遵守交通法規，關愛生命旅程。

　　11、十次肇事九次快，摩托車族當自愛。

　　12、違章超載，得不償失。

　　13、道路連著你我他，安全系著千萬家。

　　14、雖為坦途超速者戒，縱有捷徑亂穿者止。

　　15、實線虛線斑馬線都是生命安全線。

　　16、同為行車人相見禮為先。

　　17、走上人行橫道線，生命安全有保障。

　　18、出門在外注意安全，妻子念著您，孩子等著您。

　　19、行車走路講安全，文明交通靠大家。

　　20、反違章防事故，大家共走平安路。

　　21、車行萬里路，走好每一步。

　　22、禮讓三先，路暢民安。

　　23、寧停三分為安全，禮讓三先保平安。

　　24、生命只有一次，平安伴君一生。

　　25、開車一心一意，做人仁心仁意。

　　26、亂穿馬路，失道無助。

　　27、道路連著千萬家，安全連著你我他。

　　28、維護交通秩序，爭做文明公民。

　　29、防災求得平安在，遵章換得平安來。

　　30、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。

　　31、道路連者你和他，安全系著千萬家。

　　32、但愿人長久，一路共平安。

　　33、道路通行見形象，紅綠燈前看修養。

　　34、處罰違章不留情，看似無情最深情。

　　35、守法才能平安，平安才能回家。

　　36、紅燈無數次，生命只一次。

　　37、行路守法法有情，平安回家家溫馨。

　　38、相會有緣，相讓有禮。

　　39、交通法規人人遵守，文明社區家家幸福。

　　40、樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序。

　　41、安安安全出車去，平平安安回家來。

　　42、紅燈停，綠燈行，路口再看看能行不能行。

　　43、前方事故不得占用應急車道

　　44、學好交通安全法，平安幸福千萬家。

　　45、寧繞百步遠，不搶一步險。

　　46、防災求得平安在，遵章換得平安來。

　　47、如果連一秒鐘都等不了的話，請您走好。

　　48、忌駕駛帶病車，意外事故該當罪。

　　49、沒有紅綠燈的交相呼應，就沒有生命的五彩繽紛。

　　50、一看二慢三通過，麻痹大意闖大禍。

　　51、行人過路要小心，提前準備防萬一。

　　52、行路守法法有情，平安回家家溫馨。

　　53、快車樂一時，禍起痛一生

　　54、實線虛線斑馬線，都是生命安全線。

　　55、良藥苦口利于病，交通法規利于行。

　　56、酗酒開車是駛向死亡與墳墓的選擇。

　　57、世界上有許多事是無法挽回的，也許在你幾秒。

　　58、道路非比球場，不要合理沖撞。

　　59、紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。

　　60、愛妻愛子愛家庭，無視安全等于零;

　　61、開車一心一意，做人仁心仁意。

　　62、開車不喝酒，酒后不開車。

　　63、金玉有值，生命無價，遵守交法，平安一生。

　　64、交通法規人人遵守，文明社區家家幸福。

　　65、交通法規人人遵守，文明城市處處安全。

　　66、交通法規記心中，人身安全在手中。

　　67、駕駛“脖車行，代價血淋淋。

　　68、紅燈無數次，生命只一次。

　　69、紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。

　　70、道路通行見形象，紅綠燈前看修養。

　　71、安全行走的`人才能走得遠。

　　72、安全是生命之本，違章是事故之源。

　　73、安安安全出車去，平平安安回家來。

　　74、走遍東西南北中，安全二字記心中。

　　75、一人帶“禁品”，全車都遭殃，大家齊制止，安全有保障。

　　76、一慢二看三通過。

　　77、一看二慢三通過，麻痹大意闖大禍。

　　78、行人靠邊走，車成靠右行，交通秩序好，人車保安寧。

　　79、行人過路要小心，提前準備防萬一。

　　80、行路守法法有情，平安回家家溫馨。

交通安全的反思13

　　本周我們正在開展《轱轆轱轆》的主題活動，幼兒從家里帶來了很多的玩具汽車、火車等，但是我認為幼兒的安全意識應該從小培養，所以選取了安全過馬路這樣一節課，通過觀看一些DVD和動畫幫助幼兒過馬路應該遵守的一些交通規則，認識一些不同特征的馬路，能夠從小就有自覺遵守的意識。本次活動我一開始請幼兒觀看DVD，說說人們是怎樣過馬路的，請幼兒自己說說感受，判斷哪些行為是對的，哪些是錯的，先讓幼兒將自己的已有經驗進行展示。絕大多數幼兒都能知道一些簡單的規則，比如說：紅燈亮了應該停下來，綠燈了才可以走，不然會撞的。在第二部分，我出示了安全哥哥的動畫，里面為幼兒示范了一些正確的做法，幼兒觀看時興趣較濃，但是在交流的時候發現幼兒對知識的掌握還不夠到位，由于信號燈、斑馬線幼兒比較常見，所以大部分的幼兒都能掌握。但是對于天橋、地下通道這些地方，幼兒不太了解，在生活中也比較少見，所以這部分掌握的不夠好，在下次活動時，可以事先找一些天橋、地下通道的.視頻給幼兒看看，做一些前期的經驗準備。游戲活動時，幼兒十分積極，也能根據老師的提示信號做相應的動作，如果下次活動時能準備的在充分一些，比如能布置一些有紅綠燈、斑馬線的十字路口和沒有設置任何設施的小街巷馬路場景，相信效果會更好。

　　交通安全教育的反思6

　　為加強幼兒園兒童交通安全宣傳教育，將交通安全從娃娃抓起落到實處。12月2日上午10時許，城廂交警大隊二中隊民警來到南門學校中特幼兒園，以寓教于樂的教育方式，為孩子們獻上了一堂別開生面的交通安全課。

　　活動中，宣傳民警結合小朋友們的實際情況，從樹立文明交通意識入手，用通俗易懂的語言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過馬路、乘車時應如何注意安全，如何觀察紅綠燈、走斑馬線，教育孩子們一定要在大人的帶領下避讓過往機動車輛，從小養成自覺遵守交通法規良好習慣。最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢，并與小朋友們互動。在民警的帶動下，小朋友們積極與民警互動，并認真學起了交通警察手勢。民警告訴同學們：“遵守交通規則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會會給予你們更多的關注、更多的保護，但是我們的能力是有限的，最重要的還是要靠你們自己，只有時時刻刻注意保護自己，才會從根本上起到預防的作用。”。

　　宣教過程中，孩子們聽得津津有味，積極參與課堂交流，現場氣氛活躍而熱烈。“通過交警面對面傳授交通安全知識，孩子們會更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識，增強了交通安全防范意識。

交通安全的反思14

　　活動目標：

　　1、認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規則，知道遵守交通規則的重要性。

　　2、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。

　　3、樹立遵守社會公共規則的好品質，增強自我保護意識。

　　4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

　　活動準備：

　　布置情境化場景，紅綠信號燈。

　　活動過程：

　　一、觀看兒歌《紅綠燈》

　　二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

　　(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。

　　小朋友們，兒歌看完啦，老師現在有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?

　　(2)教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過馬路的?

　　那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發生了些什么?

　　三、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

　　(1)教師：自行車應該在什么道上行使?自行車應該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規則呢?

　　小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛?自行車應該怎樣過馬路?自行車又應該遵守哪些交通規則?那行人呢?

　　四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。

　　教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

　　小朋友們，現在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?

　　好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據信號動作。)

　　教學反思：

　　作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的.能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

　　14、中班安全活動教案《交通安全乘車小常識》含反思

　　設計意圖：

　　交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規則。

　　活動目標：

　　1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。

　　2、激發幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　活動準備：

　　教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

　　活動過程：

　　一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。

　　——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。

　　——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

　　——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?

　　——“公交車前排座位是留給誰做的?

　　——“我們在乘車時需要注意什么呢?

　　二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

　　(1)出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　(2)出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　(3)出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　三、教師小結：

　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。

　　四、幼兒繪畫，教師指導。

　　引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節部分，豐富內容。

　　活動延伸：

　　1、展示幼兒作品，講述作品內容。

　　2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

　　活動反思：

　　首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。

　　在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規則。

　　活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

　　在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發、引導。

　　通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。

交通安全的反思15

　　1、事要辦，錢要掙，安全行車是保證

　　2、你讓我讓大家讓，斑馬線上莫相撞。

　　3、飆車一時爽，出事自遭殃。

　　4、交通事故不長眼，你兇他就險

　　5、綠燈行，紅燈停，個個遵守快樂行。

　　6、行人過馬路要先看左，后看右，左右看清再通過

　　7、慢、二看、三通過，麻痹、搶行闖大禍

　　8、我熱愛生活，我安全行車!

　　9、安全是通向幸福最近的路。

　　10、安全來自警惕，事故出于麻痹

　　11、次事故九次快，超速行駛事故來

　　12、交通法規是您生命之友!

　　13、排隊上車不推擠，省時省心少煩惱。

　　14、人有多大膽，車出多大險。

　　15、手握方向盤，繃緊安全弦。

　　16、進一步將受到譴責，退一步將得到尊重

　　17、開車心態要平和，斗氣別車要不得。

　　18、紅燈停，綠燈行，遇到黃燈莫急行。

　　19、掙金山，掙銀山，交通安全是靠山。

　　20、遵守交規得平安，道路暢通保安全

　　21、防事故求得平安在，遵規章換得幸福來

　　22、多一些謹慎，多一些安全

　　23、搶讓一閃念，禍福一瞬間。

　　24、人行橫道是生命的綠色通道

　　25、行經路口要觀望，拐彎示意要禮讓

　　26、請您關心少年兒童的`交通安全

　　27、平安出行一小步，和諧中國一大步。

　　28、橫穿高速路，直奔黃泉路

　　29、多一點謹慎少一份禍，少一份麻痹多一份安全

　　30、自覺遵守交通法規，爭做河源文明市民

　　31、出門常帶三九衣，旅程平安靠自己。

　　32、良藥苦口利于病，交通規則利于行

　　33、行人過馬路不能斜穿、也勿猛跑

　　34、生命誠可貴，麻痹不可取!誰知酒中物，滴滴催命鬼!

　　35、平安是金，愛自己;遠離車禍，愛生活。

　　36、行車安全，牢記心中;安全行車，你我同行!

　　37、要遵守交規，不要亂行亂停

　　38、維護城市交通秩序，爭做河源文明市民

　　39、事故只有一秒，傷害伴隨一生，與其事后懺悔，不如當初謹慎。

　　40、違章行車真可怕，害人害己害大家。

　　41、請您關心老年人的交通安全

　　42、酒后開車，害人害己!交通安全，常常記住!

　　43、酒后駕車，送你離開，千里之外!

　　44、文明駕駛保安全，幸福祥和人歡樂

　　45、實線虛線斑馬線，都是道德考量線。

　　46、開文明禮貌車，愿一生無事故

　　47、手握幸福通行證，心守安全生命線。

　　48、交通法規要遵守，安全警鐘需常鳴

　　49、漫漫人生路，安全每一步。

　　50、寧繞百步遠，不冒一步險

　　51、次僥幸暗藏一次危險，一分自覺保證一份安全

　　52、搞好暢通工程，創建平安大道，讓河源走向世界

　　53、搶一步危機四伏，讓一讓平安順暢。

　　54、開車打手機，事故盯上你

　　55、拐彎伸手示意，保障行車安全

　　56、生命是父母給的，請留下余生愛他們。

　　57、趕一步人財兩空，讓一分一路順風。

　　58、宣傳交通法規，提高交通文明意識

　　59、狹路相逢講文明，主動避讓安全行。

　　60、遵交通，惜生命，“保險”賠錢不賠命。

　　61、彼此讓一讓，安全有保障。

　　62、喝酒過多傷肝，酒后駕車要命。

　　63、道路非比球場，不要合理沖撞。

　　64、若要親人勿牽掛，酒后不要把車駕。

　　65、安全與守法同在，事故與違法相隨。

　　66、安全帶常系生命線，紅綠燈常護遵章人。

　　67、守法才能平安，平安才能回家。

　　68、超車超速痛快一時，釀成車禍悔恨一生。

　　69、禮讓三分平安在，搶行一秒后悔遲。

　　70、次肇事九次快，莫和死神去比賽。

　　71、違章橫穿高速路，難免踏上黃泉路。

　　72、大事小事不如不出事，早到快到不如安全到。

　　73、實線虛線斑馬線，都是生命安全線。

　　74、雖為坦途——超速者戒;縱有捷徑——亂穿者止。

　　75、愛妻愛子愛家庭，無視交規等于

　　76、安全是最大的'節約，事故是最大的浪費。

　　77、嚴是愛，松是害，出了事故坑后代。

　　78、亂穿馬路最危險，文明行路保安全。

　　79、騎車請戴安全帽，流汗總比流血好。

　　80、眼睛中藏不住一粒沙子，開車時來不得半點馬虎。

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