考試作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
今天早晨，陽光燦爛、晴空萬里，我和媽媽去菜市場買早餐，我和媽媽剛準備搭車，忽然，看見爸爸開著汽車來了，媽媽敲爸爸車的玻璃，爸爸沒有聽見，然后我大叫一聲，爸爸停車，爸爸聽見了，連忙把車停下。我吃了一碗糖油巴巴，真好吃！我告訴爸爸要走人行道，到了圍棋學校，我根別人玩了數(shù)碼寶貝的游戲，我只能選天使獸了，因為，別的厲害的數(shù)碼寶貝已經(jīng)被他們當了，玩了兩盤，我和廖昊把汪錦韜一個人殺得九死一生，。然后，我就聽到了叫六、七級的進場。我第七盤是和一個六級的下棋，我從他的地盤里偷襲了八十幾目，我又殺了他一條龍，本來他那條龍是不會死的，他沒注意自己的斷點，其實，我還提醒了他，說小心斷點的，所以，這盤棋我贏了112目，然后我就出來了。第八盤是和袁凡下棋，我前面還走得蠻好的'，忽然，他殺了我一條大龍，我輸了24目。第九盤是最后一盤了，我是和子瀟班上的一個人下，我本來就輸過他，我殺了他一條大龍，但是，他趁我殺大龍的時候，他圍成了一個方形大空，數(shù)完目，我有174目，我又輸了。不過，我已經(jīng)是五級高手了！
考試作文 篇2
夢見考試分數(shù)：但卻沒有聽眾，是不祥之兆，不久要撒手歸天。 待考者夢見考試分數(shù)預示考試有進步。 夢見小孩考試分數(shù):財富宮、事業(yè)宮星星有撞軌現(xiàn)象的.出現(xiàn)，雖兩頭均有不錯的運勢，但難以兼顧，若放下貪念、把握一頭才有更好的發(fā)展。 老人夢見小孩考試分數(shù)主旅行，解釋:前面一起光明，值得期待。 未婚男女夢見小孩考試分數(shù)，則愛情運勢:轉(zhuǎn)好。 女人夢見小孩考試分數(shù)則近期運勢運程:目前雖好，但運勢有可能走低，要小心。特別是提防桃色感情的糾紛。
考試作文 篇3
“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。”這是廣為傳頌的話，其實這句話既道出了學生的心聲，也道出了學生的苦衷。今天我就考試給大家嘮兩句。
有感考試
說起考試，心里總有一種難以言狀的感受。記得上學時，我最害怕考試，每次考試前心里總是很緊張、心慌，大腦一片空白，總害怕考不好，家長數(shù)落，老師批評，太丟臉面。現(xiàn)在我雖然已是一名老師，可我依然怕考試。因為學生考得好壞是評價我教的好壞的唯一標準，我總害怕學生考砸，我就無法面對家長和學校領(lǐng)導。每到考試時，我就會感到壓力很大，總是千方百計改進自己的教學方法，提高自己的教學成績。可有時偏偏事與愿違。難道評價學生和老師只能用考試這種方法嗎？想想我們的孩子有多可憐，為了讓家長和老師高興，每天不停地學，不停地寫，雙休日、節(jié)假日還要參加補習班、特長班，不能痛痛快快地玩，原本快樂的童年也變成了痛苦的童年。老師還要布置大量的作業(yè)，孩子們是叫苦連天呀。這些種種做法孩子們就一定能考好了嗎？不盡然，反而讓孩子們感到學習只是為了一個“考”字。覺得學習太枯燥，太沒意思，于是厭學、逃學的孩子多了，上網(wǎng)的孩子多了，他們總是想方設法地逃避學習。這就是考試最終給孩子們帶來的后果。
雖然，考試是評價學生和老師的必要手段，但考試也存在一定的弊端。我想考試的方法可不可以多樣化？內(nèi)容可不可以更豐富一些？能照顧到各個層次的學生？總之，別讓孩子懼怕考試，別讓考試成為孩子的負擔，別讓考試失去意義。
幫助孩子應對考試
既然我有過這樣的.考試經(jīng)歷和感受，我絕不會讓我的孩子也和我一樣，否則我決不會原諒我自己。
自從孩子上學之后，每次考前，我都會和孩子聊天，聊一些輕松的話題，讓孩子心理放松，能夠坦然、從容的面對考試。我總會告訴孩子你的學習能力很強，不管考試好壞，爸爸媽媽都會很愛你信任你。因為父母的信任能增加孩子的自信心。我從不刻意要求孩子考滿分，我會告訴孩子，只要認真做題，盡力而為即可。考試前，我總會想方設法給孩子減輕精神上的壓力，引導孩子理清思路鞏固知識，做到胸有成竹；考試前再為孩子做些營養(yǎng)可口的飯菜即可；不讓孩子過分的強化學習，而是讓孩子適當休息，以便更好的臨場發(fā)揮。進考場前不要嚇唬孩子或反復給孩子強調(diào)考試注意事項，只需鼓勵孩子和叮囑孩子把字寫好即可。
每個家長都希望孩子考好試。有些家長，孩子考好了就大肆地進行獎勵，考不好就可勁地批評，這是不對的。我和孩子總是以一顆平常心對待考試結(jié)果。考好了，我和孩子都正常表達高興；考不好，我就會和孩子一起分析總結(jié)沒有考好的原因，以便改進學習方法。我絕不會對孩子進行庸俗的獎勵，因為庸俗的獎勵只能給孩子帶來庸俗的動機，它是孩子不能夠?qū)Ｐ牡膶W習，把獎品當做目的，卻把學習當做一個手段，真正的目標丟失了。對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務，他就會同時有苦役感。
(我的孩子今年上五年級，由于我從小培養(yǎng)孩子良好的考試心態(tài)，他從來沒有懼怕過考試，考場上發(fā)揮總是很穩(wěn)定，學習成績一直都很優(yōu)秀。）
關(guān)于考試還有很多，先暫且嘮到這兒。不知道我和孩子應對考試的方法對你是否有所幫助，還請多提寶貴意見，見。
考試作文 篇4
同學們，不知不覺已經(jīng)過去了兩個月，這意味著什么呢?意味著中段考試將要來臨了。大家都準備好了嗎？是不是覺得時間過得很快，自己還沒有準備好怎樣迎接中段考試/？對，我也有相同的感覺。
下個星期就要中段考試，所以某些人不能再貪玩了，不然，當你反悔時就晚了。我們要加緊復習，但也不可以太過于緊張，要充分休息。因為這時你的大腦已經(jīng)處于非常疲勞的狀態(tài)了，不能再讓它繼續(xù)疲勞下去了，否則過度疲勞會導致考試時無精打采，沒有精神。
我們還要及時地調(diào)整狀態(tài)和對學習的態(tài)度，這對我們將來的學習有著很大的幫助。首先，你必須要想學，你只要想學，不用老師，自己看著課本就可以全部學會并掌握。你只要不想學，就算老師再怎么講怎么教你終究也不會做這種題的方法與技巧。我們要把自己當成是學習的`主人，要成為學習的瘋子，要在知識的海洋里盡情遨游。學習是我們學生的天地，學習是我們學生的舞臺，我們可以在上面想怎么樣就怎么樣。同樣，我們在學習上也要找到這種感覺。
像語文，語文你只要把基礎(chǔ)知識的哪些字詞詩句翻譯掌握了，閱讀題只要按人家的題從不同的角度去想就基本得到準確答案了。作文，首先保證字體清晰規(guī)范，沒有錯別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡練，描述清楚，適當運用修辭方法，細節(jié)描寫到位，我想這樣的作文分數(shù)一定更不會低。數(shù)學，只要把這一類題的方法弄會，巧妙道題，能隨機應變，這樣應該不會有大問題。英語，只要把單詞記牢，句型轉(zhuǎn)換弄清晰，也沒有問題了。其他小科在課堂上該背的就應該背過，不要一拖再拖，只要把概念記住了，就沒事了。
中段考試，這是我們升入中學第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優(yōu)異的成績，我們要通過優(yōu)異的成績來證明自己的實力，讓別人對你刮目相看。
我相信，你、我綻放的光芒永遠都會是最耀眼的。
考試作文 篇5
昨天是周五，奧數(shù)班要舉行奧數(shù)考試。我沒有怎么復習，放學便匆匆考試去了。
到了奧數(shù)班，已經(jīng)有一些人在考試了。我連忙領(lǐng)了卷子，在位上坐下。看看右邊，見死魚等一干人還沒來，就索性先寫卷子了。我先瀏覽了一遍，只見前半頁題都很簡單，后半頁卻有道題我不會做。
我仔細看了看。這是一道算面積的題，兩個正方形里面還套個圖形。沒等我看畢，死魚他們來了。我抬頭對死魚說：
“你們來得真‘早’呀!”
朱火腿沒聽出我在諷刺他們，還樂呵呵地回答：
“是呀!”
我也懶得理這些愛磨馬路的家伙，認真研究這道題。
“完了，100沒希望了，”我心里想，“這個書上也沒學過，我又不擅長面積題，這可怎么辦呢?”
我正心虛時，死魚又喊我：“老師把這道題改了耶，你怎么還做?”
我一看，只見黑板上有一道幻方題：將1-16作一個四階幻方。
我暗叫倒霉：“早知道這么簡單，也不費這些時間了!”只能快馬加鞭，埋頭做題，也不理會死魚在一邊嚷嚷不會做，桂魚被他攪得煩透了。這回我吸取了四年級下期那次奧數(shù)考試的教訓，做一道題檢查一道題。好歹做完了卷子，我又覺得一道題都不對，遲遲不敢交卷。往右邊看看，死魚一題未動，一臉苦相。桂魚卻像得了水一般，成了條活魚，卷子做了一半了。再看朱火腿，也和死魚一樣，捶胸頓足，好一副呼天搶地之狀。桂魚后面的雷老鼠雖不及桂魚聰明，但也沒朱火腿呆，也在做題中。我尋思道：“趕快交卷兒吧，反正都要交的，晚交了被桂魚笑話呢。”于是鼓起勇氣交了卷。
交了卷，我回到座位上，等老師改卷。過了一會兒，桂魚做完了，不肯交卷——與其說不肯，還不如說是膽小。這個桂魚也奇怪，非要拉著雷老鼠一起交卷。于是在桂魚“威逼利誘”之下，雷老鼠加速做完，也交了卷子。現(xiàn)在就剩死魚和朱火腿了。我看著死魚算題，算了4道錯了2道，心中也好笑：“難道這個真是左耳進右耳出不成?”正想時，朱火腿的老媽來了，要給他報名。朱火腿老媽嗓門大，性子急，看起來當過兵。朱火腿老媽問朱火腿：
“你下學期坐哪兒?”
朱火腿哼哼嘰嘰，不知在說什么。
“坐哪兒呀?”他老媽又問。
朱火腿還哼哼嘰嘰。
他老媽索性不理他，轉(zhuǎn)而問我們坐哪兒。
我、死魚、桂魚和雷老鼠都說還坐這兒。
“好怪耶，”死魚說，“難道他媽非要問我們才能決定。”
一會兒，我的'分數(shù)改出來了，竟然是一百分!我很高興，但沒有“手之舞之，足之蹈之”，只笑一下罷了——我才不想像朱火腿那小子，神神經(jīng)經(jīng)的，做對了就高興得不得了，做錯了就假裝痛哭流涕，做不出來就“忸忸怩怩，羞得兩腮桃紅，打著蘭花指兒”這類，裝得像個女孩，只不過五大三粗些。
我本想再等桂魚和雷老鼠的分數(shù)，但天晚了，就領(lǐng)了卷子回去了。本來以為考試難，沒想到很簡單，還撈了個滿分!
今天真是很高興，正如“趕圩歸來啊哩哩”(趕集回來很高興)，我也“考試歸來啊哩哩”了!
考試作文 篇6
期末考試剛結(jié)束，我的成績有一點不理想。語文考了50分，數(shù)學考了94分，英語也考了94分。
爸爸媽媽說如果這次語文、數(shù)學、英語都考了前三名，就可以帶我去廈門玩。可是我英語只考了第六名，所以爸爸媽媽說要看我從現(xiàn)在開始一直到過年的時候的表現(xiàn)，如果爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對我評優(yōu)，或者是一個人不評優(yōu)，其他人都評優(yōu)就可以去廈門玩。
這次考試數(shù)學沒考好的`原因是有些題是沒有認真答題，太粗心了，所以沒考好。英語沒考好的原因是有些題我有點不會做，所以沒考好。下次我一定要好好學習和復習，認真答題，爭取都得前三名。
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